想起這件事我就______作文（通用15篇）

篇一：想起這件事我就______作文

從小到大，我經歷過許許多多的事，這些事像天上的星星一樣多，數不勝數。這些存留在我記憶中的星星有的是感動的，讓人熱淚盈眶；有的是自豪的，覺得光彩照人；有的自以爲做得很好，會令人陶醉其中……當然童年的記憶中有一顆最亮的星星，每次想起這件事我都會咯咯咯地笑，它讓我朦朦朧朧地看到了兒時的幼稚與疑惑。

記得那年我才4歲。那天，天空陰沉沉的，打着悶雷，可就是不下雨。我在姥姥家和爸爸媽媽一起玩，正好，那天隔壁家的老太太過世了。兒時還不懂事的我叫嚷着要和爸爸媽媽一起去看一看，老太太家裏擠滿了人，他們家門口還擺放着很多大大的花圈。看到這裏，我心中“十萬個爲什麼”激發了。

我問爸爸：“爸爸，爲什麼這裏有這麼多的花呢？”

“因爲老太太過世了，人們在用花圈來表示對老人的思念！”

“哦，過世是什麼意思啊？”

“過世就是人的生命走到盡頭，也就是死了的意思。”

“人死了又會去哪裏呢？”我恍然大悟，可腦袋裏還是又蹦出一大串問號。

“你的問題真多，人死了當然是上天了！”爸爸不耐煩地解釋着。

“上天？不可能！如果那樣飛機怎麼走啊？”我不依不饒地追問。

“不是坐飛機上天，是自己上天。”

“自己上天？”我更好奇了，人怎麼還會上天呢？

突然，我一拍腦門，開心地說道：“知道了，是不是老太太坐椅子上，再把椅子上綁兩個煙花，這樣老太太就可以飛上天，大家還可以觀賞煙花了！”爸爸和媽媽對視一眼，哈哈大笑起來，隨即又嚴肅地對我說：“等你長大就明白了！”我不服氣地辯解道：“怎麼了，難道我說的不對嗎？”還記得當時的我開心無比，自豪感油然而生！

十年如一日，現在的我長大了，懂事了，可每想到這件事時我還會咯咯地笑。如今，再回頭想想，那時的我該是多麼的幼稚啊！

篇二：想起這件事我就______作文

我的童年像一艘小船，在父愛和母愛交織的海洋中航行，那段時光又美好又幸福，無憂無慮。可是有一天，那海洋沒了，小船也沉了。

那天，媽媽開着車，但我的心好像被一塊巨石壓着，喘不過氣。我看着窗外那蟬，它淋着冰冷的雨，好像撕心裂肺的叫着。還有那落葉，枯黃而蒼老，像一隻下了臺的狼王。

突然，鈴聲響起，那原本美妙的音樂被我聽成了地獄的亡命曲。媽媽接了電話，淚水如翻滾的黃河般涌了出來。媽媽剛放下電話，就像賽車比賽似的衝到了醫院。

到了醫院，媽媽才顫抖着告訴我：“你爸爸……受了重傷……現在有生命危險……”我一聽到這個消息，渾身像觸了電一般，一動也不能動。而那涌出的眼淚，卻像滔天巨浪，把我澆的只剩一副空殼。

在走廊裏，燈忽明忽暗，好像預示着什麼。而我和媽媽，就像狂風中的樹葉，沒有了依靠。而那遙遠的手術室，像地獄——魔鬼般的地獄。而地獄裏關的，是我們的依靠，我想：爸爸會死嗎？爸爸會好嗎？爸爸……我的心砰砰直跳，不敢繼續往下想。

終於到了手術室門口，看着手術室燈一直亮着，媽媽撲通一聲跪下，乞求爸爸的平安。而我，一邊扶媽媽起來，一邊控制自己的情緒。過了一會，終於醫生出來了，說爸爸已經脫離生命危險，但他的雙腿永遠不能做一些劇烈運動了。媽媽的眼淚沒止住，又流了出來，不過我想也算是一個能接受的消息吧。

