賣火柴的小女孩的讀後感作文

篇一：賣火柴的小女孩的讀後感

今天我讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事，故事的主人公是一個小女孩。她在大年夜被父親趕出家門去賣火柴賣不完不能回家。她出去時本來穿着一雙鞋。但這有什麼用呢？這是母親的鞋很大。

她縮在富人家的牆角下，她非常冷。可憐的小女孩呀，沒有一個人買她的火柴。

她劃了一根火柴把雙手放在上面她感到了溫暖，她看到了最疼愛她的奶奶，奶奶微笑着看着她，她怕奶奶消失，接着她又把剩餘的火柴點燃了。等明天早上的時候，人們就發現那個女孩兒凍死在了大街上。

這個故事告訴我們要做一個善良的人，一個善良的人就能挽救一個人的生命。比如文中的父親他沒有把小女孩趕出家門，街上過往的行人多賣幾包火柴，小女孩兒就不會被凍死了。這不就相當於挽救了一個生命嗎？故事還告訴我們父親和母親要愛護自己的孩子，人人都獻出一點愛心，世界就變得很溫暖。

篇二：賣火柴的小女孩的讀後感

今天，我讀了一篇故事，是在《安徒生童話》中看到的。這一篇故事是發生在一個小女孩在街上的一個牆角買着火柴，獨自在那裏。

一天晚上，也是這年的最後一晚“除夕之夜"在天寒地凍的漆黑的晚上，街上有一個光着腳丫的小女孩在街上緩慢的挪動腳步，原本它是穿着一雙大拖鞋的，可是這根本沒有用，她穿着這雙大拖鞋急急忙忙地從馬路上穿過時，有兩輛飛快奔跑的馬車朝着她使過來，小女孩嚇得連鞋都跑丟了。有一隻找了好久也沒有找到，另外一隻卻讓一個小男孩搶走了。讀到這裏時，我感到了小男孩的自私，本來原本是屬於小女孩的，卻讓他給搶走了，我覺得小女孩的內心肯定是充滿了憤怒，但又不能搶走，只好光着腳丫一步一步地走了。

可憐的小女孩只能光着腳丫走路了他的小腳丫已經凍得青一塊紫一塊。他身上的那一件舊圍裙裏，包着很多很多的火柴，就連他的手裏也拿着多火柴。小女孩整整一天沒有賣掉一根火柴，也沒有給她一個銅板。讀到這裏時，可憐的小女孩！她又餓又冷的向前走。簡直是一副愁苦的畫面。雪花落到了他金黃的頭髮上，它捲曲的鋪散在他的肩上，看起來非常美麗。可是他並沒有想到自己的非常的漂亮。所有窗子都透出光來街上飄着一股燒鵝香味，的確，又到了除夕了。她想到了這個。他在兩座房子的中間，所形成的一個牆角里坐下來，縮成一團。把她的一雙小腳也伸進來，不過這樣的她感覺到更冷，沒有賺到一個銅板，他的父親一定會打她，而且家裏也是很冷的。因爲他們頭上只有一個屋頂，當可以從那上面灌進來，依然最大的裂口已經用草和破布堵塞住了，那是風從那上面還可以灌進來，讀到了這裏時我感覺到了小女孩和他的爸爸這家已經破爛不堪，但是他們並沒有嫌棄，而是長期的住下來，感覺到了爸爸的嚴厲，對自己的自私，貪婪感到了無比的憤怒。

我們都知道，這位小女孩的結局是什麼樣的，我們不要向她的爸爸一樣貪婪和自私。如果所有的人都這樣的話，世界會怎麼樣？

篇三：賣火柴的小女孩的讀後感

賣火柴的小女孩是丹麥童話故事作家安徒生讀一篇童話故事。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶着微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。

小女孩是可憐的，假如他生活在我們現在的社會就不會遭遇這些。想想她多麼的餓，在大年夜那樣美好的一天中還不能吃頓飽飯，還要去賣火柴。我們和她相比無疑是幸福的，在她餓的時候，我們正吃着香噴噴的食物，美味可口。小女孩穿着又髒又破的衣服在賣火柴，是那樣的單薄的衣服，風一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。還要走路在那樣厚的積雪裏走。而我們呢，新衣新褲新鞋從頭到腳都是嶄新的，身上穿的暖暖呼呼的。可我們並不珍惜，還總是挑三揀四，我們享受的這些小女孩只能在火柴劃過的微弱燈光中幻想。

