他讓我如此什麼作文800字（精選4篇）

篇一：他讓我如此什麼作文800字

寒窗八載，從小至今，書一直是我生活中的最愛。

書，是多麼美麗的字眼，從古代的甲骨文到現代的白話文，書是人類文明的重要組成部分，書是人類進步的階梯。

書，記載着我的成長經歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會癡迷於媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱裏：長大些了，我會陶醉於“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我師焉”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”所深深吸引。

書，導引着我遊覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，讓我欣賞了秀美的江南。雲海蒼茫松濤陣陣的黃山鬆雲；氣勢磅礴，萬馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧凇；美麗如畫，人間仙境的桂林山水；無不令人心馳神往。

書，帶領我穿越時空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫卷，那怒髮衝冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。

從古至今，人們都很崇尚讀書，這是因爲，讀書使人聰慧睿智，富有內涵；讀書使人通達明理，修養品德；讀書使人增長知識獲得才幹。

雖然，我對讀書有着無比的熱愛，但是，所走的路並不是那麼平坦。最初在小學時的讀書，只憑興趣，掌握不好讀書的要領。後來，在老師循循善誘地輔導下，不但掌握了一些閱讀知識，而且還能單獨完成習作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學作品，使我穿過了激流和險灘，並對文言文也產生了濃厚的興趣。

書如山，書似海，閱不盡，讀不完。我喜愛中國古詩詞，我喜愛明清小說，我也喜愛現代散文。讀書有如縷縷春風，吹進我心靈；讀書猶如滴滴雨露，滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣，讀書讓我的知識更加豐富，讀書使我“腹有詩書氣自華”。

感謝你——書，是你讓我如此美麗！

篇二：他讓我如此什麼作文800字

敬畏生命讓我如此美麗

美麗可以是一件新衣服，美麗可以是一副山水畫，美麗還可以是一道風景線，敬畏生命卻是一種特殊的美麗。

夕陽西下，我獨自一人走在回家的小路上，微風夾雜着花香，輕輕拂過我的臉頰，一切都是這樣的寧靜與美好。就在這時，不遠處卻傳來了兩個孩童說話的聲音：“那裏，在那裏，你再往上一點，馬上就拿到了……”我順着聲音尋了過去，看到了兩個男孩，其中一個孩子的手裏握着剛剛拿到的兩個雪白的鳥蛋，另一個孩子手裏拿着長木棍，在他們的腳邊堆着一個殘破的鳥窩，而樹下還站着一隻受傷的小鳥，它不停的尖叫着，叫聲中彷彿充滿着焦急、悲涼和悽慘！我瞬間明白髮生了什麼事情，他們打傷鳥媽，搗毀鳥窩，搶奪鳥蛋……我飛奔過去，大聲怒斥：“馬上給我放下。”其中一個胖男孩有些不屑，說：“憑什麼呀？”我也急了，剛想嚷可是我馬上冷靜了下來，他們倆個在小區裏沒少惹事，哪會聽我的。得采取迂迴戰術，於是我深吸了一口氣，說：“憑什麼，憑鳥蛋是生命，鳥媽媽會心疼，它們是有感情的，憑你們是小學生，憑學校老師的教誨，我相信你們不會做這麼殘忍的事！”男孩們聽到我說的話，愣了一會兒，面露慚愧的向我走來，把鳥蛋輕輕的放在我的手裏，快速的跑開了。我看到手裏雪白的鳥蛋，想起了一段童年的往事，才6歲的我穿着新衣服，蹦蹦跳跳來到爸爸面前，問他：“爸爸，我的衣服漂亮嗎？”爸爸說：當然了，不光衣服漂亮，你更漂亮！我又問道：“那是世界上最漂亮的東西是什麼？”作爲醫生的父親思考了一番，語重心長的對我說：“生命是珍貴的，更是美麗的，懂得愛護生命、敬畏生命的人才是這個世界上最美麗的人。”我一臉不解的問：“爲什麼？”爸爸笑着回答我：“長大了你就明白了。”

想到這裏，我把破碎的的鳥窩整理了一番，把兩隻鳥蛋放在裏面，找來梯子讓高個子的爸爸把鳥窩託上了樹，隨後又拾起了鳥媽媽，鳥媽媽看着，叫着……這時的叫聲裏彷彿充滿着感激。我想我是長大了，明白了當年爸爸說的話。

伴着微風，我走回了家，一路上鳥媽媽的叫聲好像一直激盪着我的心，鼓鼓的，暖暖的，這一刻，我覺得敬畏生命讓我如此美麗。

篇三：他讓我如此什麼作文800字

一花一世界，一夢一人生。

——題記

夢想，幼時無形，總是在不經意間悄種；夢想，少時瀰漫，總是如山間木林之霧雲環繞；夢想，時時閃耀，總是如陽光之普照大地，繁星之燦爛星河。夢想是一枝希冀的花，開滿人間，引我前行，讓我美麗。

