2023年中學文明禮貌月活動方案（精選7篇）作文

篇一：2023年中學文明禮貌月活動方案

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，養成文明習慣，結合我校創建省級示範校和陽光體育示範校複查驗收工作，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。爲了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》精神，進一步促進校園精神文明建設，進一步提升學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“綠色校園”爲主題，以“說文明話、行文明舉、做文明人、展龍中風采”爲活動宗旨，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面提升，形成良好校風。

二、活動目標：

1、進一步提升全校師生的文明水平，使全校師生語言更文明、行爲更規範，在講文明、明禮儀方面上新的臺階；

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生；

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。

讓文明之風遍佈校園的每一個角落！

三、組織領導：

爲了保證本次活動的順利進行，學校成立了“文明禮貌月”活動考評領導小組，對年級、班級的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考覈結果納入“先進班集體”、“優秀團支部”、“文明寢室”、“先進個人”的評定中。

組長：____

副組長：____

成員：____

文明禮貌月辦公室設在學工處

辦公室主任：____（兼）

工作人員：____

四、文明禮貌月活動的主題和範圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的科學學習方法，能創造性地學習。

五、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸賭博，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1）、採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，進一步加強和改善我校的學風和班風建設。

2）、以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不瘋趕打鬧；不打架鬥毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月7日）廣泛利用牆報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啓動動員。

2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，並做好班會記錄。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動爲主題的手抄報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力（由校領導統一檢查評比，作爲文明班級評選的依據之一）。

4、舉行文明禮貌承諾簽字儀式。

5、開展討論、徵文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。徵文截止時間20__年3月20日。（徵文打印或用方格稿紙謄正後交學工處，由學工處、團委組織評定等級）

1）如何正確處理同學間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園裏的亂塗、亂畫、亂扔現象？

4）你眼裏的校園不文明行爲有哪些？

5）你認爲當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

7）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

8）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？

9）中學生如何培養自己的法制觀念？

10）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？

11）你是否有“走出校園，我代表着__中學”的明確意識？

12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與實踐階段（3月8日—3月31日）

1、3月8日是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展向媽媽、老師獻愛心：做到“三個一”。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務事”；“幫助女老師做一件有意義的事”。活動後，請家長或老師填寫自己的感受。

2、分年級組織高中學生整頓校園周邊清潔衛生，大掃除兩次，美化校園周邊環境。

3、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

4、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

5、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交學工處（截至3月28日）。

6、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

7、組織全校班主任突襲校園周邊網吧、遊戲廳等娛樂場所三次。第三階段：總結表彰階段（4月初）評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。具體考覈辦法見附表一。

七、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交學工處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍龍中校園。

__省__中學

20__年__月__日

附表：20__年__中學文明禮貌月活動考覈辦法

一、考覈項目及權重

A、組織考覈（10分）；

B、教育活動（20分）；

C、文明守紀（50分）；

D、宣傳工作（10分）；

E、整體考覈（10分）

二、考覈細則

A、組織考覈（10分）

1、成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立），目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有幹勁。（3分）

2、按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料至學工處（2分）。遲報扣0。5分/次，缺報扣1分/次，扣完爲止。

3、按時參加有關會議、值勤、檢查工作。（3分）遲到扣0。5分/次，缺席扣1分/次，扣完爲止。

4、組織的各項活動，能按時進入指定地點，且秩序良好（2分），否則酌情扣分。

B、教育活動（20分）

1、活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

2、積極開展文明班級、文明寢室創建工作。（5分）

3、積極參加討論，有記載，有文章。（5分）

4、有主題班會、有牆報、有專門的承諾簽字布幅。（5分）

C、文明守紀（50分）

1、學習紀律衛生檢查、日常不文明行爲糾查。(30分)由校務教務值周、教師值周、學工處、學生會組織檢查落實，根據全校排名給出分值；前五名者30分，六到二十名25分，二十一到四十名20分，其它15分；

2、違犯校規校紀情況覈查。(20分)根據處分級別每人次扣2-12分，扣完爲止。

D、宣傳工作(10分)

1、在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

2、向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

E、整體考覈（10分）

每週對活動有特色、有創新、有成效的集體、個人典型，取得良好教育效果的班級（支部），根據測評結果加分。

三、實施辦法

1、本辦法由學工處、校團委、體衛處、保衛科牽頭組織實施，每週一公佈前一週各班積分情況。

2、4月初彙總成績，對積分前十五名的班級和在本次活動中被評爲先進個人的同學授予先進稱號，並給予獎勵。

3、積分前十五名的班級在評選優秀學生、優秀學生幹部、優秀團員等先進個人時比例適當增加；積分後十名的班級比例適當減少。

篇二：2023年中學文明禮貌月活動方案

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”爲活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境，使學生的整體素質得到全面的提高，優化校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習中。

