不經歷風雨怎能見彩虹作文600字（推薦15篇）

篇一：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

我體育不錯，有幸被老師選入學校的女子足球隊。每天早晨和傍晚都要去操場上訓練，有時我累得控制不住自己，真想對教練說：“我不想踢了！踢球真累呀！”可是一想起那個下午，我又咬緊牙關挺住了。

那是個酷熱的下午，我和隊員們頂着火辣辣的太陽，在學校的操場上奔跑着，我大汗淋漓地跑完了6圈，累得氣喘吁吁。接着做伸拉動作，感覺身體已經不受自己控制了，渾身軟綿綿的，但是接下來還要比賽。不管我願不願意，教練給我們分好了組。

隨着“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我拼命地跑着，努力地追着足球，一心想着早點進球。可是，十五分鐘過去了，一個球也沒進，上半場結束了，我們都累得躺倒在草地上。這時，我感覺自己要虛脫了，渾身的汗都要流乾了，還沒等我休息好，下半場又開始了，我們只好繼續踢。正當我奮力跑的時候，突然一個趔趄，我撲倒在地，手臂擦出了一道長長的口子，鮮血直流，我疼得直流眼淚。這時候，我真想放棄踢球啊！隊員們圍在我身邊嘰嘰喳喳地安慰我，不知誰還哼了一句“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”淚眼婆娑之中，我彷彿看到了海倫。凱勒、杏林子、張海迪……對，只有經歷磨難才能成功！我又站了起來，繼續比賽。經過殊死拼搏，我終於爲我隊進了一球，取得了決定性的勝利。

因爲我在足球隊出色的表現，我已經2次代表學校參加了市裏的女足比賽。

人生路上的喜悅和苦楚，我們都必須自己去承受，只有經歷風雨，才能長大。我會在以後的人生道路上堅持到底，永不放棄，因爲我相信陽光總會出現在風雨之後。

篇二：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

夜已深，我坐在桌前，凝視着眼前淒涼的夜空，夜空中那些曾經輝煌的星辰，如今也消失不見，我心中的傷感融成了一滴滴淚水，侵噬了眼前那張數學試卷。

兩天前，我爲那張試卷努力複習了許久，常常複習到深夜。考試時，我的內心有如鼓鼓的帆船，信心滿滿，可現實成績冷酷無情地把我打回了原形。“窗外的海棠開了，去看看吧。”母親小心翼翼地問。我無心賞花，只是走馬觀花地看了一眼，大紅色的海棠花猶如亭亭玉立的少女挺立着，空中瀰漫着她的芬芳，微風拂過，她在夜空中伸展，她稚嫩的枝椏令人陶醉。正當我賞花的時候，下起了傾盆大雨，我趕忙到屋內，不敢想象如此柔弱嬌嫩的海棠如何經得起風雨的摧殘。轟隆的雷聲，掠過的閃電，傾盆的大雨考驗着海棠，我彷彿看到她的持杆幾乎快要被折斷，花朵也被風雨打落。

雨漸漸小了，我慌忙下來查看海棠。它的枝幹雖被打斷，但它仍在風中堅強地挺立着，不向風雨屈服，依然亭亭玉立。我心中感慨萬千，不經歷風雨，怎能見彩虹？我不能因此放棄。海棠花經歷風吹雨打依然挺立，我又怎能放棄？再想想愛迪生、居里夫人。愛迪生，經歷了2萬多次實驗，1999次失敗，最後堅持不懈的努力，做成了一個持久度高、光線柔和的燈泡。居里夫人經歷了無數次失敗，用32年多的時間發現了鐳。

這次考試的失利沒什麼大不了，只是在不斷吸收經驗，禁不住困難，怎麼能成功？我擦乾眼淚，快步跑回家，開始總結經驗，不斷練習。

萬物更新，我向着朝陽，向着下一次成功挺進。

篇三：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

每個人都在成長，但每個人的經歷都不太一樣，今天就讓我來講述一下我的第一次獨自上學的經歷吧。

“今天你自己去上學吧！”媽媽的聲音傳到書房來，“什麼？今天我要自己去上學？”我吃驚地反問媽媽，“你堂堂一個十二三歲的小夥子，不自己去上學，什麼時候才能長大？”哎，看來我只能硬着頭皮去闖了！

