校園文化藝術節策劃活動方案（精選10篇）作文

篇一：校園文化藝術節策劃活動方案

一、指導思想

以黨的____大精神爲指引，深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神、《高校共青團改革實施方案》精神，圍繞高校“立德樹人”的根本任務，充分發揮校園文化以文育人、以文化人的積極作用，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，促進育人質量提升，助力學生國家教師資格證考試，展示幼專辦學特色，經研究決定，特舉辦xxx幼兒師範高等專科學校第八屆“五四”蘭花校園文化藝術節系列活動。

二、活動時間

20xx年12月20xx年5月

三、活動地點

階梯教室、校園廣場、蘭圃講壇、xxxx大舞臺等

四、活動範圍

本屆藝術節將覆蓋到每一名在校學生，根據20xx級和20xx級學生培養側重點的不同，根據實際情況安排各項比賽。

五、活動內容

（一）開幕式暨蘭芳合唱比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、開幕式負責部門：黨政辦公室團委

4、合唱比賽承辦部門：音樂舞蹈系

5、參加人員：全校師生

6、負責部門：黨政辦公室、團委、總務處、保衛處、各系（部）

7、活動佈署：

（1）以班級爲單位組織合唱團，各系（部）自行組織比賽。每個班級演唱三首曲目。指定曲目：《xxx幼專之歌》；其他兩首歌曲自選，一首曲目積極向上，能夠反映班級特色，可作爲班歌；要求一首爲少兒歌曲，符合我校幼教辦學特色。

（2）參賽形式：合唱形式要多樣化，可採用領唱、朗誦等藝術手段，提倡形式新穎、主題突出。可以外請指揮、伴奏，可以用手風琴、鋼琴、電子琴或自備伴奏碟伴奏。

（3）參賽人數：要求參賽人數達到班級總數95%以上，鼓勵全員參賽。人數不足30人的班級，各系（部）自行安排班級進行組合參賽。

8、評分標準：

（1）音準好、節奏感強、吐字清楚、聲音和諧統一、主題突出（5。0分）；

（2）正確表達歌曲的思想內容、情緒飽滿、表現力強、富有朝氣（1。5分）；

（3）歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新（1。5分）；

（4）服裝整齊大方，組織紀律性強、颱風正（1。0分）；

（5）各班級要上報人數，評分時專門安排清查參賽人數的工作人員，人數達不到比例相應扣分（1。0分）。

9、獎項設置：

每個系（部）按參賽班級數設置獎項，一等獎佔參賽合唱隊總數的10%，二等獎佔參賽合唱隊總數的15%，三等獎佔參賽合唱隊總數的20%。

一等獎的合唱隊將代表本系（部）在開幕式上展演。

（二）話題作文比賽

1、時間：20xx年xx月x日（已進行完畢）

2、地點：各班級晚自習教室

3、主題：校團委根據全國幼兒園資格證教師綜合素質卷寫作題擬定作文主題。

4、形式：各個班級在比賽前30分鐘派出負責人抽取比賽作文主題，採取閉卷筆試的方法。

5、要求：作文要求原創，切忌抄襲，一經發現，取消評選資格，並取消所在班級和系（部）參與藝術節優秀組織獎的評選資格。

6、評分標準

（1）切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整（100分-81分）

（2）符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚（61分-80分）

（3）基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本不通順、字跡潦草。（41分—60分）

（4）偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多，字跡難辨。（40-21分）

（5）沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文（0分-20分）

7、獎項設置

（1）以班級爲單位評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名

（2）以系（部）爲單位，各評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名

（3）校團委在各系部推薦的文章中綜合評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名

（三）蘭語演講比賽

1、時間：20xx年xx月xx日13：30分（已進行完畢）

2、地點：求知樓八樓蘭圃講壇

3、主題：參考和話題作文比賽主題

4、形式：各系以話題作文比賽爲基礎，稍作改動，使文章適合演講，在獲獎選手中開展演講比賽，擇優推薦三名綜合素質突出的學生參加校級演講比賽。每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內。

5、評分標準：分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分爲10分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（1）演講材料(3。5)緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（2）語言表達(3。5)演講者語音規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

形體語言(1。5)演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（3）主體形象(0。5)演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（4）會場效果(1分)演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果。

6、獎項設置

以系部爲單位評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。校團委在全校範圍內評出一等獎2名，二等獎三名，三等獎5名，優秀獎若干名。

（四）蘭姿舞蹈比賽

1、時間：20xx年xx月x日8：30（集體舞）（已進行完畢）

2、地點：蘭圃講壇

3、承辦部門：音樂舞蹈系

4、活動佈署：

（1）參加人員：以班級爲單位參加集體舞比賽；

（2）舞蹈種類：民舞、古典舞、現代舞、現代舞、街舞等；

（3）比賽要求：參賽作品不得超過8分鐘，超時扣分；參賽選手應按照要求和規定時間參加彩排和比賽，否則取消參賽資格。

5、評分實細則：（總分10分，評委打分精確到0。01分）

（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

（2）舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）

（3）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。（1分）

（4）表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

（5）舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。（2分）

（6）表演者精神飽、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）

（7）服裝造型符舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

6、獎項設置：集體舞一等獎3個，二等獎5個，三等獎10個，優秀將若干。

（五）蘭蕙中華經典詩歌朗誦比賽

1、時間：20xx年xx月xx日（已進行完畢）

2、地點：蘭圃講壇

3、承辦部門：初等教育系

4、參加人員：各系部學生

5、活動佈署：

（1）參賽作品：要求作品能夠加強對學生中華優秀傳統文化教育，大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神。

（2）參賽形式：每系選派2-3支代表隊，表演時間8分鐘以內。比賽形式多樣，可單人、雙人、集體參加。

（3）報名要求：經各系部審覈確認後，統一以系部爲單位朗誦詩歌作品、參賽報名表、伴奏音樂於xx月x日前報送至初等教育系（聯繫人：徐磊）。

6、評分標準：

（1）朗誦水平

思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（1分）；

吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節奏和韻律，表演完整，時間控制在8分鐘左右，不足或者超時者在總分基礎上扣1分（2分）；

能恰如其分地表達詩歌內涵，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能較好地與聽衆感情融合在一起，與聽衆產生共鳴。脫稿朗誦者酌情加分（3分）。

（2）精神面貌

衣着得體，精神飽滿，姿態大方，表演能與朗誦融爲一體（1。5分）。

（3）藝術效果

颱風印象好，富有感染力（1分）；

朗誦富有感情，使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配，對作品的理解深刻，處理得當，給人以美的享受（1。5分）。

7、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎評獎數額將根據參賽選手總數覈定。

（六）蘭茵兒歌彈唱比賽

1、時間：20xx年xx月xx日（已進行完畢）

2、地點：求知樓開明禮堂

3、承辦部門：外語系團總支

4、參加人員：各系（部）學生代表

（1）比賽形式：本場比賽採取一場決賽制的形式，每個系部可自行組織初賽，選拔5—10名同學參加全校決賽；

（2）報名要求：經各系（部）審覈確認後，統一以系部爲單位於x月xx日前將參賽報名表上報至外語系（聯繫人：王星）。

5、評分標準：

（1）颱風大方，彈奏方法正確，演奏熟練、完整（2分）；

（2）能正確運用聲樂方法演唱，具有較好的聲音修養（2分）；

（3）聲音圓潤，高音節奏準確，吐字清晰（2分）；

（4）伴奏和絃運用正確，伴奏音型選用恰當（2分）；

（5）彈唱配合默契，能正確生動的表情達意，具備較好的音樂表現力（2分）。

6、獎項設置：

一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優秀獎評獎數額將根據參賽選手總數覈定。

（七）蘭音校園主播大賽

1、時間：20xx年x月x日—20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、承辦部門：團委文體部廣播站

4、活動佈署：

初賽內容及時間：

（1）自我介紹（30秒以內）：要求選手在30秒的時間裏儘可能簡短地介紹自己，並儘量避免落入俗套。（要求用普通話）

（2）稿件播讀（60秒以內）：要求選手脫稿自備稿件播讀，稿件體裁、形式不限。

（3）晉級名額：30名

（4）初賽時間：20xx年x月x日—x月x日

複賽內容及時間：

（1）模擬主持（90秒內）：由選手自備，可自己創作，也可模仿，儘量將自己的才藝與主持內容相融合。按選手序號由前到後，5人一組共六組，每組1人直接晉級，2人直接淘汰，剩餘2人待定。本輪結束後共12名待定選手進入複賽第二環節。

