原來我也很___半命題作文（推薦10篇）

篇一：原來我也很___半命題作文

母親總愛說我小時候的事，一次，幼兒園的老師讓我們自己完成作業，一個女孩子手上拿着我需要的彩筆，我便去搶，把人家姑娘的手給畫了，她反過來打我，“啪的一聲”打在我的臉上，紅紅的巴掌印像塊燒熱的鐵烙在我臉上，我竟不哭也不鬧，母親見到時都“起火”了，拉着我要去找她“算賬”我卻還與她手牽手一起走。母親後來說：“她當時差點沒被氣死”。

春節時期，家裏好生熱鬧，人啊把整個大廳都給沾滿了。晚上，大家圍着看電影——《唐山大地震》看到那個女孩母親只選她弟弟不選她時，只有圍數不少的人沒哭，而那只有我從頭看到尾。看着他們淚水像止不住的水龍頭，我卻與他們格格不入，無奈的我去滴了幾滴水，往臉上抹水充當淚痕，拿了張紙，模仿起了林黛玉的哭哭啼啼。

那時的自己真覺如同電視上常說的“冷血動物”般，自己沒有感情，可偶爾發生的一件事，讓我改變了對自己看法。

那天，烏黑的雲聚在一起，震天動地的雷聲轟隆隆地響個不停，刺骨的寒風颳着空氣發出鋒利的聲響，這不詳的天氣給予我不詳的預感。

果然發了卷子，鮮紅的七十七刻在心上，抹不走。到了家，母親直直逼問分數，我臉紅紅的，一句話也說不出來，把卷子拿給母親，母親看了，“唰唰”就開始數落——她所說的話句句有理，可不知道爲何不爭氣的淚水卻在此時“嘩嘩”流下，從開始小聲地抽噎到後來嚎嚎大哭……。

更有一次，是爲一小事而哭，我去洗杯子，兩位男生不讓，我便拿着杯子往他們手上倒，那時我可得意高興了，還對他們扮了鬼臉，誰知他們卻將手捧水往我臉上撒，導致我滿臉就跟淋了雨似的，眼鏡上的水還在滴個不停，我就很氣，旁邊幸災樂禍的男生還在一直說我：“你哭了誒”，我簡直有說不出的委屈，回到座位上，眼淚就流出來了。

原來所有的事情都不是一成不變的。原本那堅強的我卻也可以在一瞬間流出那不爭氣的淚水；原本那高興的我卻也可以在一瞬間變得眉頭緊皺；原本那樣的我卻也可以在一瞬間變了樣子。

原來，我也是很愛流淚！

篇二：原來我也很___半命題作文

看着繩子，我想跺腳，我想踢東西，我還想哭。

把繩子的一頭緊緊地攥着，用指甲拼命地掐，卻無濟於事。我閉上雙眼，拼命忍住不讓眼淚落下，在心裏告訴自己：控制住自己的脾氣。

可心中早已是五味雜陳，悶悶的。是憤怒？委屈？還是什麼其他的？我不知道該怎麼形容。

屋子裏一時間鴉雀無聲，靜極了。突然，我感到一個炮彈氣勢洶洶的向我奔來。“一天到晚都不鍛鍊身體，這怎麼行呢？”媽媽憤怒地開腔，一雙眼睛瞪大了盯着我，急促地呼吸着，彷彿七竅生了煙。我很不服氣，沒有說話。

“也就五百個，又不多。”媽媽見我不說話，又開始苦口婆心地絮叨了。噼裏啪啦的，好像是爆竹聲響，又像是一盤珠子散落在了地上，如洪水般氾濫，滔滔不絕，一發不可收拾。個字，詞，問號，在我眼前閃現。它們彷彿已烙印在了我的腦海裏，卻又在一瞬之間，消失得無影無蹤。我彷彿成了一個傀儡，不知道該說什麼，該做什麼，渾渾噩噩地站在原地，彷彿此刻事不關己。