我們比她幸福多少倍啊，所以我們要珍惜現在的時光，讓我們未來更加美好。

篇四：賣火柴的小女孩的讀後感

我很喜歡讀課外書，我最喜歡讀的課外書是《安徒生童話》，《安徒生童話》裏面有許多故事，如：堅定的錫兵、野天鵝、打火匣、海的女兒等。最讓我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是：大雪紛飛的大年三十兒，一個賣火柴的小女孩走在街上。這個小女孩穿着破爛了的衣服丶褲子，鞋子也沒有穿。小女孩的臉和手凍得通紅，腳凍得像兩根胡蘿蔔。這個賣火柴的小女孩，一整天都在賣火柴，但是沒有一個人買她的火柴，她現在非常寒冷，也非常飢餓。

她來到一個牆角，蜷縮着身子，她用凍得通紅的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴彷彿看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的聖誕樹……

讀完了《賣火柴的小女孩》，我把書合上，想，我穿的褲子、衣服上破了一個洞或者弄髒了，我都不願意再穿了。我過年的時候，都是開開心心的過着年，什麼勞動也不用做，只管盡情的玩耍，我還可以穿新衣服，得到大人的紅包，全家人一起吃團年飯，而賣火柴的小女孩過年只能賣火柴，不能吃團年飯，得不到大人的紅包，不可以穿新衣服，賣火柴的小女孩的生活多麼悽慘啊！

讀完這個故事，我感受到：我們現在的生活多麼美好啊！我們要珍惜現在來之不易的生活。

篇五：賣火柴的小女孩的讀後感

《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的童話故事，讀完之後，我心裏久久不能平靜，想了很多很多。

這篇文章講了在一個冰天雪地的晚上，一個賣火柴的小女孩冷極了，坐在牆角里，她擦燃了五次火柴，每次擦燃火柴後，看見了她想實現的願望，第二天，她死了，在舊年的大年夜凍死了。

文中的一個片段，讓我非常感動：每個窗子裏都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味，因爲這是大年夜——她可忘不了這個。街上飄着烤鵝味，而且又是大年夜，她又冷又餓。

每當我想起小女孩死了的事情，我就覺得很悲傷；每當我想起小女孩和奶奶一起飛走了，我心裏就特別開心，因爲小女孩再也不用挨餓受凍了，和奶奶永遠在一起；每當我想起那個小男孩時，我會很生氣，因爲小男孩自私又霸道，欺負賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這一篇童話故事，讓我懂得了以前舊社會孩子們的生活很苦，吃不飽穿不暖，非常可憐，我們應該珍惜現在的幸福生活，勤儉節約，珍惜親人對我的愛。

篇六：賣火柴的小女孩的讀後感

在前幾天，我學了一篇課文，這篇課文是安徒生寫的童話：《賣火柴的小姑娘》。這篇課文使我非常感動，最後《賣火柴的小姑娘》是飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。這句話表達的意思是小女孩離開了這個世界，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只擁有着寒冷，只擁有着飢餓，只擁有着痛苦。如今我們現在的童年可幸福啦！我們應該珍惜自己所得到的幸福，我們應該有了這幸福美好的生活感到快樂，這樣也就知足了。

這篇課文的主要內容是：大年夜，天下着雪，又黑又冷，一個衣着單薄，孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴，她又冷又餓，還風無情地清洗着他他只能蜷縮在牆角，聞着街上飄着的烤鵝香味，她擦燃一根又一根火柴，在想象中得到了幸福快樂。可憐的小女孩被凍死了，死時手裏還捏着一把燒過了的火柴梗，這是一個多麼悽苦的故事啊……表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對統治者的不滿，揭露了資本主義社會的罪惡，我真厭惡那些反動統治者。

這可憐的小女孩呀，跟現在的生活比起來，現在的生活童年幸福多了，小女孩那時的生活可真悲慘，小女孩孤苦伶仃，她多麼渴望自由和幸福快樂的生活，我們生活中有許許多多的幸福，幸福真是無處不在。比如我考試沒有考好，媽媽並沒有責怪我，而是對我說沒關。誰的下次要努力哦，我的東西掉在了地上，別人幫我撿起來等等事例，你們是怎麼理解這句話的，它曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我是這麼理解的，前一個“幸福”的意思是小女孩臨死前是在美好的幻想中度過；後一個“幸福”意思是小女孩死了就沒有寒冷，飢餓與痛苦。從兩個“幸福”我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。從中我們體會到小女孩的生活只有寒冷，飢餓，痛苦和孤獨，她渴望得到歡樂和幸福。

如果《賣火柴的小女孩》來到我們這個世界，你會對他說些什麼呢？我會對賣火柴的小女孩說：“我們班你來吧，我們都有一顆火熱的心，會給你更多的關愛；我們給你溫暖，爲你準備可口的飯菜；我們送你微笑，給你最熱情的擁抱；我們一起學習，遨遊知識的海洋；我們一起遊戲，體驗生活的多彩；我們一起生活，享受快樂；我們沐浴在愛的陽光下在幸福中成長……賣火柴的小女孩，我們都愛你，請到我們班來吧！

