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讓我想一想作文600字(通用17篇)

 作者: | 閱讀: 9.9W 次

篇一:讓我想一想作文600字

讓我想一想作文600字(通用17篇)

那天傍晚,我從學校裏出來已是五點半了。四周一片寂靜,天空濛上了一片灰色。

我走到了那個熟悉的橋頭,可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會面帶微笑地幫我拎過書包,可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓,可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。

當我看到母親在樹下看手機等我時,我便覺得有不好的事要發生。我開始瘋狂回憶在學校發生的事,想到了我那本因沒補做而遲交的作業本。那節語文課上,老師批評了我們,有一半人作業都沒交,並說:“我知道你們都不會做,可答案在你們手上,好歹去抄一抄!”可倒黴的我丟失了我的答案,只好與另一些人被通報了批評併發到羣上,直到放學才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。

我意識到母親會用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊,等她開始走了,我纔跟在她後邊。

她開始滔滔不絕地指出我的不對,認爲既使我把答案丟了,也是我的錯。她把我不停地與外人做對比。我簡直成了她口中的“廢人”。

一路走到家,她的嘴就從來沒有停過。

到家之後,我終於忍不住,告訴她這也是沒有辦法的,可這好像徹底激發了,她的怒火。我餓着肚子。去老師家的路上,我越來越覺得委屈了。

隨着時間的流逝,我的委屈也漸漸消失了。每當我靜下來想,我就會想到母親看到羣上我的名字時會有多麼關羞愧,她一定會覺得自己是個失敗的家長,她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受,我爲我犯的錯誤找了足夠多的藉口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊,而她又是那麼一個愛面子的人。

可這件事還是要讓我想一想,她真的只是要面子嗎?真的只是爲了那一點名聲嗎?

我想不是,但這一切的一切都出自一個根源,那就是愛與關心。

篇二:讓我想一想作文600字

“夢想還是要有的,萬一實現了呢!”相信大家都聽過這句話吧!一開始,我是這麼想的:反正我還小,管它什麼夢想呢!直到那件事,讓我重新想了想:“夢想”的含義……

幾年前,媽媽不知道從哪兒弄來了一株仙人掌,我流露出不屑的神情,媽媽似乎察覺到了,半開玩笑地對我說:“你可別小瞧了它,它還能開花哩!”我看着眼前這個醜陋的傢伙,絲毫沒覺得它與那嬌豔欲滴的花兒有什麼聯繫!我把仙人掌移栽到花盆裏,同時也仔細端詳着它的樣子:墨綠色的皮膚,佈滿了緊巴巴的皺紋。樣子難看一點也就算了,它的身體上還長滿了鋼針一般的刺,想象着硬刺扎進肉裏的感覺,還真是想想就令人不寒而慄!

後來,每當我到陽臺上賞花時,一看到這個傢伙,就令我的好心情變得一團糟!再後來,我一氣之下,直接把仙人掌扔進了角落,從那以後,沒再管過它。要是仙人掌能開花,那還真是活見鬼了!

在某一天的清晨,我到陽臺澆花,突然發現,角落裏有個明晃晃的東西,那是什麼?我定睛一看,是花!是花!是仙人掌的花!那朵花好像不屬這凡塵之物,潔白剔透,惹人憐愛!

這件事又讓我重新想了想。仙人掌,沒有人關愛,沒有人照料,沒有人欣賞,但是,它卻憑藉着它一生的夢想——那朵不屬凡塵的花,默默地,一點一點地,積蓄着能量,最後,終於得到了屬於它的輝煌!

我們縱然是凡人,但也應有個輝煌的夢想,儘管追夢路上,困難重重,但我們應永不言棄,只爲了那個屬於自己的輝煌!未來的路還很長,我願作一株仙人掌,爲了夢,執着……

篇三:讓我想一想作文600字

現在的階段,我們屬於青春期,也可說是叛逆期。但現在的學習壓力越來越重,家長們給我們增加了家教啊,補課啊,家庭作業等等……我現在要說出我們孩子的心聲。

學習,是一件非常重要的事,但也不用通過我們外出補課之類的,一補就是四五門,可不可以從我們的角度來思考,週一至週五,我們上學,就算週六完成周五的作業,週日也要給我們休息一天啊。可不可以讓我想一想再說要不要去補課。讓我想一下……

很多同學放假肯定要出去玩的吧!媽媽給我挑衣服,我卻喜歡另一件,我們倆產生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件,而我要那件。又不敢和媽媽說,說了恐怕會罵我。媽媽,我現在想和你說:“我現在有我自己的主見,我大了,再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒,以前什麼都不懂,現在我想聽自己的,讓我想一下可以嗎?”