（2）抽詞聯想（每人限時60秒）：12位選手現場抽詞，進行跟詞語有關的敘述（故事或議論），要求選手邏輯清晰，思路分明。選出6人晉級決賽。

（3）晉級名額：12名

（4）複賽時間：20xx年x月x日—x月xx日

決賽內容及時間：

（1）我型我秀（每組限時5分鐘）：此環節按照抽籤序號將12位選手分成三組，每組4人，共同表演一檔融入才藝的節目（除主持以外），本輪不進行淘汰。

（2）最強搭檔（每組限時3分鐘）：由抽籤形式將12位選手分爲六組，每組2人，共同主持一檔節目，評委老師對所有選手的表現進行評判，累積兩輪成績後，淘汰6人。

（3）思維鏈接（每人限時1分鐘）：1分鐘內大屏幕隨機切換三張圖片（每20秒切換一次），按照前兩輪的排名成績，由成績排名高者優先選擇出戰選手，要求選手敏捷、準確、巧妙地把三張圖片的內容連接起來講解給觀衆，完成思維的瞬間連接。累積前三輪成績後，前三名晉級最後一輪角逐。

（4）我的演講（每人限時1分半鐘）：由選手自主選題，體裁和風格不限，直抒胸臆。累積四輪成績決出冠亞季軍。

（5）決賽時間：20xx年x月xx日

（八）蘭露手機拍客大賽

1、時間：20xx年x月xx日—20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、承辦部門：團委新媒體部

4、參加人員：各系（部）學生

5、活動部署：

（1）參賽作品：作品分爲視頻類和照片類。

（2）比賽形式：

初賽：選出部分優秀作品，在“xxx幼專團委”微信公衆平臺進行投票，選取15名選手進入決賽。

決賽：視頻類分爲拍客自我闡述以及作品展示，自我闡述限時1分鐘，作品展示限時2分鐘；照片類作品闡述及展示共限時2分鐘，所有選手按抽籤順序進行比拼，由評委進行打分。

6、比賽要求：

（1）參賽作品必須內容健康，以青春、校園爲主題，不得加logo、水印、修飾性邊框。

（2）僅限於接受數碼照片（包含手機拍攝），格式要求。jpg。單幅、組圖均可。組圖要求3—10張。

（3）視頻類時長不得超過2分鐘，視頻可以是rmvb、avi、dv、flv、3gp、mp4等多種常見格式。

（4）作品要求原創，不得網上下載以及進行後期虛假處理。如若發現不符合要求的參賽作品，將取消參賽者的參賽資格和獎勵。

7、比賽時間及地點：

（1）初賽：x月xx日—x月xx日“xxx幼專團委”微信公衆平臺。

（2）決賽：x月xx日求知樓蘭圃講壇。

8、報名方式：

比賽採取系（部）推薦和個人自薦的方式，可以個人參賽，也可以團隊（4人以內）參賽，各系（部）需至少推薦3份照片類作品、2份視頻類作品參賽於x月x日11：00前將報名表及電子版照片視頻發送至郵箱________。

（九）蘭蕊書法、繪畫比賽

1、時間：20xx年x月xx日—xx日

2、地點：校園廣場階梯教室

3、承辦部門：美術系團總支

4、參加人員：各系（部）學生

5、活動佈署：

（1）參賽項目：書法、繪畫。書法包含軟筆書法、硬筆書法和粉筆書法，繪畫包含簡筆畫、貼畫、吹畫、手指畫等國考項目；

（2）比賽形式：三筆書法書寫須由美術系統一指定書寫內容，繪畫內容自選。所有比賽均現場創作、現場評分；

（3）比賽分爲專業組和業餘組，美術專業學生爲專業組，非美術專業學生爲業餘組；

（4）報名要求：每系至少推薦30人，團委隨機抽取10人蔘加現場比賽（聯繫人：劉舒寧）。

（5）作品規格：

軟筆書法作品限在四尺之內（以33cmx100cm、33cmx136cm直幅爲宜），硬筆書法以16開紙爲宜，粉筆書法以小黑板尺寸爲準；

簡筆畫以8開紙爲宜。

6、評獎辦法：

大賽組委會將邀請藝術系書法、繪畫專業的老師組成評審團，對參賽作品進行遴選評審，確定各類獲獎名單並頒發獲獎證書（證書發放的具體時間另行通知）。

7、獎項設置：

專業組和業餘組分別設一、二、三等獎若干名，評獎數額將根據參賽作品總數劃定。

（十）蘭苑圍棋比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：東校區圍棋教室

3、承辦部門：圍棋協會

4、參加人員：各系（部）學生代表

5、活動部署：

（1）比賽形式：採取積分循環制的方式，共五輪比賽。

（2）賽場紀律：

棋手不得無故棄權和中途退出比賽；

比賽時，棋手不準有任何妨礙對方思考的行爲；

比賽中禁止參賽者與其他人談論與本局有關或與本隊有關的內容。實屬必要的談話，應經裁判長許可並在裁判員監督下進行；

棋手進入賽場必須關閉手機；

對局中一方離席期間，對方可以下子。當離席方回席時，對方有義務指明落子點；

比賽終局後，棋手要簽字，整理好棋具並按規定退場。

（3）報名要求：各系（部）上報1—3支參賽隊伍，每隊4名棋手，領隊、教練各一名（可兼職），將報名表於x月xx日前報送至宣傳部（聯繫人：基礎教育部楊軍）。

6、競賽規則：

採用中國圍棋協會頒佈的最新圍棋競賽規則。

7、獎項設置：

本項比賽獎項設置分爲個人和團體兩部分：

個人名次：冠軍、亞軍、季軍各一名，優秀獎評獎數額將根據參賽棋手總數劃定；

團體名次：冠軍、亞軍、季軍各一隊。

（十一）蘭韻兒童體操表演比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、承辦部門：基礎教育部團總支

4、參加人員：各系（部）學生

5、活動部署：

（1）參賽形式：本項比賽採取各隊一場決賽制。

（2）比賽要求：

主題明確：參賽作品必須爲模仿操、徒手操、輕器械體操等不同類別幼兒體操，不得同啦啦操、健美操等混淆；

每個系（部）上報2支隊伍以上，參賽隊伍的隊員人數限爲20-40人，時間不得超過15分鐘；

各參賽隊伍自行組織排練工作，正式比賽前將進行彩排，要求各參賽隊伍準時參加；

注意事項：各參賽隊要本着安全是第一重要的原則組織排練和比賽，動作難度不會成爲評分主要標準。

（3）報名要求：經各系（部）審覈確認後，統一以系(部)爲單位於x月xx日前上交報名表、隊伍介紹、伴奏音樂至基礎教育部（聯繫人：範承晶）。

6、評分標準：

（1）完成情況：動作正確、優美（2分），力度（2分）；

（2）口令清楚、正確，聲音響亮、有節奏(1分)；

（3）表演及總體印象：表現力、感染力（2分）；

（4）自選編排部分：自創動作（1分）、隊形設計（1分）；

（5）表演要與音樂風格和諧一致（1分）。

7、獎項設置：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎評獎數額將根據參賽隊伍總數覈定。

（十二）蘭夢兒童劇比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：蘭圃講壇

3、承辦部門：學前教育系團總支

4、參加人員：各系（部）學生

5、活動部署：

（1）參賽作品：要求選擇適合兒童欣賞的各類劇種（包括話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲），可取材於現實社會生活，也可以取材於童話、神話，原創和改編均可，劇目要富有教育性、形象性、趣味性、故事性和知識性。