“你怎麼就不知道要聽話呢？”這句話彷彿一根導火索，點醒了我。突然，就好像是火山爆發，心中的憤怒在那一剎那噴涌而出，毫無徵兆。

“爲什麼呀！一天到晚那麼多事情要做，時間排的那麼滿，好不容易晚上能休息，怎麼又要跳繩呢？”此時，換成了我開始喋喋不休。彷彿過了很久，很久，我說完了，心中感到暢快不已。周圍又恢復了先前的寂靜。我丟下繩子，準備洗澡，留下了愣愣的媽媽坐在原地。

洗完了澡，更是覺得神清氣爽。媽媽好像不在，可能出去了吧，我想着。拿出幾包零食，打開電視，我悠哉遊哉地坐在了沙發上。看着看着，我忍不住“嗤嗤”地笑出了聲——這主人公也真是蠢，就爲了這雞毛蒜皮的一點小事，就和父母大動干戈。

這世上怕是沒有比他更蠢的了吧。父母不也是爲了她好嘛，至於和父母鬧？想着想着，我突然想到了自己，一小時前的自己。

其實，媽媽不也是爲了我好嗎？關上了電視，我靜靜地想着，剛纔我笑電視中的主人公蠢，其實，我又何嘗不是呢？原來，我也很愚蠢。

晚上，躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着，看着窗外昏黃路燈照耀下的街道，我很後悔。

“媽媽，對不起！”

在這個夜晚，我明白了自己的行爲在他人看來是多麼的愚蠢可笑，而自己，也應該學會明辨是非曲直，控制住自己的脾氣。

篇三：原來我也很___半命題作文

成長如同一位魔法師，可以讓你從懦弱變得堅強，也可以讓你從自私變得感恩，還可以讓你從自大變得謙虛。——題記

經過又一次的“進級”，我步入了初中生活已兩月有餘。回首看向自己的成長過程，忽覺悵然。

第一段時光

10歲那年，我熱愛上了籃球。我經常與鄰居家的哥哥打籃球，我們倆常常互相單挑，我們也都不甘示弱。每次不分出勝負都不會善罷干休，每次只要有時間便會找他單挑幾局。可有一天，我放學回家，想找他打籃球，於是敲了他家的門。剛敲了一聲，門便打開了，一張陌生的面孔看着我。我頓時驚訝地說：“請問錘子（鄰居家哥哥的小名）在嗎？”他毫不猶豫說：“他們家已經搬走了。”我聽完後，拿着球傷心地跑到籃球場自己無趣地打着。不久後，我彷彿忘記了他，那段籃球時光也隨之消逝。

第二段時光

上了六年級以後，我又交到了許多的新朋友，每一天我都是充實的；課間和XXX去打籃球，中午和XXX分享各自帶的煌上煌，閱讀課和XXX一起閱讀書籍等。這又是一段快樂的時光，時光飛逝，轉眼就到了六年級畢業之際，我們都將各奔東西，有可能此後永不聯繫。大家便紛紛寫起了同學錄。可我卻依然沒有回憶着那過去的五年有餘的珍貴時光，過着那剩餘無幾的小學時光。

回憶過去的時光

畢業後的寒假對我來說是難熬的。我的心也如寒冷的天氣一般。寒假有些漫長，我便看着自己與朋友的舊物，淚便落了下來。在夜晚的時間中，我回憶着成長的時光，回憶着那些被我忘記、冷漠的朋友。我忽然明白，原來，我也很念舊呀！