再過七八年，爸爸雖然可能會康復，但我由一個樂天派變成了永遠的悲傷派。在手術室門口等待的場景一直在我心間，久久無法褪去。

篇三：想起這件事我就______作文

郭旭堯

這一學期裏，我們班收穫了很多榮譽。其中，最令我自豪和驕傲的就數三跳運動會男子組一五一零獲得第二名了。

當時比賽的場景還歷歷在目。我是大繩隊的一員，當廣播中心說：“請大繩隊員迅速到比賽場地集合”時，操場上頓時擠滿了烏泱泱的人羣，我們的隊伍瞬間就被淹沒了，那場面深深地震撼了我，我開始有點緊張，心想，我們能贏得比賽嗎？我擔心急了，這時，隊友高子書對我說：“有什麼好怕的，如果你連自信心都沒有，那還沒上場你就已經輸了。只要我們努力，一定能取得好成績！”我一聽，馬上振作起來，對！沒什麼好怕的，大家每天起早貪黑的訓練一定會有回報的。

輪到我們上場了，大家都沉着冷靜、專心等待着，哨聲一響，帶頭的王泳銘率先衝了進去，我們各個緊隨其後、魚貫而入。兩圈過後，我感覺汗水從額頭順着臉頰快速地流了下來，腿也些微微發抖，我暗暗咬緊牙關，心裏只有一個念頭：不能出錯、不能放鬆，要一直堅持到最後。當馬聞謙最後跳完時，裁判員說：“兩分十二秒。”這是我們最好的成績，大家都歡呼起來，互相擁抱在一起，心裏像吃了蜜一樣甜。趙老師也很開心，對我們說：“你們很棒哦！希望你們以後做什麼事情都能一心一意，堅持到最後。”

無論什麼時候看到教室牆上的獎狀，我都會想起這件事，心裏就覺得非常自豪。

篇四：想起這件事我就______作文

王宥焜

令我最開心的一件事，當然要數和媽媽一起去海邊撿貝殼的情景，一想起來我就開心。

那年夏天，媽媽帶着我一起去看美麗的大海，我提着一個小水桶來到海邊，看着藍藍的天空、白白的雲朵、一望無際的海面，我情不自禁地在沙灘上奔跑，因爲太激動，一下子衝進了大海里，朵朵海浪拍打着我的身體，一個大浪涌來，我嗆了口海水，連忙跑回岸邊哈哈大笑。

我踩着軟軟的沙灘，吹着海風無比愜意，突然發現腳底下咯咯的，我低頭一看，原來踩着了一個紫色的貝殼，真漂亮啊！我開心地跳了起來，遠遠望去，沙灘上到處都是五顏六色、形態各異的貝殼和海螺，有的像扇子，有的像水滴，還有的像貓眼石，在陽光下閃閃發亮，一個個調皮的埋藏在沙灘裏若隱若現，好像在和我玩捉迷藏。我興奮地彎下身子，聚精會神地看着，伸出手，撿起一個貝殼，輕輕地放進小桶裏，繼續尋找其它漂亮的貝殼，不一會就撿了小半桶，個個漂亮精緻，我開心極了，手舞足蹈地告訴媽媽我的收穫，小心翼翼地帶回家生怕碰碎了，這些珍貴的貝殼至今都被我收藏着。

這件事至今我仍然沒有忘記，一想起來就開心地笑。

篇五：想起這件事我就______作文

時間就像一條湍急的小河，沖走了我許許多多美好的記憶，但唯有一件事久久留在我的腦海裏，想忘都忘不掉。

還記得四年級下學期的一天，學校放假，我正在津津有味地看着《小學生作文大全》，而哥哥正在拼着他剛買的樂高積木。

突然，我瞄見了一篇作文，叫《惡搞老爸》，裏面講述了一位二年級的小學生怎麼惡搞他的爸爸的。我轉頭一看哥哥，心想：嘿嘿，我也要搞一下我哥！

我隨手從草稿本上撕下一頁空白紙，開始刷刷刷地寫了起來，一邊寫還一邊笑。哥哥聽到聲音，扭過頭來：“寫個東西也要笑個不停。對了，你在寫什麼呢？”說着還要湊過來看，我連忙把紙矇住：“這是我的超級小祕密！”“什麼小祕密嘛？”他嘟噥道：“不給看就不給看，有什麼了不起的。”哥哥說完就繼續幹自己的事情去了。