（2）參賽形式：每系（部）選派2—4支代表隊參賽。

（3）報名要求：經各系（部）審覈確認後，統一以系部爲單位將參賽報名表、伴奏音樂於x月xx日前報送至學前教育系（聯繫人：袁博）。

6、評分標準：

（1）注重內容的通俗易懂和形式上的生動活潑。要求作品的主題明確突出，形象具體鮮明，結構單純，原創劇目可適當加分（1分）；

（2）語言淺顯精練，情節有趣，想象豐富，仍然使其內容、形式及表現手法都儘可能適合於少年兒童的生理心理特點（2分）；

（3）肢體表情：面部表情及肢體動作能符合劇情所需，表達出悲歡憂樂的情緒（3分）；

（4）音效配樂：能按照內容選擇合適的背景音樂或音效節奏（1分）；

（5）道具背景：能按照劇情製作精緻合適的道具和佈景，道具佈景儘量採用廢舊衣物回收利用的原則（2分）；

（6）表演時間要嚴格控制在15—20分鐘之間，過長或過短都要扣分（1分）。

7、獎項設置：

本次比賽設一等獎2個、二等獎3個、三等獎7個。

（十三）蘭趣兒童故事比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：蘭圃講壇

3、承辦部門：外語系

4、參加人員：各系學生代表

5、活動部署：

（1）參賽作品：自選幼兒體裁的文學作品一個（童話、故事、寓言均可）。

（2）比賽形式：各系部可自行組織初賽選拔優秀選手參加全校決賽，每系部推薦至少3名選手，團委隨機抽取2名選手參加全校決賽。

（3）報名要求：將經各系部審覈確認後，統一以系部爲單位將報名表於x月xx日前報送至學前教育系（聯繫人：）。

6、評分細則：

（1）所選故事主題鮮明、內容健康向上，富有童趣（1分）；

（2）脫稿講述，講究技巧，緊扣故事情節，吐字清晰、語音標準、語言流利、節奏恰當（3分）；

（3）服飾得體，表情自然、神態大方、體現出幼兒教師的精神風貌（3分）；

（4）感情充沛、富於變化，生動有趣，能根據比賽內容能用恰當的身體語言及音色來刻畫人物、烘托情景（3分）；

（5）時間要求：3分鐘以內，超時適當減分（1分）。

7、獎項設置：

本次比賽設一等獎3個、二等獎4個、三等獎8個、優秀獎15名。

（十四）老年大學文藝交流匯演

時間：20xx年x月xx日

（十五）第八屆“五四”蘭花校園文化藝術節閉幕式

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、負責部門：黨政辦公室團委

4、參加人員：全校師生

5、閉幕式流程：

（1）觀看20xx—20xx年度五四表彰和藝術節獲獎視頻短片；

（2）爲先優集體和個人頒獎；

（3）領導致閉幕辭。

（十六）第八屆“五四”蘭花校園文化藝術節優秀節目展演

1、時間：20xx年x月xx日

2、地點：xxxx大舞臺

3、負責部門：黨政辦公室、團委、宣傳統戰部、總務處、保衛處、各系（部）

六、活動要求：

1、由於20xx級學生即將參加國家教師資格證書考試，因此涉及到國考能力提升的一、二、三、四、五、六、七板塊是必須參加。若有突出才藝，想參加其他比賽，根據個人情況徵得輔導員老師和團總支書記同意後，方可報名參賽。

2、爲擴大學生的參與範圍，兒歌彈唱比賽、書法繪畫比賽、兒童故事比賽採取系部推薦和隨機抽取相結合的方式選拔參賽選手，請各系部團總支和學生做好準備。

3、第八屆“五四”蘭花校園文化藝術節系列活動是全校規模的重要學生系列活動，各系（部）一定要精心準備，高度重視，組織好本系學生參加相關的活動；

4、要求各系（部）要利用課餘時間準備，任何學生不得以參加活動爲由擅自曠課，不允許在教學時間內利用教學區域進行訓練，一經發現取消參賽資格。

5、組委會將盡可能多設置獎項，並根據活動的參賽成績將評選優秀節目獎和優秀組織獎，屆時將在閉幕式上進行集中表彰；

6、未盡事宜請諮詢團委。

篇二：校園文化藝術節策劃活動方案

科技製作（小發明）比賽活動方案

爲營造“低碳環保、踐行創新”良好的校園氛圍，培養學生動腦、動手能力，開發他們的創新、創造思維，第20屆校園科技文化藝術節組委會決定舉行科技製作（小發明）比賽，現將活動安排如下：

一、活動內容：

科技小發明手工小製作

二、活動時間：

1、班級初評和上交時間：xx月xx日—xx日（具體時間以執委會通知爲準）。

2、學校評審時間：xx月xx日—xx日

三、參賽對象：

全體學生

四、比賽要求：

1、爲提高作品質量，各班在班內先組織作品初評，並選出一些優秀作品參加學校評比，每班送3件作品參評，少一件扣2分；

2、各位教師在學生製作前要充分指導閱讀有關書籍，查閱相關資料，指導製作思路、選用材料等，力爭做出高質量的作品；

4、作品要求：

①作品設計新穎，具有創造性；

②作品可利用現有材料經過設計、加工、製作成的具有一定科學原理或科技含量的作品；也可結合環保教育，引導學生利用一些廢舊物品作材料，變廢爲寶，進行設計、加工、製作。（不可使用錢幣、有污染材料、不清潔材料和法律規定不可用的材料）

③作品是學生本人獨立製作、小組合作製作和成人指導下製作，但不得由成人代替完成；更不得以購買的現成品充當作品。

④作品形式爲小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學習或生活用品、科學實驗器材、木工、小電子產品等；

⑤凡參賽的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

五、獎勵辦法：

在送選的作品中評選一等獎（5名）、二等獎（10名），三等獎（15名），分別獎勵10、8、6分納入專項考覈。

篇三：校園文化藝術節策劃活動方案

爲了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活，促進學生全面發展，展示我校社團成果，推動我校藝術教育健康發展，同時也爲學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。思源學校舉辦爲期三週的第五屆校園文化藝術節活動，本次校園文化藝術節將以“快樂校園，陽光生活”爲主題，開展一系列格調高雅、形式豐富的文化藝術活動，展現我校學生的青春風采和精神風貌。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、第二屆校藝術節組委會名單

組長：

副組長：

成員：

工作職責：組長負責統籌安排各項活動，提供經費保障；副組長分管藝術作品、藝術表演、知識競賽、教學成果展示四個板塊，協調督促各負責人做好各項工作。全體成員負責落實各項活動。

領導組下設辦公室，由劉現賓兼任辦公室主任，做好協調，組織等工作。

二、20xx年第五屆藝術節主題：——快樂校園，陽光生活要求：頌揚青春，內容健康向上，能充分反映我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有民族、時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、20xx年藝術節內容

（一）、班級文化展示（xx月xx日—23日）(xxx）

班級文化板塊：以展示班級文化爲主，突出班訓、班風、班級藝術、小組文化和班級環境、，營造出能夠陶冶學生情操、激活學生思維、融合師生情感的班級氛圍。通過製作班級牌，班主任寄語、板報等體現班級亮點。具體由xxx負責。

（二）第五屆校園文化藝術節文藝匯演（xxx）

（三）書畫作品大賽（xxx）

（四）知識競賽（xxx、xxx、xxx）

（五）學校教學成果展示（xxx）

（六）社團文化展演（xxx）

四、藝術節要求

（一）、第五屆校園文化藝術節文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽（小合唱、大合唱、獨唱）。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止xx月xx日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校音樂教室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止xx月xx日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校音樂教室

3、“青春飛揚藝術奔放”經典誦讀、課本劇、相聲小品、英語短劇、配樂詩朗誦比賽等。要求思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止xx月xx日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校音樂教室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止xx月xx日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校舞蹈教室

5、各小組評選出1—2個節目參加元旦文藝匯演。

（二）、書畫作品大賽（xx月xx日—xx日）

主題：以祖國的大好河山、可愛的校園進行創作

參加班級：全校所有教師、班級，數量不限（每班最低2件）

（1）教師組

繪畫：分國畫、油畫、水彩（粉）畫、漫畫、素描。油畫尺寸不超過69*69cm或69*50cm；漫畫和素描單幅爲16開。具體有xxx負責。

書法：分硬筆、軟筆、粉筆進行，書法字體不限。硬筆書法尺寸不超過35*138cm由xxx負責。

十字繡、剪紙：具體由xx負責。

（2）學生組

繪畫：漫畫、素描、自由畫。作品大小爲26*36cm，每班上報2副。

書法：毛筆、硬筆書法作品等，規格不大於宣紙四尺斗方。每班不少於2副。

美術作品製作：以手工製作爲主，每班不少於5件作品。

（學生組繪畫、書法作品紙張由學校統一供，由曹穎、xxx負責）

（三）、學校教學成果展示（xx月xx日—xx日）

由xxx總負責

（1）學校教育教學成績成果展。

（2）優秀教案、作業展示。

（3）優秀三筆字、簡筆畫等。

（優秀案例、作業、等不少於10個，優秀三筆字不少於30篇）。

（四）、學科知識競賽（xx月xx日—xx日）

九年級：xxx八年級：xxx七年級：xxx

（1）古詩文默寫大賽、同題作文擂臺賽等；

（2）英語口語大賽、英語作文大賽、單詞王、英語演講賽等；

（3）數學競賽、實驗競賽、政史地生知識競賽、理化知識競賽等。

五、藝術節時間及活動

1、時間：20xx年xx月x日—xx月xx日

2、活動：

（1）班級文化展示（xx月x日—xx日）

（2）書畫作品大賽作品。(時間：xx月xx日—xx日展出)

