在夏天成長作文600字（精選15篇）

篇一：在夏天成長作文600字

成長是什麼？成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛……那麼人的成長，又是怎樣的呢？

人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啓示，成長是在痛苦中學會堅強！

在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！

比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看着同學們臉上洋溢着的喜悅笑容，我的心裏就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。

回到家裏，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地說：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成爲你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹？”

媽媽說得對，成長是在挫折中得到啓示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛鍊自我，因爲，這就是成長！

篇二：在夏天成長作文600字

在風雨中成長

張潭月

在成長的道路上，有順境也有逆境，有期望也有失望，有幸福也有辛苦。這些都促使我成爲更好的自己。

在去年暑假，我們參加了“勇敢者夏令營”，我收穫頗豐，感慨良多。新來的第一天，就令我驚訝。我們班的小張同學在站軍姿的時候暈倒了，同學們很着急，連忙扶他去陰涼處休息，在那一瞬間，我成長了。軍訓的五天越來越苦，從每天訓練4小時到每天訓練7小時，就在那時，我成長了。軍訓時還要求疊被子，收拾牀鋪，我從一個不懂事的孩子漸漸蛻變成一個自立自強的孩子。軍訓雖累，可我知道，我成長了。我變得堅強、獨立，不再需要父母的照顧。

在一個晴朗的日子裏，我本高興的去學校。“發成績單了！”小張說。“哇，小王考了第一唉！”小謝說。小張把卷子給我，我看到後趕緊看了一下名字，問自己：“這是你的成績單嗎？怎麼會這麼低！”成績單上寫的名字是我。這不可能，不可能！我不會考這麼低的，不會的！在回家的路上，烏雲密佈，像是要把天吞沒似的。回家後，我把自己關進房間，四周的牆像是一頭頭野獸，向我衝了過來，我聽見有人在哭泣，後來才發現是我自己。我難過極了，躺在牀上，我彷彿要被吞沒。我在黑暗中吶喊，在失敗中仿徨，在雨中奔跑。我努力平靜下來，告訴自己失敗不可怕，放棄纔可怕！之後再遇到這種事，我會總結原因，而不是一味的傷心、難過。這件事後，我成長了。

成長，總是要經歷風風雨雨，不經歷怎知自己不行。我成長了，不再是從前那個愛哭啼的孩子，而是一個堅強自立的人。不經歷風雨怎得彩虹，努力在風雨中成長吧！

篇三：在夏天成長作文600字

我喜歡五彩繽紛的春天，喜歡果實累累的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是枝繁葉茂的夏天。於是我踏上了尋找夏天的征程。

夏天，你在哪兒啊？驕陽似火的夏天哥哥告訴我：“我在小朋友們的教室裏。”教室裏小朋友們在認真讀書，一顆顆豆大的汗珠從小朋友們的頭上、背上滾落下來，小朋友們全然不理會，依然認真學習，調皮的夏天哥哥哈哈大笑。

夏天，你在哪兒啊？愛哭鼻子的夏天妹妹告訴我：“我在天空中玩耍。”一開始還晴空萬里，夏天妹妹眉頭一皺，下起了濛濛細雨；其實夏天妹妹是個乖孩子，只有覺得委屈了纔會哇哇大哭，下起暴風雨，但是很快就會破涕爲笑，露出五光十色的彩虹。

夏天，你在哪兒啊？溫柔的夏天媽媽告訴我：“我在荷塘裏。”池塘裏，荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，有的才“伸出手”，儼然是一位害羞的小姑娘；有的還沒睡醒，蜷在一起，像只小考拉；有的都露出蓮蓬了，荷花和蓮蓬在一起嬉戲玩耍。

夏天，你還在哪兒啊？一臉嚴肅的夏天爸爸告訴我：“我在大街上！”你看，蟬在樹上高歌“知了、知了”，是不是在開音樂會呀；正午的時候，夏天爸爸瞪大了眼睛，彷彿要把大地烤熟了，大人們不停地搖着扇子，孩子們纏着家長買冷飲呢！冰箱裏有各種口味的冰淇淋：香蕉味的、牛奶味的、綠豆味的、還有我最喜歡的巧克力味的！