現在雖是春意盎然，腳剛一踏出門，就茫然失措，愛拼纔會贏，“拼吧”我心裏在嘀咕，我狠了狠心，“砰！”一聲把門關上了。

我進了電梯，雙腿不自主地抖了起來，電梯像牢籠一樣把我困住，猛獸一樣把我吃掉，我似乎感受到身旁突然出現哈利、波特中的伏地魔，用他那發出綠光的魔杖對着我，讓我有些心驚肉跳……

雖然電梯只下了幾十秒，可我覺得足足下了幾十分鐘。

“沒事，過了312國道就到了”，我走到國道邊想着，雖然想着沒事，但是還是感覺真正有什麼危險要來了。

載重貨車如洪流似的奔騰，車流捲起的疾風讓人感到驚悚，飛沙走石。站的地方都如地震似的在震動，真可謂是“過道之難，難於上青天啊”！

我和其他行人小心翼翼地從車流的間隙迅速穿過，終於走過了312國道這一道“天險”啊。雖然過來了，臉上仍掛滿了驚嚇的冷汗。

我看到了如彩虹般的校園，頓時得意揚揚，“撲通”，我被一顆小石頭給絆倒了。

我似乎經歷了九九八十一難一樣，終於到了校園，小草搖着頭好像在給我點贊，小花彷彿在說“小夥子，不錯。”這一刻，我感覺我長大了，更感受到了以前媽媽送我上學的溫暖。

不經歷這樣的風風雨雨，我怎麼纔可以見到彩虹啊！

篇四：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

體育考試結束了，四分的球類成績對我來說，無疑是一場暴風雨。但就是在這樣一場暴風雨中我下定決心：我要見彩虹！

既然籃球足球成績都不理想，我決定寒假試試排球。第一天，我按老師的要求去做，拋球、接住，彎腰、起身，練得滿頭大汗。但纔到第二天，又一場暴風雨來臨了……

當天晚上，我興致勃勃地拿着排球奔到院子裏，但當我才墊了兩個球時，我的胳膊便疼得厲害。我強忍着疼痛繼續墊球，但沒過一會兒，我便受不了了——排球每次落在胳膊上就像針扎一樣。我的興致不見了，取而代之的是怒火中燒。我用力將排球砸向牆壁，想要宣泄我的怒火。然而那拍球直接撞向我的身體，像是在發泄對我的不滿。這時媽媽看穿了我的內心，緩緩說道：“實在疼的不行，今天就不練了”。我沒有更好的主意，只好同意了。不知什麼時候，黑雲遮住了明月，並滴下些沉重的雨水，砸在我的手臂上。狂風也在呼嘯，似乎是想刺穿我的手臂，我見狀，只好快步的跑回家了。

第三天，我忍着手臂的痛，堅持墊球一下兩下，一直堅持了三十多分鐘。就這樣堅持練了一週，我的手臂不痛了，心裏別提多高興了。有一天晚上下起了毛毛細雨，我照樣下樓去練球。在雨中我反覆的練習着墊球，腳也不停地隨着球移動。這一刻我找到了竅門兒，不斷的調整球的高度和擊球點，正當我馬上要墊倒40個，是我滑了一腳摔倒了。我正準備放棄時，忽然一個聲音傳入耳中：“哇！多麼美麗的彩虹！”我瞬間站了起來，飛奔向球。手起球也起，我接住了！最後時刻我將球墊起，那排球剛好“落到彩虹上”。我看了看彩虹：多麼美麗呀！正在放着耀眼的光芒，似乎在慶祝我的成功！

其實不僅是排球，生活中的任何事都一樣，不經歷風雨怎能見彩虹？

篇五：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

“你吃不了學習上的苦，就要吃生活上的苦。不要假裝努力，因爲結果不會陪你演戲。”

——題記

當年的我在七年級，母親因爲要上班，沒法照顧我，於是就把我寄放在一個老師的家裏。他家裏有許多學生，都是一羣不愛學習的人，每天晚上放學後他們都會拉着我到外面瞎逛，一直玩到六七點鐘纔回來。就這樣日復一日過了一學期。成績單下來後，我考得不是一般的差。這使母親也很吃驚。她無奈地坐在椅子上對我說：“要不你就去打工吧，你吃不了學習上的苦，就要吃生活上的苦。”

