時間讀後感作文

【《時間》讀後感】

周子珩

想想看，你用什麼東西量時間？

時間，不得不說，這個詞很模糊，但人也正是在這時間裏長大、老去的。

很多人可以有效利用時間，但也無法阻止它繼續奔離，如同巨流河，滾滾浪滔，一望無邊……

時間是個靈活的東西，總能以不同的方式從我們眼皮下溜走：老師的板書、洗手時的水、吃飯吃的菜、與他人的高談闊論中……時間也就這麼一去不復返了。

時間，也是個可以輕易留下的東西：一本日記、一塊橡皮、一條短信、一本課本……時間也就這麼被記錄下來了。

說到時光飛逝，就彷彿：我昨天還剛入小學，今天已經成爲了初中生，再一眨眼就是高考了，時間也好像一天比一天快……實則不然，時間只是對你更重要了。

寫這些文字時，我的腦海裏仍能清晰地浮現母親與我同處的時光：幼兒園時，母親帶我認街道上各種招牌的字；小學時，母親給我講解題目；初一上學期時，母親爲成績擔憂的樣子……這一幅幅場景，構成了我人生的前十三年……

人生，眨眼幾十年，不能虛度，每段旅程都該精彩。

【《時間》讀後感】

李心悅

時間是什麼？我不知如何回答。

龍應臺告訴我們：“一隻沙漏裏細沙流完是一段時間。一柱馨香嫋嫋燒完是一段時間。一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。”

兩歲時我問爸爸：“我什麼時候能上幼兒園呀？”爸爸說：“快了快了。”上幼兒園時，我看着小哥哥小姐姐們胸前飄揚着的紅領巾，問爸爸：“我啥時候能戴紅領巾呀？”爸爸說：“快了快了。”……一轉眼，我十三歲了，成爲了一名中學生，學習的壓力經常讓我喘不過氣來。這時我不再像以前那樣對未來充滿期待，我在想：“什麼時候能回到無憂無慮的小時候呀……”

可惜時間是不能倒流的。無論你看，還是不看，時間就在那裏，不多不少，不快不慢；無論你想，還是不想，時間都在那裏，滾滾向前，不曾停歇。

我在想，人一生的時間是有限的，那我們怎樣才能在有限的時間裏讓自己的人生更有價值？奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中告訴我們：“人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因爲碌碌無爲，虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣，生活庸俗而愧疚。”

【讀《目送·時間》有感】

王羽瑄

想想看，你用什麼量時間？

在讀這篇文章之前，我似乎從沒想過這個問題。現在，我們是學生，是正青春的人，當然是用知識來量時間，每個人都希望把自己的每分每秒都利用起來。完成一張試卷，是一段時間；讀完一本書，是一段時間；認真寫完一個漢字，亦是一段時間。

從七上的最後一次月考後，我們班有了這樣一項規定：課間在教室裏寫或討論數學題。與其說是規定，實施久了倒不如說已成爲一種習慣。下課的課間有10分鐘，每天有6個這樣的課間，再加上每天的小自習有40分鐘，所以每天在學校有接近2小時的課餘時間，不可能就如此浪費了吧！一點點時間也是時間，積累起來，利用好，可高效地完成許多事情。

有些人總會覺得時間不夠用，那是因爲你根本沒有好好珍惜。請我們用每分每秒微小的行動來記錄時間，有一天，你會發現，時間很充足。

【《時間》讀後感】

閔志成

時間是什麼？時間對每個人來說都有着不同的意義，也有這不同的單位。有的人45分鐘是一個單位，有的人1天是一個單位，而有的人永遠纔是時間的單位。

對不同時期的人，時間的意義也不同。對於我來說，我的時間就是課程表中一個一個的小格子，一天就是八節課，一週就是四十節課。只是一轉眼的功夫，我已經要上初二了。看着課程表上滿滿的小格子，那種感覺就像時時刻刻都在被時間趕着跑。也許我們到達終點後，就無憂無慮，與世無爭的慢慢欣賞街邊的風景了。

我們會長大，小樹會長高，照片會變舊，記憶會變模糊……只有我們努力追尋，到達終點的那一刻會明白時間是什麼。所以現在的我們只能被時間趕着跑，跑向更遠的前方……