學校2022年度推普周活動總結（精選7篇）作文

篇一：學校2022年度推普周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。本屆推普周的主題爲“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，xx高新迎賓實驗學校圍繞主題開展系列推普宣傳教育活動。

活動前期，學校制定詳細的推普實施方案，整體籌劃與分工，中小學結合年段特點，聯繫學生實際，開展生動活潑的推普實踐活動。

在週一升旗儀式上，學校進行了以“推廣普通話“”爲主題的國旗下講話，校領導向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。

活動期間，學校使用大屏播放本屆推普周的活動時間、活動內容及推普周宣傳主題，並利用家長會和公衆號向家長提出倡議，進行積極有效的輿論宣傳。

爲提高推普周活動的實效性，學校開展了教師普通話比賽，並加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，將教師說普通話、寫規範字作爲評價教師教學水平的重要指標。

小學生成立“小小志願隊”，面向家長、社會介紹宣傳“說普通話，寫規範字”。

推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此爲契機形成推普周長效機制，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍。

篇二：學校2022年度推普周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據自治區教育廳、xx市教育局、x教體局的工作部署，爲增強全校師生的語言規範意識和推普參與意識，進一步傳承弘揚中華優秀傳統文化，結合我校實際，學校精心組織了第24屆推普周系列活動。

學校圍繞“普通話誦百年偉業，規範書寫時代新篇”這一主題，開展了豐富多彩的校園活動，加強國家語言文字方針政策和法律法規的宣傳，大力推廣和規範使用國家通用語言，積極推行規範漢字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，做到了廣泛宣傳，營造氛圍，發揮好語言文字工作基礎陣地作用。現將活動總結如下：

一。強化宣傳，營造良好的推普氛圍。

9月xx日學校召開全體教職工大會，我校黨支部書記、校長蔡xx在會上宣佈第xx屆推廣普通話活動周啓動。

校團委負責的普通話宣傳部和校園廣播站聯合舉辦了一起特別節目。廣播站圍繞“推普”主題進行設計製作了精彩的內容，廣播站開闢了“推普專欄”，定時播出每班的設計思路和推普知識，營造了校園講普通話、寫規範字的良好氛圍。

我校黨辦利用我校微信公衆號在全體師生中廣泛宣傳本次推普周的活動方案和普通話普及的意義，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。

在教學樓一樓大廳和五樓教師辦公區張貼推普周宣傳展板和《國家通用語言文字法》等相關法律法規。

二。豐富載體，以班級作爲主陣地，紮實開展推普周宣傳活動

在各班級開展了中華經典誦讀活動，進一步弘揚中華傳統文化，充分利用文化經典優秀資源，深化和拓展全體學生的思想道德教育，促進學生全面發展、健康成長。

在各班級召開一次推廣普及國家通用語言文字和弘揚中華優秀語言文化的主題班會。班主任要通過主題班會使學生明確推廣普通話的重要性，教育學生要積極主動的使用普通話，希望學生能互相督促，互相鼓勵，養成講普通話的習慣。

充分利用好教室空間，要求各班學生出一期與推廣普通話有關的黑板報。普通話是我們的校園語言，說普通話，從我做起。

推廣普通話這項活動不應僅僅侷限在校園，要利用好各班的微信家長羣，向學生家長普及講普通話，寫規範字的重要意義。

9月xx日下午，爲了在教師之間養成良好的使用普通話的習慣，教務處和基礎一組共同舉辦了“燭光杯”朗讀比賽。比賽很成功，教師間的反響也很好，達到了預期目標。包xx副校長賽後對比賽進行了總結，對本次朗讀比賽給予了很高的評價，鼓勵全體教師要繼續使用和推廣國家標準語言，弘揚中華優秀傳統文化。

我校一直很重視培養學生的專業素養，這幾年一直堅持在高鐵乘務專業和學前教育專業開設書法課。通過一段時間的講授，學生毛筆字書寫日漸規範，一撇一捺頗具雛形。本屆宣傳週期間學校組織了部分學生開展了毛筆字書法比賽。