在那個快樂的成長過程中，我明白了：原來，我也很念舊呀！

篇四：原來我也很___半命題作文

“媽”的形象在我很小的時候就生根在我心裏——暴躁，易怒，很有些農村婦女的樣子，這也導致我在小時候就不喜歡她。

自從三歲時去到了老家，彷彿就不在相見，我最童真的記憶裏只有爺爺，奶奶。他們的確給了我快樂，但心中，身旁少了她，總覺得心中空蕩蕩的，缺了些什麼……

又是一個寒冷的冬季，刺骨的寒風呼嘯着，那時我六歲，一個急促而又有些激動的心臟在胸腔中跳動着，我彷彿都能聽見“砰，砰”的聲音，以及她對我呼喚……。下了列車，剛準備呼吸一下南昌的空氣，才發現是如此的渾濁，表情霎時凝固。“兒子”一聲巨大的，高興的呼喚直呼耳邊，不一會兒，一個高大的中年婦女出現在我眼前，她穿着一身紅色的大棉襖，厚厚的圍巾及腰，臉上些許蒼白，但唯獨就是那響亮的噪音能吸引人——她就是我媽。我若有若無地答應了一聲，便低下了頭，戴上了帽子，頭也不回地向前走。後面傳來了幾聲父母的議論，但人流嘈雜，我一句也聽不清。一路上，媽媽都對我無微不至，一會兒買這個，一會兒買那個，全都給了我。還主動幫我背起了包，幫我穿上了背心。我有些詫異；“她怎麼對我這麼好了？一定是裝的。”

就這樣，我們處於一種微妙的氣氛，彷彿一不小心就會捅破。回到了家，裏面空蕩蕩的，還有些死氣沉沉，就如我的心一樣。媽早早地做了飯，端到餐桌上，其中有我最喜歡的“冬瓜燒肉”，我心裏咯噔了一下，眼神裏流露出些許羞愧。我假裝不餓，獨自跑到房間裏，表面上是在睡覺，其實心底颳起了十二級大風。只聽一聲微弱的門“吱”聲響了起來，感覺到牀上的重量增加了許多。“兒子，我知道你不喜歡我，但我一定會改的，相信我，相信媽媽……”只聽見急促的奔跑聲響起來……

我呆住了，這些話像魔咒般感化了我，以前和媽媽的所有不愉快，傷心事都煙銷雲散，只留下美好的回憶，從那一刻起，我才知道自己錯的有多深，我是多麼愛他，多年來積累的情感全爆發了，我掩面痛哭：“我要好好愛她！我要好好愛她…。”

篇五：原來我也很___半命題作文

常說老年人念舊，小時候我也覺得念舊是老年人的專有物，但如今看來，不盡然，我也算是個念舊的人。

小時候沒有學業的煩惱，一放寒暑假便嚷嚷着回老家玩，老家有許多鴨啊，雞啊，這些在村子裏隨處可見的東西，卻一直被我惦念了許久。一到村子，便按捺不住性子“哇——”的一聲大叫，穿着拖鞋追逐着鴨子們，它們受了驚，急匆匆往河邊跑，我追不上，跑累了，它們也停下來又恢復了往日大爺似的大搖大擺，從容不迫地散着步，陽光透過樹葉撒在鴨子的羽毛上，撒在我的身上，把它們的羽毛與我的衣服一併染上點點金黃。“喂——諾諾兒，吃飯咯——”，遠處的奶奶做好飯，我飛奔回去享受佳餚。

關於鄉村的生活，還有許多零碎的片段，卻也不大記得了，可是老家的一切，我都十分懷念，望着眼前的飯菜，思緒又被牽入過去，村子裏的飯菜做出來都是香的，帶着鄉間的淳樸，肉有肉的油香，米有米的柴火香，吃飯時，大家歡聚一堂，一盞燈泡卻溫暖了每個人的臉龐，談着鄉間的趣事，同着門外的蛐蛐聲，蛙聲一併融進了香噴噴的飯菜裏，化在了我的心裏。

回過神，仍是一碗飯，可卻無鄉村中那獨特的香氣，偌大的餐桌僅侍奉着我一個人，我望着夜色濃郁的天，有些惆悵，有些迷惘，“原來我也很念舊。”我呢喃道，但學業與功課的繁重已使我兩年未回家鄉看看了。

同樣的，仍是那般漆黑的夜，與城市不同的是多了璀璨的星空，我吃完飯，心滿意足的跑到門外，坐在院子外的椅子上，蒲扇輕搖，聽着蟲鳴，蛙叫，看着天上點點的繁星，我嘴角上彎，鉤起了一抹弧度，明亮的眼睛透出了欣喜與快樂，多麼美好，多麼平靜。

