唱起那首熟悉的歌作文600（通用10篇）

篇一：唱起那首熟悉的歌作文600

那首歌，我聽了十幾年，卻聽不膩，反而被我永遠地銘記在了心中。

那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個人，臉上的激動似乎差一點就會溢出來似的。其中一個，是我，頭上戴着一頂紙質的，金色的，上面寫着“生日快樂”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑着，心中默默地許願：“希望我們一家健健康康，永遠幸福！”隨後媽媽起身開了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我臉上洋溢着滿滿的幸福，然後，就開吃了！

就這樣，我的十一歲生日結束了。時間過得異常快，轉眼間，兩個月過去了，媽媽的生日到來了。

媽媽的生日那天，沒有大蛋糕，沒有禮物，沒有生日歌，唯一隻有我隨意的一句：“生日快樂，媽媽。”即使只是一句簡單的祝福語，媽媽卻已心滿意足，抱着我，說：“謝謝我的寶貝，你長大了！”

時至今日，我還沒有給爸爸媽媽唱過一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，儘管他們的嗓音沒有那麼好聽，我卻深深地感到幸福。

爸爸的生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的。當時爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話打給他：“爸爸，祝你生日快樂，嗯……”這時，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽着電話，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說了一聲：“再見！”便掛掉了電話。

爸爸媽媽，儘管我不懂音樂，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”

篇二：唱起那首熟悉的歌作文600

總想在幽深的夜爲你唱那首熟悉的歌，只有星星個可以陪你聽，月亮陪你舞，我伴你左右。

——題記

也許只是自己太過自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過分，自己得不到的東西，看着別人可以撫摸、欣賞，心裏便會升騰起一股無名怒火，想要毀掉一切。也許是我太過笨拙，總是以我自己認爲好的方法去得到我想要的，結果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因爲他們本就不屬於我，是我自己強奪而已。我太霸道，霸道的讓人那麼討厭。

我並沒有打算在這個陌生的羣體中譁衆取寵，因爲我認爲沒有必要，我也不需要這麼做，況且我本來就不太喜歡這裏，心裏沒有來得排斥這裏，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對自己氣憤，是的，因爲你我無法前進。你和我是那麼的相似，我和你有着相同的磁場，我在你面前纔是最真實的自己，我並不在乎在你的面前丟臉，因爲你是我最真的朋友。

有時候發現自己真的很虛僞，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看着你開心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看着你開心我就已經足夠。”呵~真的很虛僞，你和她在一起時，被忽略的總是我，但我還是微笑着，因爲我怕你一不小心，會回頭看見我的失落，讓你煩惱。

我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關注，只是希望你不會忽視我。

看到你開心就好，即使我要僞裝很辛苦、很辛苦……

在寂寞的夜，讓我爲你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡的細胞，陽光下細細尋找，靜謐的美好。

親愛的，不論你在何方，都希望你可以聽到我這支情歌，它只爲你而唱。

——後記

篇三：唱起那首熟悉的歌作文600

總想爲你唱首歌，盪漾於天地間，灑在隨風飄走的青春路上。三個角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。

老師，我想爲您唱首歌。“啊，每當想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激盪。”當時光的暖流駛過青青校園時，我總想爲您唱這首歌。謝謝您冬天寒風中的馬甲，謝謝您每次都認真爲我批改作文，謝謝您不厭其煩的爲我解決一個又一個問題！歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印，印滿了您的身影；歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子裏，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導，不忘我考試失利您的句句鼓勵，不忘我疲憊時您的聲聲關心，不忘我成功時您的甜甜笑容。願我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業歷史的篇章。

朋友，我想爲你唱首歌。“願心中，永遠留着我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。”當季節更替時，我總想爲你們唱首歌。謝謝你在我發燒的時候給我的衣服，謝謝你幫我買麪包，謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語。總想爲你唱一首永遠也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受着青春的光環，感受着溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈的迎接朝陽，一起無畏的接受挑戰。願我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

