姓張的研究報告作文400字（精選15篇）

篇一：姓張的研究報告作文400字

隨着社會的發展，漢字越來越被人們重視，漢字已經成爲人們生活中不可缺少的一部分，可經常有人不規範使用漢字，這個問題引起了我們的高度重視，針對這個話題，我開展了一次研究：

一、提出問題：

1、中小學生使用漢字不規範，錯誤率高。

2、街頭廣告、電視廣告，用諧音字造成的錯誤引導。

3、社會不規範用字情況，如：書籍、報刊等。

二、研究和調查渠道：

1、問卷調查。

2、實地調查。

3、工具書——字典。

三、具體的研究報告：

四、研究結論

1、針對中小學生使用漢字不規範、錯誤率高的方法有：猜字謎、編順口溜、結合字義。比如：一點一橫長，口字站中央，大口張開嘴，小口往裏藏。可以利用猜字謎的方法來記住漢字。

2、針對街頭廣告、電視廣告，用諧音字造成的錯誤引導，提出以下建議：（1）宣傳正確規範使用漢字的積極作用，讓大家意識到不規範用字的消極影響。

（2）規範行業行爲，遇到此情況可以向身邊的家長詢問或記在腦海中回家查閱字典等。

3、針對社會不規範使用漢字的情況，可以對漢字進行普及教育，舉行一些漢字組詞比賽、設計組詞遊戲等。

篇二：姓張的研究報告作文400字

關於漢字歷史家和書法家的研究報告

一、問題的提出

最近同學在寫書法家的草書之類的，也有練毛筆字的。字的歷史是什麼？有哪些著名的書法家？誰的字最著名？

二、研究方法

1、查閱資料

2、看書收集

3、其他方法

三、資料整理

字的歷史：甲骨文是最早的漢字，是清朝末年的王懿榮發現的，他身患瘧疾，一位著名的老中醫生給他開了一個叫“龍骨”的藥，王懿榮發現這大大小小的“龍骨”上刻着一些符號。像古代文字，後來他一直收集這東西，推敲、拼湊，發現這是甲骨文，甲骨文是殷商時代發現的，後來在西周發現金文，又名鐘鼎文，西周晚期周發現大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統一字體，隸書產生於秦代，盛行於漢代。楷書產生漢末時期，又名真書、正書。盛行於魏、晉南北朝，成熟於唐代，楷書、草書、行書一直沿用到今天。

著名書法家：著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等

著名書法家的字：顏真卿的楷書《勤禮碑》，王羲之的傑作《蘭亭序》。

四、研究結論

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。

3、顏真卿寫《勤禮碑》，王羲之寫了《蘭亭序》。

篇三：姓張的研究報告作文400字

關於馮姓的歷史和現狀的研究報告

一、問題的提出

我們都有各自的姓氏，我姓“馮”，有時我會冒出關於自己姓氏的問題：爲什麼會有“馮”這個姓？“馮”姓的人口從全國來說多嗎？歷史上姓“馮”的名人有哪些？由此我扎入了探索的海洋裏……

二、研究方法

上網查閱相關資料。

三、資料整理

（1）“馮”姓的誕生

（2）“馮”姓人口數據統計

（3）歷史上姓馮的名人

四、研究結論

1、“馮”姓誕生：（1）可追溯到4000多年前的堯舜時期。（2）起源於自歸姓，爲馮簡子之後。（3）春秋時期，鄭國大夫簡子（歸姓）被鄭簡公封於此地，遂以封邑而得氏，爲該支馮姓第一人。

2、據有關數據統計，馮氏總人口約有861萬，約佔全國人口的0。64%。

3、馮姓是一個頗爲古老的姓氏，在歷史上也是人才輩出。歷史上馮氏名人在各領域閃爍着璀璨的光芒，他們或許是威震一方的大將軍，或許是創造出很多流傳於後世作品的大文豪。祖先給我們留下了光輝的足跡，我要沿着祖先的足跡，學習和繼承祖先的文化瑰寶，將其發揚光大！

