高一開學典禮學生髮言稿（通用8篇）作文

篇一：高一開學典禮學生髮言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高一20班的xxx，今天非常榮幸能代表20XX級全體新生在這裏發言。

相信每一位同學對自己的初中生活仍充滿回憶。過去的三年，我們志存高遠，努力拼搏，實現了人生的第一次完美跨越。20XX年，舉國上下共同抗擊新冠疫情，危難之中我們不曾放緩前進的步伐。初三的我們緊張而又激動地參加了遲來的中考，體會着圓夢時刻的喜悅。而今，在漫長的希冀與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終於邁進丹東二中的大門，這裏不但有整潔的校園，良好的校風校紀，更有學識淵博、銳意進取的領導老師，有精神飽滿、好學上進的學生。今年二中的學哥學姐們，在高考中再創佳績，喜報頻傳。能融入到這樣的學習環境中是我們每一個高一新生的幸運，我們將在明亮的教室中，和諧的校園裏，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門在向我們敞開，我們爲成爲丹東二中大家庭的一員而倍感驕傲。

昨日的成功只代表過去，明日的輝煌需要我們去努力爭取。揮別初中生的青澀與稚嫩，現在的我們已經是胸懷理想與信念的高中生，對未來充滿規劃。而高中三年正是實現夢想，書寫人生的關鍵時期。

尊敬的老師們，請您相信，我們將向着您指引的方向，緊跟您前進的步伐，養成良好學習、生活習慣，遵守學校各項規章制度，懷揣夢想，仰望星空，腳踏實地，砥礪前行，用我們不斷的努力與堅持，爲青春的夢想而拼搏，爲人生的理想去奮鬥！

親愛的同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。人生中最美麗的一段青春歲月將留在這裏，我們又有什麼理由蹉跎？

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。高中三年巨大的知識量，無疑是對我們學習能力與堅定信念的雙重考驗。我們會做到課堂認真聽講、課下積極複習、難題大膽思考、疑惑敢於提出。希望的種子已經播撒，相信經過辛勤的澆灌，三年後的我們定會收穫累累碩果！

一分耕耘，一分收穫。高中三年努力拼搏，未來人生定會更多選擇。當我們回眸這段難忘歲月，我們會自豪地對自己說：高中的三年，我無悔於我的青春！讓我們牢記老師、父母的殷切期望，迸發我們的“洪荒之力”，在未來的三年一起拼搏，一起進取，一起去贏得成功！我堅信，在老師的幫助與同學的努力下，三年後的我們一定會爲丹東二中再創輝煌！

最後，祝願各位同學：學業有成、前程似錦；祝願各位領導、老師：工作順利、身體健康；祝願丹東二中宏圖更展、再譜華章！

篇二：高一開學典禮學生髮言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今天很榮幸作爲學生代表在此發言。

楓葉荻花，秋風颯颯。去年的這個時節，我站在高中生活的門口，稚氣未脫而躊躇滿志，新奇而又不安地窺探着未來三載歲月的真顏。高中是什麼？是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不願熄滅的燈光，是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖，還是。上課時探求知識全神貫注的眼眸？

過去的一年中，我曾不斷地問自己高中對於自己意味着什麼，也曾想過不求甚解，安於現狀是否足夠，自我要求與現實之間的差距除了勤遊學海，時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試裏，一次次刀光劍影的競爭中，在失敗的苦楚，落後的不甘中，我漸漸明瞭：唯有貼地步行，腳踏實地，方能走出——路繁花似錦。

而今，不覺間，我們已被時光推着走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種種都已走遠，站在新徵程的起點，我們又將繼續風雨兼程。

或許你覺得成績不如別人，覺得前景叵測，發現苦拚過一段後，考試成績依舊。但學習本就是苦旅，唯有以勤奮爲槳，以信念爲帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。