夏天，原來你還在游泳館啊！膽大的男生從旁邊的跳板上“撲通”一下跳到了碧藍的水池裏，向魚兒一樣歡快的遊着；膽小的女生則坐在水池邊緣，小心翼翼地將腳伸進冰涼的水中，輕輕地拔動水，濺起一顆顆寶石般的水珠。

夏天是一個充滿生機的季節，夏天是一個給人們帶來快樂的季節。我喜歡夏天！

篇四：在夏天成長作文600字

風起，風落。拂起一片塵埃，吹落片片樹葉。

記憶中成長的那條小路已經很少去看了，猛然回首，拾一片落葉，它散發出陣陣幽香，是那麼沁人心脾，彷彿又把我帶回那個時候……

灰濛濛的天，灰濛濛的地，灰濛濛的世界，彷彿在我心上留下了一條灰濛濛的破布。黑壓壓的烏雲像一隻大手，慢慢地向我靠近，我揹着沉重的書包，走在這條熟悉的小路上，手中攥着一張被淚水打溼的試卷。它，隨風飄動着，那血紅血紅的“89”分，彷彿打在我的身上，在我的心中烙下了一個不可磨滅的印記。我緩緩地走着，任憑風吹過，任憑樹葉落下，都無所謂。我找了一個地方坐下，想平靜平靜自己的心情，可我剛坐下，手就碰到了一個冰涼冰涼的東西，我嚇的一下轉過身，當看到那東西時，我長出了一口氣，原來只是只蝸牛。

我坐下來觀察它，藉此打發時間。

它爬呀爬，突然它的觸角碰到了一個龐然大物——石頭。其實我可以幫它移開石頭的，但我並不想幫它，因爲我自己的心情都要不好了，哪裏還有工夫去管它呀！可它竟然迎着石頭爬上去，一次次地摔下來，又一次次地向上爬……它每次摔下來都會發出砰的聲音，砰砰砰的聲音彷彿震動着我的心靈，它堅強不屈的精神與我現在脆弱的心靈形成鮮明的對比，難道我連一隻蝸牛都不如嗎？它快到頂了，我緊緊地握住拳頭，暗暗地爲它加油鼓勁，終於，它爬過了石頭。

我一擡頭，天似乎也放晴了，望着小蝸牛遠去的身影，我的心中涌進一股暖流，我始終相信：這世界上沒有無法逾越的溝渠！陽光照耀着我緩緩遠去的背影，我已充滿信心和力量。

風起，風落。風依舊是風，可它對於我來說卻不同了，它象徵着堅強，它將成爲見證我成長的一座里程碑。

篇五：在夏天成長作文600字

還記得軍訓時的我們，因爲苦而不好好表現，因爲還沒適應初中生活而大吵大鬧，因爲一點點小的矛盾大動干戈。而現在的我們爲了榮譽不怕苦，不怕累，爲了考出一個好成績勤奮學習，爲了同學之間的友誼互相包容。我們已無入學時的那份浮躁，我們的心在沉澱。我們在成長！

還記得班歌比賽時前的我們，因爲好奇而不聽指揮，因爲不賭氣而互相傷害對方，因爲不喜歡班歌而不好好訓練，直到比賽時我們才領悟到了榮譽的重要。我們努力調整音量，配合文娛委員，爲了得到學校獎勵我們放開歌喉，讓悠揚的歌聲迴盪在整個演播大廳裏。我們褪去了比賽前的那種無所謂的心態，我們的力量在凝聚，我們在成長！

還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內心是多麼的不甘。因爲我們不願接受這個事實而放聲大哭。爲什麼他們能贏，我們付出了那麼多。而當哭過之後，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學會了直面挫折，我們在成長！

還記得期末考試前的我們，內心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經過老師的諄諄教導，我們終於明白了爲了目標我們應該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專注的眼神。我們不僅是在爲自己奮鬥，也是爲了這個大家庭而奮鬥。我們洗滌了心中的迷惘，學會了爲夢想而戰。我們在成長！