（3）第五屆校園文化藝術節活動文藝匯演（時間：xx月xx日—20日)

（4）學校教學成果展示（xx月xx日—xx日）

（5）社團活動展演（xx月xx日—20日）

六、活動安排

第一階段：(20xx年xx月xx日一xx月x日)

1、xx月xx日，公佈第五屆校園文化藝術節活動方案，各班根據藝術節活動方案制定本班具體活動方案，認真組織排練；

2、A、各班的表演節目表格，於xx月xx日之前上報第五屆校藝術節組委會

地點：辦公室

B、徵集的書畫作品，於x月xx日之前上報第二屆校藝術節組委會

地點：美術教室

第二階段：(20xx年xx月xx日——xx月xx日)

1、書畫作品大賽作品展及評選

xx月xx日評獎。地點：美術教室

2、文藝匯演及評選（xx月xx日前）

3、社團活動展演（xx月xx日—20日）

七、文藝匯演評分標準和評分方法

1、評分標準

A、思想內容

①節目的內容要健康、積極、向上，結合主題，融思想性與藝術性的統一。

②節目主題鮮明，能表達同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的思想感情。

③節目有校園生活情趣，有強烈的時代精神和濃郁的民族特色。

B、藝術表現

①音準，節奏準確，有較強的樂感。

②音色優美，技能技巧運用自如。

③演唱、演奏、表演感情充沛，處理得當，表現力強。

④構思新穎，表達準確，動作生動活潑。

⑤舞姿優美，韻律感強，表現完整，基本功好。

⑥化妝、服裝美觀大方，舞臺效果好。

2、評分方法

①按100分製取計分（去掉評委一個最高分，一個最低分）。

②統分取二位有效數字，並保存評委原始評分單。

③評分和統分嚴格分開，評委和統分員分別填寫評分表、成績統計表。

八、藝術節獎項

1、校園文化藝術節文藝匯演（以班級爲單位，每個班級至少1個節目）

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

3、班級文化大賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

4、學科知識競賽

每項設一、二、三等獎各一個

5、社團活動展演

評出三個優秀社團

九、藝術節頒獎儀式

元旦文藝演出後頒獎。

十、藝術節評委會

1、書畫類：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

2、文藝匯演類：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

3、班級文化：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、學校教育成果展示：xxx、xxx、xxx、xxx

5、學科知識競賽：xxx、xxx、xxx及年級組成員

6、社團活動展演：

十一、活動要求：

1、人人蔘與，班級爲主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節爲契機，提高班級學生的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能爲校園文化藝術節增添光彩。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

5、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

8、舞臺佈置：後勤處；音響：xxx；宣傳：辦公室；攝像：田信站、徐曉菲。

9、各類活動要堅持安全第一原則，做好師生安全預防工作，堅決杜絕各類安全事故發生。

10、相關負責人提前做好排練工作，認真負責的完成好各項任務。

篇四：校園文化藝術節策劃活動方案

在這個特殊的日子裏，讓我們實驗小學青湖校區全體師生共同攜手，以“愛”之名，開展“愛在‘藝’起‘藝’路同行”——20xx年校園文化藝術節活動。

我們將用絢爛畫筆描繪愛的憧憬，用溫暖童聲唱響愛的溫度，用真情舞蹈揮灑愛的力量！本次藝術節專場活動內容與形式如下：

美術類活動

“童心傳愛”繪畫專場

1、主題規定：將疫情期間有意義的學習、生活，所思、所想用繪畫的方式表達，傳遞愛的力量。

2、活動對象：全校學生

3、作品規格：作品形式可以是主題畫、小報等；紙張大小、繪畫材料不限。

4、截止日期：參賽作品於x月x日前上交至美術組辦公室。

5、評選辦法：由美術組老師共同評審後，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀作品將在校園內進行展出。

“筆墨抒懷”書法專場

1、主題規定：作品以振奮精神、鼓舞士氣、謳歌英雄、傳遞正能量爲主旨。

2、活動對象：全校學生

3、作品規格：作品形式可以是抗疫宣傳標語以及鼓舞人心、歌頌英雄人物的詩詞、聯、賦等；尺寸不限。

4、截止日期：參賽作品於x月x日前上交至美術組辦公室。

5、評選辦法：由美術組老師共同評審後，評選出優秀作品若干名予以表彰。

“防疫勳章”設計專場（活動已推送）

1、主題規定：請同學們以“積極防疫”爲目標，結合學校特色，設計一款簡潔、有含義的“防疫勳章”。

2、活動對象：四、五年級。

3、作品規格：作品須有“防疫章”三個字；形狀或邊框較爲規則，例如：圓形、六邊形等；圖畫內容必須與主題相關，簡單易懂。

4、截止日期：參賽作品於x月xx日前上交至美術組辦公室。

5、評選辦法：由美術組老師共同評審後，評選出特等獎一名，一、二、三等獎若干名，獲獎作品將以微信推送的形式展出。

音樂類活動

“愛之聲”聲樂專場

1、主題規定：參賽者自選歌曲，歌曲內容健康向上。

2、活動對象：全校學生

3、作品規格：橫屏拍攝，需帶伴奏，着正式服裝，時長5分鐘以內。

4、截止日期：參賽作品於x月x日前發送至郵箱________________。視頻命名爲：姓名+班級+作品名。

5、評選辦法：由音樂組老師共同評審後，評選出優秀作品若干名予以表彰。

“美之舞”舞蹈專場

1、主題規定：參賽者準備一段舞蹈，舞種不限，能表現少年兒童積極向上的精神風貌，並具有美感，給人以享受。

2、活動對象：全校學生

3、作品規格：橫屏拍攝，需帶背景音樂，着舞蹈服裝，時長5分鐘以內。

4、截止日期：參賽作品於x月x日前發送至郵箱________________。視頻命名爲：姓名+班級+作品名。

5、評選辦法：由音樂組老師共同評審後，評選出優秀作品若干名予以表彰。

“樂之樂”器樂專場

1、主題規定：參賽者準備一首樂曲，演奏流暢完整。

2、活動對象：全校學生

3、作品規格：橫屏拍攝，着正式服裝，時長8分鐘以內。

4、截止日期：參賽作品於x月x日前發送至郵箱________________。視頻命名爲：姓名+班級+作品名。

5、評選辦法：由音樂組老師共同評審後，評選出優秀作品若干名予以表彰。

備註：以上所有獲獎名單，將在藝術節閉幕式上予以公佈，獲獎作品將以微信推送或現場展示的形式陸續展出，敬請期待。

篇五：校園文化藝術節策劃活動方案

爲深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，爲學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導崇真、尚美的校園文化精神，將藝術與勞動相結合，培養和提高青年學生的文化品位、藝術修養和動手能力。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題：“崇真尚美，健康成長”

以勞動節和青年節爲契機，充分展示青年學生健康向善的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持實事求是、追求真理的校園文化導向，以及對心靈美、語言美、行爲美、環境美的不懈追求，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。培養三觀正確的“真人”，讓孩子們健康快樂成長。

三、活動宗旨：

以班級爲單位，面向全體學生，重在積極參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代真人。

四、活動時間：

20xx年x月xx日—20xx年x月xx日

五、活動內容：

（一）校園歌手大賽

1、活動時間：x月xx日、20日中午12：40

2、活動地點：階梯教室

3、活動要求：所選歌曲要積極向上，能夠展現青年學生的風采。

3、具體安排：每個班級限報3人，由班主任組成評委團進行打分。

4、獎項設置：設置一、二、三等獎和優秀獎，分別爲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

（二）手工作品展示

1、作品要求：

①以班級爲單位，每個班級至少3個作品，作品由個人或小組形式呈現皆可。

作品形式形式不限、材料不限。

作品要源於生活，構思新穎，主題鮮明，內容健康向上有創意、有特色，且具有一定的觀賞性。

2、報送方式與時間：由發佈通知起至x月xx日止，報送至團總支徐全老師處。

3、評選方式及獎項設置：由各年級老師組成評委團，進行評選打分，

設置一、二、三等獎和優秀獎，分別爲一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，優秀獎若干。

4、展覽安排：所有報送作品於x月xx日-x月xx日在教學樓門廳進行展覽。

(三)太極功夫扇展演

1、活動對象：全體初一學生，以班級爲單位。

2、活動時間：x月xx日上午大課間。

3、活動地點：學校廣場

4、獎項設置：由評委對班級打分，設置一、二、三名。

(四)舞蹈社團展演

1、活動時間：x月xx日上午大課間。

2、活動地點：學校廣場

（五）象棋比賽

1、活動時間：5月17-x月xx日中午。

2、報名要求：每班限報三名同學，要對象棋熱愛，有一定基礎的。

3、比賽安排：先抽籤確定分組，進行單循環小組賽，小組出線的再進行淘汰賽。

4、獎項設置：成績取前八名。

（六）“我是廚神”廚藝大賽

1、活動時間：x月xx日下午。

2、報名要求：每班限報兩組，每組3-5人，合作完成一道菜。

3、比賽要求：要求提前學習準備，分工明確，作品要有創意，食材和調料自備。

4、評選方式和獎項設置：由所有班主任組成評委團進行試吃打分，設置一、二、三等獎和優秀獎，分別爲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