三天後，我便跟隨父親去上海打工去了。剛開始人家見我是青少年，便只讓我拎拎泥桶，拌拌混凝土什麼的，工地上提供的伙食也還不錯。我自認爲打工很容易，但是，好日子過了不到一個星期，工頭便讓我搬磚，推板車去樓上。我每天晚上回來累得連鞋子都不想脫就倒在牀上睡覺了。第二天早上起來，渾身上下都疼，但工頭還不準請假。有時爲了趕工期，晚上還得加班到深夜。

一天，因爲下大雨，大夥便都在住宿工棚裏待着，不能去工地上做事。雨後，我想到外面放鬆放鬆。一開門，便看見天空中掛着一道鮮豔的彩虹。我好奇地問父親：“爲什麼下雨後彩虹纔會出現？”父親長嘆一口氣說：“你沒聽說過嗎，‘不經歷風雨，怎麼見彩虹？’其實人生跟彩虹是一樣的，先有辛苦，再有甘甜。”

和父親聊天后的一個星期內，我就被送回來了，繼續讀書。但因剛開始的基礎沒打好，導致後面的大部分知識點都學不懂。當時的班主任對我說：“既然你想幹，那就努力學習，你現在就像在下棋一樣，只能走一步看一步了。”

人生這道選擇題，無論怎麼選，都會經歷苦難，但主要是看你對待苦難的態度。

篇六：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

堅持，是將你引上成功的明燈。——題記

一道道圖形題向我笑着，我卻對它們束手無措。但是，一株野草幫我擺脫了困境。

我，正在做奧數老師佈置的作業，這次課上講的是平面圖形，回到家中，拿出練習，那一個個圖形就向我跳着舞蹈。眼睛看着題目中乾巴巴的文字，看着那複雜的平面圖形，實在是想不出解題思路，太難了！我揉了揉乾澀的眼睛，望向窗外，蘭花的花盤裏竟然不知何時長滿了野草！這下，我的心更飯了，卻無心去修剪，因爲還有一大堆作業沒寫呢！我決定出去散散步。

走在小區中的小路上，呼吸着路邊樹木們爲我帶來的新鮮空氣，我的心終於得到了放鬆。

不知是什麼時候，我感覺到幾滴水滴在了頭上。擡頭一看，天空陰沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花還在陽臺上，便拔腿就跑，向家中奔去。可是，來不及了，傾盆大雨已落了下來，豆大的雨株打在了臉上，生疼生疼，我只好懷着焦急的心情在一旁的樓中躲雨。

等到雨停了，我回到家時，無情的雨已將蘭花打的奄奄一息，而那野草卻在雨後太陽的照射下顯得蒼翠欲滴，它昂着頭，彷彿是在傾吐浴後的歡悅，啊！我突然開了竅，正所謂：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。蘭花沒有頂住風雨的考驗，被擊垮了，而野草，卻勇敢地盯住了風雨的拍打，變得更加生機勃勃！我豁然開朗，做題目，何嘗不是這樣？

拿出練習，我的思路清晰極了，輔助線很快在我的引導下，將一個個圖形切割，我也在輔助線的幫助下，解完了所有題目！

堅持，是將你引向成功的明燈。

篇七：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

同事送給媽媽三盆蘭花，一盆放在衛生間，另外兩盆放在室外的窗臺上。

兩個星期過後，室內的那一盆蘭花愈長愈高，昂首挺胸，葉子翠色慾滴，好像一位亭亭玉立展開了裙襬的公主，很精神，卻無一片新葉。室外的那兩盆蘭花呢，一點兒也沒有長高，矮矮的，像兩個小老頭，但仔細一瞧，旁邊長出了許多新葉，生命力也很強。所以，媽媽把衛生間的那盆蘭花也挪到了室外。