三、文明禮貌月活動的主題和範圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、自理能力和環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、集體榮譽感、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、愛校精神和奉獻精神。

4、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無打架鬥毆現象。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1）、採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、精細管理，使學生養成愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）、以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、重新學習《學生文明禮儀規範》，推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不追逐打鬧；不打架鬥毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月5日）廣泛利用牆報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啓動動員。

2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。並做好班會記錄。（班會材料上交政教處）

參考論題：a、你眼中的校園不文明行爲有哪些？

b、如何看待校園內的亂扔亂拋現象？

c、如何正確處理同學之間的矛盾？

d、如何看待學生的大聲喊叫，追逐打鬧現象？

e、如何看待充餐卡、買飯時夾隊的同學？

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動爲主題的板報。根據學校評選結果給予通報表揚，並計入班級量化，政教處組織非班主任檢查班級板報。

第二階段：自律與實踐階段（3月6日—3月28日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、3月8日開一節“感謝媽媽”主題班會，進行感恩教育。

4、開展“我爲校園文明獻一計”活動，由班委會、政教處組織安排，各年級部對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交政教處。（截至3月30日）。

5、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。

第三階段：1、總結表彰階段（3月29日——4月2日）各班、各年級對“文明禮貌月”主題教育活動進行全面總結，並評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予公示表彰和獎勵，在本學期家長會的時候給予全校通報表揚。

2、評選辦法：（1）“文明先進個人”評選：各級部推薦12人做爲候選人，根據個人平常表現情況，（如參加學校社團、學生會、學雷鋒小組、平常受表揚情況等給予適當加分；候選人如有違反校規校紀而受到通報批評的情況一票否決）最後評選出“__中學文明先進個人”30人，給予物質獎勵並在校明顯位置公示表揚。並且本年度的“校德育先進個人”和“省市三好學生”的候選人必須爲“__中學文明先進個人”。

（2）“__中學文明禮貌月先進班集體”評選：根據本月的班級全方位情況，評選出12個先進班集體，給予班主任物質獎勵並在校明顯位置公示表揚。且評選的“省市優秀班集體”、“臨西縣優秀班主任”候選人必須爲“先進班集體”的班主任。如本學期班級內出現羣體事件或對學校造成惡劣影響的事件，本班級班主任不得參加“臨西縣優秀班主任”、“__中學優秀、模範班主任”評選。

篇三：2023年中學文明禮貌月活動方案

爲了進一步優化學校環境，淨化學生心靈，養成文明習慣，學校決定三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。爲了將今年的文明禮貌月活動開展得更加加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，特制定本方案。

一、指導思想

促進校園精神文明建設，以“說文明話，行文明舉、做文明人”爲活動宗旨，以培養學生良好的文明禮貌習慣爲抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創設良好的校園育人環境。

二、活動目標

1、提高學生的文明水平，使學生語言文明、行爲規範、容貌乾淨整潔。

2、鼓勵學生嚴格自律，改變不文明行爲和不良習慣。

3、培養學生遵守公德、嚴於律己，禮貌待人的良好品質，使學生養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生，讓文明之風遍佈校園的每一個角落。

三、活動主題

讓綠色明亮我們的眼睛，讓文明溫馨我們的心靈。

四、活動內容

1、開展文明教育活動，提高文明素養

(1）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，創設優美的教室環境，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

(2）文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

(3）文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表，男生不留長髮、女生不佩戴首飾，不着奇裝異服。

2、加強文明教育，淨化學生心靈

(1）推行“十三字”禮貌用語：“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關係！”

(2）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定：

①不準追逐打罵、大喊大叫，說髒話。

②不準亂抹、亂畫，污染校園環境。

③不準浪費糧食、水電。

④不準擺弄電燈開關、插座、線路等有電設施。

⑤不準在校園內打三大球類。

⑥不準隨便進出別的班級、宿舍，擾亂他人。

⑦不準在教室內吃零食，亂丟果皮紙屑等雜物。

⑧不準在樓梯間、走道、教室做遊戲。

⑨不準攀折花木，損壞公物。

⑩不準攜帶刀具、手機等違禁物品進入校園。

(3）向雷鋒學習，從我做起，從身邊的小事做起，發揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神，誠實純真的水晶精神，探究學習的釘子精神，熱心助人的關愛精神”。