媽媽，我想爲您唱首歌。“這個人給了我生命，給我一個家。”當歲月的年輪無情的（地）在您的臉上刻下深深地（的）皺紋時，我總想爲您唱首歌。謝謝您在雨中舉起溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時給我倒水，謝謝您在我哭泣時幫我擦淚。謝謝您給了我這個平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛；謝謝您爲我築造了一個溫暖的家。願我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白髮。

總想爲我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌。

篇四：唱起那首熟悉的歌作文600

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天”……車子開到了小學附近，收音機里正好傳來了那首熟悉的歌。我把頭靠近車窗邊，隨之輕聲哼唱。童年的記憶如一滴薄如蟬翼的淚，於不經意間滲入如蘭的情懷。

記得第一次唱這首歌，是在小學二年級的音樂課上。我們伴着老師舒緩的琴聲，用那稚嫩的童聲齊聲唱着。那時並不懂得這歌詞講的是什麼，只聽那句“等待着下課，等待着放學”覺得這歌的作者甚是理解我們。那節課的最後，老師說：“這寫的是你們最美好的日子啊！”

第二次唱起這首歌，是在三年級的文藝演出上。我們每天都在反覆的一起唱這首歌，我們互相糾正音調，提醒歌詞，協調動作。終於，我們懷着激動的心情，站在舞臺上，唱起了那首歌。那次我們一起努力，竟在這次演出中獲得了一個獎盃，老師高興的把它放在櫃子最上面，對我們說：“以後，我們還要繼續共同努力啊！”我有些感謝那首歌，也喜歡上了那首歌。

最後一次唱起那首歌，是在我們的畢業歡送會上。我們舉起手中的果汁，這時班長提議：“我們唱首歌吧！《童年》怎麼樣？我們的班歌！”說罷，在班長的帶領下，我們用破了音的嗓子一起唱起了這首歌。這一次，我真的明白了這首歌。這是我們最純真，最美好的童年時代啊！可現在，它就要逝去了。想到這，我的眼中泛起了晶瑩的淚光。我努力忍住眼淚，認真地看着每一個夥伴的臉。我多麼希望可以永遠做歌中那個純真可愛的孩童，永遠在無憂無慮的童年中度過啊！可是我們終要長大的啊！

車窗前的我，眼前映出童年生活的一幕又一幕，伴隨音樂，又輕輕唱出那熟悉的旋律，熟悉的歌詞“一天又一天一年又一年，盼望長大的童年……”

篇五：唱起那首熟悉的歌作文600

“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”我手捂着耳朵，頭偏向窗沿，思索着：“天寒地凍爲什麼進山，真是多事！”另外還有這首不值得放進播放列表的歌。

軍營裏一切像C羅的肌肉一樣緊緻，剛放下行李，一片山楂色就灑在了地面上。“你們這些小鬼，三天裏，哨子就是軍令！知道了嗎？”鋼一般的肌肉，鬆一般的身軀，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”，又想起這首歌，像極了這位軍官。“知——道——了。”無精打采的聲音，一定需要一瓶“脈動”。“知道了嗎！”“知道了！”如同平地驚雷，如同耀斑日珥，甦醒過來。

“現在是和平年代，知識主宰，誰還拼肌肉，拼力氣？”一片山楂紅色褪盡，抱怨迭起，“三天！三天！”鬼哭狼嚎般，聲嘶力竭。唉，三天……

“砰——砰砰！”CS站場上戰鬥激烈，敵方用盡一切方法衝鋒。一位一位戰友“犧牲”了。可此時，卻有三三兩兩的“逃兵”正畏縮在石牆後面，戰戰兢兢，如履薄冰。敵人即將勝利，而我們即將失敗，但我們卻依然畏畏縮縮。忽地，一首熟悉的歌飄揚在頭頂，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”熱血男兒當自強！熱血男兒當自強！“衝鋒！衝鋒！”戰鬥的號角吹盡烏雲，如歌的軍號與我們同行，洪水猛獸般撲向敵人。劍已出鞘，雷鳴電閃！竹密何妨流水過，雖然敵人的防線十分堅固，但是，在衝鋒的號角吹響之際，一切險阻自會爲我們讓道。烏雲與豔陽只一線之隔，片刻間，敵人作鳥獸散，片甲不留。