念舊麼，唸的，也是這些轉眼即逝的美好罷，望着那點點光亮的星空，想着村子裏無憂無慮的快樂時光，那一個人一個給予我溫暖的親人……“諾諾兒，奶奶好想你勒！”前些日子奶奶打來的電話，上來就是這句，“奶奶，我也想你”一句話，哽在心頭，出來的，卻是兩行淚水……

以前，從不認爲我會很念舊，我覺得，念舊，就是老了，記不起東西了，才需要念，要把它們都記住。可我，也會忍不住地去想念，想念家鄉的一切，念舊，念念叨叨地要把過去的美好全部記住。

原來，我也很念舊，奶奶，我好想你……

篇六：原來我也很___半命題作文

我用美麗的舞裙撐起了世間所有美好，站在自己熱愛的世界裏閃閃發光。

——題記

兒時的我，總是對電視機裏翩翩起舞的舞者無限嚮往，滿懷憧憬。

我喜歡在電視機前跟着舞者有模有樣的學着舞蹈動作，親戚們見狀都會說：“這孩子是個學舞蹈的好苗子。”話說得多了，媽媽終於心有所動，爲我報了舞蹈班。於是，我長達八年的習舞生涯開始了。初拿起那驚羨已久的舞服，我滿心雀躍，圍着院子跑了幾個圈，夢也是從那時起，幻想着自己有一天可以站上大舞臺，把我所熱愛的舞蹈語言傳遞給更多的人，總有一天我也可以像那些舞者一樣耀眼奪目。

可事實真的和那些親戚說的一樣嗎？答案是：並不是。

初來乍到，我滑稽的舞姿總是會引起同伴們的陣陣嬉笑。那時，我只覺得自己有些高看自己了。我誤認爲自己是一隻白天鵝，實際上我只是一隻小麻雀——不，不只是一隻小麻雀，還是一隻醜麻雀。站在美麗的舞蹈老師面前，我有些不知所措了。

“小姑娘，骨頭硬。”老師說。

但每次壓腿壓胯時，即使再多的狼狽不堪，即使壓得扶着欄杆站不起來，即使疼得淚水在眼眶裏打轉，即使渾身是汗，汗水迷住了雙眼，粘住了零零散散的碎髮，我也一定讓老師再多使把勁。累，真的很累；疼，真的很疼——那又怎樣？不曾在舞臺上起舞的日子，都在臺下汗流浹背。

時光不負趕路人，星光不負有心人。在我跳舞的第三個年頭，我的舞蹈水平終於有了起色，身旁也沒有那些嘲笑聲了。

有一天，舞蹈老師告訴我，我受邀參加少年春晚，表演獨舞。得知這個消息後，我樂得差點一蹦三尺高。驚喜之餘，我也意識到身上揹負的責任之重，只有拼命地練習才能不辱使命啊！

每一節舞蹈課，我都風雨無阻。寒冬裏，鮮有的暖陽，透過落地的窗玻璃，灑落在我汗津津的臉龐，撫摸着我耳邊的碎髮，跳躍在我揚起的指尖。一遍遍地騰起、跳躍、旋轉，一次次地重複、調整、摔倒，舞服溼了幹，幹了溼，全身佈滿了一塊塊的淤青。想過放棄，但我不能放棄——放棄，以前忍受的痛不就白費了嗎？站起來，我繼續跳。

少年春晚這個大舞臺如期而至。上臺前我想：“不求出衆，順利跳下來便好。”燈光，亮起，我拿出最好的狀態，指尖劃過天空，力度收縮自如。我想，此刻的自己已不復從前了。

美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見。掌聲雷動，我成功了。迎着舞臺上閃亮的燈光，我破繭成蝶；原來那隻小小的醜麻雀蛻變了，蛻變成爲一隻白天鵝了。