或許你覺得學習枯燥不堪，日子單調呆板，覺得對壞習慣無可奈何，覺得自來渺茫，不知所措。但高中或許就是一個潛心修行，耐心積澱的階段，與其把時光荒蕪，不如抓緊自己對成功的嚮往，在生活中正視自己，找到自己憧憬的方向，並一點點與自己較量。

高二是路途的中間點，往後，起點已遠，向前，前景茫茫。誠然，我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學姐學長爲我們趟路，後面，有高一的學弟學妹爲我們鼓勁，看我們奮鬥。10月學考，定能不負衆望，譽撒千里。

高一的學弟學妹們，歡迎你們進入一中這個鳥鳴清越，樹影綽約的學習道場。高中的路途雖還遠，歲月雖還長。但新高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。願你們珍惜時光，貼地步行，不急不躁，找到學習的節奏，享受高中生活的點滴，認真對待每一日的挑戰，每一次測試，每一節課，每一道練習，不愧於心，安然前進。

高三的學長學姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。背書，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏着的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合。”高考不僅是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。經過高三，更能得到經過激流險灘後的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們爲你們加油，喝彩，期待你們再創輝煌。

薩特說：“人是他還沒有而可以有的一切的總和。”新的學期，新的希望，新的收穫，高中生活的每一步都可能在爲最後的騰飛鋪路，每一步都可能會改變未來的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦！

篇三：高一開學典禮學生髮言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！首先，請允許我在這裏代表全體學生對高一年級的學弟學妹們表示熱烈歡迎。其實，兩年前，我跟你們一樣，懷着憧憬和緊張，踏入這個陌生的校園，不知道你們對這個校園的第一印象如何，我腦子裏蹦出來的第一個想法是，樹真多，第二個想法是，恐怕晚自習會有很多蟲子，後來事實證明，這是真的。但是，悄無聲息的，我對這個被綠色包圍的學校產生了一些好感。

再後來，我踏進了教室，遇到了很多各具特色的老師。我在高三前先後遇到兩位語文老師，第一位常年穿着西裝，在最熱的夏天也是整整齊齊的打着領帶。總讓我想到古代的儒生，身上透着使命感。老師博古通今，經常課文講到一半，就被其中的某句話甚者某個字觸動，然後前後引申五千年。記得有一次講文言文，講到“字”這個字，老師先是把字的古義今義講了一遍，然後轉身把字的甲骨文寫在黑板上，問我們：“你們知道這個字最初的意義是什麼嗎”，我們在底下亂猜一通，最後他才掛上微笑，告訴我們，“字”最初的意思是生孩子。後來的那節課，全班人的興趣都被吊到了甲骨文上，快到下課，我們纔想起那文言文，老師大手一揮，下節課再講。第二個語文老師，亦師亦友，印象很深的是一次大考，我們班發揮的有點失常，班級裏低氣壓，當時他抱着試卷走進來的時候，誰也不敢說話，沒想到他開口對我們說：“你們啊，一定要有自信，能到這個學校來的，都不會太差，未來你們一樣能考好。”記得高二快結束的一堂課上，他問問題我們沒回答出來，然後他有些無奈的把知識點一條條列在白板上，轉過來說“不管我教不教你們了，我希望能多告訴你們一點就多教一點。”記憶裏兩位老師從沒對我們發過火，作業也是最少的，但我們的成績一直都還不錯。

不只是語文老師，還有喜歡在課上講人生哲理的數學老師，堅守重默第一陣線的英語老師，講課找不到尺子拿掃帚，用身體表達磁感線的物理老師，上課做實驗炸掉過投影儀的化學老師，憂國憂民的地理老師等等等等，你們將來有可能會碰到其中一個，又或是另一個，他們中的一些可能只會陪伴你一年，有的會一直陪到你走出這個校園。但毫無疑問，他們都是熱愛學生、熱愛自己職業、負責任的好老師。