五、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（3月1日一7日）。

(1）召開動員會，搞好宣傳，統一思想，做好部署。

(2）召開全校學生會幹部團支部會議。

第二階段：自律實踐階段（3月8日-28日）

(1）各班召開“以倡導文明新風，共建和諧校園”爲主題的班會，要內容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。

(2）各班教室佈置體現班級文化特徵，並舉辦以“三月風”爲主題的手抄報（每班一份於3月20前交到政教處）

(3）開展“學雷鋒、見我行”爲主題的好人好事活動，要求每個學生自查日常行爲習慣等方面存在的問題，列舉校園中存在的不文明行爲，至少改掉一個不良習慣，立足校園至少做一件好事，對進步明顯和做好事的同學在廣播和通報欄予以通報表揚。

(4）借三八婦女節、312植樹節、315消費者權益保護日等特殊節日，引導學生尊敬老師、孝敬父母、保護環境、不吃三無產品。真正把良好的行爲習慣貫穿於生活的各個細節。團委組織“文明督查崗”進行督查。

(5）組織團員和學生會成員走入社區，清掃社區垃圾。

第三階段：總結表彰階段（3月28日一31日）。

各班上交好人好事記錄本，團總支對三月活動作出總結表彰。

附：

1、3。5雷鋒紀念活動日做一件好事；

2、3。7各班大掃除，清理死角，更新部分班級文化；

3、3。8婦女節向女教師問候、祝福；

4、3。9-3。14集中檢查學生儀容儀表；

5、3。12植樹節全體團員及學生會成員清掃社區垃圾；

6、3。15消費者權益保護日，做明明白白的消費者，拒絕三無產品；

7、3。22世界水日，隨手關閥

8、3。25“說文明話，行文明舉，做文明人”演講賽；

9、3。28中小學安全教育日。

篇四：2023年中學文明禮貌月活動方案

活動目的

爲深入貫徹《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，落實立德樹人根本任務，培養學生尊重勞動、熱愛勞動的意識，養成熱愛勞動的習慣，形成勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神。我校決定開展20__年文明禮貌月“勞動創造美好生活”主題實踐活動。

活動時間

__月__日—__月__日

活動對象

七、八年級全體學生

（歡迎九年級同學、全校老師及學生家長積極參與）

活動內容

1、樹立勞動觀念，弘揚勞動精神：

（1）全校動員：學校利用班主任會議、宣傳欄、校園網等，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。

（2）班級引領：各班可通過主題板報、主題班會等形式，圍繞勞動爲什麼、是什麼問題，讓學生懂得勞動的意義和價值；也可以邀請有關家長等開設講座，加強勞動技能的講解。

①主題板報：七、八年級各班以“勞動”爲主題製作主題板報，學校將於__月__日（週四）早讀課對各班黑板報進行檢查評比。

②主題班會或講座：七、八年級各班開展主題班會或講座，請提前告知團委活動時間，學校將刊登在行事曆上。

各班班會課或講座方案、照片、活動總結等電子材料於__月__日前交至團委辦公室或發送至電子郵箱：。學校將對班會課方案或講座方案進行評比。

2、繼承優良傳統，參與勞動實踐：

（1）家務勞動：承擔一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動，進一步培養生活自理能力和習慣，增強家庭責任意識。

（2）職業體驗：鼓勵家長利用節假日帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮鬥出來的”的思想，同時獲得初步的職業體驗，形成初步的生涯規劃意識。

（3）公益勞動：組織學生就近就便到博物館、文化館、圖書館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導、敬老助老、關愛孤殘兒童等活動；通過節假日組織學生植樹造林、環境清掃、文明交通勸導等學雷鋒志願活動，培養學生熱愛勞動、服務他人的品質。

以上勞動實踐、主題班會、主題講座等建議各班將活動過程製作成微視頻，於__月__日前交至團委辦公室或發送至電子郵箱：，學校將對優秀微視頻進行評比。

3、勞動成果展示，凝聚榜樣力量：

各班對班級活動可進行成果展示，同時結合學生表現，評選8名“熱愛勞動好少年”的新時代美德少年，並將有關事蹟材料於__月__日前交至團委辦公室。

篇五：2023年中學文明禮貌月活動方案

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。爲了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、做文明事、當文明人”爲活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生，

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和範圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

6、行爲規範。要求學生從儀容儀表、行爲舉止、言行禮儀、內務整理等方面進行規範。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展文寢室、文明班級、文明學生活動

