我和書的故事作文500字（推薦20篇）

篇一：我和書的故事作文500字

高爾基曾經說過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。我就像那飢餓的人一樣，喜歡在書的海洋裏暢遊。

拿起一本故事書，我會靜靜地坐在椅子上認真去看，細細體會書中的樂趣。當我讀到《白雪公主》時，會爲白雪公主感到不安，因爲她被邪惡的繼母追殺。但最後白雪公主還是活了下來，繼母被王子殺了，最後白雪公主過上了幸福的生活。善有善報，惡有惡報，願我們都做一個善良的人。《灰姑娘》又是一個和《白雪公主》一樣主題的故事。灰姑娘經常受到兩個壞姐姐和討厭的後媽的欺負，後來她去參加舞會認識了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響後就逃走了。王子在路上塗了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個一個地試，終於找到了灰姑娘，最後他們幸福地生活在一起。這個故事讓我明白不要去欺負他人，所以在學校我跟同學們的相處都十分和睦。

讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之後就平靜了許多，學會了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進入一個全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，瞭解到宇宙是如此的廣闊，人類卻是如此的渺小……

現在，書是我的生活中必不可少的一部分，就像陽光一樣重要。讀書爲我打開了認識世界的窗戶。讓我們一起讀書吧，成爲一個好讀書的人。

篇二：我和書的故事作文500字

每個人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！

一次上課時，老師在講臺上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜裏面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的海洋裏，完全不知道發生了什麼事。不知過了多長時間，我的耳朵有點痛，這時，我才從書的世界裏清醒過來，擡頭一看，是李老師，李老師怒氣衝衝地盯着我說：“王博奧，下課到我辦公室裏去一趟！”這下可慘了。

還有一次是在放學後，我沒有回家，偷偷地待在一個地方，從書包裏拿出我最喜歡的《科幻小說》，津津有味地看了起來。時間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽最後的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應過來，呀！我怎麼看得這麼入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該着急了。於是，我趕緊把書放到書包裏，像離弦的箭一樣跑回家裏。

果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪裏去了，怎麼這麼晚纔回來？”我說：“我在學校的一個牆角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑着說：“你呀！真是個‘小書蟲’，在哪裏都能看入迷。”我的臉唰地一下紅了，不好意思地低下了頭。

這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發生過有趣的事嗎？

篇三：我和書的故事作文500字

有句格言說得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我就是個愛讀書的孩子，我書櫃裏的書，從童話故事到漫畫，從漫畫到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬象，應有盡有。

因爲喜歡看書而耽誤了寫作業也沒少被媽媽批評，有一次正在看書的時候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”媽媽卻說：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”唉！看來我和媽媽在讀書這個問題上無法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫完作業以後，就拿起書津津有味地看起來，把媽媽交代的事情拋之腦後，結果被媽媽教訓了好幾天。

我最喜歡讀《三國演義》這本書，三國演義裏主要講了魏、蜀、吳三個國家之間發生的戰爭，其中有很多精彩的場景，如老將黃忠計奪天蕩山，趙子龍大破長阪坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬軍馬，書裏的情形跌宕起伏，扣人心絃，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認識了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無雙的趙子龍……雖然這本書我已經看了兩遍了，但每當我讀到長阪坡劉備兵被殺得潰不成軍時，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬時我就會喜上眉梢。

老師曾經千叮嚀萬囑咐我們，一定要不動筆墨不看書。讀書時我會一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過每一個章節的感受，摘錄好詞好句。同學們，如果你們也想寫作文行雲流水一般，那就讓我們一起徜徉書海，品味書香吧！

篇四：我和書的故事作文500字

《三國志》作者陳壽說過，“一日無書，百事荒蕪”，說的是一天不讀書，就什麼也幹不了。我也是一個嗜書如命的人。

書是智慧的源泉，爲我們打開一個廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當看到書，我就會情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒有讀完就會一直惦記着。

最近，我學了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學後我回到家，疲憊的我把書包放下，便做作業了。正在做作業的我像一隻小猴子一樣不安分，因爲書架上那本“新來”的書散發着淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引着我，使我不能安安分分地做作業了。“昨天看到哪裏了？好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書從書架上取下來。