高一的學弟學妹們馬上就會遇到高中三年裏唯一一次的學生團體招新大會，看着或者是學生會或者是動漫社或者是體育部等部門的學姐學長們熱情洋溢的往你懷裏塞申請表，當然，別看學姐學長們搶人的時候你死我活，每一次招新的後面卻都是一起在奮鬥，宣傳部和學習部要設計海報，信息部要在校園網整理宣傳，外聯部要負責資金。未來或許你就是他們其中之一，一起策劃着學校一次又一次的活動。

高二的學弟學妹們可能還會參加辯論賽，與同學一起拼殺，把午飯的時間拿出來演練，從全年級裏脫穎而出。但是未來你可能會遇到同伴的突然退出，不得不四處奔波，在最焦急的時候會有人主動請纓，於是你們歡天喜地，又能繼續上路。未來你可能又會在決賽前突然病倒，嗓子啞到說不出話，在準備退出的時候看到桌肚裏塞滿同學送來的藥，於是你又默默拿起了筆，拿起了兩天前找來的資料。

未來有一千種故事，一千種書寫方式。但有一點你可以堅信，老師就在你身後，同學就在你身邊。

當然，還要對離未來最近的我自己，我們，我們高三，我的同屆們說的話，好或者壞，都是過去，距離收穫的日子已經不遠了，忘記澆水忘記施肥的，現在做也是有用的。Everyminutecounts。

最後，套用已經畢業的高三學姐寄來的明信片上的一句話，其實挺幸運的，作爲一個震川人。

篇四：高一開學典禮學生髮言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高一（2）班的xxx，很榮幸代表高一全體新生，在開學典禮上致辭。

驕陽下稚嫩的我們站在這裏，迫不及待地加入七中這個大集體，在經歷過軍訓的嚴酷洗禮後，在個人和團隊間經歷過磨合後，我們真切地感受到了堅持的重要和紀律的嚴明，也十分真切的體會到了七中良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風。軍訓如一座橋樑，幫我們實現了從初中青澀懵懂到高中日漸成熟的跨越。

我們每個人都像一滴水漸漸地融入七中這條河流，匯聚成浪花不斷向前。俗話說“初生牛犢不怕虎”，正值青春的我們具有他人所不具有的拼搏的精神和昂揚的鬥志，面對未知的三年，心存疑慮，但並不畏懼。雖不知路在何方，但我們已在路上。困難和挫折將一路陪我們前行，勝利和榮譽也會在終點等着我們。

繼承周總理的遺志，懷着實現中華民族崛起的中國夢，我們渴望汲取新的知識，學習新的技能，爲祖國排憂解難。正如王校長所說，又如梁啓超所言”今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”今日之中國，更是少年之中國。

我們是高一新生，如同蝴蝶結繭，三年內我們將不斷地完善自己、充實自己，定要在三年後的今日破繭而出，讓世界爲我們的美麗而驚歎。

老子有云：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”我們會一步一個腳印，從一點一滴做起，迎接高一的新生活，給我們的青春添上濃墨重彩的一筆。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們要保持積極進取的心態，不失時機的去尋找正確方法以解決高中三年將面臨的問題。“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”在未來的三年中，我們將秉承七中的校訓，爭做優秀的七中人。請相信，中國的未來，我們即是朝陽！

篇五：高一開學典禮學生髮言稿

大家好，我是高一348班的xxx，很榮幸能代表新生在這裏發言。新學期，新起點，我分享的主題是《出發吧，少年》。

出發，源自於世界的召喚。我們正是青春年少，面前的世界是那麼廣袤無垠，是那麼陌生而神奇。詩人汪國真寫到：怎麼能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神祕，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。一切的一切都在招手，可愛的我們，爲什麼不邁開矯健的步伐呢？

出發，我們必須找到自己的北斗，定位我們的旅程。動漫《貓的報恩》裏說過：“生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。”如果你的目標是星辰大海，就不會在王者榮耀中英雄對決，沉迷網絡遊戲的勝利；就不會計較一場考試的得失，把升學當做自己的一切。我們不需要懵懂乃至墮落的標籤，讓我們站得更高一些，從三年、六年乃至更長遠的時間軸來思考我們的青春與人生、國家與社會；思考爲了這些，我們又需要在素質和能力上做好哪些準備。