因爲我小時候抓鬮抓了一支毛筆,爲此,爸爸讓我從三年級開始必須參加書法興趣課,可是我喜歡唱歌,真的!雖然我有一年對書法感興趣,但我依舊想參加合唱團。我能怎麼辦,我也很無奈。到了六年級拓展課,爸爸還是讓我報書法,我看到有合唱團,太棒了!可別高興得太早,我和爸爸說,但他不允許,說:“你選的這條路,就要堅持走下去。”我怕爸爸,因此只能報書法。爸爸,可以讓我想一想麼……

這幾件事相信大家都有遇到過,爸爸媽媽們,你們考慮過我們的感受嗎?我們有主見,希望你們做決定時能讓我們想一想……這只是我的願望。也不希望你們把所有的寄託都壓在我的背上,我“背”不動的呀,不然就會“走”地特別慢……讓我想一想……

篇四:讓我想一想作文600字

思考是清醒的另一種形式。

——題記

黃昏裏,夕陽下。無力的晚風拂過我的面頰,鑽過我的指隙,揚起我的發綹,襯得我如此孤獨寂寞。天空中浮着幾朵黯淡的雲,好生孤寂。

究竟是坦白從寬,還是逃避現實?我久久不能平息,徘徊在放學路上,停留在原地。雷聲陣陣,烏雲滾滾,我任憑豆粒大的雨點砸在我身上,已不在乎軀體上的疼痛,只求撫慰心靈上的創傷。

逃避現實?終究要用無數個不存在的謊言去圓上一個謊,總會有人拆穿。到那時,只會更加的尷尬,更加地無地自容,更何況母親已知曉此事;坦白從寬?終究要遭受母親的責備與打罵,但心裏會更安穩,不用一直提心吊膽,直到有人提出爲止。徘徊,徘徊,徘徊……

一到家,便見父親怒目圓睜,彷彿要吞了我一般;而母親卻神色平靜,一臉安然地坐在一旁的沙發上。“對不起,這件事是我的錯,請你們原諒!”父親剛張口想要說什麼,卻被母親的眼神喝止住了。“沒有關係,下次注意就好。”還是一如既往的語氣,一如既往的微笑,絲毫沒有責備的意思。母親的笑,是大海擁抱海島的笑,是星星跳躍浪花的笑,是椰樹遮掩椰果的笑。母親的笑,使黑色奔逃。而此時,我心裏的一切彷徨,都像落葉嚮往大樹的期盼,近在眼前,卻又遠在天邊。母親的一笑,使我心中的一切陰霾都消失殆盡,取而代之的是一方暖陽。

思考,是清醒的另一種形式,它可以讓你不再彷徨,不再焦慮。有時候,思考並非是最好的處理這件事的方式,但它是萬能的。儘管它很簡單,但很多人卻做不到“三思而後行”。圖片

在做每一件事之前想一想,做所認爲的最正確的選擇,讓心裏充滿陽光,充滿希望,而不是在驚嚇和擔憂中度過。

思考,清醒的另一種形式!

篇五:讓我想一想作文600字

這可真是個好消息,我們班居然被抽中去公開課教室上課,大家都興奮極了。

第二節課下課,老師便帶着我們去教室,在教室最後,許多老師拿着聽課本聽課呢。

“叮呤呤———”清脆的上課鈴聲響起,胡老師也隨着這鈴聲踏進了教室。“同學們好”,胡老師說道“今天我們來玩個遊戲,好嗎?”