篇四：姓張的研究報告作文400字

在陽光的映照下，廚房窗臺上的一盆含羞草格外美麗。

含羞草的根深深地紮在土裏，像一個高大挺拔的士兵，沿着翠綠的莖延伸到上面，好像一條暢通無阻的綠色通道。頂端的莖上分散成許多小葉子，看起來清脆欲滴。近看像一把小扇子，遠看如同茂密的草叢，裏面彷彿藏着什麼奧妙。

看着那十分誘人的小葉子，誰能頂住呢？我慢慢地伸手過去，就要碰到它了，我的心越來越緊張，心跳加速，就在那一瞬間，它突然像定時開關，突然關閉了，從下到上一排一排有序地靠攏在一起，估計這樣能抵住敵人的傷害，但我就好奇了，它爲什麼能如此有序地合在一起呢？難道它是有一個眼睛觀察周圍安全的嗎？

一直這樣下去也不行，總得有個說法呀，我問了問我的百科大全——老師。結果老師說：“含羞草它的所有的莖，都有一條長長的感知神經。只要是有東西碰到了它的神經，就會靠攏在一起，抵擋住敵人的攻擊。”聽了老師的話，我又去碰了碰它，又合起來了，毛茸茸的，真有趣。

含羞草給我帶來了前所未有的奇妙感受，它是如此的聰明，遇到危險的時候可以保護自身的智慧，值得我們學習。

篇五：姓張的研究報告作文400字

漢子使用情況研究報告

覃曉楊

一、問題的提出

漢字是中華民族相互溝通的語言，我們經常會用到它。可是我發現，在生活中經常會有人用錯別字。爲此，我展開了調查研究。

二、研究方法

我利用課後的時間調查，不但調查了同學們的錯別字，還調查了街頭廣告及招牌的使用情況。

三、資料整理

錯別字有很多，往往讓人看了捧腹大笑，現歸類如下：

1、寫其它的字。

有的店爲了加深顧客的印象，寫了像“食麪八方”“食全食美”之類的詞。這樣不僅改變了詞語的意思，還容易誤導他人寫錯別字。曾經我看到一個商標上寫着“瑤滾果凍”，當時便驚得一下不敢買了，怕不能吃。

2、寫形近字。

在同學的作文本里，我已寫不下百次地看到這種把“流水”寫成“琉水”之類的詞……

3、寫同音字。

我有一次寫作文，因分不清“再”和“在”的用法，常常鬧笑話。更有甚者，即使是老師，也會把“即”和“既”混淆。

四、研究結論

通過調查，我發現使用者錯別字的情況嚴重，比較多的是後兩者。漢字是中華民族的瑰寶，我們更應該守護好它，特此，我建議大家規範使用漢字，減少錯別字的使用率。

篇六：姓張的研究報告作文400字

我在上週蒐集字謎的相關資料，做成了PPT的形式。這周按照要求，我需要編寫“字謎”研究報告。

我從來沒有做過研究報告，於是首先學習了老師發的視頻，瞭解到做研究報告要分爲提出問題、如何解決問題（研究方法）、資料整理和研究結論四大部分。

這還不簡單，看起來分分鐘就能搞定。

首先，在製作PPT時我就已經想好了問題，現在要做的就是把“問題”明確出來，呈現在研究報告中。

其次，關於如何解決問題，我主要採用的方法是通過搜索引擎百度去查找，其中爲了識別更加有名的字謎故事，我還詢問了家人。

在第三階段，我原來的PPT其實已經是資料整理的內容。但是對於“字謎”這部分我只是羅列了5個自己覺得比較有趣的字謎，並沒有考慮到字謎的不同類型，做爲研究報告過於簡單。所以我又着重查找了字謎的分類，併爲每個類型都舉了兩個例子。