出發，我們應該端正自己的姿態，融入我們的集體。單人划槳，容易湮沒在逆流與漩渦裏；獨自行走，留下的只是落寞的背影。我們享受着父母的照拂、師長的教誨和祖國的庇護。我們也要學會和生活裏莫名的煩惱作戰，做內心柔軟而堅強的人；學會融入新的班級與團隊，懂得分享與合作，懂得換位思考，幫助他人。我們拒絕劉慈欣小說中的黑暗叢林法則，我們是屬於陽光的，即便偶爾的哭泣，也會被更多的笑容融化成天青雲白。

出發，我們學會應對自己的學習，安排我們的生活。我希望的生活應該是圖釘式的，既專注學習，於每一門課程中求專、求精、求深；也需要打開另一扇門，探索博物館的奇幻、圖書館的深邃，見識廣場與工廠、原野與海洋的新奇。所以我們需要講求效率，找到適合自己的學習方法，在預習、聽講與作業中串聯知識點，在家長的督促、老師的指導中糾偏與補缺。我們的時間很多，但沒有一秒鐘不寶貴，節省下來的哪怕一瞬，都可以在青春的驛站中有新的追尋與抵達。

我親愛的朋友們，在湘機中學邁出的每一步，都是對世界的跨越，眼前看到的都是瑰奇景色，親身經歷的都是美好人生。天正好，血正熱，讓我們從這面獵獵飛揚的國旗下出發吧。長路漫漫而修遠，奔跑中可能會摔倒，前進中肯定有坎坷。我們不奢望一蹴而就，我們只堅定一往無前。

篇六：高一開學典禮學生髮言稿

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

踏着秋風，迎着朝陽，我們相聚在桐柏一高中，共同迎接新學年的到來，我也有幸能夠作爲新入職教師代表在大會上發言，和大家共同見證這美好的時刻。

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經從母校——桐柏一高中畢業五年有餘了。短短的五年，母校的發展日新月異，不斷擴大的校區，屢創輝煌的高考成績，無一不在彰顯着桐柏一高中的實力與水平。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”感謝老師們的辛勤培育，才讓我有了成爲一名老師並站在這裏發言的機會。能夠加入桐柏一高中這個大家庭，與在座各位優秀的老師爲伍，我和像我一樣新入職的同事們都感到無比幸運和自豪，但這對我們每一位新教師來說，卻更意味着鞭策、挑戰、責任與使命。

“學高爲師，身正爲範。”作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾所有，全力以赴。賭上我們的榮譽，換你三年高中無悔，藉此機會，對同學們說幾句肺腑之言：

第一，在踏入高中的時候，不知道你們是否會有一種危機感？兩個月前的中考，可曾感受到一種“山雨欲來風滿樓”的氣勢？再三年，你們又要奔赴下一個戰場！

第二，屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”高中並不是一段可以用來享受的階段，而你們也正年少，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，正該需要有一匹叫做“夢”的坐騎，快馬加鞭地奔向那魂牽夢繞的理想之地！

第三，學習的路上的一切攔路虎，最怕的是自信和堅強。拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接高中的洗禮！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松挺拔！

第四，所有的夢想成真都離不開勤奮和努力。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”學問都是苦根上結出來的甜果，勤奮和努力是最不可或缺的力量源泉。天可補，海可填，南山可移。但日月既往，不可復追。希望你們能夠珍惜這段青春歲月，以夢爲馬，高揚勤奮和努力的旗幟，不負韶華。

最後，正如陶行知先生所說，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，我們將用畢生去踐行這句名言。也願在座的諸君，作爲桐柏一高中的新青年，圓夢新一代，願你們在行路難時都有“莫嫌犖确坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”的襟懷，更願你們拿出“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的血性和擔當，拼一個無悔青春，乘風破浪，學校的新紀元，終由你們開創。