正看得不亦樂乎時，忽然，不速之客——媽媽走來了，媽媽邊走邊問：“寶貝，作業寫完了嗎？”“啊……啊快了。”我手忙腳亂，怎麼辦？媽媽快來了！對了！放在櫃子裏！我急中生智，把書藏起來，又三步並作兩步，“飛”回椅子上，認真“寫作業”。“哦，寶貝，不着急！”媽媽見我認真寫作業的樣子便回到廚房去了。“嚇死我了，冷汗都冒出來了。”我小聲地自言自語。

“咳咳……”傳來媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來了，豎起耳朵聽，媽媽還在廚房。我又拿出櫃裏的書，一頁，兩頁……不久，我終於讀完了，合上書，吸上一口書香，感覺心情分外舒暢。

看，這就是我，一個愛讀書的我！書可以改變一個人的生活，我愛看書！

篇五：我和書的故事作文500字

是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜着淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶着墨香的書。我邁着輕捷的腳步走了過去，一個人獨享着這寧靜美好的夜。

書中講述了一隻名爲“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界裏，每天津津有味地吃着桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。

月夜下的一切都顯得那麼朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若遊絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的餘溫，縈繞於花香間，將一切照亮。

寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂鬱的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞着這短暫的美，漸漸地，隨着歌聲悄然入睡。

月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現實世界。我細細咀嚼着故事情節。是啊，月夜下的花叢多麼有趣啊！每一朵花都搖曳着一個祕密，每一隻蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。

不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉於書海多時，嘴角還存留着花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。擡頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多麼寧靜的心境啊！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。

在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶着花香向遠處飄去……

篇六：我和書的故事作文500字

書，是人類進步的階梯。這親切的稱呼，是爲了讓我們更加熱愛閱讀。

在我認識拼音後，媽媽就告訴我要多讀書，就這樣，我有了童年的第一本讀物——《一千零一夜》。因爲只學過拼音，不認識的字只能慢慢的拼。這也大大減慢了我的閱讀速度，但即使這樣，我仍然讀得津津有味。

不過很快，我就覺得不過癮了。

雖然一開始我讀得一津津有味，但讀完後就感覺它索然無味了，再也不想看第二遍。於是我又纏着媽媽，讓她再給我買一本，可她只是答應，並沒有買，我生氣極了！

終於，在我生日那天，媽媽把我心心念唸的《格林童話》買來了，我非常開心。原來媽媽並沒有忘，只是沒時間罷了，可翻開才發現，它沒有拼音，沒有辦法，我只好一知半解地讀了起來。

《格林童話》讀完後，爸爸又給我買了《皮皮魯傳》和《魯濱遜漂流記》，拿到書後，我恨不得一蹦三尺高。

總而言之，統而言之，讀書確實能給我帶來快樂、知識。在魯濱遜身上，我學到了無論身處怎樣的險境，只要還有希望，不放棄，便會迎來朝陽。讀完《皮皮魯傳》後，我知道了要保持樂觀的心態……

而且，書讀多了，也會挑選了。比如看了驚心動魄的《魯濱遜漂流記》就會丟下《一千零一夜》，看了栩栩如生的《西遊記》就會丟下煩瑣的《格林童話》。

確實，書猶藥也，善讀之可以醫愚，對我來說，讀書就一個字——美！

篇七：我和書的故事作文500字

潘廣森

我的家有一個大書櫃，書櫃裏每層都放着許多書，其中我最喜歡看的是《木偶奇遇記》，我和這本書形影不離，我常常讀它。

記得一個星期六的晚上，我看書看得很晚，媽媽就催促道：“豆十點了還看，明天又要賴牀了。”我捨不得放下這本《木偶奇遇記》，因爲我看到一個人想把皮諾曹給當柴燒。我依依不捨地放書，上牀睡覺去了，可我總睡不着，等到十一點時，我想爸爸媽媽應該睡着了。我就下了牀，偷偷摸摸地把書拿回牀上，繼續看了起來，原來皮諾曹並沒有被燒死，在皮諾曹就快被放進火堆的時候，它就對廚師說：“求求你不要把我當木頭燒死，我是一個人。”廚師驚訝地說：“可憐的孩子，原來你是一個會說話的木頭。”皮諾曹就把他經歷過的事情一五一十的告訴了廚師，廚師感動地說：“我給你五塊金幣，你拿着以後用吧。”說着他就把金幣給了皮諾曹。……精彩的故事吸引住了我，我就一直往下看。