第xx屆推普周活動在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地完成了本次活動。通過推普活動，規範了校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規範字的良好氛圍，讓“講普通話、寫規範字”在師生心裏紮下了根。又通過本屆宣傳週在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說好普通話，寫好規範字，持續鞏固、提高學校在語言、文字規範應用的成果。

篇三：學校2022年度推普周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲做好本屆推普周活動，我校圍繞本次推普周“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的宣傳主題，舉行了豐富多彩的宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會效應。

一。領導重視，工作到位。

由校領導、各部門負責人和語言文字工作幹部組成的語言文字工作委員會專門開會研究推廣普通話工作，對活動非常重視，從組織上、物質上給予了多方面支持，及時制定了宣傳活動方案，並專門下發xx院繼函〔20xx〕xx號文件（《關於印發《xx學院第xx屆推廣普通話宣傳週活動方案》的通知》）。語委辦和各學院、處室協調良好，任務執行堅決，體現了良好的工作效率。

二。宣傳深入，氛圍濃厚。

1、張貼宣傳海報以及手抄報。充分利用學院電子宣傳屏滾動播放推普標語；在學院主要位置懸掛“依法推廣普通話，全面建成小康社會。”、“說普通話，用規範字，展示師生風采。”、“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙”等宣傳橫幅；在教學樓、行政樓、實驗樓、餐廳、宿舍的醒目位置張貼本屆宣傳主題畫；通過學院網站、微信平臺及時報道學院的推普活動信息。

由學生設計完成許多副優秀的推廣普通話手抄報，形式多樣、內容豐富，學生不但在手抄報中介紹了普通話的來歷與發展還將國家對推廣普通話的工作重視程度一一爲學生們介紹，讓廣大師生更深刻的瞭解了說普通話的重要性。

2、舉行“說好普通話從我做起”主題班會。各二級學院輔導員和各班班幹部在班級內積極召開以“說好普通話從我做起”爲主題的班級主題班會，給班級學生講解說普通話的好處，以及號召學生在校園內處處講普通話。學生在班級學生面前分別用普通話和方言朗誦了徐志摩的《再別康橋》等經典詩篇，通過直觀的對比更加深刻的將推廣普通話的深刻含義展現在師生面前，將推普活動達到了一個高潮。

3、各二級學院結合迎新晚會、社團納新竟聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行普通話應用重要性的教育，使其在校養成良好的語言運用習慣。

4、推普週期間，在多媒體教室爲20xx級新生播放普通話教學視頻，爲下一步的普通話教學工作打下良好的基礎。播音與主持班更是舉行了“繞口令現場秀”活動。

5、各二級學院開展推普教研活動，特別對新進教師普通話培訓。另外，全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂普通話教學情況進行督查。

圍繞着“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的活動主題，我校在第十九屆推廣普通話宣傳週中取得了較好的成績，在校內和社會上都產生了良好影響。推廣普通話是一個持續、長久的過程，我校將在各級領導的支持和全校師生的積極配合下，進一步提高全校學校師生的語言規範意識和推普參與意識，努力創造健康、文明、規範的校園語言文字環境，使我校的推普工作繼續深入、健康、持續發展。

篇四：學校2022年度推普周活動總結

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。在這碩果累累的金秋九月，我們也迎來了第xx屆“推普周”。在這個金秋九月，xx學校特舉辦主題爲“同講普通話，攜手進小康”推普周系列活動，大力推廣和普及普通話，積極推行規範漢字，營造濃郁的“說普通話，寫規範字，做文明人”的全校語言氛圍，進一步建設“書香校園”。

9月xx日上午，我校在升旗儀式上舉辦了第xx屆推普周啓動儀式。圍繞“同講普通話，攜手進小康”這一主題，對學生髮出倡議：雅言傳承文明，經典浸潤人生。從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話、寫規範字的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，凝聚各民族決戰決勝全面建成小康社會的堅強力量，爲全面實現“十三五”規劃目標、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。