謝謝大家！

篇七：高一開學典禮學生髮言稿

大家早上好！感謝給我機會回到母校與大家一起分享我的學習經驗與心得體會。我不是來打雞血的，或許我今天的演講就像那酸蘿蔔湯，酸到最後，苦中帶甜。

我最近對蘇東坡的一句詩有些感悟：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。意思是：人的一生四處漂泊，經歷了太多人和事，這像什麼呢？應該像那飛鴻偶然掠過，踏足雪上，而鴻飛雪化，一切又不復存在。這句詩道出了人生真理，人生無常，我們所經歷的一切正如那飛鴻踏雪泥，轉瞬即逝。

雖然，人生有着不可知性，並不意味着人生是盲目的；過去的東西雖已消逝，但並不意味着它不曾存在。如詩中所說，在崤山道上，騎着蹇驢，在艱難崎嶇的山路上顛簸的經歷來說，豈不就是一種歷練，一種經驗，一種人生的財富？正如高考之於我們，在日復一日的汗水中，在“早六晚十二”的生物鐘中，在不顧一切只爲風雨兼程的辛勞裏，一切都便有了答案，這一切本就是人生最好的寶藏。

人生縱然無常，但我們不可放棄對必然性的追求，所謂天道酬勤便是如此。

雖說一切都會消失湮滅，可經過這一路，本身就是種對身心的歷練，這本來就是人生最大的財富。

在我心中一個少年應有的樣子，那便是永遠也不會被現實招安，永遠懷着一顆追逐夢想的心，正如窮且益堅，不墜青雲之志的蘇軾先生。而事實上，如果東坡先生不經過一番艱難困苦，又怎能考取進士，實現抱負呢？

再比如前不久突然爆紅的一位體面的歌手，想必大家都知道她的名字叫於文文。從三歲開始接觸音樂，九歲接觸吉他，一天用十五六個小時練琴，很多時候連飯也顧不上吃，手指磨破出血，傷口癒合後仍舊繼續，18歲一個人去到美國讀書，住處是一個離學校很遠的小鎮。冬天天未亮就背上吉他踩着沒過膝蓋的雪去學校。後來，她的一首歌詮釋了這股倔強，這首歌歌名叫《一夜成長》。歌詞有句是這樣的：始終飛不到彼岸，卻不停揮着翅膀，任性的尋找答案，笑着讓淚水飛散。

這讓我想起了蘇軾說的另一句話，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。於文文的經歷和性格或許是這句話最完美的詮釋了吧，同時也證明了我一直深信的一句話：“努力的孩子，運氣都不會太差，特別是女孩子”。

接下來，我想以我自己的親身經歷對在場的各位師弟師妹們說幾句話，希望能對大家有所幫助，少走一些彎路。

高一的同學，看着你們的面容，我想到了三年前同你們一樣的我。說實在的，我真的，想重新再來一次，再重新好好認識身邊的每一位同學，從你們叫什麼名字開始，再好好看看每日的朝陽，感受每日跑步後那滾燙的汗珠，撫摸每日升起的陽光，觸碰老師那黑板上雋秀的字體……可光陰易逝，還沒等我抓住它的尾巴，它便不脛而走。真如莎翁所講，青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。所以的所以，我希望在場的所有高一學弟學妹們，都說詩酒趁年華，我說奮鬥更應趁年少。

高二的同學，想必你們也體悟到了什麼是所謂的高中，或許你們中的一些已經開始鬆懈，沒有了當初那種豪情萬丈，更或許還犯了一些錯誤，浪費了一些時間。其實這都沒什麼，我記得我的政治老師肖老師曾引用了白巖鬆說過的一句話，他說年輕人最大的魅力就在於可以不斷犯錯誤，並且有時間修正，我也曾經在高二下學期看到這麼一句話，如果你現在開始努力，那麼你可以考上任何一所你想要考的大學。因此一切都爲時未晚，你們隨時可以重頭來過，時間還早，可別到了爲時已晚時，才發現回頭無岸。