第四階段把我難住了。字謎怎麼寫結論呀？媽媽告訴我研究結論就是要回答開頭提出的問題。於是我總結了從“字謎”研究中獲得的知識，按照三個問題分別進行回答。

大功告成！看來要做好一份研究報告還是要經過認真思考，甚至會推翻以前的想法，再去尋找新的資料。

篇七：姓張的研究報告作文400字

周婉若

一、問題提出

歇後語非常有趣，想知道歇後語是怎麼來的？歇後語的分類和如何使用好歇後語。帶着這些問題，我對歇後語作了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊

2、上網搜索資料

三、資料整理

1、歇後語的由來

歇後語是我國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻象謎面，後半截是解釋、說明象謎底，十分自然貼切。在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去後半截就可以領會和猜出它的本意，所以稱它爲歇後語。

有關三國故事人物的歇後語

呂布見貂蟬一迷上了

關公走麥城一死到臨頭

孔明大擺空城計一化險爲夷

曹操下江南一來得兇敗得慘

張飛揚雞毛一有勁難使

諸葛亮徵孟獲一收收放放

關老爺赴會一單刀直入

東吳招親一弄假成真

司馬懿破八卦陣一不懂裝懂

關帝廟裏拜觀音一找錯了門

四、研究結論

歇後語中大多都帶貶義的意思，褒義的很少，所以我們在日常生活中要把握場合，合理使用。避免弄巧成拙，釀成笑話。合理運用歇後語和腦筋急轉彎一樣，又好玩又有趣。

篇八：姓張的研究報告作文400字

一、問題的提出

復興的人十分罕見，但經常出現在歷史書上的上官知識似乎曾經特別多。上官會消失嗎？上官有哪些人？

二、研究方法

1、上網搜索

2、查閱書籍

三、資料整理

來源：春秋時期，楚國有個地方叫上官，楚莊王的小兒子名爲子蘭，封爲了上官大夫。他的子孫也住在了上官，後來便以地名爲信形成了上官氏。

歷史名人：漢代的上官桀與霍光輔佐少主；中國歷史上的上官鳳兒是最年輕的皇后；唐代的上官儀開創“上官體詩風”；有巾幗宰相之稱的女詩人、政治家上官婉兒；近代軍人上官雲相爲陸軍二級上將；上官志標爲歷任國民革命軍幹部……

人口分佈：2022年1月24日，根據公安戶口證研究中心報告顯示，22。05%的上官氏在福建，其餘散居。

四、研究結論

1、上官氏來源於楚國一個地方“上官”，先祖爲上官子蘭。

2、歷史上上官氏人才輩出：有才女上官婉兒、皇后上官鳳兒、軍人上官治標、軍人上官雲相……等。

3、上官氏羣居大多人口在福建。

篇九：姓張的研究報告作文400字

關於毛姓的歷史和現狀的研究報告

2020-04-04閱讀2256

一、問題的提出：

我姓毛，我對自己的姓非常自豪，因爲開國領袖毛澤東就姓毛，但是我對我的姓感到疑惑，毛姓是怎麼來的？帶着這樣的疑問，我對自己的姓展開了研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊。

2、詢問身邊的人。

3、通過網絡查詢。

4、其他方法。

三、整理資料

四、研究結論

1、毛姓在宋版百家姓中排名第106位，至2007年毛姓總人口約250萬，佔全國總人口的0。2%。在全國主要集中於浙江、四川、河南三省大約佔毛姓總人口的28%。

2、毛姓名人有很多：戰國時期趙國平原君門下食客毛遂（有個重要典故毛遂自薦）、唐朝畫家毛嵩、明朝畫家毛世紀、清朝文學家毛先舒、中華人民共和國開國領導人毛澤東。

活動二：漢字的演變過程。

活動三：製作漢字印章。

漢字是迄今爲止持續使用時間最長的文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今者，中國曆代皆以漢字爲主要官方文字。漢字是我國的瑰寶，我們一定要保護好它！