（七）攝影社團拍攝藝術節

1、活動時間：x月xx日-x月xx日

2、參與方式：參與攝影社團的同學，在活動期間帶手機入校，對藝術節的活動、校園景色進行拍攝記錄，並在活動結束後，每人上交至少三幅作品。

3、獎項設置：設置一、二、三等獎和優秀獎，分別爲一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，優秀獎若干。

六、成立組織機構

成立新港初中20xx年校園文化藝術節領導組和職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）職能組及各項目負責人

宣傳組：（負責拍照宣傳）

後勤組：（負責後勤保障）

手工製作大賽：

攝影社團拍攝藝術節活動：

舞蹈社團展演：

功夫扇展演：

象棋比賽：

校園歌手大賽：

“我是廚神”大賽：

（三）本次活動由新港初中團總支統籌組織安排和具體實施。

七、組織實施

第一階段：發動準備階段（x月x日—x月xx日）。各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（x月xx日—x月xx日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（x月xx日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

八、活動要求：

人人蔘與，班級爲主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節爲契機，提高班級學生的管理水平。

充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能爲校園文化藝術節增添光彩。

嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

篇六：校園文化藝術節策劃活動方案

一、指導思想

爲深入推進素質教育，豐富校園文化生活，改進美育教學，提高學生審美和人文素養，促進學生健康成長，推動學校藝術教育的改革與發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，爲有藝術特長的學生提供表現的平臺，充分讓學生展示的藝術風采和學校藝術教育的成果，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動主題

有夢就出彩，一起向未來

三、活動對象

一至四年級全體同學

四、活動時間

20xx年5月23——x月xx日

五、活動內容安排

音樂類：獨奏比賽、獨舞比賽、獨唱比賽

美術類：繪畫、書法比賽

每班每項最多不超過5名同學，音樂類比賽每班至少有1人選擇一項參與。

六、活動具體方案美術篇

一、二年級“多彩校園，童畫世界”現場繪畫比賽

（一）活動形式及內容

1、參賽對象：一、二年級學生

2、參賽要求：作品以“多彩校園、童畫世界”爲主題，表現童真童趣。

3、比賽畫紙：8K素描紙(畫紙在比賽當天統一發放)

4、繪畫時間：90分鐘。

5、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。（繪畫工具自備）

（二）評比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無摺痕、捲曲、缺損、塗抹現象。

2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。

三、四年級現場繪畫比賽

（一）活動形式及內容

1、參賽對象：三、四年級學生

2、參賽要求：作品以“祖國美、家鄉美、校園美”爲主題，表現“愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校”的情感。

3、比賽畫紙：8K素描紙(畫紙在比賽當天統一發放)

4、繪畫時間：90分鐘。

5、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。（注：繪畫工具自備）

（二）評比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無摺痕、捲曲、缺損、塗抹現象。

2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。

獨奏比賽

由班主任推薦及家長、學生自願報名，音樂老師進行選拔。每班每個項目不超過5人，如有特別突出的，可酌情加人。

（一）演奏形式及要求：

（1）獨奏、合奏均可，曲目自選，樂器和演奏形式不限；

（2）演奏時間不超過5分鐘，超時扣分；

（3）學校提供鋼琴，其他演出樂器自備。

（二）評分標準：

(1)參賽曲目要健康向上，格調高雅，清新活潑。

(2)舞臺表演：參賽演員音準、音色、節奏把握準確，樂器技巧嫺熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。

(3)舞臺形象：舞臺表現力強，具備良好的精神面貌。

獨唱比賽

（一）內容要求：

健康向上的校園歌曲。參賽曲目自選一首，演唱時間不超過5分鐘。演唱方法不限，伴奏自備（MP3格式）。

（二）評分標準：

(1)音準節奏正確。

(2)吐字、咬字清晰，氣息流暢。

(3)理解歌曲內涵，情感投入，到位，颱風良好，儀表，表演及動作設計恰到好處。

獨舞比賽

（一）內容、形式要求：

健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風格的舞蹈；形式不限，可以是現代舞、民族舞、古典舞等。

（二）評分標準：

（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

（2）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。

（3）表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。

（4）表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。

（5）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

書法比賽

內容形式要求：

學生報名時硬筆書法和軟筆書法二選一（報名時請註明），比賽時間60分鐘。現場命題，比賽用紙學校準備（如下圖）軟筆書法學生自備書寫工具、毛氈等。允許帶一本臨摹字帖，作品字體不限，可用繁體字。學生自選以下的一首按格式在家裏先練習幾天，比賽時可帶來練得最好的一幅參考。（參考古詩：《贈汪倫》、《小池》《絕句》《山行》《望天門山》《回鄉偶書》《清明》《早發白帝城》《送孟浩然之廣陵》《楓橋夜泊》）。

七、活動要求

1、各班須認真組織，精心安排，組織報名，並在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選拔優秀的選手參加縣、市級賽以及校內外的演出表演、比賽。

2、音樂類參賽學生服裝須整潔大方，美術類作品符合主題要求，體現良好精神風貌。

八、獎項設立

1、分類別按比例設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；

2、獎勵預設置：特等獎佔比賽名額的5%，一等獎佔比賽名額的20%，二等獎30%，三等獎30%，學校將頒發獎狀，獎品；

3、音樂類獲學校特等獎的學生推薦參加市、縣“三獨”比賽；

4、美術類、書法類獲獎學生作品將選取其中最優秀的做校園文化牆的裝飾書畫；

5、學校將依據班級管理制度，根據學生獲獎情況依次爲各班級加分。

篇七：校園文化藝術節策劃活動方案

一、指導思想

爲提高學生的藝術素養，培養學生的藝術表現力和創造力，創設校園藝術氛圍，開啓童年美好，成就少年夢想，山亭區桑村鎮中心小學將舉辦第二屆校園文化藝術節，現制定活動方案如下。

二、活動目的

以形式多樣的藝術比賽，挖掘藝術人才，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養向真、向善、向美、全面和諧發展的學生。

三、活動主題

第二屆藝術節活動主題是：“我參與我快樂”。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

音體美教師

五、活動時間

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活動對象

1—5年級學生

七、藝術節項目

（一）藝術節形式

本屆校園文化藝術節分爲藝術表演節目類、藝術作品類和文化體育類。

（二）體育類：會操比賽

1、參加年級：一至五年級（全員參與）

2、展示形式：隊列隊形變換、第九套廣播體操

3、展示時間：11月中旬

4、展示地點：學校操場

5、評分獎勵：從儀容儀表、精神風貌、隊列隊形等進行評分，按分數高低評出班級獎次。（根據量化標準評出一、二、三等獎，並計入量化。）

（三）校園課本劇、童話劇展演

1、參加年級：三、四、五年級

2、展示內容：課本劇、童話劇

3、展示時間：xx月xx日下午

4、展示地點：五樓會議室

5、評分獎勵：以主題、節目編排、語言、表演、服裝道具、舞臺效果等進行評分，按分數高低評出班級獎次。（名次以年級爲單位，按比例評獎）

（四）中華經典古詩誦讀展示

1、參加年級：一至五年級

2、展示內容：學生根據誦讀比賽內容規定的古詩文進行背誦及複習。準確背誦，初步理解大意，挑戰時纔會從容自如哦。每班各準備一個節目，形式可以多樣化，包括獨誦、雙人朗誦或小組朗誦等等。各班班主任及語文老師幫助參賽同學精心選擇參賽詩歌，組織好賽前培訓。

3、展示時間：計劃xx月xx日前班級內完成挑戰賽（每班把活動照片發到羣裏），於xx月xx日將舉行學校複賽。

4、展示地點：學校五樓會議室

5、評分獎勵：本次活動分一、二、三、四、五、年級5個組別進行評選，即每個年級爲一個比賽組別。根據評分標準評選出每個年級的一、二等獎若干名。學校將對優秀學生、優勝班級進行表彰。