過了一夜，爸爸去書房給花草澆水。“呀，這蘭花怎麼這樣了？”只聽得他一聲驚歎，我連忙放下手頭的事情跑過去看，也大吃一驚。昨天還好好的蘭花纔在外頭放了一夜，便像個吃了敗仗的逃兵：葉子折了許多，塌了下去，筆直的莖竟歪了些許，跟昨天相比，活脫脫一個翻天覆地的變化啊！我又去看了另外兩盆，由於本來就放在外邊，同樣經歷了昨夜的風吹雨打，卻安然無恙，沒什麼變化。我忍不住摸了摸它們的葉子，嗯，兩盆都硬硬的，很有韌勁，折也折不彎，畢竟接受過風吹雨淋，像堅強的小戰士！莖雖矮小，但很端正，一點兒也不會被風吹歪。再摸一摸那一盆，葉子彷彿碰一下便會折斷，很是軟弱，一點風吹雨打都不能經受，唉，溫室裏的花朵！

爸爸盯着那盆被“摧殘”了的蘭花，語重心長地說：“你看，這就是溫室裏的花朵，經不起一點磨鍊。我們人也一樣，不能只做溫室裏的花朵，也要出去經歷風風雨雨、坎坷磨難，纔會不懼風雨、堅不可摧，成爲生活中的強者！”

我明白了：我們不能只生活在父母的廕庇之下，也要去經受風吹雨打，那樣的我們纔會更堅強。不經歷風雨，怎能見彩虹！

篇八：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

人們總是羨慕雨過天晴後，懸掛在天空中彎彎的七色彩虹，那又有多少人知道彩虹在出現前經歷的風雨人們總是被表面的東西所迷惑，羨慕他人的成功，而自己的失敗卻怨天尤人，怪自己的運氣不好，而又有多少人能從自身說反思呢因此無論是彩虹的美麗說讓人驚豔，還是他人的成功，讓所有人心生妒忌，都離不開個人的經歷的苦難與挫折，才能算要出令人耀眼的光芒。

時間倒流，讓我們穿梭在，蘇軾生活的年代，那裏沒有我們今天都市的燈黃酒紅，沒有社會的經濟發達的安定社會，有的是田地裏早出晚歸的奴隸，有的是到處都是兵荒馬亂的淒涼社會，正是因爲這樣的社會背景下，在遭受官府的黑暗後纔會令司馬遷把一生所有的經歷的挫折都編到自己的詩詞中，我們今天才有幸讀到森馬前的偉大作品，正因這些挫折才讓司馬遷成爲千古絕唱的偉大形象，所以時代是可以造就英雄的。

在獲得成功的背後總會經歷一些挫折，才能破繭而出，一鳴驚人，屠呦呦——一位70多歲的老奶奶，一位堅持崗位的老科學家，同時也是一位愛國的老奶奶，雖然她不如十七八歲的小姑娘充滿活力，但她卻用骷髏的身體會中國的科研醫學的進步帶來了質的上升，青蒿素的提煉成功，給中國帶來了巨大的貢獻。但是，屠呦呦所經歷的挫折是我們平常人所不能承受的的挫折，才換來了今天的成功，所以她的成功是實至名歸的。

無論是成爲千古絕唱的蘇軾的成功，還是當今社會屠呦呦的一鳴驚人，都告訴我們經歷風雨後是能看到彩虹的，挫折過後能走向成功的。

篇九：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

每個人都在成長，但每個人的經歷都不太一樣，今天就讓我來講述一下我第一次獨自上學的經歷吧。

“今天你自己去上學吧！”媽媽的聲音傳到書房來。“什麼？今天我要自己去上學？”我吃驚地反問媽媽。“你堂堂一個十二三歲的小夥子，不自己去上學，什麼時候才能長大？”哎，看來我只能硬着頭皮去闖了！

腳剛一踏出門，就茫然失措，愛拼纔會贏，“拼吧”我心裏在嘀咕，我狠了狠心，“砰！”一聲把門關上了。

我進了電梯，雙腿不自主地抖了起來，電梯像牢籠一樣把我困住，如猛獸一樣要把我吃掉，我似乎感受到身旁突然出現哈利波特中的伏地魔，用他那發出綠光的魔杖對着我，讓我有些心驚肉跳……