一聽“遊戲”兩字,同學們個個身體坐得筆直,眼睛像聚光燈一樣投向胡老師。

胡老師給我們了一張白紙,讓我們在上面寫下五個最親的人。我不管三七二十一便寫下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”和“姑姑”。

接着老師要求我們劃去其中的一個。

我想了想,怎麼也下不去手,怎麼也劃不去其中的一個。

劃姑姑?不、不、不,姑姑對我的教育之恩怎能一筆勾銷;劃奶奶?當然不行,我從小是奶奶一手帶大的,奶奶燒的菜更是好吃到沒話說;劃爺爺?爺爺每年都帶我遊山玩水的,也不能劃去爺爺;媽媽爸爸就更別說了,“誰言寸草心,報得三春暉”、“身體髮膚受之於父母”,這一句句的話我是終身難忘。

這時老師的“催命鍾”響了,我心裏也在哀求老師——胡老師,讓我再想一想,好不好,可惜老師聽不到我的心聲。

我只好下定決心,把姑姑給劃了,可筆還沒觸碰到紙,眼裏已經閃着淚光了。

再看看周圍的同學,大家居然都在擦着淚水,連聽課的老師眼睛裏都含着一層淡淡的淚水,整個教室像是抒發內心的空間,很溫馨!

很多時候,還未想好就要做出決定,比如這一次。

我希望,老師您讓我再想一下吧。

篇六:讓我想一想作文600字

人類是食物鏈的最頂端的生物了。那麼人類爲什麼這麼厲害呢?因爲我們有聰明的腦子,有自己的思想。做事要先動一動腦子,這纔會更好。今天,我就來和大家講一個例子吧。

在暑假總是有許多書要看、又有許多東西要做。可不,我今天就到圖書館去看書了。走進圖書館,一陣書香氣撲面而來,邁着輕鬆的步子來到兒童瀏覽區,走入書架,睜大眼睛尋找着思維一欄。終於找到了,我走過去,一本《思維一百題》印入我的眼簾,我上前小心翼翼地取下它,像捧着珍珠一樣捧着它,來到座位上。

我打開書,第一題簡單,腦子轉了轉就知道了。第二題:一位工人問老闆要工資,老闆不給,說要他把5只綿羊拿去賣,晚上回來5只羊還不能少一隻,賣得的錢歸工人,他應該怎麼辦?這題有難度,讓我想一想:怎樣才能讓工人拿到錢,既不能賣掉羊,又不能殺了羊賣,還要賺到錢。要不讓羊去找同伴,再賣?不行,要是羊走沒了,那就完了。要不讓羊去當除草機,去吃草,還是不行,羊又吃不完這麼多的草。這樣不行那樣不行,到底怎麼辦纔好。我在無奈之下,只好又看了一遍題目,呀,它不是說綿羊嗎?那麼綿羊有什麼,當然有着厚厚的羊毛了,那麼工人把羊毛給剪下來,不就可以賣了賺錢了麼。呀,對的。我剛纔怎麼沒有想到有這樣的辦法呢。我趕緊去看了看答案。太好了,答對了,果然做事要多多的思考。

這一個小小的事件,希望它能告訴大家,做事情要勤于思考,要堅持不懈地思考,這樣你就會獲得成功。就像我做這題一樣,相信你們也會成功的。

篇七:讓我想一想作文600字

我坐在繡龍山的半山腰上,氣喘吁吁,媽媽對我說:“還繼續走嗎?要不然……”不,讓我想一想。

很早以前就聽說繡龍公園的後面修了一條寬闊的柏油馬路,這裏環山一週,一直通到山的那一邊。終於有一天,我們一家三口騎着自行車,來到繡龍公園,剛一開始,我就使勁往前跑,把爸爸媽媽遠遠地甩在後面,爸爸大聲對我說:“別蹬那麼快,到後面就沒勁了!”可我不聽,還是一個勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊說笑,一邊欣賞沿途的風景。

前進的步伐越來越累,我瞥了瞥後面的路,又望望前面的路,才意識到這原來是上坡路,我用力地蹬,豆大的汗珠從我的頭上滴落下來,後背被汗水溼透了,“咔”的一聲,車鏈掉了,我氣極敗壞下了車,把車推倒在一邊,盤腿坐在半山腰上,我擡頭望去,心裏想:還走不走了呢?山的那邊是什麼樣子呢,有海嗎?還是一片森林?會不會是一個世外桃源或是一片大草地?我很好奇,於是我重新振作起來,正好,爸爸又幫我把車鏈子安上了,我便又跨上自行車,繼續向前駛去。