在隨後的一週時間內，活動精彩紛呈：

活動一：書香潤心，閱讀經典

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夏末秋初的九月，正是讀書分享的好時節。爲xx區xx學校借推普周主題活動進行“書香潤心，閱讀經典”讀書交流會。老師們和同學們飽含深情暢遊書海。

在這樣一個時節，讓我們共同聆聽、分享與美麗文字之間不一樣的故事……

感受書籍的溫度，在心靈播下書香的種子，讓孩子們都成爲眼中有光芒、心中有書香的孩子。讓書香浸滿xx學校，讓每一個生命在閱讀中綻放光彩！

活動二：翰墨飄香，書寫經典

爲了傳承中華傳統文化，增強我校師生漢字書寫的規範意識，營造良好的校園文化氛圍，xx區xx學校舉行了全校師生硬筆書法比賽活動。

爲確保公平、公正，比賽由學校統一供紙，在整個比賽活動中，教師們個個聚精會神，將身心融於筆端，所寫作品或有勁大氣，或飄逸瀟灑，或娟秀玲瓏，充分展現了教師教學基本技能水平和整體素質。

在乾淨整潔的教室裏，學生們坐姿端正，握緊鉛（鋼）筆，沉心靜氣，一筆一劃……一個個生動活潑的漢字躍然紙上，也深深烙印在他們的心田。

書法蘊含着中國傳統文化的精髓，承載着中華文化的審美情趣。本次活動的開展，不僅爲老師和學生提供了一個相互切磋、展示自我的舞臺，而且還在傳承中華文化，弘揚國粹魅力的同時，提高了學生的藝術修養和審美情操，有力地促進了小學生規範地寫字，對學生更好地發揮特長起到了積極的作用。

活動三：少年風華，誦讀經典

普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵。作爲一名中國人，我們就應該說好普通話。金秋九月，xx區xx學校開展了“少年風華，誦讀經典”活動，讓我們傳承中華優秀文化、在誦讀中感受中華經典作品的魅力。

一字一句普通話，千言萬語中華情，xx學校以經典傳承文明，以推廣普通話爲契機傳承經典、弘揚中華優秀傳統文化，浸潤孩子的內心，成爲孩子人生的底色，爲孩子未來的發展打下堅實的基礎。

活動四：轉換角色，分頭行動

推普週期間，一二年級的學生都化身小老師，向自己的父母家人推廣普通話。同學們通過運用學校所學的知識來教家長說普通話，一句句稚嫩的話語在一個個家庭中綻放。

三四年級的學生擔任了推普員，用手中的畫筆去描繪心中對推普周的理解，用規範的語言文字宣傳推廣普通話的使用，一份份精心設計的手抄報就是一張張宣傳報，將普通話和規範字推廣到更多、更遠的地方去。

五六年級的學生走出家門，來到大街上、商場裏，變身爲一隻只啄木鳥，尋找自己身邊的“害蟲”。不僅鍛鍊了實踐能力，也激發了學生們正確使用規範漢字的意識和習慣，還營造了“寫規範字”的良好氛圍。

學校作爲傳承文明的搖籃，承載着傳承中華民族傳統文化的歷史重任。尤其是在信息技術越來越普遍應用的今天，漢字使用存在弱化趨勢，繼承祖國文字已成了越來越重要的工作。推普周雖已結束，但是推廣普通話並不會結束，我校將繼續站在把規範用字與愛國意識緊密聯繫的高度，爲傳承祖國語言文字而努力。

篇五：學校2022年度推普周活動總結

今年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱“推普周”）。爲更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我縣各學校運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，助力脫貧攻堅，營造良好的語言環境，根據《省教育廳等部門關於印發第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》（xx〔20xx〕23號）有關要求，根據xx市教育局下發的《xx市第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》的有關要求，我縣以決戰決勝“脫貧攻堅”工程爲契機，認真制定活動方案，積極組織社會各界積極參與“推普周”宣傳，取得了良好社會效果。