是的——我用努力，用美麗的舞裙撐起了世間所有美好，我終於可以站在自己熱愛的世界裏閃閃發光了。

原來，我也很耀眼。

篇七：原來我也很___半命題作文

連續好幾次了，考試的成績都不稱心如意，面對那令人絕望的分數，我幾乎失去信心，誰又能給我力量呢？

卷子上一道道題，有些錯誤我完全會，“爲什麼會做錯？爲什麼會粗心？”那些問題一次一次刺痛了我的心。我乾脆走開了，淚水一直在眼珠子裏打轉，那一刻，我真無助。遠離那猩紅的分數和血淋林的試卷，經歷了那麼多次考試失敗的我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。

我戴上耳機，想到一個不同的世界去靜靜。點入電臺，想隨便找點什麼東西聽聽，便按下了“隨機播放”。

一支空靈但又不乏底蘊的古琴曲，通過耳膜，傳入我的心底，我的心不知爲何，爲之一震。

我楞了一下，接着聽。

又是一陣陣輕靈的音符，如一條清澈的小溪，在我的心中流淌着，我閉上眼，試圖讓自己與曲子貼近，再貼近。漸漸地，我的心，也慢慢平靜了下來。我似乎感受到一隻小鳥的身影，努力的飛翔着，在一個偌大的空間裏顯得如此渺小，似乎同我現在一樣——迷惘，不知到底該做什麼。呵，我冷笑一下，想着，在這個新的環境中，高手如雲，而我，又能算什麼呢？

睜開眼，看了看這個電臺簡介，看着那跟我所想沒差多少的簡介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”這隻小鳥，長着翅膀，卻不知道要飛去哪裏，我想這是隻笨鳥吧！但忽然又心頭一震，我不就如同這隻可憐的小鳥嗎？樂曲已到尾部，那悠揚而又激昂的旋律在腦海裏縈繞，久久不散。

我恍然大悟，我一直都想錯了。我以爲我不會衝破困境。但這首曲子告訴我：“夢想有時並不遙遠，只要你足夠強大！認準目標，堅持不懈！”

那些錯的題，知道錯在哪裏，爲什麼錯了，爲什麼粗心都已經不重要了，重要的是，我要爲下一次的突破而努力了！

下一次突破有難度，但只要我足夠強大。

原來，我也很強大！

篇八：原來我也很___半命題作文

原來我也很厲害

每個人都有自己的特長，都有自己厲害的地方，有些人厲害的地方是游泳，有些人厲害的地方是書法，有些人厲害的地方是玩魔方，而我厲害的地方是辯論。

一開始，我不知道我有什麼厲害的，可自從那場辯論賽後，我發現厲害的地方是辯論。

因爲有的人說：“青少年上網利大於弊。”但也有人說：“青少年上網弊大於利。”爲此，老師圍繞着這個主題，開展了一場別開生面的辯論賽。辯論選手們早已蓄勢待發，臺下的同學們也迫不及待的想看這場精彩絕倫的辯論賽。首先是正方一辯陳述觀點，他列舉了網絡的種種好處。然後是我們反方一辯陳述觀點，我們反方一辯鎮定自若地列舉了網絡給青少年帶來的種種弊端。場上響起來掌聲。真是棋逢對手，不分上下啊！

最精彩的是自由辯論，正方四辯義正言辭地站起來說：“21世紀是信息時代，青少年不應該掌握信息技術嗎？”我當然不能坐以待斃，也毫不客氣地還了正方一炮：“是啊！青少年可都掌握了游泳技術。”正方的辯手氣得吹鬍子瞪眼，向我方狂轟亂炸：“你們上網不？你們不上網資料又從何而來。”面對這些刁難的問題，我還是從容不迫地一一回答。雙方你一言、我一語的爭論起來，就這樣，雙方針鋒相對、互不相讓地對峙着，臺下的觀衆也目不轉睛注視着。正當我們雙方僵持不下，劍拔弩張的時候，主持人一聲“時間到”，雙方纔握手言和，接着雙方總結髮言。經過評委打分，終於辯論結果出來了，評委們開始宣讀獲勝隊伍是——反方。頓時我們反方的歡呼聲、歡笑聲響滿了整個教室。