我們一定會成爲你的好朋友。讓你的生活變得有幸福快樂，歡樂的味道。讓你的生活不再是以前那樣，讓你好好感受一下幸福的生活！

篇七：賣火柴的小女孩的讀後感

《賣火柴的小女孩》這個童話相信大家都是耳熟能詳的，它之所以能流傳千古，正是因爲它有一種獨特的魅力，而這種魅力，讓我每讀一次都回味無窮！

故事發生在一個大年夜裏，那是一個寒冷的夜晚，天空中飄着雪，一個小女孩赤着腳在街上賣着火柴。火柴遲遲賣不出去，她凍得瑟瑟發抖，只好自己點燃火柴。

第一次，她看見了暖烘烘的大火爐；

第二次，她看見了噴香的烤鴨；

第三次，她看見了美麗的聖誕樹；

第四次，她看見了十分疼愛她的奶奶；

第五次，她迫切地想要留下奶奶。

可是每次火柴滅了之後，小女孩的所有幻想都全部灰飛煙滅了，只剩一根燒盡了的火柴。一切的幻想都是虛幻的，但是，現實卻是殘酷的。最終，小女孩微笑地去到了另一個世界，相信在那裏，她與奶奶快樂地團聚了。

這個故事，在我很小時候就聽過了，當時的我懵懂無知，可還是小有感觸，認爲這個小女孩真可憐。現在，我讀這個故事，它直擊我的內心，我想，毫無疑問，這個故事一定引起了大家的共鳴。

想想當今社會，有多少的窮苦人們沒有足夠的飯吃，沒有地方住，沒有保暖的衣服穿……儘管這是一個童話，可又像當時社會的縮影，當時資本主義社會下的貧苦民衆，有哪個人不是如此？

讓我感觸最深的就是小女孩一次又一次點亮火柴時的幻象，那都是小女孩渴望着的啊，溫暖，讓她不再感到寒冷；美食，讓她不再感到飢餓；快樂，讓她不再感到悲傷；疼愛，讓她不再感到孤獨；幸福，讓她擁有一般人都有的童年……這讓小女孩感到多麼幸福，可是，無論幻象多麼美好，等火柴燒盡，都會被現實擊碎，迎來的還是寒冷，還是飢餓，還是悲傷，還是孤獨。最終，她還是沒有堅持下來，去到了那個"幸福"的地方。

悲劇的力量永遠都是把美好的幻想撕破的，《賣火柴的小女孩》是對一個女孩悲慘的人生的描述，這個可憐的女孩在最悲慘的時候用一個個火柴照亮着自己對美好情景的嚮往，溫暖着自己的內心，這或許就是一個人對美好的渴望所在，而作者安徒生恰好把這個小女孩的悽苦和悲慘命運與她對美好情景的嚮往與破滅疊化在一起描寫的，也藉機批評了社會的不公平和對小女孩的憐憫。

這個童話，以悲劇結尾，讓人感到憤憤不平，但是我們只有自己強大才能去幫助別人，但願我們能真正變成一個對社會有用的人，用自己的能力去幫助別人！

篇八：賣火柴的小女孩的讀後感

在朗朗的月光下，我打開了這一本書——《賣火柴的小女孩》，細細的品讀着。

一年中的最後一天，小女孩依然冒着鵝毛大雪在街頭賣火柴賺錢，她赤着腳在一層一層厚厚的雪上走來走去，可是沒有一個人買她的火柴，他又冷又餓，有家卻不能回去，因爲她怕被爸爸罵，他找了一個角落，坐了下來，擦亮了一根火柴，他看見了香噴噴的烤鴨。火柴滅了，烤鴨也不見了，他又畫了一根火柴，他看見了溫暖的火爐。火柴又滅了。他又畫了一個火柴，他看見了美麗的聖誕樹。他是多麼渴望這些啊！他繼續畫了一根火柴，他看見了他去世的奶奶，她想留住奶奶，一下子畫了一大把火柴，奶奶帶走了她，第二天它凍死在了街頭。

我覺得他非常的樂觀，面對如此艱難的生活，她依然勇敢面對，沒有抱怨生活，努力的爲生活着想，努力讓它變得更好。雖然他沒有成功，但是她感到了快樂。

我不用去大街上賣火柴，而是過着幸福的生活，我也不愁吃喝穿戴，不會寒冷飢餓，我想要買什麼書籍，爸爸媽媽都會毫不猶豫的答應我，我住在舒適的房子裏，我一天無憂無慮，不用想着去靠什麼來賺錢。

讀了這篇故事，我不禁熱淚盈眶，我覺得她非常的可憐，我的生活非常幸福，我應該更加珍惜我現在的生活。