篇十：姓張的研究報告作文400字

一問題的提出

最近幾年的春節聽不見鞭炮聲和熱鬧的氣息，這是爲什麼？難道人們都不重視傳統節日了嗎？所以我要做一個關於傳統節日的調查。

二調查過程和結果

首先，我設計了一份調查問卷，在超市門口，小醫院和小餐館裏分發，調查之後，我獲得了好多的資料。

我將調查結果歸納如下：

從通過什麼渠道瞭解的傳統節日來看，大多數的老人都是家裏人告訴的，這就說明了傳統文化是傳承下來的，但年輕人不關注，這就讓傳統文化從這裏斷了。

從喜歡的傳統節日的原因上看，大多數人是喜歡自古的獨特魅力、文化內涵，不像有些年輕人，吸引他的原因只是可以放假還有受家人的影響。

從傳統節日你會做什麼上看，中老年人都是和家人團聚走親訪友，年輕人是外出旅遊或宅在家裏。

從這次調查，我發現很多中老年人都喜歡中國傳統節日，而年輕人要工作，很多時候都過不上這些傳統節日了。

三我的意見及結論

年輕人要多過一些傳統節日，不要老在家裏休息和出去旅遊。同時我們也要在電視上或者其他媒體傳播這些傳統節日，要把這些傳統節日浸入年輕人的心，一代一代傳下去。

篇十一：姓張的研究報告作文400字

漢字使用情況研究性報告

彭雅萱

一、前言

隨着社會進步發展，社會中越來越多人使用漢字，但有很多人經常會寫錯別字，所以，爲了別人正確使用漢字，所以我進行了一次調查。

二、研究方法

我用了街頭探訪、詢問別人和上網查找資料等方法。

三、研究內容

（1）寫錯別字：

在街頭中我們經常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等，就會發現很多的錯別字，因爲商家爲了想奪人眼球，所以經常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補胎充氣”寫成“補胎沖天”還比如會把“傢俱”寫成“傢俱”……

（2）寫繁體字：

在很多櫥櫃，有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”，把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因爲商家會認爲這樣子很有文化，可以更好的銷售商品。

（3）寫同音字：

在我們的學生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如：把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。

四、研究結論

漢字是中華民族智慧結晶，是我國文化的瑰寶，所以我們要好好學習，天天向上把寫出錯別字的機率減少爲0。

篇十二：姓張的研究報告作文400字

一、問題的提出。

行書是一種介於楷書與草書的一種字體，我也正在學習行書。行書是怎麼來的？有哪些書法家寫行書？有哪些著名的行書作品？帶着這些問題我對邢叔進行了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍

2、網絡

三、資料整理

1、來源：行書出現的時間大約同八分楷法差不多，而其形式也和八分楷法以及後來的證書非常接近。，這相當於從隸書變成草書，由“正體字”中派生出別支來。在漢末，行書並沒有普通應用。直至晉朝王羲之的出現，才使之盛行起來。

2、代表人物：宋代的蘇軾、黃庭堅、米芾，元代的趙孟頫，明代的祝永明、董其昌，清代的劉墉，近現代的于右任、啓功、李志敏、張辛等，擅長行書並有不少的作品傳世。

3、代表作品：天下有三大行書，分別爲王羲之的《蘭亭序》雄強俊秀，顏真卿的《祭侄稿》勁挺奔放，蘇軾的《黃洲寒食帖》輕盈流暢。這三部作品可以稱得上是中國書法史上行書的三塊里程碑。

四、研究結論

1、行書的出現約於八分楷法至晉朝盛行。

2、著名的行書書法家各個朝代都有。

3、行書代表作品有：《蘭亭序》、《祭侄稿》、《黃洲寒食帖》“天下三大行書”。

篇十三：姓張的研究報告作文400字

漢字是中華文化的瑰寶，其歷史源遠流長，漢字在我們的生活中無處不在，成語又是漢字文化的微縮景觀，是漢字文化的一大特色。這使我想深入的完成一個關於街頭錯別字的研究報告。