經過這場辯論賽，我明白了原來我也很厲害。

再見青春，再見過往。我將負重前行，無論生命的短暫與漫長。

篇九：原來我也很___半命題作文

在一到三年級時，我無功無名。什麼讚揚都沒有，比賽也最多進了初賽，就無功而返了。

有個日子，改變了我對自己的看法。

數學老師宣佈：“我們班數學比賽，有我，小張，小李等人蔘加。

在比賽前，我在一張紙上倒計時。

到了比賽前半小時，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻着筆記本，看了公式。心裏默背公式，雖然平時記得很好，現在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團亂。

“請五年級同學進401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音後，我便忐忑地走向考場。

我心裏很懼怕，也充滿期待。

一張試卷發下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分數越高，錯一題扣很多分，我心想。

我一步一步做到了計算題。一隻攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心裏那叫一個美滋滋啊。

我做完了整張卷子，看了看手錶，還有20分鐘，可以好好檢查。

心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，爲了驗證我話的正確性，硬生生讓我查出了2個錯，我打消了念頭，又認真的檢查了試卷。

到了交卷那一刻，心裏怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老。”

一出了考場，便和同學們扎堆一起，我說了我有幾題答案，同學們沒一個說話的，真讓我心驚膽戰啊。

直到發獎狀那天，我一等獎，我才知道，原來，我也很牛。

篇十：原來我也很___半命題作文

自從上個月我的左腿因爲滑倒骨折了之後，我就必須依靠輪椅、柺杖和右腿來行動了。體味過史鐵生在“最狂妄的年紀”無法自由行動的痛苦後，我慢慢發現我的右腿變得不一樣了——右腿的彈跳力和平衡力都變強了！人果然是潛力無窮啊！

還記得小學的時候，我們班流行一個叫“跳高”的小遊戲：拿一根約一米長的繩子橫着系在離地面10釐米處，跳過去就不斷加高，班裏的男同學都是這項跳高運動的熱愛者。一日，我也心癢癢地想去參加。於是，我跟着同學排了個隊。輪到我時，我後退幾步再往前衝，猛地一躍，前腳過去了，後腳卻被結結實實地絆到了。我就以臉着地的姿勢完成了我人生中的第一場跳高比賽，自此，我發誓再也不參與這種跳躍類的活動了。

然而，目前我因爲腳傷，不得不面對我的弱項：跳躍。也許是因禍得福吧，我發現在這一個多月的一蹦一跳中，我的彈跳力似乎真的變強了！以前體育課也蹦躂不了兩下，一運動彷彿全身的肉都在抗議。現在，每天往返學校，每次上樓都要跳13個臺階，一天就是13*4=52個臺階。果然，人都是逼出來的，你不狠狠地逼自己一把，就不知道潛力有多大，不知道內心有多強大。當我們硬着頭皮去做原來最討厭的事情後，發現也不過如此嘛！我的右腿在一天天的蹦跳中變得更加靈活有力了，雖不能說“如臂指揮”，也算是“收放自如”吧！彷彿被生物改造了一般，各方面的性能都得以大幅度提高，我現在稱它爲“黃金右腿”。

這不，剛剛在經過一片溼滑的地板時，雖然我已經非常小心翼翼了，但稍不留神，腳下一滑，整個人就要像推土車一般往前衝去。電光火石之間，我的右腿往後一伸、一用力把我整個人又蹬了回來，並同時用雙手扶住走廊的欄杆保持身體平衡，才得以倖免二次摔跤。事後還是萬分慶幸我的“黃金右腿”又救了我一命啊！

其實天底下的事物都是失去後才懂得珍惜，若不是我的腿骨折了，恐怕我怎麼也體會不到平時跑步、打球、上體育課時跑出一身汗的感覺是多麼美妙！當然事物都有兩面性啦，藉着這次機會，克服了我最害怕的跳高，又能減肥，還能提高我的跳躍力和平衡力，“塞翁失馬，焉知非福”！