小學開展世界糧食日主題班會簡報（精選7篇）作文

篇一：小學開展世界糧食日主題班會簡報

愛惜糧食從我做起

“春種一粒粟，秋成萬顆子”。同學們，當你們吃着碗裏香噴噴的米飯時，你們是否想到了這誘人的糧食從哪兒來的呢？近日，xx小學二年級各班開展了“愛惜糧食，從我做起”主題班會。

10月16日是世界糧食日，今年主題是“行動造就未來。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活。”

白米飯之所以飽滿有光澤，是因爲有了汗水的灌溉。

那些在炙熱的陽光下躬種的農民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水換來了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡。

愛糧節糧，從我做起，從我們日常生活中做起，吃多少，盛多少，不剩菜，不剩飯，養成勤儉節約的好習慣。

我給大家提一些節糧的方法：碗裏的飯吃乾淨，做到不隨便剩飯剩菜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家；積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

節約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態環境的壓力已成爲現代人的一種自覺意識。

節約是美德，節約是責任。

糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。

你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

我國大，耕地少，十一億人口要吃飽。

節約糧食要記牢。

大米飯，香噴噴，每天大家都要吃

一粒米，一滴汗，農民伯伯種出來

小朋友，要牢記，吃飯纔會有力氣

不挑食，不剩飯，愛惜糧食人人誇

浪費糧食可恥，節約糧食無尚光榮。讓浪費糧食的現象得到遏制，讓節約糧食的行爲養成習慣。我們要從我做起，珍惜糧食，節約糧食。

篇二：小學開展世界糧食日主題班會簡報

在世界糧食日來臨之際，xx小學於10月xx日下午，各班召開了以“節約糧食，從我做起”‘爲主題的班會，首先由班主任向全班學生介紹世界糧食日的來歷。

然後讓學生欣賞了唐代詩人李紳的著名詩歌《憫農》的配樂誦讀，然後組織全班學生齊聲誦讀了《憫農》全文。在講解《憫農》全文的基礎上，引導學生重點體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩的深刻含義。

此次活動充分激發了全體學生的愛糧節糧激情。同學們紛紛表示要用自己的實際行動愛糧節糧，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺抵制和反對浪費糧食的行爲，從小做起，從我做起，積極參與節約型社會的建設，爭做勤儉節約小標兵。

爲進一步提高學生自身勤儉節約意識，弘揚中華優良傳統美德，積極營造愛糧節糧的良好氛圍，10月8日下午，xx小學開展了“愛惜糧食從我做起”。

通過開展“愛惜糧食從我做起”主題班會，告誡學生“愛糧、惜糧，珍惜勞動成果”的重要意義，讓學生自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行爲，養成勤儉節約的良好習慣。

通過“小手拉大手”“我把節約帶回家”，讓學生監督父母並帶動家人和身邊的朋友共同參與到節約糧食，反對浪費的行動中，把世界糧食日系列主題教育活動推向深入。

通過這次主題教育活動，不僅使學生全面瞭解了糧食的種類，體會到糧食種植和收穫的不易，理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，還提高了對糧食重要性的認識，增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，爲養成愛糧惜糧的良好習慣起到促進作用。

篇三：小學開展世界糧食日主題班會簡報

10月16日，是世界第xx個糧食日，爲更好的引導學生養成愛糧節糧、健康飲食的好習慣，xx市xx實驗小學的少先隊員們積極行動起來，開展了以“世界糧食日”爲主題的班會活動。

在主題班會上，輔導員講解了“世界糧食日”的來歷，宣傳“愛糧惜糧”的重要意義，教育引導學生愛惜糧食、節約糧食，並向全校師生髮出“愛糧惜糧，健康飲食”的倡議，動員廣大師生積極參與到愛糧惜糧活動中，做一個有“糧”心的人。

珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；

不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥；

吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；

看到浪費現象勇敢地起來制止，儘量減少浪費；

做節約宣傳員，向家人宣傳浪費的可怕後果；

不偏食，不挑食；

到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家；

積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

通過本次主題活動，進一步加深了隊員們愛糧、節糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的內涵。

篇四：小學開展世界糧食日主題班會簡報

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食是我們每個公民應盡的義務。節約糧食是我們從小便熟知的字眼，從古人的“鋤禾日當午”，直到人們統計的精確數字，無一不表明珍惜糧食的重要性。爲了讓學生做到珍惜糧食，不浪費糧食。xx市xx區xx小學於20xx年10月xx日下午開展了“糧食很珍貴，光盤不浪費”的主題班會。