高三的同學，想必你們已經在爲了高考焦頭爛額了，在這裏我唯一也是最想在具體學習上想說的就是高考備考一定要回歸基礎。今年我們全體文科考生用血淋淋的代價證明，包括我在內，特別是文綜學科，一定要回歸課本，要知道高考出卷人手裏有的參考答案的資料只有課本和考綱以及考試說明而已。不要迷信所謂參考書和押題試卷，其實那些都沒有用，因爲市面上有的，那些出題者早都做過，毫無一點參考價值。我以自身親歷爲鑑，我在文綜花的功夫最大，買的參考書最多，可幾科考下來分數卻最低，這直接導致了我與理想大學失之交臂，所以說學習不可找太多捷徑，一切都應迴歸課本回歸基礎，細心的你想必會發現高考題和平時我們做的題最大的不同就在於高考更側重基礎，即課本。

至於其他最重要的，便是心態了，其實今天我講的很清楚了，我的目的就在於大家能夠有一個對高考良好的心態，我覺得所謂“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”，這種超然和淡泊應該成爲每一個高中生心態上的標杆。當然你或許會說這很難做到，但我想告訴你的就是高考並不是一切，不信的話可以問問馬雲周杰倫許嵩。

因此，在我看來，青春或者高考最大的意義不在於夢想的實現或者考上好大學，而在於奮鬥本身，正如坐船一樣，我們坐船的目的並不是到對岸，而僅僅只是坐船而已。而如果坐船是爲了達到目的地，那所有人的終極目的地不都是指向死亡嗎？說實在的人生下來不都是奔着死亡而去的嗎？如果一味的目的導向，那人生又有何意義？

因此，我們應該更加珍惜當下，珍惜當下的青春，奮鬥、努力，以及愛我們的人和喜歡的事物，因爲也只有他們，纔是人生之最珍重。

謝謝大家！

篇八：高一開學典禮學生髮言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我正看着你呢，你也正看着我。

盛夏的蟬叫還未平息，荷花卻已收起她精緻的羅裙，颯爽的秋風帶來遠方的呼喚。九月，是結束，也是開始，在這金秋時節，我們有幸，踏進了溫中，這片神聖的土地。

要說溫中印象，他的美，讓我無法忘懷，這美體現在環境上，無論是汗水與跑道齊飛的操場，還是綠妝共水天一色的荷塘，以及求是樓的高聳，宗文樓的博雅，實驗樓的高妙，五洲湖的壯觀，聽鬆廳的飄香，都印記在每一位溫中學子的心中。

這美也體現在文化上，一百七十年風風雨雨，練就了這一百年名校。嚴謹，求是，勤奮，進取，這是溫中的校訓，也是我們莘莘學子的堅持。

漫步在磚紅色的校園，深厚的文化底蘊自然溢出，瀰漫着學術氣息的圖書館，洋溢着青春活力的足球場，擡眼便能望見的石夫人。溫中啊溫中，沐千年之曙光，騰五龍之氣勢！

宗文薪火，培育出代代仁人；求是文化，薰陶出屆屆志士。高中，是我們青春的中轉站，也是夢想的起航點，是許多優秀之人邁向成功的康莊大道，也是無數不自律者墮入失敗的無底深淵。

同學，我想對你說，擁抱明天，需要你學會做人、學會學習、學會生活，也需要你付出百倍努力，學會考試！

我想對你說，讀書就意味着競爭，讀書就意味着較量，讀書就意味着選拔，讀書就意味着優勝劣汰。學習需要有健康的體魄和積極的心態，學習更需要有堅韌的毅力和頑強的鬥志。

我想對你說，不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那個夜晚的羣星和月亮，還有你的青春。

號角已經鳴響，鋼槍正需擦亮，高中正向你走來，東方已露出曙光。時間，不允許你再猶豫，空間，不允許你再逃避。

同學們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，面對挑戰，無論是輸或贏，你都必須全身心地投入，向着目標衝刺！

同學們，你正看着我呢，我也正看着你。

謝謝大家！