雖然電梯只下了幾十秒，可我覺得足足下了幾十分鐘。

“沒事，過了312國道就快到了！”我走到國道邊想着，雖然想着沒事，但還是感覺似乎有什麼危險要來了。

載重貨車如洪流似的奔騰，車流捲起的疾風，飛沙走石，讓人感到驚悚。站的地方都如地震似的在震動，真可謂是“過道之難，難於上青天啊”！

我膽戰心驚地和其他行人小心翼翼地從車流的間隙迅速穿行，那一瞬間巴不得自己長出翅膀會飛或是能登上哪吒的風火輪疾馳而過，終於走過了312國道這一道“天險”啊。雖然過來了，臉上卻掛滿了被驚嚇出的冷汗。

終於，我看到了如彩虹般的校園，頓時得意揚揚，“撲通”，我被一顆小石頭給絆倒了。

我似乎經歷了九九八十一難一樣，終於到了校園，小草搖着頭好像在給我點贊，小花彷彿在說“小夥子，不錯！”這一刻，我感覺我長大了，更感受到了以前媽媽送我上學的溫暖。

不經歷這樣的風風雨雨，我怎麼纔可以見到彩虹啊！

篇十：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

小學生都知道這種話——不經歷風雨怎能見彩虹。又幾人經歷風雨？又有幾人見到彩虹？親身經歷的人才能感到那種無言的歡喜！

本人男，家住小區是一名普通的中學生，但是本人五官端正，儀表堂堂最帥的初中生也就是這樣的啦！一天午間我接到了一張通知書！到初四做主持人！不平常從這裏開始……

開始還好，憑藉我超人的氣質，驚人的記憶勝任一職。兩個星期的

排練瞬息而過。老師別人你不放心我你還不放心嗎？那一刻陽光散落在我身上，風吹樹林，樹葉搖晃。我彷彿聽到連錦不斷的掌聲。

彩排開始了！天也轟塌了！老師的眼中是光芒、是欣喜、是希望！我失落了。

那天彩排是失敗的。在臺上我多次忘詞老師的眼中是失敗，同學的眼神是譏笑，我的眼中是無耐。走在回家的路，我壓住了眼淚不讓他流下來。用盡了力量大喊道：“我不甘心，落後於人！我不甘心排在後面！”鳥兒都飛了，太陽被罩住了，天在下雨！小學老師教過我們：不經歷風雨怎能見彩虹！這讓我復燃了信心。每天回家後我寫完作業就跑出去對着太陽做主持。一定要到太陽伯伯回家睡覺我才停下來。

回家後我脫下早就溼透的背心，一口氣喝完四大杯水我牢記時不待我日已不多。

正式的演出很快就開始了！在臺上我的手早已溼透。但我堅持用我的風格。我的努力去主持節目，下臺後！我聽到了！老師住的交談聲：“這種同學主持的太好了，風格幽默。看來這個中學去人才啊！

又是走在回家的路上，我讓眼淚和鼻涕痛快了一次，我成功了一次，我成功了！我成功了！五一我瞥見天邊的一抹色彩。那是風雨之後的彩虹嗎？

篇十一：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

我是一根普通的胡蘿蔔，沒想到，有一天，我被一位廚師拿起做成了一道菜美味的菜。

首先，廚師把我洗淨，然後，我和擦拭器有了親密的接觸，只聽見好幾聲”沙沙”的聲音，我肥胖的身體很快的變成了許許多多的細絲，落在玻璃碗中。

這時，廚師拿來一袋鹽。雪白的鹽一點一點的落在我身上，彷彿下了一場雪。忽然，廚師拿起一雙筷子，將我和鹽攪拌在一起，鹽慢慢的融化了，忽然間我感到自己變白了。

我被廚師用手抓了起來，因爲剛剛我睡了十分鐘，身上有許多的水分。廚師用力的捏着我，我的水分滴在碗裏。很快我的水分就被捏幹了，變成了一團乾巴巴的胡蘿蔔絲。當然廚師也不會虧待我，他拿來了一小半碗油，將油倒在我的身上，又拿起那雙筷子，將我和油融合在一起。在陽光的襯托下，我閃閃發光。

當我想向廚師炫耀時，廚師卻拿來一碗乾粉，一股腦的倒下來，把我壓扁了！我生氣急了，可誰想到，這時廚師給我來了一次舒適的按摩，把我和乾粉攪在一起，我立刻把怨氣拋到了九霄雲外。