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸賭博，無打架鬥毆現象。

2）、文明班級：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1）、採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）、以集體榮譽爲重，無違紀、無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不翻越院牆不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不追逐打鬧；不打架鬥毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月5日—3月15日）

廣泛利用牆報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啓動動員。

2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。上交班會材料的加3分，召開班會的加5分。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動爲主題的板報。積分按團委黑板報評選標準執行。

4、各班學生辦一期手抄報，要求字體工整，圖文並茂，有可讀性，有號召力。（3月15日前上交政教處）按時完成任務的加5分，且獲一等獎的一人次加5分，二等獎的一人次加4分，三等獎的一人次加2分，優秀獎的一人次加2分。

5、開展整理內務演練，培養學生做事條理，自主生活的能力。

第二階段：自律與實踐階段（3月15日—3月22日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交政教處（截至3月20日）。按時上交總結材料的加3分。

4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

5、在全校開展書畫比賽和展覽。各班在班內評比基礎上，推薦3至5名學生參加全校集中書畫製作活動。豐富學校生活，鍛鍊和培養學生興趣，提升學校活力。

第三階段：總結表彰階段（3月底）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、組織領導：

爲了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考覈結果納入“文明班集體”、“先進團支部”、“先進個人”的評定中。

篇六：2023年中學文明禮貌月活動方案

爲了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，淨化學生心靈，養成文明習慣，學校德育處、團委決定三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。爲了將今年的文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，特制定本方案。

一、指導思想

促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，以“說文明話，行文明舉，做文明人”爲活動宗旨，以培養學生良好的文明禮貌習慣爲抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創設良好的校園育人環境。

二、活動目標

1、提高學生的文明水平，使學生語言文明、行爲規範、容貌乾淨整潔。

2、鼓勵學生嚴格自律，改變不文明行爲和不良習慣。

3、培養學生遵守公德、禮貌待人的良好品質，使學生養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生，讓文明之風遍佈校園。

三、活動主題

倡導文明新風共建和諧校園

四、活動內容：

1、開展文明教育活動，提高文明素養。（3月1日—3月28日）

（1）文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊（洗刷用品、鞋、被褥）、無亂貼亂掛，牆壁乾淨，無違章用電，無吸菸賭博，無打架鬥毆現象。

（2）文明教室：

①教室衛生：地面、桌面乾淨，瓷磚乾淨，門窗、黑板乾淨整潔，日光燈、電風扇、天花板及牆壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌凳書本擺放整齊。

②公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓道及牆壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區域要打掃徹底並保持無污物、無垃圾。

③做好保潔工作。利用課間安排衛生值日監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

（3）文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表。

2、加強文明教育，淨化學生心靈。（3月1日—3月28日）

（1）推行“十三字”禮貌用語：“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關係！”

（2）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定：不進娛樂網吧，不亂丟亂扔，不破壞公物；不亂貼亂掛，不吸菸賭博，不說髒話粗話，不瘋趕打鬧，不打架鬥毆，公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3、向雷鋒學習，從我做起，從身邊的小事做起，發揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神，誠實純真的水晶精神，探究學習的釘子精神，熱心助人的關愛精神”。各班利用班會時間開展活動：（3月13日-19日）

①學習雷鋒的事蹟；②講一講雷鋒的故事；③在本班教室後黑板出好一期“爲夢而學”爲主題內容的黑板報。

4、做文明環保衛士（3月20日—26日）

戶外環保行動。到學校周圍開展打掃衛生實踐活動。

5、爲院中的老人們獻上我們的愛心，呼籲更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖。（3月20日—26日）

（1）幫助老人打掃清潔衛生。

（2）準備好文藝活動，和老人們一起唱歌聯歡。

（3）收集一些春天的健康保健知識和養生之道，瞭解一些日常生活的小竅門，對老人進行講解。

（4）和老人聊天說話，瞭解老人所想，給老人解悶。

五、活動安排

第一階段：宣傳發動階段(3月1日—5日)。

（1）召開動員會，搞好宣傳，統一思想，做好部署。（2）組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。（3）召開全校學生幹部會議。

第二階段：自律實踐階段(3月7日—27日)

（1）各班召開“以倡導文明新風，共建和諧校園”爲主題的班會，要內容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。德育處組織人員檢查。

（2）各班教室佈置體現班級文化特徵，並舉辦以“爲夢而學”爲主題的黑板報；德育處、團委辦一期黑板報。

（3）開展“學雷鋒、見行動，告別不良行爲，我爲學校添光彩”爲主題的好人好事活動，要求每個學生自查日常行爲習慣等方面存在的問題，列舉校園中存在的不文明行爲習慣，每人至少改掉一個不良習慣，立足校園至少做一件好事，對進步明顯和做好事的同學在廣播和通報欄予以通報表揚，並獎勵班級量化分。