過了兩分鐘，我寫好了，就拿給了我哥，還說：“這是我從書上看到的非常難讀的一句話，你有本事，就讀出來吧！”

我心裏暗暗竊喜：“嘻嘻，這下有好戲看了！”果然，他上當了，還說：“有什麼了不起的，我就會讀！”說着，他就開始讀了起來“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹！”（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬！）

他剛說完，我就已經笑翻在地上了。等他反應過來被耍之後，我早已經跑得無影無蹤了。

時間這條小河沖走了太多的回憶，也會讓我們忘掉許多事情。但是這件事情卻一直印在我的腦海裏，每次想起來就想笑！

篇六：想起這件事我就______作文

煩惱，這是一個令人不愉快的詞，可它總是纏繞在我身邊。從懂事開始，我就有許多煩惱：長得太胖要控制飲食，要多運動；每天早晨起不來牀被媽媽訓斥！聽，媽媽又在沒完沒了地嘮叨……但是，最令我煩惱的就是這雙大腳！

還記得，那是去年的一個春天，表姐來我家玩。媽媽見她的鞋子有些舊了，就打算給她買一雙新鞋。我見狀立刻求媽媽也給我買一雙，在我的再三央求下，媽媽終於答應了，我開心地跳了起來：“終於可以買鞋了！”

剛跨進兒童鞋店的大門，各式各樣鞋子就出現在我的眼前。看看這雙喜歡，看看那雙，也喜歡。我歡呼着，心裏比吃了蜜還甜呢！

“給表姐先買！”我大方地說對媽媽說。這下正合表姐的心意，她迫不及待的拿起一雙紅色的牛皮皮鞋，來不及坐下就往腳上一套，正合適！表姐臉上綻開了笑容。“再試試那雙？”媽媽建議，“要不，這雙？”表姐像花蝴蝶一樣在鞋櫃中間穿梭，一連試了好幾雙，穿上這雙合腳，穿上那雙也合腳。她一下買了兩雙，心滿意足的提着戰利品等我挑鞋。我看她挑完了，我也趕緊尋找我的目標。

我的眼睛急切地四處尋找，忽然，一雙白色的軟牛皮皮鞋進入了我的視野。對，就是它了！我也等不及得到媽媽的肯定，直接奔向櫃檯，急忙問：“阿姨，這雙鞋有39碼的嗎？”

說完，我覺得有些不好意思了。阿姨看看我的腳，搖搖頭，歉意地說：“我這兒只賣童鞋，沒那麼大碼！”我的心頓時沉入谷底，冷冷的，酸酸的……再看看錶姐——左手一雙鞋，右手一雙鞋，還不時向我眨眨眼。我狠狠地跺了一下——哎，這雙大腳！我差點哭了出來，恨不得把自己的這雙大腳給削小一點兒！

媽媽彷彿看透了我的心思，爲了安慰我，就把我帶到了成人店，我轉悲爲喜：“這下總該有我穿的了吧？”可是成人店清一色的高跟鞋，好不容易找到一雙合適的，顏色難看不說，穿着還很彆扭，而且還把我穿老了十歲，即使這樣，我也只好接受了，誰叫我有一雙大腳呢！

這就是至今想起來都會讓我煩惱的事。腳大真不好，不能穿漂亮的鞋子，更失去了選擇漂亮鞋子的權利！

篇七：想起這件事我就______作文

我和表哥來到外婆家玩。

我們來到田裏，舅媽她們在拔花生，我們在玩。我發現表哥蹲在一旁不知道在幹什麼，忙問：“哥，你在幹什麼啊？”“我不告訴你，你猜。”正在我捉摸不定時，表哥又發話了：“幫我拿根牙籤，我們來‘鬥螃蟹’。”

原來是表哥發現了一隻螃蟹。

我拿來牙籤，表哥彎下身子輕輕地把牙籤放到了螃蟹的大鉗子上，只聽“啪”的一聲，螃蟹夾住了牙籤，表哥慢慢地把螃蟹從水窪裏給釣了出來。“再幫我拿一個透明杯和一把鏟子。”“哦。”我答應道，卻猜不出表哥到底要玩什麼名堂。