提高認識精心部署

“推普周”活動，是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業。“依法推廣普通話，提升國家軟實力”，做好“推普周”各項工作，既是實現中國夢的一個實際工作目標，也是“脫貧攻堅”工程的重要助力，是我們做好本職工作的應盡職責。接到xx市語委辦下發的本屆推普周活動方案以後，xx縣教師進修學校校長李xx同志立即召集副校長高xx同志、語委辦主任安xx同志就此項工作作出重要指示，要求立即成立相關的組織機構，制定切實可行的活動方案，並按照方案迅速開展工作。要從講政治的高度，按照上級要求，踏實、認真地完成本屆推普工作。李校長特意強調：推普周活動既要開展得有聲有色，同時也要避免形式主義，務必要把工作落到實處，注重實效。

規範活動豐富內容

根據xx省教育廳文件和xx市語委辦的“推普周”活動方案要求，我縣今年的“推普周”活動中，積極組織開展了一系列豐富多彩的推普活動，內容規範、形式多樣，突出推普工作的針對性、時效性、實效性。

1、發揮領域優勢，以學校爲重點。

xx縣各中小學校以《xx縣第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》爲依據，規範語言文字工作管理，成立推普領導小組，按縣級文件要求制訂今年的“推普周”活動方案，從而保證本屆活動的順利進行。推普週期間，xx縣各級各類學校認真做好宣傳工作，共拉橫幅56條，書寫張貼標語120條，舉辦規範漢字書寫大賽20餘次。

深入基層檢察指導

教育局教育一股股長許xx同志、教師進修學校副校長高xx同志、語委辦主任安xx同志，深入各學校檢查指導推普周活動開展情況。

2、結合當前防疫形式，注重線上宣傳。

按照xx市語委辦要求，在9月xx日至xx日，xx縣語委辦組織了第xx屆推普周的預熱宣傳活動。具體措施是：將本屆推普周宣傳畫與推普周倡議書“我是xx人，我說普通話”的微信公衆號，通過微信公衆平臺推送到全縣市民手中，要求各學校高度重視此項工作，層層落實，從局機關到基層學校教師，再到全體學生及家長，開展小手拉大手推廣普通話活動，讓學生帶動家長，全社會參與推普周活動，最大程度做好宣傳工作，讓此項工作做到家喻戶曉，人人皆知。接到通知以後，各校分管語委工作的負責人層層下達，把推普周宣傳畫和“我是xx人，我說普通話”這兩個微信公衆號推送到各種工作羣，例如學校管理羣、班主任羣、家長羣等等。並通過截圖的方式，把這項工作的結果反饋到xx縣語委辦。通過本項活動內容，基本達到了“全民皆知”推廣普通話的目的。

3、特色推普內容，讓活動見實效。

“推普周”期間，各地各校普遍開展“七個一”活動，即一次國旗下講話、一次主題黑板報、一次主題班會、一次“經典誦讀”、一次“規範漢字書寫大賽”、一次研部門開展農村教師國家通用語言文字教育教學水平和應用能力線上線下培訓、一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及。xx縣基層學校“同講普通話，攜手進小康”的主題班會活動開展得有聲有色；xx縣實驗小學開展了主題班會、國旗下講話、推普周手抄報評比等活動，xx鄉中心小學舉辦了推普周經典誦讀活動，xx學校開展了開展校園第一屆“規範漢字毛筆書寫”大賽；xx縣xx小學小學開展了以“弘揚國學書寫經典”爲主題的班級黑板報比賽活動，受到師生和家長的好評；縣內其他學校也不同程度地組織了學生開展古詩文誦讀比賽、紅色經典誦讀比賽；勵志民族中學在學校廣播站進行每天十分鐘的“推廣普通話增強民族凝聚力”的專題廣播；各地各校以本屆“推普周”爲契機，進一步加強推普專班建設，結合開學工作開展系列推普活動。結合慶祝中華人民共和國第xx個教師節，我縣各類學校舉辦“同講普通話，攜手進小康”爲主題的校內學生普通話演講比賽達62場次。

全縣每所學校、每個班級都設立了推普宣傳員，監督本班級學生說好普通話，寫好規範字。

活動促宣傳規範促管理

各學校普遍做到了“推普周”活動有計劃（方案）、有活動記載、有總結材料（文本、視頻、圖片）並歸檔保存。各個學校共上傳活動圖片近100張，總結材料30餘份。我們以以往收集整理收集整理經驗爲範本，向各學校進行推廣，以此促進語言文字工作檔案的規範管理。