風兒在我耳邊呼呼地吹,好像在爲我加油,路旁的花草在旁邊爲我舞動,好像在鼓勵我,茂盛的樹葉拍打着樹枝,好像爲我拍手叫好。終於,我成功地翻過了這座山,站在山頂,我看到了一望無垠的田野,鬱鬱蔥蔥的樹木,還有那一條玉帶一樣的大清河,彎彎曲曲地延伸到遠方……我的心彷彿也變得明淨起來,頓時心曠神怡。

以後,每當我遇到成長的上坡路時,我都會靜下心來想一想,不能半途而廢,一定要堅持到底,纔會看到無限的風光。

篇八:讓我想一想作文600字

“哇!”的一聲,我又一次大哭了起來。爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?您每一次都會在我做一道難題的時候打斷我的思路,不耐煩地說我爲什麼做不出這道題目,說這道題明明很簡單爲什麼我就是做不出。可是您有沒有想過,這些題您早已經學過,但我從未曾學過,這些題對您來說輕而易舉,可對我來說就像是擺在我面前的一座座高山,使我舉步維艱,難以攀登。

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?每一次您問我什麼問題,就要我馬上答出來。我若答不出來,您就又要說我,指責我,甚至在您火冒三丈的時候,還免不了要挨您的“大板”,我很傷心,但卻無可奈何。

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?每當學校裏有什麼活動的時候,您就會用命令的口吻讓我必須去參加。可是您就不能讓我想一下,萬一這道題我答不出呢?

今天,我再一次因爲一道題目一時做不出而捱了您的批評,我又禁不住哭了起來,淚如雨下。我實在無法容忍了,我利用空餘的時間給您寫了一封信,小心翼翼地壓在了您的枕頭底下,因爲我不想就這個問題和您直接談話,我怕您會在我說話的時候打斷我的話。後來,您發現了這封信,並認真地讀了一下,我希望這封信能對您有所啓發。不出我意料,您看了這封信後,沉思了許久,並在接下來的幾天裏,在爲我講解難題時表現的很有耐心。那時,我滿心歡喜。可是好景不長,過了幾天,您又一如既往地無端的說我了。因爲您是我的長輩,是我的父親,我也就不再跟您計較了,我只能委曲求全,但您就不能讓我想一想嗎?

爸爸,讓我好好地想一想吧,好嗎?

篇九:讓我想一想作文600字

三月裏,苗苗細雨扣醒了春的大門。原野上,小草在雨中茁壯成長,一朵一朵的小蘑菇撐起了小傘,春筍爭先恐後地向上躥,嫩綠的生命在雨中跳來跳去……

走在那田間小徑上,石板路格外明亮。遠處山谷不時傳來布穀鳥的啼叫。無意間,石板縫中的一抹翠綠吸引了我的注意,走近一看,方見是一株小草在春雨的滋潤下,衝破岩石的阻擋,在那窄小的罅隙中探出了頭。那絲淡淡的綠芽冒了冒尖,然後又抖了抖肩上的雨水,昂首挺胸,面對着初生的太陽。那鮮活的生命似乎在眼前跳躍,閃耀着零星光點。

啊!面對如許生命的美好,不由得令人遐思萬千。讓我想一想,這小草的生命竟如此頑強?!在這狹窄惡劣的石板縫裏,仍能蓬勃生長,生命仍舊那樣翠色盎然!果然“野火燒不盡,春風吹又生”!小草的這份頑強堅韌,看着令人欽佩,卻又讓人心疼,而它卻自始至終毫無怨言……

不知他人看到這小草時,是否會被感動?但我知道,這一莖翠綠中包含了多少晨風暮雨,才綻放出石縫中的驚豔。其實,一草一石間無不演繹着生命的點滴,它們生在這茫茫宇宙中,顯得如此渺小,但生命卻從未因渺小止步。原來,這一雨一露中,並不僅僅只有水,還藏着星羅棋佈的星空,隱着浩浩蕩蕩的宇宙。它們也不僅僅只存於雨露中,還存於你的心中……

在這漫漫的人生路上,困難不能阻擋人們前行的腳步,不會壓垮人們的脊樑,卻更加深了堅強的人們對各種困難的免疫,心中有星海的人,必將越“站”越勇,越戰越勇!