等我拿好透明杯和鏟子之後，表哥把螃蟹釣進了杯子，然後用鏟子往裏面裝泥土。螃蟹不甘示弱，用鉗子推出了泥土，又伸伸腳，飛檐走壁似的爬了出去。表哥又試了幾次，螃蟹每次都爬了出去。我對錶哥說：“不如我們這樣……”表哥不停地點頭。

我把杯子倒過來一扣，螃蟹被困住了。爲了不讓螃蟹缺氧而死，我特意留了一個小洞，讓它透透氣。誰知它夾住那個小洞像一個大力士一樣把杯子舉了起來，一扔，杯子飛了出去。我氣憤地上去一腳，螃蟹瞬間被“秒殺”了。

“你居然把我發現的螃蟹踩死了！”“對不起啊哥，對不起啊……”

每當想起這件事我就很傷心。

篇八：想起這件事我就______作文

高子涵

我曾經幹過一件令我自豪的事，就是去自己一個人購物。

那天，我對媽媽好說歹說，想要一個人去購物。最後，她終於同意了。我一下子開心了起來。在我要出門的時候，媽媽還又是囑咐又是叮嚀：“過馬路時一定要注意安全、一個人走在路上要小心……”我點了點頭，出了門，走向超市。

我一個人走在路上，天空照樣那麼蔚藍，陽光照樣那麼柔和。清風吹過，讓人感到神清氣爽。我首先要買水杯，可那麼多商店，該去那裏買呢？我想起平時和媽媽一起去的超市，那裏的東西琳琅滿目，水杯也一定有賣的。

我來到了那家大型超市，這裏的東西可真多呀！來買東西的也人山人海。我在這家大型超市裏轉了一大圈，也沒有找到水杯，水杯到底在哪呢？要不要去問一問營業員？可由於我一向膽小，也是第一次一個人來購物，我怎麼問的出口呢？我猶豫了一會兒，決定試一試。“阿姨，請問這裏有賣水杯的嗎？阿姨一聽，熱情的伸出手：“有啊，就在你前面嘛！”我想前望去，果然有一些水杯。“這款水杯最適合小學生用了。”說着，她拿起一個漂亮的杯子遞給了我。我一看價格，才五元，蠻實惠。我高興地付了錢，住了超市，朝家裏走去。

想起這件事，我就會難忘。

篇九：想起這件事我就______作文

翻看着媽媽的手機相冊，一張驚恐的面孔映入我的眼簾。照片中的我坐在長椅上，面如土色，手緊抓着欄杆，那是我在驪山坐纜車時的樣子。看着照片，我的心臟不聽話地怦怦跳着，當時那戰心驚膽戰的感覺又回來了。

驪山很高，爬到一半時，我覺得太累了，就要和媽媽一起去坐纜車。媽媽答應了。我可興奮了，手舞足蹈地向纜車奔去。纜車小小的，像一個小房子，想象着我坐在纜車上像神仙一樣騰雲駕霧，我有點迫不及待了。

纜車緩緩啓動，我感到身子浮起來，慢慢飛了起來，低頭看着下方景色，花，草，樹都離我們越來越遠。呀！太棒了，我恨不得向全世界宣佈：我飛起來了。本以爲坐纜車是很開心的事情。可是，我錯了，隨着纜車越來越高，我感到頭暈目眩了。再偷眼看看底下，是萬丈深淵，什麼人啊，樹啊，都看不到，只看到一片黑乎乎的東西。要是掉下去，那可就粉身碎骨了。我倒吸了一口冷氣，呼吸急促，小心臟都快蹦到了嗓子眼，渾身皮膚都起雞皮疙瘩。我很想纜車馬上就到終點，不要再這麼晃晃悠悠的。再看媽媽，她面色如常，悠然自得。我顫抖着聲音問：“媽媽，你不害怕嗎？”媽媽疑惑地說：“坐個纜車有什麼可怕的？”啊！？媽媽的話感染了我的心，才使我的心稍稍平靜了一點。