“從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！”勇氣的力量真的有這麼神奇麼？後來，那位軍官解答了我的疑問。那是他詭祕地一笑——當年我國的陸軍在朝鮮擊敗同樣是大國的美國時，除了無路可退的堅定信念外一無所有。但正是由於這樣的堅定信念讓當年裝備落後的人民軍隊無人敢不稱之爲強大，同樣因爲這樣的堅定信念使得中國陸軍即便三十餘年未曾征戰也令世人畏懼，畏懼一旦喚醒中國陸軍這隻雄師，劍鋒所及，將無可阻擋。謝謝他爲我唱起的這首歌。少年強，則中國強！少年進步，則國進步！

三個24小時轉瞬即逝，回去的車上，我放出音樂，大家就一起唱：“紅旗飄飄，軍號響，劍已出鞘雷鳴電閃……”越是在和平年代，越是知識主宰一切，我們越需要這種勇往直前的精神和力量。唱起那首熟悉的歌，義無反顧地勇往直前。從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！向前進——

篇六：唱起那首熟悉的歌作文600

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”熟悉的旋律又一次在我們口中唱出，只不過和第一次唱這首歌時相比，已經物是人非了。

第一次唱起這首《送別》。那是在小學三年級。那天是音樂課，老師說要教我們一首好聽的歌曲，隨着音樂老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂，我們在下面搖頭晃腦的吟唱。那時的我們還不懂得歌詞的意思，只是覺得旋律非常優美。

第二次唱這首《送別》是在小學畢業時，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開始沒有幾個人唱。但唱了幾句後，我們都情不自禁的融入了進去。那時，我們也許懂了些《送別》中蘊含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。

而這一次……我早已離開了稚嫩的小學時光。邁入了初中的大門。

入學沒幾周。一個同學便因家庭原因轉學了，他來領轉學證明的那一天，我們都哭了，雖然我們認識的時間不久。但彼此之間還是結下了深厚的友誼。

我們自發的把他送到了校門口。一片抽泣聲中，不知是誰輕聲唱起了那熟悉的旋律“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們輕聲地和着，和着……歌曲聲中淚水早已打溼了我的臉頰。這時，不見了藍天上的朵朵白雲，卻在仰天一瞥時，看到了黃雲間的歸鴻。

這時的我，真正從心底裏讀懂了這首歌。哀而不傷，寄託了朋友真誠的情誼。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出，我們知道了在人生的道路上離別是常態，我們在這優美的歌聲裏慢慢長大。

篇七：唱起那首熟悉的歌作文600

夏天，太陽向大地批發出熱量，熱氣如同巨浪，豪不留情地衝擊人們。本來就無心練習吉他的我，因這逼人的天氣，索性丟下吉他，跑向息屏的電腦。“放點音樂吧。”“你是不是像我一在太陽下低頭，留着汗水默默辛苦地工作……”我躺在牀上，欣賞歌曲，思緒不由隨着歌曲飄飛……

考級在即，吉他課上老師讓我們獨奏考級的曲子。平日壓根沒練習的我，心頭像被繮繩勒住了，瘋狂地跳動掙扎，一時間差點緩不過氣，全身肌肉緊繃，就連頭髮也蠢蠢欲動。

看着別人深情的彈奏，開始時，涓涓的細流隨音符“叮咚叮咚”緩緩流出，悅耳動聽；高潮時，奔涌的大海同音符碰撞，悶雷般咆哮，震撼人心；結束時，蘸墨的毛筆跟音符飛揚，筆鋒蒼勁有力，耐人尋味。輪到我，哆嗦的手腳託不穩吉他，指法錯亂，漏洞百出。聽不下去的老師打斷了我，質問我是否想考級，要是這樣的水平就乾脆別考，別浪費時間和財力。我耷拉着腦袋不敢看老師銳利的雙眼。回到家媽媽也是火冒三丈：“學了這麼久都湊不成一首曲子，我看你乾脆啥都別學了！”霎時間我心灰意冷。