這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個個碎片中記錄着屬於我們的獨家記憶，記錄着我們的成長經歷。它在告訴我們：我們在成長！

楊柳已不再像寒冬時那般纖細，它在陽光的溫暖下吐出嫩芽。花兒已不再像初春時那般嬌弱，它在雨露的滋潤下綻開笑臉……而我們也不再像剛入學那般無知，我們在成長。

篇六：在夏天成長作文600字

蒲扇輕搖，金蟬歌唱。農田裏烈日當空，蠶豆已成熟到深綠，夏風一吹，夏豆場掀起滾滾熱浪，是農忙時節。

那段時間去奶奶家的路猶爲有趣，沿路的農民伯伯有時偷個小懶，將未脫殼的蠶豆鋪在鄉間小路上，等待着過往車輛的“幫忙”。爸爸常開車去奶奶家，道路上鋪的是規規矩矩、方方正正的蠶豆場，遇到熟人，爸爸總將車窗搖下，開玩笑地說：“我來幫幫你！”驕陽似火，熟人頂着大草帽，黝黑粗糙的臉上露出一抹笑，客氣地用家鄉話回了句“謝謝”。車子輾過蠶豆，坐在車裏的人上下顛簸、左右搖晃，耳邊還伴隨着蠶豆殼脫落和碎裂的聲音，聲音很清脆，心裏很乾淨。

路人忙，爺爺和奶奶也在忙。

回到奶奶家，也是滿滿一場地的蠶豆，即使外面熱氣烘人，爺爺還是穿着薄長袖，手持一根長竿子，長竿頭上繞着能滾動的長鞭，而奶奶則持着一根木短棒，坐在小板凳上打着蠶豆。

爺爺人高馬大，手勁很足，他只需微微一彎腰，再猛地一挺，手腕一轉動，那根長辮便在空中旋轉三百六十度。蠶豆幾乎體無完膚，豆仔們紛紛脫去了外衣，跳出了豆莢。奶奶雖然沒有爺爺的人高馬大，卻也不甘示弱，幹起活來似女中豪傑。她手抓一捧未脫殼的蠶豆，另一隻手用木棒敲打，嘴裏還會嘀咕着口號，我好奇地奪過奶奶手中的木棒，學着奶奶的樣子，一臉認真，神似包公，右手一擡，兩眼一閉，一敲，打下蠶豆兩三粒，奶奶一邊嘲笑我，一邊教我正確的姿勢，沒多大功夫我就筋疲力盡。場院裏，迴盪着一老一少的歡笑聲。

夏天悄悄過去，留下了一路歡聲笑語，把童年藏在時光膠囊裏，砥礪前行，不負青春！

篇七：在夏天成長作文600字

在五年級的時候，我們宿舍的宿舍長幫了我一個大忙，這件事使我終身難忘。

有一天，生活老師讓我們交髒校服，而粗心大意的我不分青紅皁白就把衣服給交了上去。結果最後才發現，我交上去的那件校服，是我唯一的一件校服。現在交了上去，那我明天就沒有衣服穿了，這時候我心急如焚。“怎麼了？”一聲親切的話語問着我。原來我愁苦的表情被宿舍長齊華宇看到了，於是我把我的經過如實的告訴了齊華宇。他想了一會，就對我說：“走，我們一起找去。”

我們趕緊往樓道跑去，幸虧衣服還沒有被搬走。終於，我找到了校服。可是生活老師讓我自己洗衣服，明天是不可以穿髒衣服的。

於是，我洗完衣服，就和齊華宇一起把衣服給擰乾。這時，我看到了他的頭上出現了許多的汗珠，他爲了幫助我，犧牲了自己休息的時間。這種品德是多麼的令人感動啊。

但是我們兩個擰了半天，衣服還是很溼，恐怕到明天也幹不了。於是宿舍長就對我說：

“我記得咱們這個宿舍樓有一個樓層有一臺洗衣機，我們去洗衣機裏把他甩幹吧。”