（五）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）

1、報名辦法及時間：自願參加xx月xx日前以班爲單位將參賽學生名單電子版報德育處；

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過10人；

3、①預選時間：xx月x日下午

②地點：五樓會議室

4、①決賽時間：xx月x日下午

②決賽地點：五樓會議室

（六）硬筆書法作品展評

1、參賽要求：①全體學生參與，一二年級古詩配畫，三至五年級硬筆書法。②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；③作品以楷書爲主，作品統一用碳素墨水書寫；④學校提供統一的硬筆書法作品用紙；

2、各班參展作品xx月xx日前交給耿德豔老師。

（七）美術作品展評

1、參賽要求：①全體學生參與。②國畫、兒童畫、漫畫任選一種。國畫作品不超4尺，其他畫種均爲8開。③每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；

2、各班參展作品xx月x日前交給教導處朱述麗老師。

（八）綜合類比賽活動

“百年禮讚，我心向黨”徵文大賽

同學們，今年是中國共產黨成立____週年，回顧黨的百年曆程，中國共產黨領導中國人民從貧窮落後走向富強，憶往昔，今天的幸福生活來之不易，在革命戰爭年代，涌現出了許多拋頭顱灑熱血的可歌可泣的英雄，如：劉胡蘭、趙一曼、方誌敏、黃繼光、邱少雲……在和平年代，有爲中國的國防科技事業作出傑出貢獻的郭永懷、鄧稼先……當新冠肺炎肆虐的時候，有冒着生命危險去抗疫的專家和醫生，如：鍾南山、李蘭娟……除此之外，我們的衣食住行也發生了鉅變，這些都是中國共產黨堅強領導的結果。哪些人、事觸動了你呢？拿起手中的筆，我手寫我心，禮讚黨的偉大，抒發自己心向黨的情懷。

①徵文以“百年禮讚，我心向黨”爲主題，結合百年黨史歷程，題目自擬，讀後感、觀後感、記敘文、散文、詩歌皆可，字數不限。

②徵文比賽以年級爲單位評比，評選出一等獎3名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干。

③三至五年級每個班級擇優上報至少5篇徵文，xx月x日前交給李雪峯老師。

（九）消防安全手抄報比賽

1、爲認真開展好全區教體系統20xx年“119”消防宣傳月活動，進一步強化對師生員工的消防宣傳教育，提高學生消防意識，普及消防安全知識，開展“消防安全手抄報”活動，使同學們瞭解了更多的消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，使消防安全常記心中；安全是一項常抓不懈的基礎性工作，關乎全體師生生命安全。我們將一如既往切實開展安全教育活動，“安全”警鐘長鳴，爲全體師生的生命健康保駕護航。

2、比賽要求：

①一、二年級進行繪畫展，用8開繪畫紙；三-五年級進行手抄報展，用4開繪畫紙；

②要求主題突出、版面設計合理、書寫規範、色彩鮮明。

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，xx月xx日前交給德育處柴明老師。

八、活動獎勵

各班積極發動全校同學參加，注意時間節點，本次活動設參與獎、優秀獎、單項獎與團隊獎。最佳作品獎、積極創作獎、最具颱風獎、最具潛力獎、最具實力獎、最美藝術團隊獎、最美藝術班級獎等。

篇八：校園文化藝術節策劃活動方案

用藝術描繪校園，用悅聲讚美春天。爲紮實落實“雙減”政策，堅持德智體美勞“五育”並舉，豐富校園文化生活，展現我校學生的風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，我校特舉行學生線上藝術節展演選拔活動。

一、活動主題

“和諧校園陽光成長”

二、參加對象

七八九全體學生

三、參賽項目

（一）藝術表演類

個人項目：聲樂（獨唱、吉他彈唱）、獨舞、鍵盤、民樂、西樂、朗誦主持等。

（二）藝術作品類

個人項目：繪畫（中國畫、西畫）、書法（硬筆、傳統軟筆）、其他美術形式（動漫、攝影、電腦繪畫、手工製作、短視頻）等。

四、參賽作品要求

1、緊緊圍繞“和諧校園陽光成長”主題，充分展示學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校、奮發向上、努力學習、健康成長的良好精神風貌。

2、參賽選手所選節目必須是適合中小學生特點的思想內容好、藝術水平高、適宜廣大青少年學生表演的中外優秀藝術作品。鼓勵自由演唱（演奏）新創作品或切合本次活動主題的原創歌曲、繪畫等。

3、藝術作品類以jpg圖片形式提交，藝術表演類以mp4視頻形式提交。圖片要求清晰度高，原圖提交。視頻要求橫屏錄製，時長不超過5分鐘。作品文件名爲班級＋姓名。

五、參賽要求

（一）藝術表演類

朗誦主持：作品文體不限，須使用普通話，時間不超過5分鐘。

聲樂：演唱方法、形式不限，鼓勵創新編排自選曲目。

獨舞：內容積極、健康，舞蹈類別包括古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞等，時間不超過5分鐘。

獨奏：（鍵盤、民樂、西樂）曲目自選。

（二）藝術作品類

1、繪畫作品

中國畫：作品規格69cmx69cm（四尺斗方）或69cmx46cm（四尺三

裁）

西畫：作品規格（1）人物速寫尺寸爲八開紙。（2）素描、色彩尺寸爲四開紙。

2、書法作品

（1）硬筆紙張顏色、格式不限，橫用豎用均可，尺寸統一爲A4。（2）傳統軟筆字體不限。

六、報名方式

所有作品均爲學生自行找班主任進行報名，報名後按指定時間將作品提交給班主任，統一以班爲單位提交所有作品壓縮包至班主任羣，學校根根據實際情況，組織音樂美術老師進行線上評審。

七、報名及提交時間

報名時間：x月xx日—x月xx日

提交作品時間：x月x日—x月x日

孩子們，校園藝術節即將開始了，快來參加報名吧！

篇九：校園文化藝術節策劃活動方案

一、指導思想

以黨的____大精神爲指引，深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神、《高校共青團改革實施方案》精神，在高校“立德樹人”的根本任務，在充分發揮校園文化以文育人、以文化人的積極作用的同時，積極響應國家號召，同時同心聚力抗擊疫情。爲居家網絡學習的學生搭建一個別致的舞臺展示風采、綻放自我，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動。從而達到活躍學生的居家生活、豐富學生的文化內涵、提升藝術素養、促進學生全面發展的目的，經研究決定，特舉辦xxx幼兒師範高等專科學校第十屆線上校園文化藝術節系列活動。

二、活動時間

20xx年x月x日—x月xx日

三、活動方式

根據具體活動內容，可採取線上投票、直播比賽等多種形式。

四、活動範圍

本屆藝術節將覆蓋到每一名在校學生，根據學生居家學習生活的實際情況，安排各項比賽。

五、活動內容

（一）“心懷感恩品味生活”線上烹飪大賽

1、時間：20xx年x月x日—x月x日

2、活動承辦部門及負責人：初等教育系系xx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）上交製作過程剪輯後的視頻（手機剪輯即可）

（2）參賽視頻需控制在3分鐘以內。

（3）上交作品時間爲x月x日—x月x日，以系部爲單位統一每天推送兩件視頻作品發送至指定釘釘網盤（每個視頻作品要以系部、班級、姓名、作品名稱、指導教師命名），並上傳至“xxx幼專團委”微信公衆平臺。

（4）x月x日，每個系部篩選上交10名同學的作品，進行網絡投票，決定獎項。

6、評分標準：

（1）要求色澤鮮豔，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目

（2）要求有一定的形態美，器皿乾淨，搭配賞心悅

（3）製作過程的熟練程度

7、獎項設置：一等獎9名；二等獎18名；三等獎27名；優秀獎若干名。

（二）“風揚正氣夢繪藍圖”線上簡筆畫大賽

1、時間：20xx年x月x日

2、活動承辦部門及負責人：美術系xxx

3、參加人員：課程中涉及美術課的在籍師生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）比賽項目爲簡筆畫，採取線上比賽的形式，簡筆畫環節30分鐘。

（2）比賽紙張爲A4紙，學生需要在規定時間內完成比賽內容，比賽內容統一由各個負責人現場公佈。

（3）簡筆畫比賽根據命題作畫，題目由美術系教師在比賽前五分鐘下發。要求參賽學生準確理解題意，能夠運用怡當的表現技巧，表達自己的想法；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整；作品富有創造性和藝術感染力。