再去看纜車底下的風景，依舊是頭昏目眩的感覺，我快瘋了。爲了避開這種不好的感覺，只得閉上眼睛，眼不見，就不害怕了。

大約十分鐘後，纜車到達山頂，我邁着發軟的雙腿從纜車上下來，腳踏實地，我長長舒了一口氣，心跳才平復了下來。原來，坐纜車這麼可怕啊！

今天看到這張照片，那膽戰心驚的感覺又來了。

篇十：想起這件事我就______作文

“哈哈！想必你就是‘賊’吧？”小明突然得意的大喊，便指向了洋洋，嘿！翻開他的紙條，果然如此。

那天上課時老師帶我們玩了一個小遊戲，遊戲的名字叫作“官打捉賊”。遊戲的規則是這樣的，首先準備四個小紙條，上面分別寫上“官”、“打”、“捉”、“賊”，然後再找四個同學來抽紙條。抽到“捉”的同學來需要找到那個抽到“賊”的同學，找的過程當中可以問話套別人的話。如果找對了那賊就會被打兩個手心，如果找錯了，那自己就會被打兩下手心。並且，“官”和“打”都必須配合“賊”演下去，不能自己主動暴露。

前幾輪的同學們沒有一組是找對的，輸的都很慘。終於輪到我們組去抽紙條了，我在心裏默默地祈禱：這一回一定要贏呀，一定要贏。我忐忑不安的從盒子中抽出一張紙條，小心翼翼地打開沒想到竟是……“賊”！我驚了一下，但是卻仍然裝着面不改色的樣子。

這時那個抽到“捉”的同學過來了，我不慌不忙的把紙條塞進口袋。“你是賊嗎？”他問我，“不是。”我回答道。“你到底是賊嗎？”他又問我，“不是！”我故意裝出生氣的樣子回答他。突然，他又問了一句：“你爲什麼要當賊？”我不動生色地說：“我沒有當賊。”問完之後，他就去審問別的同學了。我心中不禁有些竊喜：哈哈！矇混過關啦！

經過了許多次的盤問，同學們都一一回答。沒想到最後他卻沒有指我，而是指着另外一個同學說：“你，就是賊！”，那個同學把他的紙條打開，原來是“官”！我得意的笑了起來，把紙條從口袋裏拿出來，慢慢地打開，上面工工整整地寫着一個字：賊。這時大家才恍然大悟，也跟着笑了起來。

成長的往事像一顆顆耀眼的明星，我悄悄地拿起最耀眼的那一顆，掛在天空。每當我想起那次和同學們一起玩的“官打捉賊”的遊戲，我就感到非常地高興。

篇十一：想起這件事我就______作文

“陽光照着我們，很寂寞。”

我想起這一句詩時，正在爺爺家的客廳裏寫我的寒假作業。一束溫暖的陽光照在我身上，讓我想起了一件事，想起這件事讓我有一種寂寞的難受。

從前我有一個很要好的朋友，我的父母和他的父母也是好朋友。他放學就跟我回家和我一起做作業，有時他還和我們一起吃完飯，和我一起睡覺。因爲他父母有時要加班到很晚才能回來。可是這一切因爲一件事的發生而不復存在了。

那是週一的晚上，我和他做完作業就趴在地上玩起了樂高積木。那積木是我爸爸去外地出差回來時給我新買的。我和他把箱子拆開，我隨手把箱子放在了地上。我們倆一起拼了兩個大房子，一個充當我的基地，另一個充當他的基地。

戰鬥開始了，我用我拼的一輛小汽車撞倒了他一個排的小兵，又趁他指揮醫療兵搶救時轟炸他的基地，僅僅兩招就把他打得毫無還手之力。我拿着一輛小車子追着他滿屋子亂跑，他一不小心被我隨手扔的箱子絆倒了，狠狠地摔倒了。摔在了樂高積木上，把積木壓壞了。

我呆了，他也呆了。我突然清醒過來，怒氣衝衝地跑過來推了他一下，他沒站穩，又摔倒了，又把一些積木壓壞了。我火氣更大了，大聲罵了他幾句，他站在原地不動，我發現他眼睛裏充滿了淚水，我不知所措，想去安慰他，他突然摔門而去。