第二天早上，我賴牀了，媽媽說：“昨晚是不是又看書了？”我說了一個謊，媽媽雖然不相信，但還是沒有責怪我，我看她的眼神充滿愛意。

現在我一有空閒，就會捧起一本書，像一隻勤勞的小蜜蜂，在花海中採集花粉。我想，也許過不了多久，我也會寫出一本我自己的奇遇記來，嘿嘿，那時該有多神奇。

同學們讓我們一起讀書吧！

篇八：我和書的故事作文500字

小時候，因爲愛看童話書，我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛的大拇指、堅定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給夥伴們講述一個又一個安徒生童話裏精彩的故事，引得小夥伴們對我投來讚許的目光。現在，我已經是一名五年級的小學生了，走出了天真爛漫的幼年，《三國演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活，我對書籍又有了進一步的認識。看書、閱讀已經成爲了我生活中不可缺少的一部分。我與書之間也發生了不少有趣的故事。

一天晚上，我拿着一本《綠野仙蹤》坐在沙發上津津有味地看着，這時，媽媽走過來對我說：“別看了，先去吃飯。”“哦。”我輕輕地應了聲，可我的手上卻還拿着那本書，目不轉睛地盯着，看着看着，我彷彿來到了綠野仙蹤的世界：漫山遍野的小草，呈現出一種充滿生機的綠色；高大的樹木上結着成串的野果；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；清澈的溪水撞擊着河底光滑的鵝卵石，發出清脆的叮咚聲……一時間，我竟望着書本出了神。弟弟突然大喊一聲：姐姐，該吃飯啦！”這才把我從夢境中拉回現實。

現在，我家的客廳裏還擺放着一個木製書架，上面擺滿了我愛看的書籍，加起來一共有好幾十本呢。

書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。我希望有更多人像我一樣，熱愛閱讀。

篇九：我和書的故事作文500字

同學們，我相信你們都讀過自己喜歡的故事，但我喜歡是一本老師向我們推薦的一本好書，它的名字叫作《安徒生童話》。

我很想買一本書，但是媽媽總是說家裏的書夠多了，你再買也放不下，不是媽媽不給你買，而是書架放不下。我說：“媽媽，沒有關係，因爲我牀頭還能放書。”媽媽終於同意了，我太開心了。這時，我的哥哥聽說我要買一本安徒生童話，趕忙給我打電話，說他家裏有，我聽到這裏，一蹦三尺高。到了下午，哥哥給我送我的“心肝寶貝”來了，我直呼“謝謝”兩字哥哥客氣地說“不用謝，你學會知識就好。”於是我每天都按計劃讀書，現在我已經讀了好幾篇童話了，而且爲了讀過去不忘，我就了好多好多摘抄，我現每天看兩個小故事，易讓我念念不忘的是《海的女兒》這篇講述的是海的王國裏有個國王，國王也有一個最漂亮最小的美人魚，美人魚有一個規定，每當它們滿十五歲，它們就去海上看風景，美人魚到了海上，它變成人形，爲了救王子，它不惜一切代價，寧願自己身亡，也不背讓王子受苦，看完這個故事，我流下了眼淚，被美人魚的真情感動了。

我和書就像形影不離的好朋友，一天都不能離開對方，每當我生氣時，書就像一位母親一樣哄我；每當我煩惱時，書就像朋友一樣開導我；每當我傷心時，書就像陽光一樣溫暖我。

讀書，是我們人生中最美妙、最美好的事情。

篇十：我和書的故事作文500字

書在我們日常生活中起着非常重要的作用是它是我們的良師益友，指引我們前進的方向慰藉我們受傷的心靈。徜徉於書的世界，我們們更加了解這世界，也更能看清自己的心。

學前班時，我們老師向我們推薦一本“閒書”名字叫作《三國演義》。我遵守老師的“命令”纏着媽媽讓媽媽給我買這本書，媽媽經不住我的死纏爛打，把這本書給買了回來。我興致勃勃地看了起來，由於這本書人物衆多，情節複雜。我一個字，一個字吃力地看起來，雖然標了音節，但我還是看起來很吃力。終於，我爆發了，把這本《三國演義》扔在一個書架的角落裏“放假”了。