幼時，種子，悄種。

約莫五六歲時，母親總是帶我同去展覽館。那時，天空如折鏡般澄澈，折射入心的是五彩班斕的斜陽，灑在夏日展覽臺上，引我入綺麗仙境。

踏入展室，燈光迷離，畫作琳琅，模糊中好像看到的是：凡高《星空》中的平靜鋪落，日月星展；達芬奇《蒙娜麗莎》中神祕婉約，深沉平靜；齊白石《蝦》中的筆墨有勁，淋漓盡致。

於是，一顆夢想的種子就在我心田播下，慢慢地吮吸着甘露暖陽……

少時，發芽，愈烈。

步入小學，我不再像幼時那樣頑皮，開始在每節美術課上認真感悟體會，又與美術書上的範畫共同浸潤，共同旅行。課上我凝神靜聽，課餘我細描精繪。在追夢途中，我緊握畫筆。

夜裏，我描繪着星光的燦烈，星辰大海更加璀璨，我的那顆撒在心田裏的種子愈來愈烈，爲夢而無限發芽。那枝在心靈深處的芽，促我不停前行。它是李奧·貝納所摘的星，是暮霞這方，在海的那頭。

今時，生長，無懼。

追溯初二，緊迫而又繁忙的學業，無情地吞噬着我畫畫的時間。在那段枯燥漫長的時光裏，我的心靈裏缺少了些雪過初霽，日漫花影，好似被層層疊疊，密密麻麻的白紙黑字所掩蓋。罷了！罷了？

又是一個星河璀璨的月夜，爲前途而失眠的我凝望着星河滾燙，我的心間被這星河打動：我命由我不由天，璀璨星河我半邊！於是回想起從前那一個屬於自己的理想——那被積沉已久的繪畫夢。

於是，我提起筆，繪着我的星河。那夜，我是徹夜未眠的，任心中的芽愈加無畏的生長！

來時，開放，美麗。

芽到盛時枝自茂，枝到茂時花便開。我想，我的夢想之樹一定會開出屬於自己的繁花。那是，當花朵兒低頭時，它定是在感激泥土的滋養；擡頭時，它是在伸展着自己的肢體，好似要與那片星河聯結，璀璨又美麗。

篇四：他讓我如此什麼作文800字

指尖的鮮血淋漓，造就了流光溢彩的華美樂章；琴房裏的苦澀時光，造就了今天的你。

——題記

鋼琴房裏，一個女孩端坐在鋼琴前，她的身子有些微微顫抖，卻是風骨灼然，她的指尖輕輕掃過，便是一陣“大珠小珠落玉盤”。時而激昂有力，時而愜意柔美。一曲終了，她如釋重負，彎下腰，喊着淚水和喜悅。

幼時·琴行·初相識

那是一個白嫩而苗條的小女娃，她映着陽光，用軟乎乎的手指按了一下其中的黑色琴鍵，那悅耳的聲音像是一根羽毛，撥動了她心中的那根弦。母親見她有些興趣，就好奇的低聲問道：“有興趣嗎？”她失神的看着那優美流暢的線條，陽光像是爲它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個聲音：“去吧！”她不是很懂，點了點頭，卻不知這是一生的糾纏。

少年·家中·苦與樂

“煩死了，煩死了，喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔，水撒的滿地都是。母親欲言又止，卻終是耐不住她的倔強，只是無力地擺了擺手，這已經是第幾次了，各種理由，喝水、上廁所、休息……，不過她也有些後悔，從那時的一臉好奇到滿腹牢騷，她只是想無憂無慮地彈奏屬於自己的樂章，不想只彈這幾首啊！她猛然看向自己的譜子，十級的，她想起了那張做夢都會夢到的證書，有些失神。父母經常教育她，沒有不勞而獲。她有些無奈，卻像變了個人似的，每天至少練習1-2小時，聽着老師的讚美，捂着痠痛的手卻是滿心歡喜。

青年·考場·功與成

那是一個潔白而莊嚴的房間，她輕輕坐下，撫摸着那熟悉得不能再熟悉的鋼琴，有些陌生。一切像夢一樣，她很快地走出考場，藍天白雲，樹下有兩個熟悉的身影，她跑過去，緊緊抱着那兩個不復往日的人兒。風雲變幻不過一瞬間，還好有你們。

我至今還有些不可思議，轉眼間我已經這麼大了，證書也放了好一會兒了。我仍在思考，那時的我本已經放棄了，是什麼支撐着我考完十級呢？我看向書桌上的那張照片，微微發黃，那時一個女孩，彎着腰，如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑，是啊，如果放棄，怎麼對得起今日美麗的我，和來之不易的青春呢？