小草,在石板下閃着星星綠意,在春雨中海闊天空……

篇十:讓我想一想作文600字

“想”由“相”和“心”組合而成,意思可能是相信內心,但往往思考過後的答案並非自己內心所想的,可能迫於現狀或礙於面子。

一天中午,天氣很燥熱,周圍都被太陽曬得滾燙,到處都是汗水的味道,樹葉被風吹得沙沙響,人卻感受不到一絲涼爽,人們擁擠地走出校門,我也隨着人羣擠進了回家的路上。

過了一陣子,人羣中傳來異樣的聲音,循着聲音我看到了一個老人,他正拖着幾箱廢品朝家的方向走着,老人脖子上掛着被汗水打溼的發黃的毛巾,穿着已經洗得鬆鬆垮垮的白色背心,就那樣吃力地往前走着。在看到的瞬間,我有一股衝上去幫助的想法,但在擡腿的那一剎那,我又猶豫了,我問自己是否還沒給時間讓自己想一想,這樣做對嗎?旁邊會不會有認識我的人,他們會如何看我?如果老人拒絕了幫助,我是否會很丟臉?這一系列的問題充斥在我的腦海中,我沒有立刻向前,而是停了下來,讓自己想想。

在思考的那段時間裏,我觀察着周圍的“看客”,他們有的嚴肅地盯着,有的嬉笑地議論着,有的只是輕描淡寫的一眼,不作停留。

看着他們的反應,我更加擔心自己隨心的做法會變成他們眼中的“異類”,所以,在想一想以後,我還是決定轉身離開,並想了一些能安慰我那充滿罪惡感的內心的理由,可那些吝嗇的理由卻仍無法改變事後我的思考。

我開始思考,這個世界變了,我認知裏的那個世界不再慈祥,不再只有善意,還有赤裸裸的惡語相向,甚至在想一想的瞬間就改變了一個善意的想法。很多時候,想一想背後的選擇可能分不出客觀的對與錯,但事後你的內心會告訴你,沒有相信內心的選擇可能會成爲一個遺憾,而遺憾的背後是彌補不盡的愧疚。

篇十一:讓我想一想作文600字

夜靜得像一潭水,似乎所有的生靈都已經睡了,一切都顯得安然而又有些神祕。讓我想一想如何回報您。

昨晚,我在桌前做着題,準備迎接明天的考試,您則在一旁靜靜地給我準備文具,刨着我需要用的鉛筆。

“沙沙”“沙沙”,煩人的聲音不絕於耳,身子也不自覺的亂動起來。她似乎是感受到了我的焦躁,輕聲說:“女兒,別急。”我一聽更覺得她不懂我,猛擡起頭,剛想衝她吼兩句,卻看到她滿手石墨,依舊低着頭,含着笑,認認真真地刨着筆,幾縷青絲夾着白髮停在額前。這一幕是那麼的溫暖溫馨,讓我的心柔軟起來,再衝的話也說不出來。

我靜靜地看着她額前的白髮,不由地反問自己,它們是爲誰而生,爲誰而長?哦,讓我想一想!我想了這根,是因爲我不好好吃飯而長;這根,是因爲我月考失利後自暴自棄而長;這根……這滿頭白髮無一例外,根根縷縷,都是因爲我啊!