我說：“宿舍樓裏有這麼多的樓層，怎麼找啊？”

“一個個找吧。”齊華宇說。

我們幾乎跑遍了整個宿舍樓，終於找到了洗衣機。我們兩個累的滿頭大汗，但是我們心裏卻是欣喜若狂的。

過了好久，我那溼淋淋的衣服才被甩幹。我看着齊華宇，心裏對他充滿了感激。這時，我真想對齊華宇說：謝謝你，宿舍長！

如果那天晚上沒有他，我明天可能就穿不上衣服；如果哪一天晚上沒有他，我也就不會有那刻骨銘心的道理：愛，就在我們身邊。

篇八：在夏天成長作文600字

“夏天在哪裏、夏天在哪裏……”我唱着這首歌，和小夥伴們一起去尋找夏天了。

夏天在哪裏？夏天在天空中。太陽公公的脾氣一下子變得暴躁起來，人們都不敢看它那火辣辣的臉，大家出門都戴着墨鏡，穿着防曬服，撐着五顏六色的花雨傘。這時候，雲姑娘換了一身像雪一樣潔白的裙子，在蔚藍的天空中翩翩起舞，時而擋住太陽公公那火辣辣的臉，時而自顧自地玩起遊戲來，雲姑娘好像在說：“小朋友們，別在外面玩了。快快回家去吧，別讓太陽公公把你們可愛的小臉蛋曬黑噢。”

夏天在哪裏？夏天在荷塘裏。荷塘裏的荷花開了，一朵朵荷花開得美麗極了，在一片片綠葉的襯托下就像一位亭亭玉立的美少女。正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的一陣陣清香吸引了許多的蜻蜓，有的蜻蜓正在展示着“蜻蜓點水”的功夫，有的在荷花上進入了美麗的夢鄉，它們都在千方百計地討荷花的歡喜。看到這美麗的景象，我的腦海裏立刻跳出一句古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

夏天在哪裏？夏天在果園裏。桃樹上的桃花結果了，一個個又大又紅的桃子掛上枝頭，像一張張可愛的笑臉，正像我們招手呢。田裏的西瓜又大又圓，它們彷彿在說：“快把我帶回家吧，我的水分很充足，而且又香又甜噢。”葡萄架下，一串串晶瑩剔透的葡萄成熟了，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！

夏天來了，小朋友們更高興了，正值暑假的他們玩的不亦樂乎，有的三三兩兩在樹蔭下玩遊戲、有的到農村裏去採摘新鮮蔬果、有的正在游泳池裏戲水呢，還有的……

雖然夏天的天氣非常炎熱，但夏天給我們帶來了許多的歡樂，我愛夏天！

篇九：在夏天成長作文600字

冬春交替，時光飛轉。眨眼間，春姑娘踏着輕盈的腳步離我們遠去了，我們迎來了酷暑炎炎的夏天。

有人說，夏天在知了的叫聲裏；有人說，夏天在清涼的泳池裏。而我認爲，夏天在雨後的廣場上。

一天清晨，天空烏雲密佈，一場傾盆大雨隨之而來。雨一直下着，似乎沒有要停的樣子。一小時過後，雨，終於停了。

我看了看窗外，哇！廣場上坑坑窪窪的，到處都是小水潭。我靈機一動，趕緊約了小夥伴一起去玩水。

廣場上，熙熙攘攘的人羣中，大多數都是歡騰奔跑的小孩子。哈，和我們一樣來戲水的。我和小夥伴迫不及待地穿上雨靴，玩了起來。

我先來到一個水坑邊，用力一跳，譁——水花四濺，小夥伴嚇了一跳，連忙躲開。隨後，我表演起“踢踏舞”，“啪啪啪……”水花持續不斷地飛濺，我彷彿是那水中的小精靈。突然，我一個神龍擺尾，雙腿岔開，往前一滑。“哧……”的一聲，水花全部落在了小夥伴的身上。小夥伴不甘示弱，緊追着我不放。我一邊逃跑，一邊得意地喊着：“你抓不着，抓不着！”話音剛落，我腳下一滑，一個不慎，猛然撲到了水坑裏。我全身溼透，成了“落湯雞”。水順着我的頭髮、臉蛋、衣服歡快地往下淌，我卻全然不顧，咧開嘴巴呵呵呵地傻笑着。我和小夥伴踩了一個水坑，又蹦跳着去踩另一水坑，你推我搡，嘻嘻哈哈，歡聲笑語不絕於耳。踩，踩，踩水坑，踩出了我們童年的快樂，踩出了夏天的美好。

