聽見你的聲音作文（精選15篇）

篇一：聽見你的聲音作文

放學路上，雖然我沐浴在和煦的陽光裏，但是我的內心卻很懊惱，和媽媽的冷戰依然在持續當中。她總喋喋不休地在我耳邊嘮叨，讓我感覺到心煩到走路分心。突然，我猝不及防的被一級臺階絆倒，爲了不讓別人看到我這般洋相，我馬上起身，若無其事的拍拍灰，繼續往前走。

回到家後，我依然在和媽媽鬧彆扭，對媽媽十分冷淡，媽媽看到我這樣，也十分鬱悶。這時，我彷彿聽到一個聲音在說：“這孩子怎麼了，這麼晚回來，也不知道媽媽有多擔心！”這是誰？誰在對我說話？

開始吃晚飯了，我看了一眼餐桌上的菜都是我愛吃的，心頭不禁一動，回想起初跟媽媽鬧彆扭的那個晚上，只因爲她做的菜不合我意，我就對她大發雷霆；媽媽到現在仍面無表情，對我裝出一副愛理不理的樣子，可我似乎又聽到了那個聲音：“這孩子怎麼不吃呢？難道她不喜歡？這可都是她愛吃的！”這不禁讓我想起了平日她那聒噪的碎碎念，難道這是媽媽？我能聽見媽媽的心聲？這讓我跟媽媽鬧彆扭以來頭一次感到一絲後悔。

夜深了，我早早地爬上牀睡覺。半夜，我迷迷糊糊地醒來。這時，房間裏傳來窸窸的聲音，原來是媽媽背對着我在收拾房間。她的動作很輕，明顯怕會吵醒我，我頓時眼眶一熱，那個聲音又出現了：“這孩子，房間這麼亂也不收拾收拾！”這個聲音那麼熟悉，這不正是媽媽的聲音嗎？對，這時我更加確定了，這就是媽媽的聲音。這時，我才發現，和媽媽的冷戰以來總自以爲是，卻不瞭解她的一片苦心。

看着眼前的媽媽，我的思緒飄回到了以前，過去的一幕幕又出現在我的腦海裏。每次我生病時，是她守在我的身旁；每次我取得好成績時，是她叫我要謙虛……想着想着，我終於幡然醒悟，原來媽媽所做的一切都是爲我好。

當新的一天來臨時，我和媽媽的冷戰也結束了，這一切還要歸功於我聽見了媽媽的心聲。我暗下決心，以後，要學會和媽媽溝通，再也不和媽媽冷戰了。

篇二：聽見你的聲音作文

粉牆綠瓦、綠樹紅花、青石小徑、淡飯粗茶……童年的往事已成碎片，但時光總能將碎片重新編織。只因聽見您的聲音，有了您的聲音，就能重組這片歡笑的時光。但時光一去不復返，您現在還好嗎？

小時候爸爸媽媽沒時間，一直有您撫養我長大。從每一個清晨到黃昏，我都愛踩在那光滑的青石小路上，追着某個花蝴蝶，或是爬到大樹上，悠閒地擺着小腿，唱着兒歌，一直到暖陽落幕。這時，您就會用帶着土話的音調大喊一聲：“吃飯嘍！”我也就會躲到一棵古木參天後，故意讓您尋不着，或是悄悄地跟在您身後，模仿您的動作，使同伴哈哈大笑。等您發現了就笑着罵道：“小滑頭，快回家吃飯去！”因爲有了您的陪伴，我度過了一段自由快樂的童稚時期。

上了小學，爲了照顧我的飲食起居，您一起陪我回到城裏。每次放學後，您就遞上早已準備好的水果或點心，步伐緩慢。我則是把沉重的書包急忙扔到您的身上，吃着您準備好的食物，只顧着與同學嬉鬧，哪還顧得上身後的呼喊“跑慢點，當心……”那時，我已忘卻您的聲音，正想着自己，在這時，童年的時光已成碎片。

“爸，您的腿受傷了，趕些回去休息休息吧。”

“嘭”的一聲，大門關了，留下的只是一些我已經淡忘的，風燭殘年的氣息。只聽得爸爸在外面的一聲沉重的嘆息。

我以爲沒有您的日子也沒什麼大不了的，哪知道，習慣被您照顧的我，生活變得竟是那樣的艱難。放學時沒有了水果與點心，也不能與同伴玩，出了校門便直接回了家；晚飯時，爸媽都低頭看着手機，沒有了往日的融洽溫馨；我寫作業累的時候，也沒人給我端水果牛奶……失去了您，我才感到您的平和與對我生活上無微不至的關懷。