從此以後，他再也不來我家了。就算在學校裏碰見了，也愛理不理，我們之間的友誼破裂了。

我很想去向他道歉，因爲這件事完全是我的錯，如果我不亂扔箱子害他摔倒，就不會發生這件事情了。

篇十二：想起這件事我就______作文

範倬希

“範倬希！快一點！”還記得我在今年暑假時。那天爲了即將高三的姐姐，爲了整天悶在家裏的我。我們一家人準備去翠華山玩去嘍！

“快一點，別墨跡啦！聽到了沒？”媽媽又在叫我。我只好穿好衣服，到媽媽面前報道。就在媽媽準備喊叫姐姐的時候，姐姐出來了。全家到齊，準備出發！很快，我們就到了期待已久的翠華山！到了那裏，我們先去所謂的“冰洞”轉了一圈，那裏真的好涼爽啊！是個玩麼的避暑聖地。我們繼續向上走。看見“風洞”兩個大字擺在眼前，突然的好奇心，使我的腳不住的向“風洞”走去，姐姐、媽媽和爸爸看見了，連忙追上。一陣一陣的微風襲擊過來讓我們無法反抗，此時，我只想說兩個字，“涼爽”！逛完了“風洞”。我就一眼看見了一個巨大的、超極長的滑梯，便對其他人講：“咱們去坐那個滑梯吧？”爸爸說道：“你看爬上去要很累的！所以咱們還是不做了吧！”媽媽和姐姐都點起頭來了。我見了，就有一點不高興了，爸爸又發言了：“也不是不能坐嗎！我和你去，你叫你媽和你姐在下面等。”我高興的答應了。時間如溪水般，不住地流動着。太陽也慢慢的落到山的另一頭，看見了這幅場景，我們也依依不捨的回家去了。

每次回憶起這件事，我就開心！

篇十三：想起這件事我就______作文

在生活中，幾乎每天都發生一些“大事”。感觸最深的還是那次，想起這件事，心中就如打翻了五味瓶一般，愧疚之情久散不去。

那是一次數學考試，題目較簡單。我不費吹灰之力便寫完了。頗還有些自得。

回家路上，我自信滿滿。耀眼的陽光灑滿大地，一切都煥發出了勃勃生機。平日裏“嘰嘰喳喳”的小鳥，今天的叫聲也悅耳動聽。

發試卷了，老師滿面春風：”今天的考試，我們班14個滿分！“我聽了，心想我肯定也在這”滿分大軍“裏了。便絲毫不緊張，自信滿滿。

看到試卷，我看了看分數，一霎那，我頭頂上彷彿五雷轟頂一般，”轟“地炸開了。驚訝的嘴張成”O“字形，大得彷彿能吞下一個雞蛋。而後，那驚訝瞬間轉變成了愧疚與失望，張開的嘴立馬合上，兩排牙齒打了一個寒戰，身子不由自主地抽搐一下。天呢！怎麼才95分！這鮮紅的數字彷彿一個板着臉的人，厲聲斥責着我種種錯誤的的行爲。瀏覽試卷，我的眉毛頓時擰成一股黑色的麻繩，心口不知被什麼東西堵住了，壓得喘不過氣來。這……是怎麼了？怎麼錯的全都是不該錯的題？一個個鮮紅的大叉如同一把把利劍向我的眼睛刺去，快要把我眼睛刺穿，刺得我睜不開眼來。再看一遍，這些錯誤都是一檢查就可以看出來的呀！我爲什麼不檢查？呆坐在座位上，心中一個聲音不停地拷問自己：“爲什麼？爲什麼寫的時候馬馬虎虎？爲什麼寫完不檢查？爲什麼……頓時，心中那一團東西顯而易見。是愧疚。是帶着自責之意的愧疚。