夏天在哪裏？夏天隨處可見，只要你細心觀察，用心感受。多姿多彩的夏天，我們來了！

篇十：在夏天成長作文600字

我想一直站在這回憶裏，站在這思念中，站成一棵會微笑的白楊樹，一直飄零。——題記

陽光在這個叫SUMMER的季節總是毫不吝惜的，但在這個時候又有誰會感謝它的慷慨呢？每當它刺眼的照射在這快穿了兩年的樸素得不得了的校服上，也會失去了張揚啊！

每當我趁着學餘的閒適，趁微風不噪，陽光正好之時，站在樓頂俯視着這個再也熟悉不過的青磚白瓦的校園。

原來我亦是如此的蒼老！

紅綠相間的跑道上，有着昨晚下雨淤積這的水窪，還未來得及幹去。一陣嬉笑，告知了一大批的莘莘學子的來到，他們對未來充滿了期待，有用不完的力氣和最初的青澀。

他們奔跑着，跳躍着，歡呼着，或許我也是其中的一員吧，汗水也潮溼過我的髮梢。空氣中瀰漫着青春的氣息，再用力向前奔跑，讓汗水向後撒去，掉落在地上，慢慢消失，慢慢不見了蹤影。

又或是看着別人奔跑也是幸福的，爲別人加油也是幸福的。現在好像也只有麥當勞和可樂，還有那永遠做不完的題和考不完的試。

你們知道嗎，曾經的我也與你們一樣，奔跑着度過了那個綠意潮溼的夏天。

你們知道嗎，曾經的我也與你們一樣，擁有着一個接一個整天做不完的白日夢。

你們知道嗎，曾經的我也與你們一樣，厭惡怎樣也背不完的數學公式和古詩。

現在是有些懷念了吧？是有不捨了吧！

看着兩旁飄零的白楊，春天，漫天的柳絮飛來飛去，楊花毛毛蟲爬滿地；夏天闊大的白楊葉嘩啦啦響，比我們教室還吵啊；秋天，金黃的一片，這個收穫的季節，你也有屬於自己的一份吧；冬天，它才肯安靜些，光禿禿的，還是那般驕傲。

那些白楊終年如此，日復一日，發着呆，如今，我又是那般嚮往，嚮往你的自由與執着！

篇十一：在夏天成長作文600字

朋友們，你有沒有這樣的經歷？

小時候，約上幾個夥伴，撿幾根樹枝，堆幾個草垛，搓幾塊泥巴，大家都玩得興高采烈，直到天色漸暗纔想起要回家。

小時候，就算是幾個素不相識的孩子湊在一起，也總能玩得起勁。捉迷藏、打水仗、抓小魚、捕蜻蜓、放風箏、掏鳥蛋，在這些遊戲裏你可以盡情地跑呀跳呀，更多的是笑得直不起腰來。