（4）參賽學生將名字，班級，系部編輯在圖片的右上角，便與評委審覈。

（5）學生共上交兩張圖片，一張爲作品清晰圖片，另一張爲學生手拿作品圖片。

（6）爲了保證比賽的公平、公正，比賽結果由專業美術教師評選。採用100分制計分方式打分，評委打分後去除最高分和最低分後，取平均分作爲教師的最後得分。

（7）x月x日上午10：30-11：30，徵集各系部作品圖片。

6、評分標準：

（1）選畫內容健康向上(20分)

（2）線條流暢，畫面乾淨整潔、無塗改(20分)

（3）構圖飽滿、比例勻稱，造型結構準角，佈局科學美觀(20分)

（4）色彩選配合理，畫質鮮活逼真（20分)

（5）在規定時間內完成全部形象(20分)

7、獎項設置：一等獎30名；二等獎40名；三等獎60名；優秀獎若干名。

（三）“桃李含苞掙，歌聲唱校園”線上歌唱比賽

1、時間：20xx年x月xx日—15日

2、2。活動承辦部門及負責人：音樂舞蹈系xxx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求參賽作品類型爲：校園青春勵志歌曲，流行、美聲、民謠等風格均可。

（2）要求視頻音頻同步剪輯，作品中要體現，系部，班級，姓名等信息。

（3）參賽歌曲時長控制在3分鐘以內。

（4）第一輪比賽每個系部推薦按照系部人數5%推薦參賽；第二輪比賽按照推薦總數40%進行網絡公開投票得出最後成績；比賽最終成績爲第一輪成績（佔比60%）加第二輪投票成績（佔比40%）的總和。

（5）第二輪網絡投票時間爲x月xx日至15日，以“xxx幼專團委”微信公衆號公佈爲準。

（6）推薦時間爲x月xx日下午3。00前，參賽作品以系部爲單位統一發送到__________郵箱，要求每個作品均需備註好系部、班級、姓名、指導教師、作品名等信息。

6、評分標準：

（1）音準好、節奏感強、吐字清楚、聲音和諧統一、主題突出。（5分）

（2）正確表達歌曲的思想內容、情緒飽滿、表現力強、富有朝氣。（2分）

（3）歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（3分）

（4）服裝整齊大方，視頻內容與歌曲內容統一。（2分）；

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（四）“青春正好奮楫向前”電子小報線上設計比賽

1、時間：20xx年x月x日-x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：信息與電話教育系xxx

3、製作要求

（1）電子小報主題：

社會領域：《安全知識我知道》小報、《做感恩的人》小報、《“十二生肖”的故事》小報、《多彩的少數民族》小報、《我愛學校》小報。

科學領域：《好吃的水果》小報、《科學最前沿》小報、《各種各樣的車》小報、《認識安全標誌》小報、《天氣預報》小報。

健康領域：《衛生習慣養成》小報、《熱愛勞動》小報、《多吃蔬菜好處多》小報、《我愛的美食》小報、《體育運動》小報

藝術領域：《民族服飾》小報、《小學生愛國歌曲》小報、

《好玩的遊戲》小報、《認識樂器》小報、《我喜歡的圖書》小報。

語言領域：《四季小娃娃》小報、《我喜歡夏天還是冬天》小報、《我和家人去旅遊》小報、《好吃的早餐》小報、

《幼兒故事簡讀》小報。

（2）電子小報的製作應合理運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材，可根據作品要表達的主題自主選擇；

（3）作品創作可使用文字處理軟件MicrosoftWord20xx版或20xx版等；

（4）電子小報應該含有報名、作者等報紙所包含的要素，板塊不少於4個；

（5）紙張大小爲A3，橫向、豎向設置均可，以電子稿形式上交。作品內容的原創成分要達到80%以上；

（6）本次活動嚴禁在互聯網絡下載或全盤抄襲作品，一經發現取消參賽資格。

4、作品評分標準

（1）思想性、科學性（30分）。主題明確，內容積極、健康向上（10分）；能科學、完整地表達主題思想（10分）；內容與幼兒園實際密切相關，能夠對幼兒起到一定的宣傳作用（10分）。注：作品設計要求沒有反動言論，否則取消參賽資格。

（2）創造性（30分）。素材獲取及其加工屬原創（5分）；主題表達形式新穎，構思獨特、巧妙（10分）；具有想象力和個性表現力（10分）；內容、結構設計獨到（5分）。

（3）藝術性（25分）。反映出作者有一定的審美能力（5分）；版式設計生動活潑，風格協調（6分）版面設計合理，色彩運用得當（6分）圖文並茂，符合幼兒年齡及認知特點，沒有錯別字（6分）；圖文並茂，符合幼兒年齡及認知特點，沒有錯別字（8分）。

（4）技術性（15分）。技術運用準確、適當、簡潔（10分）；包含報刊各要素（5分）。

5、評獎辦法

本次活動將邀請有經驗的教師組成評委組，對參賽作品進行評審，確定各類獲獎名單並頒發獲獎證書（證書發放的具體時間另行通知）。

6、上交要求

1、每個系部按學生人數的5%上交

2、聯繫人：

聯繫電話：

3、郵箱地址：

注：每個作品命名的方式爲“班級+姓名”，如（18小學教育1班張某某），統一將參賽作品非圖片格式的源文件（word格式爲。doc）。

（五）“不負韶華書香同行”線上最美朗讀者比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：外語系xxx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）學生在看完一本書後，可以根據自己的不同理解表達自己的感受、心得體會，也可以對這部作品的評價。可以朗讀作品裏的經典片段，提高語言表達、欣賞能力。以上均以錄製視頻爲主，視頻時長2分左右。

（2）第一輪比賽按照每個系部需推薦5名學生進行參賽。第二輪比賽按照推出學生總數佔比50%進行網絡公開投票得出最後成績。

（3）x月xx日上交參賽作品，以系部爲單位發到郵箱__________，每個參賽作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名命名編輯。

（4）比賽最終成績爲以第一輪成績加第二輪投票票數成績（60%+40%）進行覈定。進行網絡投票時間爲x月xx日至24日投票網址以團委微信公衆號公佈爲準。

6、評分標準：

（1）精神飽滿、舉止大方1。5分

（2）吐字清晰、語言準確2分

（3）脫稿講述、表情自然1。5分

（4）感情充沛、感受深刻2。5分

（5）寓意深遠、啓智怡情2。5分

7、獎項設置：一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名；優秀獎10名。

（六）“追夢新時代青年說擔當”線上演講比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：思政部xxx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求視頻錄製清晰無水印（作品中要體現，系部，班級，姓名）

（2）演講作品時長控制在3-5分鐘。

（3）初賽系部初選，每個班級推薦班級人數的10%進行初賽，x月xx日前各系部初賽選出1-5名同學進入決賽。

（4）全校決賽。將進入決賽的選手作品發佈到團委公衆賬號進行網絡公開投票，根據票數得出最終成績。

（5）決賽推選上報時間爲x月xx日下午1。00前以系部爲單位統一發送到__________郵箱（每個作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名編輯）

（6）進行網絡投票時間爲x月xx日至25日投票網址以團委微信公衆號公佈爲準

6、評分標準：

（1）演講材料(3。5)緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（2）語言表達(3。5)演講者語音規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

（3）形體語言(1。5)演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（4）主體形象(1。5)演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎6名；三等獎12名。

（七）“有限空間無限可能”線上物品收納比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：早期教育與特殊教育系xxxx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）各系部按照學生總數的5%推薦參加初賽，最終，按照初賽成績，選拔3位同學參加決賽。

（2）參賽作品：突出本次線上整理收納活動主題。

（3）參賽視頻體現出空間和物品資源，以物盡其用，充分發揮創造力爲宗旨，通過收納整理等方式對物品進行科學規劃與合理佈局，提升物品收納的利用率。

（4）參賽作品視頻3分鐘左右。

（5）視頻開始參賽者要進行所要收納空間、被收納物品的名稱和數量、如何科學規劃整理的想法進行介紹，全部介紹完畢後可以將整個收納的過程以快動作的視頻效果呈現，最後展示給大家整理收納後的效果。

（6）上交作品時間爲x月xx日下午3點前以系部爲單位統一發送至__________郵箱（每個視頻作品要以系部、班級、姓名、作品名稱、指導教師命名）

（7）進入決賽的參賽者作品將發佈到團委公衆賬號進行網絡公開投票，根據票數得出最終成績。

6、評分標準：

（1）整潔乾淨，擺放有序。（3分）

（2）收納利用程度。（2分）

（3）分類清晰、實用性高。（2分）

（4）突出主題，做到多物品小空間。（2分）

（5）收納具有創意，可操作性強。（1分）

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（八）“同心向上童聲傳唱”線上兒歌表演比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：學前教育系xx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求參賽作品類型爲：兒歌表演（在兒歌的演唱過程中，以簡單、形象的基本動作、姿態和在對歌曲理解基礎上的自然表情，對歌曲內容和音樂形象爲表達。兒歌表演應以唱爲主、動作表演爲輔。