“吃飯嘍！”別樣的普通話又帶我飛回老家，於您相聚。您的聲音雖不甜美，但對我來說，這就是我兒時的回憶，我童年的縮影。

現在，您已經在天的那一邊。

幸好，時光鎖住了您，並沒有鎖住我對您的思念。

篇三：聽見你的聲音作文

“笙兒呀……”遠處，一陣親切的呼喚。

“來啦！”我答應着，從樹後躥出來，躡手躡腳地溜到奶奶身後，把編好的花冠戴在奶奶頭上。

奶奶笑着轉過身，把我抱起來，嗔怪道：“小壞蛋，幹什麼去了？手上全是灰。”

我吸溜吸溜鼻涕，隨意地用雙手擦了擦裙子，雙腳拼命往下蹬，試圖掙開奶奶的懷抱。奶奶毫不在意地晃晃我，笑着說：“今天咱們做桂花糕。”

“麥子金黃高粱彎，採了桂花做甜糕。臘月吃食咱不慌，大人小孩全吃光。”奶奶哼着小曲兒，牽着我去了桂樹林。

剛下完雨，空氣像大海一樣清新，還時不時帶來些桂花的香氣。露珠滴在桂花上，像鑲着鑽石的黃金。

我和奶奶一起抱住粗大的樹幹，前後搖動起來，我的手被磨得生疼，但也緊閉眼睛使勁晃，樹上的露珠落下來，我的頭髮溼了，委屈巴巴地搖，心裏罵它：你有什麼得意的，看我不把你的花全搖下來！但心裏轉念一想又有些心疼它：你一定被弄疼了吧，你別哭了，我會輕一點的。

金色的蝴蝶飛下來，大地一片金黃。

籃子很快滿了，我揉了揉腦袋，想了想又摸了摸大樹。別難過，明年還會有花的。

晾乾桂花。

我吐了吐舌頭，這要等多久哇。我耐心地盯着桂花們，看它們透明寶石般一點點消失，一遍遍去問奶奶，而奶奶不知在廚房裏搗騰什麼。

“好了嗎？”

“沒呢。”

“現在呢？”

“急什麼。”

我一邊等一邊思量，我一會兒要吃五個，奶奶也吃五個。不不，奶奶不愛吃甜食，我六個，奶奶四個……

“笙兒呀。”我回過神來，奶奶招呼我去桂花樹下。不知什麼時候桂花糕已經做好了。我迫不及待地跑過去，奶奶笑着勾了勾我的鼻子：“小傻瓜，外面晾的是過年用的，喏，這個纔是。”

奶奶像變戲法一樣拿出一盤桂花糕。我急忙撲過去抓起一塊就往嘴裏塞，軟軟的糯米，桂花的香味加上紅豆的細膩，讓人感覺像吃下了整個秋天，齒間留香。奶奶笑着摸我的頭：“笙兒是小饞貓呀。”我不好意思地放下糕，直往她懷裏鑽，奶奶笑得花枝亂顫，嘴裏“笙兒呦笙兒呦”叫個不停。

背後的桂花紛紛揚揚，灑了一身。

時光如梭，桂花年復一年的開放，只是那句“笙兒”不在了。

“笙兒呦！”

我從牀上驚醒，一絲月光撒進房裏，冥冥中，我好像聽見你的聲音。

篇四：聽見你的聲音作文

外面的狂風呼呼地颳着，坐在餐桌前的我不禁打了個寒顫。天氣預報中的“多加保暖”令人心煩。

這時媽媽走出來了，手裏拿着一件毛衣。看着那寬大肥胖得沒有腰身的毛衣和衣角還有零零碎碎的線頭，我皺着眉頭不情願地說：“我不想穿。”“快點穿上吧！今天外面冷。”媽媽苦口婆心地勸着。面對母親的勸說，我不敢推託，不情願地穿上了那件難看的毛衣。

當我到了班裏時，同學們都用異樣的眼神盯着我，我低着頭，選擇了沉默，但眼中的淚水早已溢滿了眼眶，我三步並兩步地走到自己的座位上，快速地拿出書來，把頭埋進了書裏，恨不得再也不擡頭。“她的毛衣怎麼這樣醜啊？旁邊細碎的議論聲，還是清晰明亮地傳進了我的耳朵。彷彿那時我便有了超能力，大家說的話我都能聽得一清二楚。

這時內心開始埋怨，我就說不要穿，爲什麼媽媽就非要我穿，害得我在學校被同學們議論、笑話。

盼星星，盼月亮，終於熬到了放學。我走在回家的路上，依舊埋着頭，生怕有人認出我來。

回到家中，我跑回房間馬上把衣服脫下，把今天在學校受到的委屈像蹦牀一樣全部彈給了母親。爲什麼你要讓我穿着它上學呢？難道不怕我被別人笑話嗎？我的淚水在眼眶裏不停打轉，最後落在地上——碎了，同時也打碎了媽媽的心。