直到四年級的一天，我偶然在書架的一旁發現了這一本《三國演義》，我抱起這本“閒書”津津有味地看了起來。被這精彩的故事情節給吸引了：關羽荊州，諸葛亮斬馬謖，關羽過五關斬六將……這一排排文字像清泉汩汩地流進我的心田。我爲關羽之死而悲傷，我又爲故事諸葛亮的“神機妙算”而感到驚訝。《三國演義》讓我重返到那硝煙四起的戰場。這本書讓我回味無窮，至今也還被我好好保存着。

“讀一本好書，就像交了一位益友”，的確讀書就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，讓我們跟上社會前進的步伐。

篇十一：我和書的故事作文500字

我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。

如果你來到我的房間你只會想到一個字：亂！我的書桌上、書櫃上、牀上、甚至地上都有我的書。我這人有個神奇的本領，如果我的房間收拾得十分整齊，一天後保準和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續……

在我上幼兒園的時候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。後來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個後，又要求她再讀一個。然後，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的祕密》讓我明白了，什麼都不是萬能的。《草房子》讓我知道了友情的珍貴……

後來我上了四年級，被同學，的一本，動物小說給吸引了。我借同學的書看一天，結果發現這本書十分生動有趣。於是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手裏一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動活動。這動物小說正是動物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動物小說，不過也愛上了別的書：《森林報》、《有故事的漢字》……

書，已經成爲我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？

篇十二：我和書的故事作文500字

歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談！”

五歲的時候，我學會了認字。六歲生日時，媽媽送了我一本《三國演義》。我打開一看，讀到了許多有趣的小故事，比如《桃園三結義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書，我還發現這本名著告訴我們一個規律，那就是”天下分久必合，合久必分”。

一天晚上，我又拿起《三國演義》看了起來，看着看着又沉浸在精彩的故事情節中不能自拔。我好像看見曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計，周瑜的火燒赤壁之戰……時間很晚了，媽媽催我去睡覺了，可我還想看。我心生一計：等爸媽睡着了，我再去書房看。等啊等，我終於聽見了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進了書房。可能是和書這個“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經站在我身邊都沒有覺察到，當然免不了“暴風雨”的侵襲。

第二天，媽媽說：“你喜歡看書值得表揚，一個喜歡呆在書房裏的孩子，會成爲一個高尚的人。但小孩子正在長身體的時候，也要保證休息時間呀！”現在，我越來越喜歡往書房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩歌都在書房裏等着我，哈利波特、馬小跳、皮皮魯等等都成爲了我的好朋友……

我和書的故事，每天都在繼續，每天都在更新！

篇十三：我和書的故事作文500字

其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個愛好，給我買了許多繪本。

記得在三歲時的一天，我坐在牀上看《小熊的一家》，看着看着，我突然感嘆道：“弗裏的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”於是我就在書上寫着：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在牀上蹦來蹦去。

我五歲半的時候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當時覺得有些不可思議，卡梅拉爲爲什麼愛上皮迪克，它們才那麼小，怎麼會相愛呢？當然，在這套書裏也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！於是我就把這句話改成了：上學，上學，總是上學！世界上肯定有比上學更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多麼相象啊！重複做一件事情是多麼的無趣啊！

一年級時，我第一次看《西遊記》，我不明白天上怎麼會有神仙，不明白孫悟空爲什麼要原諒唐僧，不明白如來爲什麼不讓孫悟空當玉帝。可是當我長大一點再去看這些情節，我就懂了，古人說“讀書百遍，其義自見。”應該就是像我這樣吧。

三年級時，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學，也失去了往日的輝煌。因爲我長期看書，所以作文成了我的優勢，高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一點兒都沒錯。

古人還說：腹有詩書氣自華。我會繼續在書的海洋中前行的！

篇十四：我和書的故事作文500字

我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。

我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。

讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。

有一次放學了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯着書中的內容。當主人公得救時，我就會長長的鬆一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子裏。書中的內容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來了，並喊了我好多聲，這時我才依依不捨地放下手中的書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小夥伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：“再看一會兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經過了3個多小時，媽媽叫我洗臉刷牙睡覺時，我才意識到已經很晚了，但我一點也不遺憾，因爲，我從書中學到了很多寶貴的知識。