瀰漫在空中的音樂梳理着我緊繃的神經，填補了內心的空虛，無意間播放列表裏的音樂已像風車一樣轉了一輪，又是這首歌，好動的旋律竄進我的耳朵，“因爲我不在乎，別人怎麼說。我從來沒有忘記我，對自己的承諾，對愛的執着……”猶如黑夜中絢爛的火花迸入我的心田。追求源於熱愛，我是否又爲愛而堅持過？的確，我從來不在乎別人怎麼說，但我不能放棄對愛的執着！更不能放棄對吉他的執着！

再次拿起心愛的吉他，拾起信心，燃起像這盛夏般的烈火。關進房間，挺直腰板，如鬆般紮根在凳子上。不管手臂多麼酸，手指多麼疼，我始終堅持讓右手“跳”着準確的“鋼絲舞”，保持左手與琴絃的“親密接觸”，滑音、勾弦……儘量使每一個音圓潤。即使手指長繭，按弦如被扎針，但我怎能因這微不足道的小事停止“奔跑”？

考級的日子終於來臨，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，此時我的心情不再像脫繮的野馬，取而代之胸有成竹的冷靜。考級的演奏算不上是完美，但那精緻的證書是對堅持的見證。

走出試室，望向窗外，天空緊抱白雲，陽光炎熱，卻沒了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自動從我嘴邊流淌出來：“我知道，我的未來不是夢，我認真過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”既然能走過這段崎嶇的路，那麼路在腳下，何懼前方？

篇八：唱起那首熟悉的歌作文600

放學後，下午的太陽已經耗盡了耀眼的光芒。我坐在只有寥寥幾人的教室裏，獨自在學海里掙扎，恨不能將練習冊扔進垃圾桶裏，脫離苦海。世界突然變得十分安靜，連樹葉也停止搖曳，只能聽見幾只叫不出名字的鳥啼叫着，點綴在風扇的旋轉和街道的人流中。突然的，“我要飛得更高……”熟悉的手機鈴聲響起——該回家了。這激昂的音樂讓我提了神，我放鬆地伸個懶腰，收拾東西，騎着自行車上路。

停好車，走到家門口就被弟弟攔住，他左手舉着架飛機湊到我面前。那飛機是用泡沫塑料製成的，在燈光的照耀下顯得嶄新奪目，卻散發着一股難聞的機器潤滑油的氣味。這並不鮮見——街邊任意一家雜貨店的門口都擺着這種仿真模型。但弟弟已迫不及待地要嘗試他的新玩具，我只能極不情願地帶他去樓下廣場，也順便帶上了那本折磨人的練習冊，竊盼着能將困難扔進垃圾桶裏。

太陽西斜，影子慢慢爬上了身後的牆。直到路燈成片的亮起，我也沒敢鬆開握着書的手。該回家了，我叫弟弟過來，他小跑到我面前幾步遠的位置，把手中的飛機用力一擲。我伸手去接，但它從我身旁掠過，撞在我身後的牆上。我有些驚異於它的敏捷，就拾起它，也盡力向天空一擲，像弟弟那樣。

獲得了力量的飛機以無懼一切的氣勢，伴着風聲上升到約十幾米的空中，就停了下來，開始不可避免的下跌。我想：模型終究是假的，與藍天無緣。但下一幕又讓我驚異了，跌向地面的飛機翻個身，憑藉前後翼的升力差再一次擺正了機身，開始上升。沒有第一次的力量與速度，卻依然有目空一切的氣勢。它又向上爬升了數米，再一次停了下來，開始下墜……

儘管引力這根無形但強勁有力的繩子始終拽着它，一次次將它拉向起點，但它一次次掙扎着，追逐着它的夢想——藍天。儘管它最後回到了起點，但它很快又會被拾起，開始下一次的征途。

失敗有什麼可怕，只不過退回起點。困難有什麼可怕，只不過需要時間。讓我停滯不前的是源自內心的恐懼。直面恐懼，挑戰困難，不懼失敗，邁向成功。在晚霞中，天空中翱翔的飛機詮釋了勇氣。