“沙沙”“沙沙”這聲音又出現在耳邊,把我的注意力凝在媽媽手中的鉛筆上。我看着她的黑色墨粉被小刀一點點刮下,落在空中消散不見,突然覺得它像母親的精力與生命,被母親的無怨無悔磨平了棱角。讓我想一想,我的母親到底爲我放棄了什麼,奉獻了什麼?她爲我放棄了工作、放棄了休息時間;爲我奉獻了她的一切。而我呢?我又爲她做了什麼?我反思,我回想,發現只有空白一片,想着想着,心中又盈滿了心酸與愧疚。

刀起,刀落,墨粉飛,母親的精力與生命就這樣無怨無悔地全部給了我,而我又給了母親什麼?讓我想一想,讓我以後回報你,感謝你,愛你;讓我的愛撫平你眼角的皺紋,鬢邊的白髮,讓我們雙向守護。

“小丫頭,看啥?”媽媽擡起頭,我看她,輕輕笑,低頭不語。只在心裏暗自盤算,讓我想一想,如何報答你,我的母親。

篇十二:讓我想一想作文600字

我們常說,凡事需多思考,遇事你思考了或許事情便會有第二種解答,你的思考或許能讓事情轉變方向……

當遇到困惑時,靜心想一想或許便會解決你的疑難。

剛入小學時,我是個膽小內向的女生,自然也就沒有什麼朋友,每當老師提問我的時候,總是支支吾吾的不敢表達,生怕說錯一個字,生怕同學們嘲笑我,幾乎從不與同學交談,即不想說,也不敢說。直到那一次,她改變了我,讓我變得開朗,我的同桌是個陽光開朗的女生,她善解人意,每次當我遇到困難,她都會主動幫助我,而我也只是對她說一聲“謝謝”,但就是這簡單的一聲“謝謝”,伴隨着她銀鈴般的笑聲說到:”我們做朋友吧!”是激動、更是喜悅,讓我的內心起伏不停,這是第一次有同學主動願意和我做朋友,她溫柔地繼續說道:“你很內向,你一定要多與人交流,跟着自己的心走,千萬別不敢說話,所以你願意和我做朋友嗎?”或許是她的話點醒了我,心裏想了很多,是啊,我希望能交到朋友,也渴望這份友誼,跟着自己的內心。微笑着對她說:“嗯!我們是好朋友。”漸漸地,在她的帶動下我的朋友開始越來越多,交際也廣了,上課時,我也會落落大方地回答問題。其實這些都應該感謝她,是她的鼓勵讓我變得陽光自信。凡事多想一想,努力勇敢的跨出第一步,其實很多事情都會不一樣。現在的我已經步入初中,當遇到困難和問題時,我都會告訴自己,好好想一想該怎麼辦,要怎麼做,尋得解決的辦法。

其實“讓我想一想”這簡單的五個字,讓你學會正視自己的內心,不論是學習還是生活都會變得更加的美好。

篇十三:讓我想一想作文600字

窗外,寒風呼嘯。

我坐在窗邊,挑燈夜戰。夜,早已深了,冬夜原本是十分安靜的,只因那愛搗亂的寒風還在耳邊迴盪,令人無法忍受,催出幾分睡意早已忍不住,開始打架了,握着筆的手也漸漸不聽使喚了。

呼,只剩最後一題了,我長舒了一口,只要解決它,我就能鑽進舒適而溫暖的被窩了,可這一道題,似乎不想讓我離去的那麼輕鬆,死死拽住我的衣襟,“讓我再想一想吧。”我陷入了沉思。

時間,一分一秒的過去了,面前的題再一次蹦出來,好像在嘲笑我的無能,我像一個山窮水盡的旅人,妄想着“柳暗花明又一村”,但殘酷的事實擺在我的面前,我只不過是一隻無頭的蒼蠅,在成功的大門前漫無目的地徘徊,我想抱怨出題的人,何苦如此爲難我呢?

寒風再一次吹來,我不禁打了個哆嗦,“要不,放棄吧。”一個念頭在我腦中閃過,“讓我想一想。”我低頭,再次陷入沉思。

我索性扔下筆,端坐在那裏,這時,那個聲音再一次出現:“明天交上去,不也就是一個叉嗎?連你都思考這麼久,還沒有想出來,那班裏還有幾個能獨立做出來呢?你已經花費這麼長時間了,要審時度勢,好啦,快奔向那溫暖舒適的被窩吧。”

正當我準備安然就寢,一陣寒風颳過,我打了個激靈,猛然驚醒:“我爲什麼做作業呢?不就是爲了發現問題,把不會的題弄懂嗎?我還沒有盡最後一份力,還沒有拼到自己的極限,就算如此,如果考試出到了,難道我還像這樣,把分數拱手送人嗎?不,不行……”。