在班會課上，各班主任組織學生先一起學習了習近平總書記關於制止餐飲浪費行爲作出的重要指示。瞭解目前餐飲浪費現象很嚴峻，即使我國產量豐收，但是還是要始終保持一種危機意識，時刻都能謹記“浪費可恥，節約光榮”。

接着帶領同學們從認識糧食的來源、種類、收穫過程以及回顧詩歌《憫農》，從中體會糧食的來之不易。再次瞭解了世界糧食日的由來以及發展，讓同學們時刻樹立“糧食很珍貴，事物不浪費”的觀念。

通過回顧糧食的由來，世界糧食的現狀，同學們都體會到了珍惜糧食和節約糧食的重要性，樹立“節約糧食、從我做起”的意識。同學們也踊躍的發表了關於這次主題班會的感想。

最後，各班主任宣佈了學校即將實施的以“營養生活我做煮、勞動智造樂其中”爲主題的愛糧行動，通過讓孩子們親手烹飪，展現烹飪技能，並且體現營養健康，各班同學都興趣高漲，立志要在活動中積極參與，大展身手。

篇五：小學開展世界糧食日主題班會簡報

10月16日是第xx個世界糧食日，爲大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養少先隊員養成節約糧食的好習慣，10月15日上午，xx市xx區中心路小學開展“珍惜糧食，感恩糧農”主題班隊會活動。

班隊會課上，老師通過講解介紹，學生們瞭解了糧食的種類及種植的辛苦。通過背誦古詩，猜謎語等活動教育少先隊員們愛惜糧食，不扔剩飯剩菜，養成不挑食、不偏食，勤儉節約，愛惜糧食的好習慣。

“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。”愛惜糧食不僅是一種習慣，更是一種觀念，節約糧食，不僅是一種美德，更是一種責任。讓我們一起行“糧”言“糧”語，讓中華民族傳統的節儉美德永不丟棄。從我做起，堅守“糧”心，共同遵守，營造更加良好的節約氛圍。

篇六：小學開展世界糧食日主題班會簡報

爲進一步加強對小學生的愛糧節糧教育，xx區xx小學通過開展“珍惜每粒糧我們在行動”主題班會，提高學生們的勤儉節約意識，從小養成愛糧惜糧、節約糧食的良好美德。

主題班會上，班主任老師通過現場互動、播放視頻等方式，爲同學們詳細講解了世界糧食日的來歷、主題和意義，讓大家瞭解水稻、綠豆、大豆等糧食作物是如何從田間走上餐桌的。除此之外，班主任老師還結合“光盤行動”案例進行講述，強調勤儉節約的重要性，要求每位學生都要牢固樹立節約糧食光榮、浪費糧食可恥的意識，讓大家從小養成“愛惜糧食，節約糧食”的傳統美德。

據介紹，今年世界糧食日的主題爲“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來。”10月16日所在周則是我國糧食安全宣傳週，主題爲“端牢中國飯碗共築全球糧安”。在當天的主題班會上，廣大師生積極響應“厲行節約，反對浪費”的號召，書寫下各自的愛糧節糧宣言。

xx小學六年級一班學生劉書言告訴記者：“從這學期開始，我們學校的老師就帶領着同學們一起加入到‘厲行節儉、珍惜糧食’的行動中來，我們在食堂裏會互相監督，做到不浪費糧食，用自己的實際行動表達我們對食物的尊重、對勞動的尊重，也希望有更多的人能加入到我們的行動中來。”

篇七：小學開展世界糧食日主題班會簡報

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爲增強學校師生節約糧食意識，傳承“節約光榮、浪費可恥”的中華傳統美德，讓師生深入踐行“節約糧食，從我做起”，從而養成勤儉節約的良好行爲習慣。20xx年10月16日，xx中心小學各班級積極響應號召，啓動開展了“節約糧食，從我做起”主題班會活動。

各班班主任帶領學生觀看珍惜糧食的視頻，在各班發起“珍惜糧食，從身邊做起”的倡議。要求學生不論在家還是學校吃飯，吃多少儘量打多少，不要浪費，將對做得不好的同學批評教育。最後聯繫實際生活，說一說每天你自己做到珍惜糧食了嗎？學生就每天中午的午餐情況作分析，好多學生都在反省自己，讓學生自己認識到了自身的錯誤。最後齊讀班會主題：節約糧食，從我做起。

本次活動的開展，提高了學生對愛惜糧食重要性的認識，對促進學生愛惜糧食起到了積極的作用，爲建設節約型社會奠定了良好的基礎。學生們紛紛表示說：“每一粒糧食都是農民伯伯用辛勞和汗水換來的，是來之不易的，我們應當珍惜農民伯伯勞動的成果，要經常提醒自己管好自己的小嘴巴，以實際行動愛惜糧食，節約糧食。”