小時候，即使跌傷了，但很快就會忘了痛。哭泣後，轉眼間又像小白兔一樣活蹦亂跳着去玩耍，在那片藍藍的天空下，是一個無憂無慮的世界，是一片自由飛翔的天地。

或許，你跌倒了乾脆就躺在地上看螞蟻怎麼搬家，看蝸牛走得有多麼慢，看兩隻蟋蟀在戰鬥……這一切是多麼的美好呀。

而如今，在知識的海洋裏遨遊的我們已經漸漸地長大，老師的循循善誘，父母的辛苦勞累，你看在眼裏，記在心裏。

什麼時候起，你感覺煩惱多了，你感覺壓力大了，你感覺夥伴少了，你感覺歡樂少了。

你看着那些小朋友天真可愛的模樣，你不禁羨慕起他們來，但更多的時光，你將不解的問題轉向那一堆書籍裏，你吮吸着書中的甘甜，愛不釋手。你聞着淡淡的書香，沁人心脾。

早晨，你讀着一首詩，讀着一篇文章，豁然開朗，你感覺快樂了，充實了。你知道什麼是感恩，什麼是夢想，什麼是成長。

你望着湛藍的天空，然後想象着自己就是那片潔白的雲朵，變換着各種奇異的形狀，耳邊響起老師說過的一句名言：有志者事竟成。

花朵在綻放，小船在前進，微風在舞動，小樹在發芽，柳條在茂盛，鳥兒在歌唱，而我在成長，像它們一樣，有夢想，有堅持，當然樂在其中。

篇十二：在夏天成長作文600字

在成長路上，我們經歷過許多事情，有開心的，有悲傷的……它們都使你成長。

記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。

星期四，叔叔和嬸嬸來了，因爲好長時間沒有見面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走後我纔想到還有一篇英語作文沒寫，我想去寫，但是眼皮子已經不聽我使喚了，我想着明天早晨早點起來寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒響，結果起來才慌了。到學校收作業的時候，我對課代表撒了謊，說我沒帶，英語老師好像看穿了我的心思，大聲地說道：“沒帶就是沒完成，沒完成作業的人都上後面站着去！”唉！誰叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽天由命了，也怪我沒有完成作業。

到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過來，我知道，大難臨頭了。我若無其事的做着事情，彷彿沒發生過任何事情，媽媽也很平常的做着家務，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽臺，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時趕到，否則，我的傷勢會更嚴重。

第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來到我的牀邊，小心翼翼地看了傷勢，然後說：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你爲什麼不寫作業呢？”“身爲一名學生，作業是你最基本的責任，你連自己最基本的責任都完成不了嗎？”說完，媽媽轉身離開了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這麼辛苦的努力賺錢，都是爲了讓我和弟弟能有個更好的生活，我不能再讓他們失望了……

這件事過後，我每天放學回到家就拿出作業認認真真地寫，再沒出現過不完成作業的情況，我成長了！

篇十三：在夏天成長作文600字

成長之路是一片開花的鄉土，我在爛漫的花事中悄悄長大。

小時候，在我身邊的是那代表着快樂和無憂無慮的童年的滿天星。

那時的我，埋在洋娃娃堆裏，和其他小朋友無憂無慮地自由在藍天下玩耍。最高興的事，莫過於過年時和哥哥姐姐們去遊樂園玩了。雖然哥哥們嫌我嬌氣，姐姐們嫌我太小，總是不帶我去玩一些比較刺激的遊戲，但大表姐總會跟着我，帶着我去玩磞磞牀，我躺着，她便在我周圍跳着，把我彈起，讓我笑得合不攏嘴，累了，才帶我回家，那時，是我最快樂的日子，因爲，歡樂爲我種下了滿天星……

後來，那滿天星卻逐漸漸凋零，我又迎來了青春之花——白丁香。

雖然沒有了無憂無慮，但仍然歡樂，因爲我有親情、友情。忘不了那一天，我哭着衝進家門，在房間裏肆意宣泄，媽媽很擔心，也很心疼，但我絲毫不理睬媽媽，拒她於千里之外。後來媽媽得知，我的淚水僅僅源於一次小小的失敗，我輸給了一個各方面遠不如自己的人，便對我說：“人生不如意之事十有八九，不必爲了一次小小的失敗而從此跌倒……”事後，我在媽媽懷裏抽泣：“我不懂，我不懂，我已付出了很大的努力，爲何還會失敗？……”媽媽沒有說話，只是輕撫着我的頭，至到我睡着……

過了一些時日，我把一位同學帶回了家，笑着對媽媽說：“媽，她是我的朋友，也是我的敵人，她打敗了我，我會縱身追擊，我一定會學習她的優點來補足自己的缺點。”望着我們緊緊相握的小手，媽媽釋懷地笑了。

