學校糧食日活動總結（精選9篇）作文

篇一：學校糧食日活動總結

爲廣泛開展糧食宣傳教育，倡導引領愛糧節糧社會新風尚，進一步提升糧食安全意識，根據區有關部門文件要求，學校結合世界糧食日做好主題教育活動，現總結如下：

一、高度重視，精心部署。

我校領導高度重視此次糧食安全宣傳週的活動開展，10月12日我校領導利用週一升旗向全校師生髮出倡議，八年三班張xx同學在國旗下演講《端牢中國飯碗共築全球糧安》進行宣傳。

二、加強宣傳，營造氛圍。

1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國範圍內吃不上飽飯的人羣大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹立節糧愛糧意識。

2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入瞭解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最後呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行爲習慣。

3、由德育處製作宣傳教育展板，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，讓節約引領風尚。

4、利用公衆號等形式與途徑，宣傳糧食安全的重要意義，宣傳節糧的意識。

5、以各班爲單位組織活動，通過出手抄報、主題班會等形式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食安全宣傳週主題宣傳活動。

通過“世界糧食日”主題教育活動，學生們感受到了糧食的來之不易，學生們紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。

篇二：學校糧食日活動總結

節約是我們中華民族的傳統美德，爲響應習近平總書記關於“堅決制止餐飲浪費行爲，在全社會營造浪費可恥，節約光榮的氛圍”重要指示精神，進一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的瞭解，養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，學校組織開展了“珍惜糧食，從我做起”系列主題教育活動。

學校大隊部向全校少先隊員發出了“珍惜糧食，從我做起”的倡議，並通過班會課、國旗下講話、少先隊活動課等形式大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構建“節約型校園”。同學們鄭重寫下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心，並把節糧的決心體現在午餐的光盤行動中去；學校食堂爲學生提供不同分量的餐盒，學生可以選擇適合自己食量的餐盒從而減少浪費的產生；學校大隊部還舉行了“愛糧節糧”手抄報活動，隊員們在收集素材、構思設計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發了他們的節約之風，紛紛表示繼續把“光盤行動”堅持下去，持之以恆。

此外，學校還號召廣大同學開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節糧活動，從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

在“節約糧食從我做起”主題活動課上，班主任老師們帶領班級同學們觀看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，讓隊員們瞭解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易，進一步增強同學們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。

通過此次“珍惜糧食，從我做起”的主題活動，同學們明白了“一粥一飯當思來之不易”，要繼續發揚勤儉節約的傳統美德，踐行“光盤行動”，在學校和全社會營造愛惜糧食，節約糧食的文明風氣。

篇三：學校糧食日活動總結

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，從古自今，勤儉節約，愛惜糧食一直是我們中華民族的傳統美德，20XX年10月16日更是第XX個世界糧食日，藉着10月16日世界糧食日來臨之際，爲了更好的培養學生愛惜糧食、勤儉節約的好習慣，XX市XX第二中心小學開展世界糧食日有關主題活動。

在早會課上，德育劉老師爲學生講解了有關世界糧食日及全國糧食安全宣傳週活動的內涵及意義，各中隊輔導員老師通過播放視頻、講故事等多樣活動，讓學生體會農民伯伯的辛苦和糧食的來之不易，培養孩子們珍惜糧食和節約糧食的意識，提倡光盤行動，反對浪費，每餐不多點，用餐不剩飯，讓學生牢記在心。

通過本次活動，讓學生更深地體會到糧食的來之不易，懂得如何珍惜糧食，能有意識地在今後的生活中自覺做到不浪費糧食，養成勤儉節約的美好品德。

篇四：學校糧食日活動總結

10月16日是第xx個世界糧食日，所在周是全國愛糧節糧宣傳週。我校抓住這一機會，大力教育引導師生節約糧食、反對浪費，開展了一系列“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳教育活動。

利用國旗下講話、主題班會、大屏幕宣傳、微視頻錄製等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，並及時通報浪費情況，教育師生節約糧食、愛惜糧食，懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。

活動加強了全校師生艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示要讓節約糧食成爲一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”成爲我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的行動中來，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

篇五：學校糧食日活動總結

勤儉節約是中華民族的傳統美德。爲了培養學生從小養成節約糧食、珍惜糧食的良好行爲習慣，在第xx個“世界糧食日”來臨之際，xx縣xx鎮中心小學開展了爲期一週的“節約糧食從我做起”主題活動。