我下定決心,又把頭埋進書案,只覺渾身熱血沸騰,時間彷彿靜止,等待着我的成功。

窗外,寒風不再呼嘯,星星閃爍着光芒,照亮了我。

篇十四:讓我想一想作文600字

一念之間韶華逝去,星辰隕落。——題記

黑色的檀木辦公桌上放着一摞文件,白熾燈由上而下,傾撒了一地蒼白與無力。張書記的手肘支在辦公桌上,大拇指放在兩邊的太陽穴上,輕輕搓揉着,緊鎖的眉頭道出不盡的愁。

清脆的叩門聲響起,一個賊眉鼠眼的人往裏探頭探腦,閃聲入了房間後輕輕合上了門。“張書記好。”他的聲音也像他油亮的皮鞋那般,充滿了捏造的虛僞。“有何貴幹?”張書記有些無奈。這郭某是某公司的總經理,爲了城郊的一塊地皮來過好多次了,每次被拒絕後都會“捲土重來”。

“聽說書記的岳父生了病,在XX醫院躺着,那醫院有一個我很熟的大夫,人稱妙手回春,不如——”郭某拖長了音調,有些耐人尋味。張書記知道,這是要給他好處,這官場風雲,總是免不了沾一身污泥。

“這是我給伯父的一點營養品。給伯父的,給伯父的。”郭某硬是塞了一個厚牛皮紙信封過來,並一再強調“給伯父的”。

“讓我想一想。”張書記有些遲疑,聽妻子說,岳父的病治下去免不了是一筆鉅款,而憑他那微薄的工資,怕是零頭也還不起。

張書記掃了一眼郭某,有些厭惡他的嘴臉,可是,孩子要到上學的年紀了,到時候也免不了花錢。“讓我想一想……”他嘟囔着。曾經的他,也是一身義膽想真心爲百姓做事,對賄賂者拒之門外,可是,當初和他一起幹的小李此時也升了官,成了他必須尊稱一聲李局長的頂頭上司,這背後……張書記想着,擡起了頭:“那個,小郭啊……”

白熾燈無力的晃了晃,蒼白的冷意支離破碎。

張書記後來成爲牢獄裏編號爲XX07的牢犯,他坐在白熾燈下坦白貪污罪名,蒼白的嘴脣蠕動着:“讓我想一想……”

一念之間,支離破碎,傷襲來。

篇十五:讓我想一想作文600字

昨日已逝,唯往事留存;紅塵消散,唯笑顏如故。

——題記

“沙沙沙”甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細,像線一樣長,像用篩子篩過一樣密密向大地飛灑着。舉着那把珍藏已久的傘,腦海中浮現出一幅畫面,讓我忍不住想一想……。

“無邊絲雨細如愁。”望着滿天飄灑的雨絲我心中不禁一陣惆悵。

“哎!”又回不了家了。“咦,你沒有帶雨傘嗎?”你彷彿一根救命稻草出現在我面前,但我想到你家與我家在截然不同的兩個方向時,頓時心中的燃起的火苗瞬間熄滅了。

“嗯”,我無力地應了一聲。

“我們一起回家吧!”“但是……”,“沒事!被雨淋了可不好。”望着你那誠懇的眼神,我只好答應了。

雨仍在下,但我的心中暖洋洋的。好景不長,我與你共同走過一段路後便到了分岔路口。“再見!”我剛想說出口,卻沒料到你說:“傘給你吧!我自己走回家吧!”我揮了揮手說:“不行,傘給你,它是你的。”“沒事的,我家離這兒很近。”我推讓不過便接下了傘。

說完,你邁着步子跑了。你的腳踩在水窪中濺起了朵朵紛紛的水花。

望着你的背影,我心中掙扎着,你的背怎麼這麼溼,原來你剛纔一直把傘向我這兒傾斜,原來你一直在幫助我,我卻忽略了看你,更忘記了今天是小升初的最後一天……。

“曉看紅溼處,花重錦觀城。”

春雨過後,又是一片豔陽天,天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現在晨窗裏,可是你卻不在……。