一、提出問題

1、爲什麼有一些商家在店鋪的招牌上寫錯別字？

2、這些現象對小學生寫錯別字會有哪些影響？

二，研究調查的渠道

我利用放學時間到校門口調查商鋪招牌、廣告、牌匾上面的錯別字。

三、研究調查資料的整理

我在街上走着，看到了許許多多的廣告宣傳語招牌中，有各種各樣的錯別字，有的用諧音字把成語或詞語改字。如：“沒你不行”，改成“莓你不行”，“一見鍾情”寫成“一剪鍾情”，把“一見如故”寫成“一面如故”，把“其樂無窮”寫成“騎樂無窮”。還有“刻不容緩”，寫成“咳不容緩”。我調查了100張廣告語或招牌，其中有39家上面都有錯別字，率達39%。

一些商家都把自己店鋪上的招牌改變了，很有趣味性，但這樣有時會給我們小學生帶來很多誤導。

四、研究結論

1、商家故意寫錯字來吸引顧客的眼光。

2、寫字的人並沒有掌握形近字、同音字的區別。

3、商家沒有查證就隨意的寫字。

4、這些錯字會誤導我們小學生寫錯別字。

篇十四：姓張的研究報告作文400字

關於儲姓的歷史和現狀的研究報告

一、問題的提出

在我們班，就我一個姓儲的，有時我就想，我們班怎麼就我一個姓儲的呀，古代有哪些姓儲的人呢？儲姓的來源是什麼呢？跟着這些問題，我對此作了一次調查。

二、調查方法

上網瀏覽，瞭解儲姓的來源和儲姓歷史名人，還有儲姓的人口和分佈情況。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

上網

儲姓的來源

上古有儲國，國以國號爲姓；春秋時期齊國有儲君，後代以儲爲姓：春秋時期，齊國有個大夫叫儲子，他的後代以父名爲姓，相傳姓儲。

歷史上的儲姓名人

儲用，儲欣，儲光羲，儲敦敘，儲尹之，儲祕書，儲安平……

儲姓的人口

據統計，目前儲姓人口總數可達23萬多人，在中國姓氏人口排名第267位。

四、結論

1、我國儲姓源遠流長，在上古時期就有姓儲的人了。

2、我國姓儲的人並不多，不過也有20多萬人，在中國姓氏人口排名第267位。

調查人：儲許陽

20__年3月20日

篇十五：姓張的研究報告作文400字

關於郝姓的歷史和現狀的研究報告

郝鵬翔

一、問題的提出

在中國，人們都有一個姓，有複姓，也有單姓。可是，姓有什麼意義呢？於是，我就研究了關於“郝”姓的歷史和現狀。

二、查閱方法。

1、查閱書籍。

2、在網上查閱資料。

3、詢問老師和家長。

三、調查研究情況和資料整理

1、郝姓的地位

郝姓在《百家姓》中排名第七十一，在現代姓氏排行榜上排名82位，屬於大姓系列，人數約三百三十二萬三千，佔全國人口總數的0。21%左右。

2、郝姓的起源

郝姓出自子姓，其始祖爲商朝天子帝乙。殷商在第27代天子帝乙繼位時，將他的兒子子期封於太原郝鄉，其後子孫以此地爲氏，稱郝氏。

三、郝姓的名人

郝懿行：山東棲霞人，清代著名的經學家，訓詁學家，嘉慶年間進士，他曾官至戶部主事，長於明物訓詁考據之學。《春秋說略》，《竹書紀年校正》等書。

四、研究結論。

1、郝姓是一個大姓。

2、郝姓的歷史悠久。

3、郝姓的名人雖然不多，但是每一個名人都很有才。