不知什麼時候我已睡去，當我醒來時，聽到了母親的縫紉機在嗡嗡作響，那個聲音就好像母親對我的安慰，綿綿不斷，從不停歇。那個聲音就像是母親在爲我講訴道理，諄諄教導，動人心絃。那個聲音也像是母親對我的愛。

我走進房間，哭過的雙眼仍然腫脹，母親擡頭看着我，說：“孩子，這件衣服你不滿意，我幫你改了，但是人最重要的是內在美，而不是外在美啊！”母親的一番話讓我很自責，想想自己的蠻橫無理，實在不應該。

那一刻，我聽見了你的聲音，雖然短短一句，卻充滿了愛意與道理；雖然短短一句，但還是讓我愧疚不已；雖然短短一句，卻讓我銘記心裏。

父母對我們的愛或許就是如此，更多時候是沉默不語，更多的是默默付出。但當你聽到了他的聲音，那一定要好好傾聽，好好珍惜。

篇五：聽見你的聲音作文

“噼裏啪——噼啪”這是木頭燃燒的聲音，也是我童年深處的聲音！

記憶深處，有一個小童正蹲坐在一張小木凳上，面前是舊時用來燒飯的火竈，用它燒飯必須把柴點燃再塞進它的大肚子中，並且需要不斷的加入柴火。幼年時父母工作忙，便把我送到了鄉下外婆家，於是我就成了外婆的“燒火小童”。我記得外婆曾無數次提醒我不要靠的太近，小心燒傷，可是我實在是喜歡這橙紅色不斷跳動的小火苗，她們多麼像一個個活潑開朗的小仙女。那“噼裏啪啦”的聲音正是她們跳舞是發出來的聲響。

畫面一轉，一個老婦人正抱着我，坐在老竈前，年幼的我正和外婆嘰嘰喳喳說個不停：“外婆、外婆，你看這火像不像跳舞的小仙女？”“像、像、像，和你一樣的小仙女”外婆樂呵呵地回答，這樣的一問一答不知持續了多久，最終慢慢模糊，只留一片“噼噼啪啪”的聲響。

又過去幾年，一過冬天就手腳冰冷的我一放學回到家就直奔老竈前，毛利德把鞋一脫，把腳搭在竈前的石板上用火取暖，漸漸地腳從有知覺到暖和我才把腳放下來，外婆卻在一旁千叮嚀萬囑咐“小心、小心”，而我只是“哦”一聲，可下次我依然會這麼做。大人們當然不會知道我與火是好朋友啊，它怎麼可能會傷害我呢！就這樣“噼裏啪啦”的聲響一直陪伴我度過嚴嚴的寒冬。

記憶不斷飛進“噼裏啪啦”的聲音一直陪伴着我，直到那一年，老宅成爲危房，旁邊又在建高鐵，所以只能拆遷。

從此以後，我再也沒有聽到那令人思念的聲音，我也回到了父母身邊。時隔半年，忽然接到一個陌生來電，接起一聽熟悉的聲音，伴着心中的思念之聲、傾瀉。我才發現我從來沒有忘記這個聲音。

“噼啪——噼裏啪啦”我聽見你的聲音，永遠在我的心中！

篇六：聽見你的聲音作文

施欣桐

那是你學會的第一首歌。

清亮的夏夜，蟬鳴的喧鬧充斥在腦內。你喜歡坐在表姐自行車的後座，把冰淇淋吃的滿嘴奶油，找幾個銅錢去小賣部買糖吃。涼爽的微風拂過臉頰，遠處是一片燦爛的星空。你就那麼望着，望着路燈下的樹影斑駁，望着遠方那閃亮的星星。

那時候，表姐總會唱着一首歌：

“一閃一閃亮晶晶，

滿天都是小星星……”

歌聲隨着風飄散在街道里，融入進小河裏，最後漾進你的回憶裏。從那時起，你就喜歡上了唱歌。

漸漸地，你長大了。你上了小學，努力學習。你還是喜歡唱歌，喜歡下課時哼着小曲兒去操場玩。

不知什麼時候起，這自由散漫的行爲似乎遭到了集體非議。他們說，小孩子哪要天天唱着聒噪的歌謠，還不如多做一點題目。同學們一見到你就捂着耳朵，你從他們的眼神中讀出了討厭，讀出了冷漠。

