《天才少女》觀後感600字作文

這部電影引發了一個話題：如果我成爲了電影中的天才少女，會選擇作天才還是少女。雖然現實中像瑪麗這樣的天才少之又少，但是這種事情在現實中就沒有這是存在嗎？

引入該片的核心問題爭奪撫養權，一個只想讓天才侄女像個常人一樣快樂成長的叔叔，一個只想讓七年不見的外孫女繼承自殺女兒而未完成的數學難題的外婆，兩個人共同作用對少女的成長，其實像這種女孩子已經足以聰明到有自己獨立的想法了，那些大人所謂的孩子心智不成熟要爲她做決定的這種做法既可笑又自私。

看到這裏，媽媽說了一句話：“爲什麼瑪莉的媽媽不讓外婆去撫養瑪莉呢？”我沒有說話，在我看完後細細回想電影的時候纔回答了媽媽的疑問：電影中不只瑪麗一個天才少女，她的母親戴安也是個天才。可是，她卻有一個教育機器式的母親，從沒帶她看過橄欖球，扼殺了她的初戀，甚至讓她對原本熱愛的數學產生恨意，最終走向人生的盡頭。對比戴安來看，瑪麗是幸運的，她有一個好舅舅，雖然她也愛數學，但是舅舅就算討厭貓也讓她養了自己的小貓，還常常帶她出去玩，讓她去普通學校，擁有快樂的童年。而她的外婆，連讓她彈一下自己喜歡的鋼琴都不允許，還送掉了她的小貓。我記得片中瑪麗說，我喜歡外婆，但不想和她一起住，她有點命令，而艾瑞克，從我還沒有表現是天才的時候他就喜歡我了。這句話對我觸動很深，瑪麗這句話充滿了孩子氣，卻能清楚的認識到誰是真心，讓我們感受到了人與人之間的真誠。

電影中瑪莉的外婆逼死了自己的女兒。戴安她其實能把千禧難題中的那道題給做出來，但是她沒有。在電影結尾，瑪莉的外婆從箱子裏拿出戴安寫的草稿上都有着淚水。其實戴安她很喜歡數學，但是她不是爲了別人而喜歡數學，她自己喜歡數學。

對於天才，我們能做的只是引導，並非塑造。所以，孩子終歸是孩子，就算他們有什麼過人的天賦，也不能成爲父母炫耀的資本，社會差別對待的理由。