各年級組的老師通過多種形式組織學生觀看德育處下發的世界糧食日主題課件，系統瞭解世界糧食安全和現狀，潛移默化地爲學生講解養成愛惜糧食的習慣的重要性，感受每一粒糧食的來之不易。

討論環節，同學們暢所欲言，積極參與“如何制止餐飲浪費”的討論，理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，提高了對糧食重要性的認識，增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，爲養成愛糧惜糧的良好習慣起到了促進作用。

讓同學開始思考自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實，同時讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

同學們用畫手抄報的方式來呼籲大家珍惜糧食。

通過德育、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，並對學生進行相應的德育教育。提倡養成飲食均衡，不偏食，不挑食，不浪費，愛糧節糧的好習慣。

通過開展一系列宣傳活動，“節糧愛糧，從我做起”的觀念在xx鎮中心小學蔚然成風，進一步增強了全校師生愛糧節糧的意識，營造了全校愛糧節糧的濃厚氛圍。

篇六：學校糧食日活動總結

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，勤儉節約是中華民族的傳統美德。爲響應國家的號召、培養學生勤儉節約良好美德，哈朝一中按照習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，結合關於印發XXX省20XX年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動實施方案的精神，哈朝一中安排組織開展“節約糧食——光盤行動從我做起”主題活動。

學校旨在通過活動引導瞭解世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動的內容，引導廣大學生愛糧節糧意識，減少糧食損失和浪費，減緩氣候變化。

爲倡導“光盤行動”，開展“光盤行動從我做起”的活動，上傳用餐前的食物照片和用餐後的光盤行動照片，培養學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節約、反對浪費成爲學生的行爲習慣。

學校通過這一系列節約教育活動，引導學生從我做起、從身邊做起、從點滴做起，認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，進一步提高了學生的節約意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約是分不開的。學校希望通過這樣的活動助力在全社會營造“浪費可恥、節約爲榮”的氛圍，讓學生養成節約糧食的習慣，培養學生勤儉節約的美德。

篇七：學校糧食日活動總結

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，爲了培養我校學生愛糧節糧、勤儉節約、反對浪費的優良品德，我校開展了一系列的宣傳教育活動！

活動一：以“世界糧食日”爲主題出宣傳海報，並且在食堂及教室走廊等地方張貼，加大該主題宣傳力度！

活動二：黑板報以“世界糧食日”爲主題，時刻提醒學生節約的重要性，強化學生的節約意識！

活動三：我們以網絡直播，教師羣、家長羣轉發等方式擴大宣傳範圍。

經過這一週“珍惜糧食”的學習，我們來看看同學們是怎樣用行動來實踐的吧！

“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱。”勤儉節約，是一種美德，是一種意識，是一種科學的生活方式。

此次“世界糧食日”教育宣傳活動，使“珍惜糧食”的意識紮根於師生們的心中！珍惜糧食，傳承中華美德，xx六中一直在行動！

篇八：學校糧食日活動總結

10月16日是第xx個世界糧食日，xx省暨xx市20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳週活動於10月xx日在我市如期舉行。

活動主題：“行動早就未來，更好生產、更好營養、更好環境、更好生活”。

活動周時間：20xx年10月xx日-xx日。根據活動要求，我校領導高度重視，加強統籌，周密部署策劃，開展一系列的活動，廣泛宣傳教育糧食安全進校園。確保活動的順利進行並形成規模聲勢。

10月xx日早上，學校早早的爲前來上學的孩子們準備了“尚簡崇信，守護陽光下的盤中餐”師生簽名活動簽名板，讓孩子們親筆簽下自己的名字，教育孩子們信守承諾，節約糧食。在學校領導和老師們的帶領下，孩子們有序、莊重的立下自己的承諾。

升旗儀式上，學生代表以《光盤行動從我做起》爲主題作國旗下的講話：從瞭解國內外現狀出發，強調糧食的重要性，號召同學們從我做起，從節約每一粒糧食開始，增強節約糧食的意識。養成光盤節糧節糧的好習慣，做光盤行動的踐行者。

從xx-xx日，xx一小校門口的電子屏上每天循環滾動播出宣傳標語，營造良好的氛圍。每天的午餐時間，校園廣播對孩子們提出要求：不浪費一粒糧食，吃多少盛多少，行政領導、食堂管理者每天在午餐午休時間進行巡視並登記，要求陪餐老師及時到崗，協助午託阿姨共同管理學生，督促學生養成良好的用餐習慣。食堂根據學校的檢查情況，每月評出一些優秀值班教師，給予一定的獎勵以示鼓勵。