第三階段：總結表彰階段(3月28日—31日)。（1）各班評選出“文明標兵”2名，德育處根據各班活動開展情況，以及三月份各班常規量化情況，評選出“文明班集體”，每個學部2名；評選出“文明宿舍”若干名。（2）召開總結表彰會，對錶現優異的班集體和個人進行表彰。

六、活動要求

1、統一思想，提高認識，各年級各班要以本活動爲契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各年級各班要嚴格按學校的活動方案組織活動，在各班主任和班幹部認真督查的基礎上，德育處將加大檢查考覈力度，並將檢查中存在的問題和優秀的表現及時在通報欄進行通報。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明之花開遍校園。

篇七：2023年中學文明禮貌月活動方案

爲進一步優化學校育人環境，淨化學生思想，養成文明的行爲習慣，經研究決定在二月份舉行__市第一中學“學禮儀規範，做文明一中學子”主題實踐活動月活動。爲了將活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”爲主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”爲活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）爲突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示範引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動目標

1、立足於提高，着眼於活動，培養文明素養，使全校學生的言談舉止更文明、更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

4、培養自律品質，自覺追求卓越，見賢思齊，做優秀的中學生，文明的一中人。

三、重點治理的內容

1、不文明、不禮貌的習慣

①同學之間罵人，講粗話、髒話；對師長不尊重，對同學不禮貌。

②校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。

③在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

2、不良的衛生習慣

①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾，亂扔校服。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

3、違規違紀的行爲

①遲到、早退、曠課；上課說話、看低級趣味的課外書籍、玩遊戲等。

②攜帶手機等通訊工具進校園，勾引校外人來校。

③吸菸、打架，翻越校園柵欄及其他違規違紀行爲。

四、教育活動的內容

1、加強語言文明教育，淨化學生心靈，培養健康心理。

①推行“十六字”禮貌用語，即“老師好！”“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關係”。

②遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的有關內容。

③倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、加強文明禮儀教育，培養公共意識，培養良好習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成爲學生思想教育的重要內容和日常行爲的基本要求。以班級爲單位學習《文明禮儀常規》（重點學習“八禮四儀”）、《學生一日常規》、《市一中學生應具備的十條素養》、《__市第一中學違紀處理成本》等內容，使學生做到：尊敬師長，團結同學；着裝得體，衣着整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧譁；不吸菸，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。

3、深入開展“你我彎彎腰，校園更美麗”活動，自覺環衛保潔，培養環保習慣。

隨手撿起垃圾，同時不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水，搞好教室文化建設。各班既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成爲學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、助力班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。

①舉辦班級主題班會設計方案評比，評選出優秀班會設計，並頒發證書。

②開展文明班級評比。班級學生以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，班風正、學風濃，共建文明班級，成績突出。

③開展文明學生評選。爲樹立講文明的優秀學生典型，發揮傳幫帶作用，活動結束前評選出“文明學生”，並對其表彰和事蹟宣傳。

④繼續開展課前一支歌活動，倡導班級唱國歌、《一中學子歌》、班歌活動。

⑤開展“文明見行動”活動。要求全校學生積極開展講文明做好事活動，並要及時發現、宣傳身邊的好人好事，積極投稿到龍韻文學社，活動結束時評選出“通訊報道優秀班級”。

五、活動要求

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識、良好的行爲習慣更上一個新臺階。

2、各班級要積極行動，認真落實“方案”中各項要求，大力營造文明禮貌氛圍，紮紮實實開展各項活動，求真務實，並做好記錄，及時上交各種材料。

六、方法步驟：

（一）宣傳動員發動階段：

1、結合各年級安激文活動，設立文明監督崗。

2、各班舉行主題班會，學習活動實施方案。

3、以班爲單位學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》《學生一日常規》《__市第一中學學生應具備的十條素養》、《__市第一中學違紀處理成本》、《校園文明行爲“十講”“十不準”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。

4、各班反覆排查存在的問題並制定整改措施。

5、利用升旗儀式、文學社、班會課等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

（二）檢查落實階段：

1、各班自查自糾，針對問題及時整改。

2、校團委開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、政教處、團委根據《班級量化管理考覈細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

（三）總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。擬表彰文明班級16個，文明學生每班2人，通訊報道優秀班級15個，班會設計優秀獎16個等。