很快廚師把我丟進了一個暖和的蒸籠，然後去做別的事了。過了十分鐘，廚師回來了，他把我放到一個精美的盤子裏，拿來準備好的蔥花，辣椒，蒜泥放在我的身上，又走了。這三位天神的味道很不好，讓我直咳嗽。我心裏恨死廚師了，竟然把我丟在這裏。這時，廚師回來了，還拿着一個大鍋，裏面裝着花椒油大哥。我心想：廚師還不錯，把花椒油大哥帶來了，這下有救啦！廚師把花椒油大哥淋在我身上，三大天神立馬慫了！真棒！

我本來是一根普通的胡蘿蔔，但我經歷千辛萬苦，終於成了一道美味的佳餚。我此時想告訴大家：如果不經歷風雨，怎能見彩虹！

篇十二：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

幼小的河狸，如果沒有被自己的父母“趕盡殺絕”，怎能學會謀生，建立起屬於自己的家園？患有盧伽雷氏症的霍金，若不是坦然面對，憑着堅毅不屈的意志，與疾病搏鬥，又怎能創造一個又一個的奇蹟？

“不經歷風雨，怎能見彩虹”，人生這條路，困難與挫折是這一條必須經歷的道路；沒有人能隨隨便便成功。

“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會曉得，要更多努力才走得到遠方……”著名作家史鐵生在自己年輕時就失去了雙腿！失去了雙腿，就意味着這一輩子都只能在雙椅上度過，這對任何人來說無疑是一個沉重的打擊，可史鐵生並沒有放棄對生活的追求，而是勇敢的拿起了紙和筆，用智慧盡情地抒寫自己對生活的熱愛。

著名音樂家貝多芬在人生路上遇到了重大的打擊——雙耳失聰。在困難面前，他並沒有屈服，而是頑強地“扼住命運的喉嚨”，努力創造，終於寫出了令後人驚歎不已的樂章。

失敗是什麼？沒有什麼，只是要走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路！任何成功的到來，勝利的取得都是經歷無數次跌倒後再爬起的結果。

愛迪生在實驗上千次後才發明了電燈；諾貝爾在發明炸藥時，險些被炸死……挫折是我們走向成功的一劑良藥。人生不經歷挫折和失敗，又怎能學會長大，又怎能走好自己的每一步！挫折是人生路上的一場洗禮，而風雨正是雨後彩虹的前兆！

篇十三：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

今天作文課上，陸老師笑容滿面地走進教室，笑盈盈地說：“我們今天寫遊戲作文。”同學們聽了忍不住竊竊私語，都不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

老師介紹了遊戲規則：“參賽者分爲兩組，每組四人。一組是取經隊，一定要擺出自己的經典造型，單腳站立，只要一人雙腳落地就輸了；一組是妖精隊，任務就是想方設法挑逗取經隊，逼迫他們雙腳落地。

遊戲開始了，取經隊做好了老師要求的動作：小佳淑女形象盡毀，扮演了豬八戒，她彎曲左腿搭在右腿膝蓋上，雙手抱着頭，身體微微往後仰，好像在呼呼大睡；“唐僧”擡起左腿，雙手合十，口中唸唸有詞：“阿彌陀佛……”；“沙和尚”一腳往後翹，兩手一前一後，正氣喘吁吁地挑着擔；孫悟空金雞獨立，手搭涼棚，好像用火眼金睛察看敵情呢。妖精隊也各個摩拳擦掌，不甘示弱。

“妖精來了，妖精來了！”第一個妖怪發起了進攻。他縮着脖子，彎着腰，兩手舉到耳朵邊，怪腔怪調地唱着：“你是一頭大笨豬，你真是一頭大笨豬！”底下的同學笑得前俯後仰，差點從椅子上滑下來。取經隊雖然也笑了，但是還是紋絲不動地站着。輪到我挑逗他們了，我心想：前面的同學那麼搞笑，取經隊肯定要堅持不住了。於是，我特意選了搖搖欲墜的“豬八戒”來挑逗。我悄無聲息、神祕兮兮地圍着他轉了一圈又一圈，突然蹦起來大吼一聲：“啊……”只見“豬八戒”冷不丁地被嚇了一跳，另一隻腳也落在了地上。同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得直拍桌子，有的笑得嘴巴都要咧到耳朵根了。我們妖精隊高興得一蹦三尺高，擊掌慶賀我們勝利了。