不合時宜的聲音越來越大，你奮力地想要跑，跑不出責罵，跑不出疏遠，卻跑丟了那金色的回憶。

他們說你唱的太多。

他們說你不適合唱歌。

他們說你唱歌難聽。

你是一個乖孩子，所以你閉上了嘴巴。

再也聽不見你的聲音了，大家都很開心。

上了初中，你感到越來越鬱悶，莫名的失落無助。你不知道爲什麼，但還是躊躇着前進着。

一天，當母親哄着吵鬧的妹妹去睡覺時，她想到了你可以唱一首搖籃曲哄妹妹入睡。

你沉默了，當你再次唱起昔日的歌謠時，你只感覺陌生難聽。

你不知道自己怎麼了，歌裏似乎少了些什麼東西。

是啊，這是從什麼時候開始的呢？

你開始不斷地練習唱歌。可奇怪的是，無論你怎麼努力，歌裏都似乎少了點什麼韻味。

你想要唱歌。

那天，當你拖着疲倦的身體趕回家時，你再一次看見了那個小賣部。

小賣部還是那個熟悉的老闆，他還會在你付錢後多給你幾顆糖吃。你有些驚訝，轉身騎上自行車。柔和的夏風拂過你的臉頰，路燈下的樹陰光影斑駁，一切是那麼熟悉又是那麼夢幻。

你望着遠方那美麗的天空，深邃黑暗的夜空裏驟然閃爍着許多燦爛的星星。

你看見了，是白色的，是回憶裏的，還是那個交雜着冰淇淋味的一切。腳下的路坎坷不平，夢中的影像一個一個重疊，那熟悉的一切彷彿在指引着什麼，擦拭了內心深處被塵埃封藏的那個記憶。

你不由自主地唱起了那簡單又真切的歌謠——

一閃一閃亮晶晶

滿天都是小星星……

篇七：聽見你的聲音作文

第一次聽見你的聲音，是在一片嘈雜的鞋店。我踩上去，你的氣墊受到擠壓，發出“吱吱”的聲音。儘管四周十分喧譁，我一下子便聽出你是一雙好鞋。我心花怒放“就定它了！”從此以後，我便很少注意你的聲音，只知道你這雙鞋腳感十分舒適，是我跑步的好幫手。

然而，戲劇性地我再次聽到了你的聲音。

那是一場夏季的體測，太陽無情的打在我的身上，本身就令人發怵的耐力跑變得更加恐怖。特別是到了前後都沒有人，又到了途中的階段——這意味着我要孤身一人衝擊班級最好成績了。呼吸急促，嘴中有血腥味等問題接踵而至，連鼻涕也來湊熱鬧。一時間我的心中十分焦急、煎熬。

正當我咬緊的牙關堅持不住時，四周彷彿已經沒有了掌聲、加油聲，我又聽見了你的聲音“嚓、嚓、嚓”，我清楚，那是你的鞋底部摩擦顆粒跑到的聲音。我每次跑不動的時候，卻聽見你你還在“嚓、嚓、嚓”十分有節奏，絲毫沒有慢的意思，我只得再加一把勁，跟上我自已用你打出的節奏聲。你的聲音，頓時化爲了一束光，引着我向前進，再向前進……

忽地又聽見你的聲音，是幾個月後的晚上空曠的校園，我孤身一人，拖着大包小袋去往西門。想想這一天的事兒，大部分都不如意，計劃也沒有完成。“呵！”我苦笑一聲，鼻子也酸了起來。你的聲音又響了起來，但沒了剛見你時的清脆，我看了你一眼——這時的你已遍體鱗傷，鞋尾已經磨成“毛毛糙糙”的了，但你還是發出“咚咚”的悶響，對命運表示抗議……而我呢？纔多大點事就把我打趴了？“不可能！”我喊了出來，一瞬間，你的聲音變得更加穩重，富有力量“嗒嗒嗒”。我——連並我的學習——都開始穩步向前進了……

你的聲音，無時無刻不在反映着我，鼓勵着我，牽引着我！你可能不是最好的鞋，但，聽見你的聲音，是我最幸福的事！

篇八：聽見你的聲音作文

我在傾聽，我在傾聽大地何處有鳥兒清脆婉轉的歌聲；我在傾聽，我在傾聽深海何處有藍鯨自由低沉的音符；我在傾聽，我在傾聽世界何處有滋潤心靈的華麗樂章……

——題記

閒暇的時候，總喜歡望一望窗外詩一般的遠方，喜歡擡頭去看被窗櫺分割成一小塊一小塊的天空那樣透徹心底乾淨明亮的藍，把正在空中自由翱翔的鳥兒映襯得恰到好處；喜歡瞭望遠處青山上明明滅滅、如織如錦的花朵，一邊沉浸在自己臆想的美好山林中：飛禽走獸，隨心所欲地在林間穿梭，好像水滴融入大海那般自由歡暢。這就是在我心中一直奉爲最潔淨的地方——井岡山……每次，我帶着虔誠的心，光臨此境，山水綠開，層花欲燃，飛禽走獸，萬物俱存……