推普活動是一項持續、長期的工作，我們要不斷運用新的方式加強對社會各界的廣泛的宣傳，讓普通話成爲校園語言，成爲職業語言，成爲面向現代化的必須語言，成爲人與人情感的紐帶、溝通的橋樑，努力構建社會主義社會的和諧語言生活。

篇六：學校2022年度推普周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。我校以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的推普主題爲指導，進行大力宣傳，廣泛動員，以各年級爲單位開展了一系列豐富多彩的活動。

一、成立領導小組，明確責任。

爲使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由刁xx爲組長負責推普周工作總指揮，各年級教研組長爲副組長，各班班主任爲組員負責推普周具體實施工作。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。

1、學校利用德樓上的滾動大屏，循環滾動播放推普周宣傳主題與宣傳語，對全體師生進行了以推廣普通話爲主題的宣傳教育活動，提高了師生對推廣普通話的認識。

2、向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規範字，使普及走向深入。

三、各年級根據不同特點安排活動。

1、一年級《說好普通話、書寫規範字》主題班會。

在一年級的課堂上，老師在開展關於說好普通話、書寫規範字的主題班會，告訴孩子們從小就要養成良好的習慣。

在班會上，首先介紹了普通話、規範字的歷史意義及愛國地位；其次，用諧音、錯字、方言等方法從不同的角度給學生普及講好普通話、用好規範字的重要性；最後，再用繞口令、朗讀等方法帶領學生感受普通話、規範字的美。

同學們在老師的引導下，從中體會到了講好普通話、寫好規範字的樂趣，紛紛表態：愛國無小事，在今後的學習、生活中都堅持講普通話、寫規範字，用心、努力傳承中華民族幾千年的璀璨文化！此次班會活動進一步營造了講普通話、寫規範字的濃厚氛圍，有效推進了校園文化建設，爲構建書香校園、和諧校園，營造了良好的語言環境。推廣普通話、學寫規範字是我們每個人身體力行的光榮使命。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大！它是中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！

2、二年級《說好普通話，學好規範字》手抄報評選活動。

xx學校小學二年級舉行了一次手抄報評比活動，此次以“說好普通話，學好規範字”爲主題的手抄報評比活動使學生的語文學習變得生動活潑、多樣化起來，他們心愛的“手抄報”朋友等着他們去充實、去設計、去裝扮。在手抄報的創作過程中學生自己的個性的得以充分張揚，學生對“普通話”這一概念也更加充實而深刻。同時手抄報上牆評比使普通話這一概念深入到學生的學校生活中，走在多彩的學校走廊上，眼前是一片片繽紛的圖畫，“說好普通話”幾個大字尤爲醒目，對學生也產生了潛移默化的影響。這次手抄報推廣普通話活動充分發揮校園作爲精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，使學生們充分認識推廣普通話的重要意義，全校師生要以說普通話、寫規範漢字爲榮，把說好普通話、寫好規範漢字作爲每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢。

3、三、四年級《誦讀紅色經典》活動。

稚嫩的聲音誦讀紅色經典，拳拳之心歌詠偉大的祖國，用紅色經典的故事充實學生的心靈，讓歌頌祖國的聲音傳遍校園的每個角落。三年級各班利用晨誦時間開展誦讀紅色經典活動，傳承經典的同時提高學生的朗讀水平。開展紅色經典誦讀活動，希望通過黨史學習，讓學生們進一步瞭解黨史發展艱辛歷程，讓紅色經典能更好地融入到學生日常學習中。這樣，不僅對學生自身學習有所幫助，更能將紅色精神得以傳承。