天公不做美，偏偏在我心情低落時降下大雨。回家路上，雨點敲擊在傘上，敲擊在路上，敲擊在我的心裏。

每每雨天，想起那次考試，都會長嘆一口氣，檸檬汁般酸酸滋味瀰漫在我的心房之間。現在，又逢雨日，追憶那經歷，心中別有一番滋味。

忽地，天空”唰”地劈下一道閃電，那強而亮的電光照亮了雨夜。它也照亮了我的心底。

我明白了，每一次失敗的經歷都值得我們吸取教訓。從那次考試中，我知道了：考試時，做完題目要檢查。

望着身旁桌子上一張100的數學試卷，心中彷彿又多了些什麼。

篇十四：想起這件事我就______作文

星期四上午，第3節課的上課鈴響了，我纔想起這節課是軟筆課，重要的是我的毛筆沒帶，更可悲的是，我上次也沒有帶毛筆！要知道，這次沒帶毛筆，可是要被老師罰站的！

我心驚肉跳，羞紅了臉，看着老師走進教室，我心一沉，彷彿末日來臨一般。老師掃視了一下大家，一字一板地說：“這次沒帶毛筆的人站起來！請站到教室門口去！”我的臉一陣陣發燙，低着頭，慢慢吞吞地站起身。隨後老師開始點名，叫到我的名字時，我慢慢地向前移動着腳步，接着有一大堆沒有帶毛筆的同學都緩慢地移向了教室門口。

老師先讓家長不給買毛筆的同學站出來，大家誰也沒有吭聲。老師對全班同學說：“寫完的同學可以借給沒有帶筆的同學”。我像木樁一樣杵那裏，又尷尬又難過。心裏期盼着同學快點寫完，好把筆借給我。過了好長時間，坐在我後面的同學小聲地叫我：“侯榮盼，我的筆可以借給你用噢”！我像抓住救命的稻草一般趕緊回到座位，一口氣寫完了老師佈置的作業。然後感激地把毛筆還給了那位同學。

這次的毛筆課的經歷讓我教訓深刻，心裏默默地告戒自己：下次一定要記得帶毛筆！還要做一個樂於助人的好少年！

篇十五：想起這件事我就______作文

《水手》一直是我十分喜歡的一首歌，從兒時起，我就常常聽這首歌，“擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”每每聽到這熟悉的旋律，我都會被鄭智化感動，但更多的，是爲我自己學會了爬野山而驕傲。

那天，我隨自然之翼俱樂部去到了美麗而原始的白河峽谷。第二天，大家早早地就起牀了，吃過早飯，我們就開始登野山了。上去時，路雖長，但走得並不費力。我們拾階而上，只用了一個小時就到達了山頂，休息片刻，我們就開始下山了。

真是“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡”。下山的羊腸小路，連臺階都沒有，真是條“野路”。我從小就在城市裏長大，缺少攀山經驗，又缺乏運動細胞，自然就落在了隊尾。組長小金見狀，和小崔一起來幫我下山。豆粒大的汗珠從我的額上滲出，山上的涼爽空氣彷彿也突然變得炎熱。抓岩石，踩樹樁，抓岩石，踩樹樁。

突然，一隻有力的大手揪住了我，是老師。“你們要讓她自己下山，這樣她一輩子也學不會爬山！”

說罷，老師拉上我的手：“孩子，自己下山！”她揪着我的書包，飛快地拉着我往山下行進。如此快的速度，讓我無法應對。

“他說風雨中這點痛算什麼，摔幹淚，不要問，爲什麼。”熟悉的旋律又一次響起，我的心頭不禁一顫。原來是老師在放歌爲我打氣，碰巧點了這首《水手》。我又想起了鄭智化，想起了他是如何與病魔做鬥爭的。我的心頭一暖：有千千萬萬人和此時的我一樣，面對着看似無法戰勝的困難。但他們跨過去了：貝多芬戰勝了失去聽覺的困難，做出了美妙的樂曲；愛迪生在實驗了上千種材料後，終幹發明出了電燈炮……

想到這裏，我不禁鼓滿了信心：他們能戰勝困難，我也行！我仔細地尋找着每個着力點，鼓起勇氣，大膽去嘗試：重心壓低，不要踩浮土……終於，我開始得心應手，遊刀有餘。我領先了隊伍好遠。站在一塊岩石上，向上望着遠處的隊伍，我心裏分外自豪。老師也笑了：“你現在都可以自己爬山啦！”

坐在窗前，望着遠處地平線的起伏的高山，《水手》的旋律在我腦海中迴響着。想起那天爬山的經歷，我就十分地自豪。