聽見你歡暢的歌聲在恍然之中闖進你的世界，你悅耳動聽的歌聲一直徘徊在我腦海裏揮之不去。在你的歌聲裏，我聽見了快樂，聽見了生機，聽見了希望。它一直縈繞在周圍。歌聲，就一直悠揚地飄向遠方。含苞欲放的花蕾，絢爛開放；健壯挺拔的大樹，拼命伸長枝幹；而我，在你的歌聲陪伴下，用希望去迎接晨曦；用熱情去擁抱雨露；用懷念思索晚霞；用夢想緊握雪花……你用你的歌聲承載着我，跨越一座座巍峨的山，淌過一條條清澈的小溪，帶我跨越了整個世界，帶我去觸摸雲彩，告別晚霞，迎接朝陽……

聽見你悲哀的哭聲可是，快樂的日子沒過多久，陰雲卻毫不留情地將湛藍的天空變成了灰濛濛的一片，在黑暗中，我看不見你像往常一樣上下翩飛的身影，聽不見你一貫悠揚婉轉的歌聲。我害怕了，我到處追尋你消失不見的歌聲，可是仍舊一無所獲，我只能聽見你悲哀的哭聲，我只能聽見你傷心欲絕的啜泣聲，一聲一聲地，像撒了一把圖釘在我早已脆弱的心上。我替你感到難過，替你感到悲哀。你從此就像人間蒸發了一般，無論我走到何處，都再尋覓不到那快樂雀躍的聲影，再尋覓不到那在從前不絕如縷的歌聲……

聽見你自由的笑聲後來有一天，我從睡夢中醒來，像平常一樣打算拉開窗簾看看那無情地將你扼殺的早已光禿禿的樹林，只是，當我一拉開窗簾，我便眼前一亮，高大挺拔的大樹矗立在山林裏，那繁茂的枝葉在和煦微風中沙沙作響，挺拔的樹冠擡起頭驕傲地望向遠方。忽然，久違的歌聲從遠方驟然響起，我又看見了我熟悉的正在雀躍的聲影，我的耳畔也傳來了你自由的笑聲……

初生的小草，搖曳的柳枝，互相召喚，互相飄渺；巍峨的高山，靈動的流水，互相交融，互相映襯；飄逸的白雲，深邃的藍天，互相融合，互相補充；皎潔的玉盤，散落的星辰，互相流光，互相點綴；自由的鳥兒，成羣的走獸，互相追逐，互相玩耍……

保護野生動物，建設秀美井岡山，願和諧秀美永存，願夢魘不復存在……

篇九：聽見你的聲音作文

初中生活裏，各種各樣的事情是在數不勝數，然而於肉體而言，每次期中期末的體測纔是不想面對的最大浩劫。

體測的日子往往是一個大晴天，而中考三項的跳與投往往不是難事，然後跑就變成了心中的噩夢。而這時太陽一般會出來，溫度的升高與刺眼的陽光，又成了新的敵人，讓我跑前，心裏害怕擔心；跑後卻又身體勞累散架。

我們一共要跑兩圈，前400米其實也沒什麼。然而真正的困難，在最後400米。身體的勞累，讓人難以堅持下去。

當第一圈兒剛跑完時，我聽見體育老師報時間的聲音。與其相伴的是老師的一句“加油，堅持下來”。然後我拖着沉重的雙腿繼續跑着。

然後來到扔實心球的地方，也就是第一個彎道。一句句陌生的聲音跑進我的耳朵。加油的話語在腦海中亂跳。甚至在往日某些水火不容的班級也會送上一句鼓勵。其實更多的是我們互相不認識，但我聽見你的聲音，你們的聲音，至少彼時我們的心一致。

又跑了一陣，400米的距離實在是長得可以。我聽見風“呼呼”在我耳邊的聲音。與幾聲呼喚着我的名字的鼓勵的話，風捲着我的名字，無形地飄着。大腦混亂一團，根本分不清是哪幾個相悉之人，但是我聽見了你的聲音。“小萱，加油！”

終於看見了終點。四肢已經不屬於我了，胸腔和喉嚨無力地嘶。最後的聲音來自我們班的男生。這份力量不像前幾個那邊陌生，渺遠，它真真切切地在我身邊，我不禁聽到你的聲音，我還聽見你那和我一致的腳步聲。每個陪跑的你的聲音我都聽見了。

我隨着你們的聲音跑到了最終的終點。

我聽見你的聲音，聽見你們的聲音。這聲音與我的雙腿和這跑道混在一起，沒有誰可以分開。

篇十：聽見你的聲音作文

我又一次，聽見了你的聲音。

我和你的相遇，在2016年12月20日。

那是一個陽光明媚的上午，在地鐵工地旁，伴隨着一聲嘹亮的哭啼，一位滿是皺紋的“小天使”降臨到了這個世界上。當聽到你的聲音時，我和爸爸急忙衝進了手術室。我輕輕的抱起了你，把你浸潤在陽光下。