語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術，說一口流利的普通話成爲人與人之間溝通的橋樑，學校是育人的搖籃，爲了讓學生從小會說普通話，說好普通話，xx學校四年級的小學生們舉行了誦讀紅色經典活動，傳送經典的同時提高朗讀水平，學生們不僅瞭解了革命烈士的英雄事蹟，還在一遍遍的朗讀中體會到了現在生活的來之不易。爲了讓更多人加入到講普通話的行列，孩子們自告奮勇回家當起了小老師，跟父母一同誦讀優秀詩篇。我們驚歎於xx學校的很多家長普通話標準、流利，而且朗誦時感情充沛，而孩子們也在此次活動中與家長培養了“同學情”我們都是說好普通話，誦讀紅色詩歌的親密同學。

4、五、六年級《硬筆書法比賽》活動。

爲了進一步加強寫字教學，提高書寫質量，激發學生的寫字興趣，豐富學生們的課餘生活。xx區xx學校小學部五年級於9月xx日下午，舉行“講好普通話，寫好中國字”硬筆書法比賽。本次比賽師生共同參與，比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現出較高的硬筆書法水平。此次比賽採用師生共寫的形式，學生評委由語文組的教師組成，教師評委由刁xx校長、萬xx主任和教研組長馬老師組成，老師和孩子們積極參與，認真書寫。這次硬筆書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美情趣。漢字是有着鮮活生命的你我他，書寫美麗漢字，傳承了中華民族文化。這次活動，激發了全校師生的寫字熱情，陶冶了情操，提高了審美能力，促使師生們在今後的學習中更加重視寫字練習，爲構建墨香校園夯實了基礎。學校將以此次大賽爲契機，營造良好的練字氛圍，形成寫字與教學齊抓共管的局面。讓我們師生攜手共進，書寫華夏文明，傳承漢字文化！比賽現場，同學們滿懷激情，全神貫注，握筆正確，坐姿端正，一筆一劃，流暢自如，橫平豎直，結構合理，字跡清晰，整潔美觀。此時無聲勝有聲，沙沙的寫字聲像美妙的音符，同學們的姿態像畫中的雕塑，紙張上的文字像跳躍的精靈……現場始終洋溢着墨香之氣，向上之風。

寫端端正正中國字，做堂堂正正中國人。爲了弘揚中華優秀傳統文化，促使年級教師重視寫字教學，培養學生良好的書寫習慣，增強學生寫規範字、用規範字的意識，六年級舉行了“寫規範字做文明人”書寫大賽。

“一字一世界，一筆一精神。在大賽過程中，同學們端正的坐姿，正確的握筆，一筆一畫認真書寫，伴着古琴曲進入了寫字的境界。本次活動涌現出了一大批“小書法家”，欣賞他們的書法作品，簡直是一種美的享受！比賽雖已結束，但是對中華漢字文化精髓的弘揚與傳承從未停止，一手好字，得益一生；寫漂亮字，做優秀人。我們將會繼續在書法的世界裏體會羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話，寫好規範字”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，寫規範字，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個孩子的內心深處。

篇七：學校2022年度推普周活動總結

普通話是教學的母語，從小教育學生學習和使用普通話是提高小學生能力素質培養的一課程。根據《xx縣第xx屆全國中小學生推廣普通話活動周實施方案》、《xx鎮關於轉發的通知》要求，結合本校實際，特作本校推普活動情況彙報：

一、做好推普方案，把推普工作提升議事日程

組織推普領導組，以中心校校長爲組長，各科室、村組統一協調，師生共同參與。各校在20xx年9月xx日——xx日推普活動周，出好專欄，做好宣傳，並開展好普通話演講初賽。初賽結束，各村組向中心校各上報一名複賽選手。

二、精心組織，落實推普工作

中心校20xx年9月xx日晚上7：00時，組織“xx中心學校第xx屆全國中小學生推普活動大賽”。

評委由中心校普通話等級爲二甲的5位教師擔任；參賽選手按抽取的參賽順序入場，現場誦讀“中華經典”詩句、段篇；評委現場打分，評分過程公正、公平、合理；中心校根據比賽結果，評選出第一、二、三名各1人，並頒發獎狀及獎品。

總之，此次推普大賽，讓我校對推普工作有了更新的認識，讓師生感悟到普通話教學和使用、學習的重要性、必要性、迫切性、科學性。