（2）要求視頻音頻同步剪輯（作品中要體現：表演兒歌名稱，系部，班級，姓名，統一編輯在屏幕右下角）

（3）兒歌表演時間要求在2-3分鐘左右。

（4）第一輪比賽需每個系部推出10名學生進行參賽。第二輪比賽按照推出學生總數佔比50%進行網絡公開投票得出最後成績。

比賽最終成績爲：第一輪成績（佔比60%）加第二輪投票票數成績（佔比40%）。

（5）推薦時間爲x月xx日上午9：00前以系部爲單位統一發送給學前教育系袁博，此文件後附有袁博釘釘二維碼（每個作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名編輯）

（6）進行網絡投票時間爲x月xx日至29日，投票網址以團委微信公衆號公佈爲準。

6、評分標準：

（1）能根據幼兒歌曲的風格、內容及其旋律特點編配相應的動作，合理、規範地運用各類幼兒舞步及模擬動作，注意動作的發展，連接流暢。（3分）

（2）音樂與舞蹈相吻合。（3分）

（3）動作簡單、形象、生動、富有童心、童趣，符合幼兒的心理特點和動作發展水平，能準確地反映幼兒的生活和思想情感。表情豐富，具有親和力。（4分）

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（九）“揮灑青春，釋放潛能”線上第九套廣播體操比賽

1、時間：20xx年x月x日至x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：體育部xx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

1、要求學生參賽作品爲第九套廣播體操，以班級爲單位推選一名優秀學生進行全校評比。以班級爲單位進行全員視頻剪輯爲一套作品作爲團體賽進行全校評比。（特異體質或有特定疾病，有醫院證明不宜參加體育活動的同學，可除外。）

2、要求全員參與。

3、要求視頻清晰，作品中體現系部，班級，姓名。

6、評分標準：

（1）裁判組將由學校有經驗的老師組成。

（2）評分因素與分值：成套動作滿分爲100分，其中包括動作完成和精神面貌。

（3）動作完成（80分）。包括完成動作的準確度、幅度、力度、節奏及整齊性。

（4）精神面貌（20分）包括服裝合適、外表整潔、精神飽滿、動作要展示出自信與活力，富感染力，體現健康向上，積極樂觀的精神風貌。

7、參賽要求：

（1）按系部上交班級作品，每個班級上交兩個作品，（包括1個單人作品與班級團體作品）。

（2）聯繫人：楊歡聯繫電話：__________

（3）上交時間：x月xx日10點以系部爲單位統一發送到__________。要求每個作品要以系部、班級、姓名、作品名命名。

7、獎項設置：一等獎參與人數的5%；二等獎參與人數的10%；三等獎參與者的20%。

六、活動要求：

1、第十屆線上校園文化藝術節系列活動是全校規模的重要學生系列活動，各系（部）一定要精心準備，高度重視，組織好本系學生參加相關的活動；

2、要求各系（部）要利用課餘時間準備，任何學生不得以準備活動爲由耽誤網課學習，一經發現取消參賽資格。

3、組委會將盡可能多設置獎項，並根據活動的參賽成績將評選優秀節目獎和優秀組織獎，屆時進行集中表彰；

4、未盡事宜請諮詢團委。

篇十：校園文化藝術節策劃活動方案

一、指導思想

爲豐富我校校園文化生活，培養學生健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，全面推進素質教育。學校決定於10月舉行第____屆校園文化藝術節。爲確保藝術節有規模、上檔次、出精品，取得圓滿成功，現就舉行第____屆校園文化藝術節相關事宜做如下通知：

二、主題：健康文明

三、1、校園藝術節領導小組：

組長：

副組長：

2、工作小組：

組長：

副組長：

成員：各相關年級組長、班主任、全體藝術教師、藝體處、政教處、校團委相關科室人員。

四、藝術節活動內容

1、文藝匯演

文藝節目包括聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、戲曲以及曲藝節目等形式。

聲樂類節目：獨唱、重唱、合唱、音樂劇、歌劇等。

器樂類節目：中西樂器的獨奏、合奏、協奏等。

舞蹈類節目：雙人舞、羣舞等中外民族、古典、現代舞蹈

戲曲、曲藝類節目：相聲、小品、戲曲、魔術、雜耍、話劇等。

文藝匯演節目要求內容健康，主題突出，有較高的思想性、藝術性和欣賞性。同時要求服裝和節目內容協調統一，在注重節目質量的基礎上力求形式多樣化。每個節目演出時間原則上不超過4分鐘，小品原則上不超過6分鐘（考慮到音響效果，小品最好要錄音）。

2、書法繪畫作品展覽

作品表現形式自選，風格不限，其規格要求如下：

（1）繪畫作品：主題突出，表現手法不限。國畫尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫55x55cm、素描55x55cm。

（2）書法作品：內容健康向上、主題突出，表現形式在繼承傳統的書法風格基礎上又能體現時代感。軟筆、硬筆不限，書體不限，軟筆統一尺寸爲4尺3開，硬筆統一尺寸爲A4打印紙。

書法繪畫作品必須爲我校在冊學生真實署名作品，高初中一、二年級每班累計不得少於十五件，美術專業生必須提供3幅高水準作品參賽。

五、藝術節活動時間安排：

1、每位音樂老師負責所教班級節目單的收集、節目的指導、驗收和集錦節目的推薦、排練、節目的評委選拔等相關工作。

2、文藝節目報名截止時間：20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節目單交自己班所任課的音樂老師處。

3、初選節目時間：學校藝體處、政教處、校團委將於xx月xx日開始對各班節目進行驗收（具體時間另行通知。凡不符合演出要求的節目一律取消參賽資格）。

4、文藝匯演時間：20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。

5、集錦演出時間：20xx年xx月xx日晚七點。（文藝匯演和集錦演出時間若因天氣原因，時間將另行通知）

6、美術作品上交時間：xx月xx日下午由各班班長將本班作品收齊，校本部、東校區統一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處，後壩校區統一交四合院1—1辦公室張芳老師處。

7、優秀獎作品彙展：20xx年xx月xx日學校將評選出的一、二、三等獎的優秀作品進行匯展。學校將對各班上報作品數量和獲獎情況進行全面公示

六、藝術節活動要求

1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學班必須認真組織（高20xx級學習聲樂表演專業的學生自願申請參加。高20xx級、初20xx級各教學班不作要求，可自願參加）。

2、各班主任要高度重視校園文化藝術節活動，充分認識其對學校文化建設和學生髮展的重要意義，要對學生參加本次校園文化藝術節活動進行充分的動員，並要親自督促，指派專人負責本班節目編排，匯演過程中的各項具體工作以及總體協調工作。

3、每班必須準備1—2個節目。高20xx級音樂生根據實際情況可就班或跨班準備節目。在規定日期前將參加各種活動的作品、節目、人員等按照活動方案要求報藝體處。

4、各年級組應組織1—2個教師節目參加年級文藝匯演（此項由工會牽頭，各年級組長負責安排）。集錦演出時必須有1個以上的優秀教師節目參演（此項由藝體處負責組織參演）。

5、注意活動過程的安全管理，確保活動中有專人負責安全管理工作，保證活動期間師生的安全。

6、正確處理好學習與校園文化藝術節之間的關係，各班不得在上課時間、午休時間靠近教室區域排練節目，排練節目時音響音量要適宜，以免影響上課或他人休息，保障正常的教學秩序和校園文化藝術節的順利開展。

七、部門分工

各部門具體分工如下

1、藝體處：方案起草、報名、文藝節目匯演及集錦節目演出推選、彩排、指導、評委、節目單審定、師生藝術作品展的組織、評比及指導等。

2、辦公室：照相、新聞媒體報道、領導講話稿、主持詞撰寫。

3、政教處：負責校園環境、獎品的購置與頒發。

3、工會：教職工活動部分組織實施和總協調等。

4、校團委：主持人選拔、培訓，學生活動總協調等。

5、總務處：舞臺音響、燈光、話筒、幕布的準備與佈置。

6、安保處：負責維護校園秩序和治安保衛。

八、表彰與獎勵

本屆藝術節各項活動將分層次、分類設一、二、三等獎以及優秀指導老師獎、優秀演員獎、優秀創作獎、優秀組織獎。學校將對藝術節獲獎班級和學生個人在全校表彰大會上進行頒獎。