學生向值班老師展示自己吃得乾乾淨淨，一粒不剩的餐具，以及值班老師表揚的評語。

大隊部根據活動要求，讓學生製作了一期以“節約糧食”爲主題的手抄報，孩子們用圖片、文字的形式，自己動手製作了一幅幅精美的、形式多樣的手抄報，引用名言、詩詞、宣傳語表達了自己對節約糧食、實行光盤行動的理解和決心。字裏行間無不流露出自己的真情實感。

10月xx日，爲進一步明確節約糧食的重要意義，引導每個學生從現在做起，從我做起，把節約糧食內化爲自覺，我校在各年級開展了一堂別開生面的主題班隊會，班會活動內容豐富，形式多樣，各具特色，通過節糧主題班隊會活動，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，增強了孩子們節約糧食的意識，相信本次活動將促進孩子們自覺參與到節糧行動上來。

“民以食爲天”這是我們民族千年的古訓，糧食安全事關國家大局，民族命運。目前，我國的糧食進口無論是數量還是品種逐年上升，國內糧食自主供給格局將長期保持”緊平衡”狀況。因此，愛糧節糧，對實現糧食安全，意義十分重大，我們必須常抓不懈，持之以恆。愛糧節糧不是一個理論問題，而是一個實踐問題，貴在行動，關鍵在真抓實，就是說，愛糧節糧要從娃娃抓起，從我做起，從每一頓飯做起，從每一個家庭做起。

篇九：學校糧食日活動總結

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，我校結合學校實際，着眼於讓全校師生養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，意識到行動造就未來，健康飲食實現零飢餓。

高度重視，精心部署

我校高度重視此次活動的開展，並希望通過本次活動，使我校學生進一步意識到行動造就未來，健康飲食實現零飢餓，瞭解與掌握有關糧食的基本知識，瞭解糧食安全的相關知識，瞭解節約糧食的方法，這對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

加強宣傳，開展活動

廣泛利用升旗儀式、課堂、校園廣播、黑板報等多種宣傳平臺開展勤儉節約，行動造就未來，健康飲食實現零飢餓的宣傳活動。

國旗下講話

週一的升旗儀式上，教導處副主任李xx老師就“愛惜糧食，從我做起”爲主題，講述了我國貧困地區的孩子吃不起飯，與身邊浪費糧食的例子形成了鮮明的比較，使學生們心中肅然起敬，切實地明白了節約糧食的重要性。

主題班隊課

每個中隊都組織上了一堂“節糧愛糧”主題班隊課，利用班會課普及了我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識，讓孩子們從多方面瞭解我國糧食情況。

課堂上的“你問我答”的互動方式更是向學生們講解生活中各種節約糧食的方式、方法，使孩子們懂得一粥一飯來之不易的道理，培養愛惜糧食、珍惜勞動成果的好習慣。

紅領巾廣播

充分發揮少先隊紅領巾廣播站的作用，通過大隊部的討論，以孩子的角度出發，學生自己講一講校園中浪費糧食的現象，談一談自己節約糧食的好方法。

愛糧黑板報

學校大隊部率先帶頭，師生合作完成了“世界糧食日”主題的大隊報。黑板專刊上，除了詳細解釋了健康飲食的構成種類，更結合了2019年世界糧食日的主題，利用時下最新資訊，時刻提醒學生健康飲食，節約糧食，愛惜糧食。

光盤行動周

倡導“光盤行動”，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與“愛糧節糧”活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。

學生們的光盤行動

在午餐中，孩子們按己所需增添飯菜，用自己的實際行動踐行“光盤行動”。通過此項活動，孩子們深刻認識到行動造就未來，一切要從自身做起，實現零飢餓，認識到厲行節約的重要性和必要性，引導大家樹立勤儉節約意識，反對浪費。

教育滲透，養成習慣

通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，並對學生進行相應的德育教育。提倡養成飲食均衡，不偏食，不挑食，不浪費，愛糧節糧的好習慣。

通過開展一系列宣傳活動，“節糧愛糧，從我做起”的觀念在xx實驗小學蔚然成風，進一步增強了全校師生愛糧節糧的意識，營造了全校愛糧節糧的濃厚氛圍。