從今天起，我就是你的哥哥了！

你聽，就連旁邊的地鐵，也在爲你鳴笛慶祝呢！

時間在不知不覺中流逝，你也慢慢的長到了半歲。在你的半歲宴上，我和你的爸爸媽媽一邊吃飯，一邊聆聽着你那悅耳的聲音，心裏好似吃了蜜一樣甜。隨後，我爸爸把你抱到了一張有很多東西的小桌上，關切的盯着你。你在各式各樣的物品旁彳亍徘徊，不斷吟誦咿咿呀呀的詩句，好像在問把你送到人間的諸佛：“我該選哪一個呀？”我相信你眼前的諸佛一定是笑而不語的。

突然，你好像一位堅定的勇士般，毅然決然地爬向了一個玩具，並高高地舉起了它，嘴裏還“嘿嘿”地笑個不停。

是地鐵列車！

我和爸爸媽媽都驚喜萬分，預言着將來你一定是坐地鐵上班的成功人士。

與此同時，被你“祝福”了的地鐵，也再次拉響了汽笛，開始了它的征程。

在這之後，你一天一天的長大，奶粉在你的成長中由1段換到了4段，你的聲音也逐漸由咿呀嘿哈變成了爸爸媽媽。而比你大半年的地鐵和比你大十年的哥哥，也都在慢慢的長大，逐漸有了自己的心事：哥哥面臨初中生活的酸甜苦辣，地鐵則面臨着高峯和架修的壓迫。然而，始終不變的，大概只有我對你的感情吧。

無論你有多麼調皮，哪怕在我辛辛苦苦完成的作文紙上歪歪扭扭的寫下你的尊姓大名，只要你叫一聲“哥哥”，我的心就會瞬間變成一團軟綿綿的棉花。

這，也許就是兄妹之間的愛吧。

鏡頭拉遠。

現在是2022年7月8日晚。

考完最後一科的我和與我同行的同學告別後，徑直奔向了歐韻公園。

耳畔旁隱約響起了地鐵渺遠的笛聲。

和你的聲音。

“糯米，哥哥來了！”

篇十一：聽見你的聲音作文

母親最近越來越嘮叨了。

不同於以往，她不是催促我去學習，提醒我做事，而是想和我多說說話。也許是學校中的日常瑣事，也許是家中哪處的普通小事，她都會跟我分享，也希望我跟她分享。

起初，我並沒有很在意，也就是草草應付，可時間一長，我也有些煩了，便不予理睬，自顧自地做事。也正因如此，我忽視了她的感受，忽視了每次應付時她臉上的失落表情。

雨點落在窗上，發出沉重的聲音，壓着我的心，也打斷了我的暇想。手中的筆拿起又放下，半天吐不出一滴墨水。我始終在想，母親爲什麼突然這麼愛講話呢。卻始終想不出原因。突然間，我似乎想起了什麼，便跑到家中的雜物間中，細細翻找，終於找到了一個佈滿灰塵的木櫃子。剛打開，一股難聞的氣味就撲面而來，是樟腦丸。吹去上面的灰塵，我找出了一本相冊，用袋子包着，雖然散發着一股古樸的韻味，卻很乾淨。

翻開，是童年的點點滴滴，但有一部分，是母親的年輕照。看着它們，我不禁陷入沉思。母親耗費她的大半輩子，只爲了給我一個良好的生活環境，可卻將自己的一頭黑髮熬成了許多銀絲。我想，她也許是感到孤獨了吧。記得小時候，我總纏着她讓她給我講我二三歲的糗事，那時母親的聲音總縈繞着我，如一縷陽光沐浴着我。可如今上了初中，在學校的日子變得更長了，就連父親也常在外工作，她怎會不孤獨呢？

母愛偉大，隨着母親的年紀增大，這份愛也越來越濃，可隨着我的長大，我與母親的交流卻越來越淡。在我們成長的道路上，我們不必一直行走，有時也應回一回頭，因爲總有人會因爲這一回頭而喜出望外啊。

晚上睡前，母親又來找我講話，問我還想不想聽聽童年的糗事，我破天荒地答應了，她也極高興地給我講述。這一刻，彷彿回到了多年以前，只是那個維嫩的男孩已經長大，那位母親的頭髮不再烏黑，聲音也不再那麼動聽，而是添了幾外滄桑。是啊，時光沖淡了母親的容顏，但永遠衝不掉的，是母親對那個男孩的愛。