“滴答,滴答。”雨停了,我輕輕收起這把珍貴的傘。撣去上面的雨水,仔細回味着過往,想了又想。

感謝你爲我的小學畫上了一個令人難忘的句號,我會永遠珍惜這把你送的雨傘。(公衆號:涵城語文)

篇十六:讓我想一想作文600字

人生就像迷宮,要做無數次選擇。而每一次選擇,又決定着命運;人生又不像迷宮,迷宮走錯了,還能重來;人生走錯了,命運就決定了。所以,每次選擇,都要謹慎。

小時候,我很羨慕會游泳的人,覺得他們好厲害,手臂在水裏一劃一劃就能像箭一樣穿過“水障”。就在那個時候,我下定決心,我要學游泳。

在軟硬兼施下,爸爸終於答應教我游泳。

來到泳池,我卻又不敢下水。當時也只在浴缸裏撲騰過,面對有20個浴缸那麼大的泳池,我卻又退縮了。

是下?還是不下水?

這些念頭在我腦海裏“打架”。我想啊想,“下水”佔了上風頭,我又決定行動了。

我被爸爸抱下水,巨大的恐懼圍繞着我。我這隻旱鴨子在水裏把手揮得軟綿綿,自然就慢慢沉了下去。在水下的我因爲無法正常呼吸,我更怕了。手腳更是亂揮亂蹬,肺活量小的我在水裏一會兒就沒氧了。

幸好拿泳圈回來的爸爸發現了我,眼疾手快把我撈了上來。我坐在泳池邊,怕得縮成一團。

是繼續學?還是放棄?

我陷入了害怕和迷茫中。心裏想學,可又害怕“淹死”,畢竟剛剛已經接受一次泳池給我的“下馬威”。

我又思考了起來。

我想啊想,再一次決定還是“繼續學”。

在經過不懈的努力下,我學會了游泳。

這時才知道,那時的我是學游泳最快的黃金時期;倘若我因爲懼怕水,在那時選擇了“不下水”或“放棄學”,那我永遠也不會游泳了。

所以,謹慎做一次選擇有多重要,靜下心來,想一想吧。認真對待人生的每一個岔路口,謹慎做每一次選擇吧。

篇十七:讓我想一想作文600字

垂柳隨風搖曳,飛絮銜霜遠去,四季輪迴,又到一年開頭,萬紫千紅。

愈是如此美景,我愈是無法靜心。有時甚至無法摸透自己的內心,那狹小的心,是不能容納任何一句不舒服的話語。我趟在自己的小牀上,捧着一本書,嘴角洋溢着微笑。急促的腳步聲打破了這份寧靜,母親衝進我的房間,臉上還留着興奮。

可當她看見我愜意的模樣,笑容慢慢凝固,情緒也被壓下去。“你怎麼又在看書。”她有些不滿,可她知道我的脾氣,也並沒有責罵的意思。“快去做作業。”母親輕輕抽走我的書,放在我的書桌上。

她的好言相勸在我的耳中卻如此刺耳,想都沒想,便說“不。”

“快做,待會兒我們去看桃花。”母親將藏在身後的左手在我眼前晃了晃,那隻手緊緊攥着兩張劵子。

“不要。”我拒絕道,卻沒有想過,之後會爲此而後悔至極。

母親有些失望,她拿着劵子的手垂下來,卻仍是擠出一絲笑容,“快做作業啊。”關房門前,還不忘加一句。

我有些惱火:“學習,就知道學習,既然這樣,還去看什麼桃花!”聲音透過房門,傳進母親的耳朵,我能想象到她顫動的身體,卻不出聲。

不知過了多久,屋檐下起濛濛細雨,太陽隱居在雲層之中,靜靜地看着世界被蒙上薄紗。雨滴落在地上、樹上、屋檐上。每一縷聲響,都增添我心中的淒涼。

桃花,是看不成了。

可是,我多想同母親去看桃花啊!

我內心是如此愧疚。或許,在母親衝進房間的那一瞬間,就應該好好想一想,想想母親的用心良苦,想想我衝動的話語對母親的傷害。想想溫柔美麗的桃花,想想溫柔美麗的母親。

春光無限好,讓我靜下心想一想,世界充滿愛。

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