玩了遊戲後，我想到：唐僧師徒經歷了九九八十一難，才取到了真經。如果他們遇到困難就放棄，怎麼可能成功呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？

篇十四：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

不經歷大海的咆哮，船兒只能是一塊腐木；不經歷烈火的炙烤，鋼鐵只能困於頑石；不經歷暴雨的洗禮，傘兒只能是一塊破布。所以，成長路上總不是那麼平坦，總是要面對些挫折。

看那生長在牆角的寒梅，當風雪來臨之時，他們傲然於風雪中，不畏一切。當暴雨來臨之時，他們不顧花朵被打垮，依舊挺於雨中。每每有人經過時，都會拋向他一眼，喃喃地說：“它的花兒開不了多久了，嚴寒會凍死它。”可是事實卻恰恰相反，他一直活着，活到現在，越開越旺。寒梅之所以能活到現在，是因爲他歷經挫折，挺過無數個風霜雪雨，他適應了環境，所以才能活着麼久。

懸崖邊頑強的生命，常使我感動得熱淚盈眶。松樹尋找着懸崖邊石縫間一點一點的土地，將軀幹頑強地從巖縫間鑽出。每一寸樹皮都結着傷疤，而每一寸的成長都需要經過幾度春秋。最終他們生長出了茂密的枝幹，團簇着永不凋零的針葉。他們的根盤根交錯，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來，像鐵鉤一樣，緊緊抓在懸崖壁上。青松因爲飽經風霜，幾度春秋，才長成這樣。他告訴我們只有歷經磨難，才能取得如此成功。

大自然如此，我們人類由何嘗不是如此。小學時，我的每次考試總是“不勞而獲”，我以爲上了初中還是這樣。可是初中的第一次月考就破滅了我心中的這個想法，成績單上鮮紅的分數，讓無法承受失敗的我明白了，有些事你必須認認真真慢慢做，有些路必須一步一腳印慢慢走。

曾一度以爲，只要確定了目標就能實現，但是漸漸的，我明白了，成長路上並不是一帆風順。

不經歷風雨怎能見彩虹，我們只有不斷努力，克服挫折，才能夠獲得成功。

篇十五：不經歷風雨怎能見彩虹作文600字

我很喜歡踢足球，想長大當一名足球運動員，所以爲了學會足球，在去年暑假，我特地報了個足球班。學什麼都要先會基本功，足球也不例外，而且需要更加刻苦的努力。

首先學習帶球，先用一隻腳觸球，把球碰到前面，然後再跑上去把球再碰到前面，一直來回，一次要在400米跑道上帶球來回一次。

然後學習敲球，兩隻腳中間放一個球，再把球從左腳敲到右腳，右腳敲到左腳，敲個幾十遍。

接着，學習傳球和射門，傳球要用腳弓，射門要用腳背，射門要用力地踢傳球，傳球可以輕一點，我到現在也才踢進過幾個球，更多的還是烏龍球。

教練偶爾也會讓我們練習一下顛球，先把球踢起來，等球落下來的時候再踢起來，我最多踢兩個。

踢足球中，防守是我的拿手好戲，爲了學會更加好好的做個優秀的防守後衛，我經過了一段艱苦的訓練。結果我自認爲還算不錯。

在整個學習踢足球的過程中，有高興也有苦惱。每次踢進一個球，我就高興得像飛起來一樣。但是當我沒把球踢進，或者踢了個烏龍球，我就會像泄了氣的皮球一樣，非常難過。就是因爲踢了幾次烏龍球，我都有好幾次想要放棄，可是後來又一想爲了夢想這點挫折不算什麼，於是我不斷鼓勵自己不要放棄，我要更加努力，刻苦訓練成爲優秀的足球運動員！

經過了1000天的早晚地獄式的訓練，我的球技越來越好了，學會了各種踢球技巧，教練都誇我們進步神速，從足球小白到現在可以叫足球小將了。哈哈，我有點自大了！我終於學會了踢足球了！

在這些艱苦訓練的過程中，我明白了一個道理，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”天邊的彩虹在等待着我呢！