很慶幸，能多聽聽你的聲音，也希望在未來，我能永遠聽見你的聲音。

篇十二：聽見你的聲音作文

你一襲黑紗，旁有點綴的幾個小圖案，造就了你一世英名。你落落大方的樣子，溫文而雅的氣質，都抵不過你甜美動人的聲音。哦，對了！你還有一個高大上的名字叫——鋼琴。

輕輕撫摸琴蓋，灰一掃而去，殊不知，你竟陪我走過了十個春秋。但你依舊是你，沒變，甜美的聲音依舊還在耳邊迴響。

琴鍵是你的靈魂所在，更是我的精神寄託。八十八個黑白琴鍵宛轉交接，一組又一組的和絃彈響“鐺——鐺——”敲擊心扉，在屋裏碰撞。

每一組和絃彈出，勝似寺廟裏的古鐘——低沉悠長，連綿不斷，喚醒了沉睡的靈魂，吹響了一天的號角，讓我活力四射，散發光芒。

和絃只是你的家常便飯，而一首首悠揚動聽的樂曲纔是真正奏響的樂章！

你和我們人類一樣，有感情，甚至比我們還更加細膩，更加多變！

彈奏《彩雲追月》，悠長宛轉的旋律，歡快動人的基調，喚回了多少人的童年，勾起了多少遊子的思鄉情！晚間，一輪明月高掛長空，一連串的雲兒集陣而來，穿梭，即過，似在追月，又似在找月，不亦樂乎！最後——長長的尾音，引發了我的遐想！

然而，彈奏《夕陽簫鼓》卻是別有一番滋味。告別了安逸的夜晚，轉瞬來到了歡慶豐收的北方。“鐺鐺鐺”旋律即起，慶典便開始了。人們載歌載舞，隨着鋼琴的律動，人們的歌聲越來越激昂，我指間在鋼琴鍵上蹦跳着，整隻手臂牽動着我的肢

體跟着舞動起來……最後，尾音即下，慶典結束，但人們的歡叫聲仍在山谷間傳響！

同樣是中國民樂名曲，卻是完全不同的兩種風格，卻依然能在同架鋼琴上演奏，並且演繹得絕妙倫生。這，就是鋼琴的魅力；這，就是你打動我的地方。

我熱愛音樂，不僅是熱愛它的聲音，更多的，還是它能將我融入進去，感受樂曲所要表達的意思。

所以，我願成爲一名音樂家，願能夠伴你的聲音，感染聽衆，和他們進行心靈間的交流；更願你的聲音能在世界樂壇上源遠流長……

聽，你的聲音似在呼喚，又似小溪流水清脆作響，喚醒了我的夢想……

篇十三：聽見你的聲音作文

母親最近越來越嘮叨了。

不同於以往，她不是催促我去學習，提醒我做事，而是想和我多說說話。也許是學校中的日常瑣事，也許是家中哪處的普通小事，她都會跟我分享，也希望我跟她分享。

從我出生開始，媽媽的聲音就不可避免地每時每刻都出現在耳旁。上小學的時候，有一次，我出去去同學家玩，媽媽說要送我過去，我卻認爲不用：一共也就幾公里，爲自己騎自行車去也用不了多久，爲什麼非要人送啊？沒想到，一玩就玩到了晚上八點。

那是正是冬天，天黑的又早，我一個人在馬路上騎車子，寒風瑟瑟，吹得我的手直打顫，騎了沒一會，我就已經找不到路了。我心裏着急，慌忙停下車子，拿出手機給媽媽打電話：“媽，我剛從他家出來，是應該一直直走嗎？”媽媽卻比我還慌張，說：“對……直走……但是你千萬不要再動了，我馬上讓你爸去找你”不知道爲什麼，我一聽見媽媽的聲音，就將懸着的心放下來了。

又有一次，我和我爸出去玩，媽媽因爲有事去不了。那天下大雨，我們正在外面吃飯。大街上人貼着人，都着急往酒店趕，我們也擠進人羣。我因爲沒帶傘，就在人羣中快步穿梭，一個大跳跳到一個臺階上，卻滑倒了，在右手手腕上磕下去一塊肉。

傷口不斷地向外流血，大雨毫不留情地將血衝下去，並蜇的傷口火燒一般的疼。忍痛跑回酒店，讓店員拿酒精消了毒，包紮起來。就立刻給媽媽打電話大哭起來，電話那頭媽媽驚訝的聲音傳過來：“這則麼弄的？你爸難道不看着你嗎？現在還疼嗎？……”聽見媽媽這一連串的提問，我竟感到非常的安心，彷彿傷口也不疼了。“你別哭，不會有事的，疼一疼就沒事了哦，快教你爸去買點藥去……”媽媽繼續安慰我。外面的雨依舊無情的下着，可是我的心卻暖洋洋的。