成長這一路上，是滿天星給我帶來了童年歡樂，是白丁香給我帶來了青春歡笑，它們，芬芳着我前進的道路。

篇十四：在夏天成長作文600字

成長路上風風雨雨，註定了我們須挑戰自我；成長路上風景優美，讓我們負累的心得到歇息。——題記

小學，我精神成長的驛站。

踏入小學的門檻之後，在新的環境與周圍積極向上同學的影響下，我開始朦朦朧朧地編織着屬於自己的一片心靈天空。每天，我都以認真的態度和真誠的心澆灌我心中夢的種子，催它快快在我心空生根發芽。

在美麗的小學時代，我珍藏了許多財富——同學真摯的友誼，老師信任的眼神，爲班級贏得榮譽時的自豪，和同學討論問題到黃昏時的滿足……

這六年中，我知道了什麼是校園生活，也體會到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。未來，期待他們創造更美好的回憶。

初中，我心靈飛躍的殿堂。

當從小學懵懂的圈子裏走出來後，腳下踏着的是成長的睿智和穩重。

每當老師交給我學習或者學校活動的組織任務時，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認真負責的態度去好好完成；每當與同學之間發生矛盾時，我再也不能像小孩子那樣賭着氣與人家說“絕交”，而是學着以理解、寬容的心態去處理；每當我被學習壓得喘不過氣來時，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷裏，讓父母爲我解憂，而是慢慢學會了獨立面對。其實，我們學回的豈止是如何對待學習壓力呀，我們還逐漸學會了從容、豁達地對待生活中的一切——不管是快樂，還是悲傷。

青春賦予我動感與活力，使我在意氣風發的校園裏，學會合作中進步、競爭中成長。

成長中那些點點滴滴的記憶，是我踏過的足跡。無數次回眸，一睹成長的姿態，見證我一步一腳印地走來。

我是一隻小舟，行駛在陽光、白雲與風雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標。我在堅定地成長！——後記

篇十五：在夏天成長作文600字

音樂老師今天怎麼能這樣啊！從來不佔課的她竟然提前把我們帶到了教室裏。老師唱道：“鋼琴啊鋼琴……你快帶我們去花兒園……”我們感覺腳底向左向右晃動了一陣子，好像晃晃悠悠的飄上了天，不只我一個人感受到了，其他同學也一樣感受到了。“哎呀！”教室向左傾斜，同學們全部看到了窗外的景象。原來真飛起來了，難怪問其他上好了這節課的同學說很好玩，但又不肯具體說怎麼好玩。

突然，一陣巨響，落地了。與此同時，上課鈴聲也響了，這30秒鐘的時間才過了3秒鐘似的。老師略帶抱歉的聲音響起：“對不起，我沒有及時通知你們，不過這一節課還是音樂課，不過是在花園裏上課，這點兒小問題還是可以上課的吧！”

“沒問題！”同學們瘋了似的回答道，大家一窩蜂似的衝出教室，轉眼間，教室裏只剩下老師不知道發生了什麼，就被又衝回教室的同學“擡”了出去。

“同學們，你們聽。這是什麼聲音？”

“風的聲音，“呼呼”響！”一個同學搶答道。

“風吹過樹葉的聲音“沙沙”響。”

“小雨，“滴答”響！”

“大雨，“嘩啦”響！”

“嗯，說的都對。那你們看到了什麼？”老師滿意地點頭，又問道。

“風捲起樹葉。”

“樹葉抖動。”

“牛毛細雨。”

“傾盆大雨。”同學們各抒己見。

“嗯都對啦！那你們聽一聽，聊一聊，再寫一首歌吧！”

話音剛落，同學們有的在討論，有的在看花找靈感，有的在抄寫歌曲，好不熱鬧。

也不知什麼時候耳邊響起了下課鈴聲。“同學們，回教室啦！”

“啊！”同學們不捨地進了教室，但打聽來下節是學唱自己寫的歌時，便又充滿期待地隨着那魔幻教室飛回了學校。