著名史學家陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！

篇十五：我和書的故事作文500字

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，但是我沒看書之前總是覺得買書是在浪費錢，書對我來說完全就是一堆廢紙。

那天作業寫完的我開心的像一隻小鳥剛從籠子裏飛出來一樣，我看到媽媽的手機在桌子上，就想着拿過來打一局“和平精英”。可誰知我剛打開遊戲，媽媽就過來了，對我大聲呵斥：“誰準你拿手機的，作業寫完啦，不知道看書嗎……”我像是被潑了一盆冷水，從頭涼到腳。

灰溜溜的我跑到房間反鎖房門，拿起一本磚頭一樣的《海底兩萬裏》默默地坐那看。過了一段時間，媽媽過來敲門問我看得怎麼樣，我不搭理她，正憋着一肚子怒火呢，媽媽似乎能看到我心裏的想法，便說：“再看10分鐘出去玩一會。”

我的心情一下子“多雲轉晴”渾身自在，於是我看得特別認真，看到了“鸚鵡螺號”在海底能潛水兩萬裏，比爾船帶人去探險，潛水艇被困在冰山裏，一堆人去海底打冰，爲了呼吸空氣……不知不覺我一連看了一個多小時。

突然覺得，《海底兩萬裏》不像大磚頭了，我對它產生濃濃的興趣，我覺得它太薄了，這本書不到三天就被我看完了，總覺得自己還沉浸在這本書裏。從此以後，看書對我來說已經從煩躁變成期待，激動，感動，興奮！

現在每當我作業寫完了，都會捧起一本書，不管什麼書，原來讀書真的也是興趣，快樂。難怪人們總說：“書中自有黃金屋”。

篇十六：我和書的故事作文500字

張睿銘

書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關鍵。每個人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個人在讀書和看書的過程中都會有一些事情，然而沒有一個人的讀書經歷和其他人是一樣的，也沒有一個人的一生沒有書的相伴。

每個人的讀書經歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經歷，‘竊讀’。每個人的讀書經歷都是寫了一個人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望，和對更多書的如飢似渴。今天我來說說我讀書時的經歷。

我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時候我看了我人生中第一本書《西遊記》，故事中的情節使我如癡如醉。因此，我便開始了我的讀書慾望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來。不過《水滸傳》，《紅樓夢》什麼的我都喜歡看。

我有的時候，該吃飯了我還在看書。有時，我上廁所時也會常看幾本書，一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁，然後被催着放下書去睡覺，還真是依依不捨呢。有時我拿手電筒在被子裏偷偷的看。

之後家裏的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪裏看書。

每個人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來。

篇十七：我和書的故事作文500字

像流星劃過天際，像腳丫踏下足跡，我的童年裏，充滿了對書的樂趣，也嘗試過“竊讀”的滋味。

我喜歡看閒書，《哈利波特》讓我如癡如醉，《三國演義》讓我念念不忘，我常常因爲看書而忘記了日夜。

夜深了，夜明人靜，月亮像一輪明月嵌在藍色天幕中，散發着幽靜而生疏的光，冷漠地注視着大地，無聲而無息。我輕輕地推開被子，慢慢起身，緊靠牆，踮起腳，弓着腰，邊走邊回憶着：那本書放在哪裏……對了，就在那裏。我時而像個偵探家，藉着月光仔細尋找，時而像個小偷，輕手輕腳而小心翼翼。很快，已接近目標，我又慢慢伸手探路，找準方向，儼然一名探路的盲童。

我害怕驚醒媽媽，總覺得有千萬雙眼盯着我的一舉一動。走出房間來到客廳，打開抽屜，啊！終於找到了。我如願以償地捧着書，走到陽臺，藉着路燈，如飢似渴地讀着。我像插上了一雙無形的翅膀，盡情地在書的天空翱翔。不久，眼睛感到陣陣痠痛，我看得很辛苦，卻很高興。

一陣狗叫聲打斷了我和書的纏綿，我猛一回頭，爸爸媽媽熟悉的呼吸聲均勻地在耳旁迴響，我長吁了一口氣，謹慎地合上書，慢慢地走進房間。

讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀是跨越時空，同睿智而高尚的人談話，我願意一輩子以書爲師，更願意以書爲友。