上初中以後，每天和媽媽待在一起的時間變少了很多，媽媽和我的對話也簡單了很多，只是聊聊生活瑣事和她叨叨我。但每當我聽見媽媽的聲音，我就會感覺安心，放心，十分開心。

篇十四：聽見你的聲音作文

小時候，我報名了樑爺爺的漢字字源課。你的聲音爲幼小的我緩緩推開了一扇文化之門，讓我走進了華夏文明的根基——漢字。

第一次看見你，我覺得你像古時的一名斯文書生。頭髮斑白，戴一副銀邊眼鏡，嘴角微揚，穿一件高領格子衫。講課時，你用既親切又莊重的聲音講道：“‘採’的甲骨文，上面是一隻手，下面是一個木，表示用手採摘樹上的果子……”我被你的語言所吸引，“死”的文字彷彿活了起來，在黑板上頑皮地跳躍。隨着你抑揚頓挫的聲音，我彷彿看見一個個鮮活的畫面：“旦”是旭日初昇滄滄涼涼；“學”是持鞭教誨孜孜不倦；“比”是二人並肩行；“孕”是一母抱一子……聽見你講課的聲音，我看到了栩栩如生的畫卷。

你講完課，轉身在黑板上寫了“花好月圓”四個甲骨文，讓我們把抄寫在紙上。我興奮極了，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。但我畢竟太小，力氣不夠，寫出的字歪歪扭扭，活像鬼畫符。看着身邊的師哥師姐都寫的方方正正，我十分着急。正當我紅着眼，用恨鐵不成鋼的眼神盯着我的鬼畫符時，你親切地走過來，輕拍我的肩膀，用鼓勵的目光看着我，肯定地說道：“你寫的已經很棒了，彆着急，多練幾次一定會更好的。”聽見你鼓勵的聲音，我感到了溫柔和煦的陽光。

美好的時光總是短暫的，轉眼要結課了。你在前一節課告訴我們，結課時可以挑一個字講一講。我當即報了名，一回到家就奮筆疾書，一氣呵成寫完了講稿。

到了講課階段，我走上講臺，先在黑板上寫出“聲”的甲骨文，接着用稚嫩的聲音講到：“‘聲’的甲骨文，右上方是一個繩結，下面掛着一塊石磬，右邊是一個人和一隻耳朵……我講完後，你向我點點頭，說道：“講的真好呀，看出認真準備了。”聽見你讚許的聲音，我聞到了芬芳馥郁的花香。

你是現實生活中文質彬彬的“書生”樑老師，亦是漢字長河裏所向披靡的“將軍”講解員。你的聲音嚴肅認真，析漢字精準透徹；你的聲音親切平和，待同學溫柔關心。你的聲音，我終生難以忘懷。

篇十五：聽見你的聲音作文

初春的夜，乾澀而寒冷，我站在窗前。望着窗外無邊無際的夜，我想起了你，想起你的如同火炬一般的身影，想起你堅定而雄厚的聲音。

風帶着我的思緒，回到了你回國的那個上午。你正坐在人力車上，與車伕交談，轉過頭去，你的眼神驚訝地看着一旁的人羣，你下了車，站在了人羣之中，一個女人抱着重病的孩子，跪在地上，乞求着圍觀的衆人，但每個人的臉上都充滿了麻木與冷漠。

你的內心十分焦急，這纔出國了幾年，這個國家怎麼變成了這個樣子了？你蹲下身子，朝女人的手裏放了幾塊大洋，話語中充滿了關懷與悲傷：“妹子，這錢你先拿着，救孩子要緊。”你緊緊握住女人的手，轉身離去，眼角泛起了點點星光……“這個國家真的沒有救嗎？中華民族真的要滅亡嗎？這還是我爲之奮鬥的民國嗎？”你的話語中充滿了對自己的懷疑，質疑自己，質疑這個國家。

那一刻，那一句句衷心的話語，你的心碎了，前路也迷茫了，該怎麼救國呢？數年之後，你給了自己一個答覆。

風帶着我的思緒來到了你處死的當天。

處刑場上，軍警站得挺直，代表着這個虛僞的政府送你走上了絞殺臺的臺上。臺下，有學生，有工人，有商人，全都飽含淚光，向你看去。你回想起自己的雄心壯志，想起了與同伴們相伴的時光，想起了北大充滿激情的學生，想起了你那幸福的家……

最終在你眼前的，是一面共產黨的旗幟。

是啊，爲了這個國家，爲了這個國家的人民，爲了孩子們能在陽光下歡笑，爲了學生們能安靜地讀書，必須有人要做出犧牲！臺下的哭喊聲對你莊嚴而堅定的聲音打斷：“同志們，同胞們，大釗先走一步了。”一縷燦爛的金光灑在你的身上，你義無反顧的走上了赴死之路，沒有回頭……

風帶回了我的思緒，聽見你字字誠懇，句句衷心的話語，我的眼淚溼潤了。

我聽見了您的聲音，守常先生，您聽見外面琅琅的讀書聲嗎………