“我要飛的更高，飛得更高……”手機鈴聲適時響起，該回家了。才發現自己的行爲多麼可笑，小小的困難就使我退縮，我握緊了手中的書，準備帶着飛機般的勇氣，衝開所有阻擋前行的困難，飛得更高，尋覓屬於自己的一片天空——我要飛得更高！

篇九：唱起那首熟悉的歌作文600

每當我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細雨》時，我就想到：大海廣闊無垠，因爲他珍愛每一條小溪；樹葉發榮滋長，因爲他珍愛每一縷陽光；羣山連綿巍峨，因爲他珍愛每一塊礫石。因此，我們要珍愛生活中的毛毛細雨、點點滴滴，我們才能更加的享受幸福。

知足者常樂。“足”中正浸透着對已有一切的珍愛。只有在珍愛中，生命的樂趣纔會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛中生活纔會溢滿充實。只有在珍愛中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。

有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑着說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑着回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍愛的東西。”農夫釋然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農人最終懂得了珍愛的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味着真正的幸福，珍愛你所擁有的纔是真正的快樂。

也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不

放下對不可及事物的執着，而去珍愛已擁有的珍寶呢？珍愛親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈裏的一眼清泉，一池清涼；珍愛快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍愛時間，時間對每個人都是公平的，珍愛時間就是延長了生命，何不珍愛時間完成更遠大的夢想？

每個人都有如此多值得珍愛的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。

朋友，請讓珍愛的毛毛細雨進入你的靈魂，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！

篇十：唱起那首熟悉的歌作文600

耿智

八月的雨，帶着些許酸楚，落下人間。老祖母病了。

醫生說，老人家恐怕時日無多了。聽到這個消息，全家人心情都很沉重，我隨父親母親回故鄉探望。望着車窗上的雨珠，我失了神。憂傷的歌詞，在腦畔纏繞、纏繞，一直纏繞到心底裏，層層疊疊，像那車窗上的水霧，令我覺得迷茫，看不見前方……

到了鄉下，我撐着大黑傘，邁着沉重的步伐，向老房走去。老巷裏，從石頭裏擠出來的青苔，被大雨無情地敲打着；石頭旁的狗尾草，早已無助地彎下了腰，身體已褪成黑色；童年時房前的水溝，現已雜草叢生，默默承受着大雨的考驗，發出低沉的哭聲……不知爲什麼，那首歌又在我腦畔纏繞，“對不起，獨自迴盪在空氣，沒人聽，最後又是孤單到天明……”

走到了老巷的盡頭，望着那兒時常坐在上面與老祖母玩遊戲的石階，我不禁鼻子一酸，不敢想象老祖母離我而去後，會有多麼空虛，多麼孤獨。回憶就像天空的淚，狠狠砸在我心頭，疼得令我窒息。

“智啊，你過來幫忙一下。”爺爺的話打破了沉寂，我深深吐了一口氣，走進屋子幫爺爺做飯。而後，我來到祖母的房間——她睡着了，我靜靜地望着她，蒼顏白髮，我多麼希望時光在此刻停留，這樣我就能這樣靜靜地陪着她。那句歌詞再次纏繞在腦畔。“對不起，獨自迴盪在空氣，沒人聽，最後又是孤單到天明……”歌詞像一瓶毒藥，碎裂在我的心頭，慢慢侵蝕着。淚也止不住地向下流，這一刻，我感受到了世界上最大的孤獨，已到了虛無的境界……我的喉嚨怎麼了？爲什麼總是哽咽到無聲？我明明只想躺在椅子上，陪老祖母回憶下往事，讓她忘記恐懼，或者讓我忘記恐懼。可陳年舊事，現在回憶起來就成了一道道傷口，好疼！

午夜，窗外的風雨嘶吼着，雷電劃過天際……當我驚醒時，父親告訴我祖母已經過世了……我無法接受，眼前一空，一頭埋在被子裏，腦子裏浮現着幾個小時前與她交談的情景，我無聲地哭吼着，一時間，痛苦溢滿心頭。

“對不起，獨自迴盪在空氣，沒人聽，最後又是孤單到天明……”我想回到夢鄉，夢裏有我的老祖母……