篇十八：我和書的故事作文500字

從小學時起，書就悄悄地進入我的生活，成爲我生命中的一部分。打開心扉的記憶，時間迴轉，我回到少年時代。

那是我小學四年級，班上的同學各有各的課外書，我非常羨慕他們，我也很想有一本屬於自己的一本書。於是，我放學回家，做完作業，我走到媽媽旁邊懇求她能給我買一本書，她爽快地答應了。

媽媽把書買回來了，我急忙打開袋子，是一本有趣的故書。我把書洗乾淨，還把桌子擦得亮晶晶，一塵不染。然後再把書小心翼翼地放在桌子上。這就是我自己的第一本故事書。我用布給故事書做了一件“衣服”。翻書時，我總小心翼翼的翻着，害怕把書翻舊了，我一天就看了十幾遍，我如飢似渴地讀着。

看着，看着，我沉浸在美麗的童話中，《灰姑娘》使我懂得了善良的人總會得到回報的；《醜小鴨》使我懂得了一個人只要有夢想，有追求，有信心，就能實現自己心中的願望；《白雪公主》使我懂得什麼纔是真正的純潔，什麼是真正的善良，什麼纔是真正的痛苦……

我從這本故事書中認識了許多的作家阿爾費雷-德-繆塞，列夫。托爾斯泰……他們的故事書使我看見得如醉如癡。

光陰似箭，日月如梭，雖然那本有趣的故事書已經不在了，但是我已經把內容瞭解得一清二楚了，直到現在，我也無法再忘記“它”。

因爲從那時起，我和書一起經歷快樂，一起悲傷，成爲了“好朋友”。

書，因爲它，我的生活才如此的美好，因爲它，我纔敢向困難發出挑戰，纔敢克服眼前的困難和挫折。

篇十九：我和書的故事作文500字

大家好，我是一（2）班的程伊忻，今天我想和大家說說我和書的故事。

我和書的不解之緣可能需要追溯到很久很久以前，在我還是一個小小胚胎的時候。那時，媽媽經常隔着她的大肚皮一邊輕輕地摸着我，一邊看書，然後給我講好些好些故事，她說這叫“胎教”。媽媽說，每次我聽她講故事的時候都會特別乖，不過有時也會被那些有趣的故事逗得在媽媽的肚子裏翻來翻去。

後來我出生啦！可能是“胎教”的作用，我特別愛看書。

我還是個小娃娃的時候，我喜歡看各種各樣的繪本，雖然不認識裏面的文字，但我依舊會沉迷在那些有趣的圖畫中，甚至還會自己編故事呢！爸爸、媽媽工作回來也會抽空給我講書上的故事，就這樣一邊聽一邊看，我覺得那是最幸福的時刻啦！

漸漸地，我長大了，該上幼兒園了。在幼兒園裏，我最喜歡的就是分享閱讀課，因爲可以和小夥伴們一起閱讀有趣的故事，然後一起交流各自的感受。放學回家我也會把在書上看到的故事告訴爸爸、媽媽，他們聽了也很開心呢。

現在，我已經是一名小學生了，學會了拼音，也認識了很多字，這下看書就更方便了。媽媽也給我買來很多我以前沒看過的書，比如《丁丁歷險記》、

《笨狼的故事》、《神奇校車》、《小牛頓科學館》、《小豬唏哩呼嚕》……現在，我最享受的就是完成一天的學習，自己躲在房裏看書的時光啦！

這就是我和書的故事，相信我和書的故事會一直這麼寫下去，因爲我還有好多好多書沒看呢……

篇二十：我和書的故事作文500字

我是個書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我經常專注地沉迷於浩瀚無垠的書海世界裏，專研着多姿多彩的書之知識，書是人類進步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以淨化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛讀書，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。

小時候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個有知識有文化的一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學習榜樣。記得小時候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當時不好的社會背景下人們生活的悲苦情節，以描述阿Q的性格特點來反映當時國人的性格弱點。他的作品很受人們的喜愛，因此他一直是我們心目中優秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛讀他的書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的讚揚，他成年後也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識，以至於他最終成爲了人們的領袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他經常一讀起來就是廢寢忘食，讀到忘記了時間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應該學習他的愛讀書精神。

我愛讀書，因爲書可以讓我瞭解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。