山有扶蘇讀後感作文

如何完成少年成長的加冕禮

“山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。山有喬松，隰有游龍，不見子充，乃見狡童。”孩子們高聲的朗讀了一遍又一遍，可看到這兒的我，淚止不住的落下來……

當盧雪場小學的黑鐵校鈡第一次敲響的時候，我清楚地知道新一次的旅程即將開始了，少年主人公名叫金傘，他是同學眼中的好夥伴，老師眼中的乖學生，家長眼中的希望，他在其他人的庇護下，一路順風順水地走了過來，直到那突如其來的紅鞭炮，一切的變化都是從這兒開始的……他變了，變成了一位追尋夢想且經歷艱辛的複雜少年，也終於成長爲更加的勇敢、善良、頑強的高貴少年。那紅鞭炮就像流星一般，輕輕滑過金傘的身邊，悄悄改變了他的人生軌跡，最後悄然無聲的逝去，不留一丁點蹤跡。我不禁也很慶幸，慶幸他有一個好老師，不妄下斷語的好老師；慶幸他有一個好姐姐，無論何時何地都全心全意信任他的好姐姐；慶幸他有一個好兄弟，一個迷途知返的好兄弟；慶幸他有一對好父母，一對愛他的好父母；慶幸他周圍有那麼多關心他的朋友；更慶幸他有一顆頑強的心靈——一直在不屈不撓地奮鬥着。

金傘有一個好姐姐——陳戴銀，都說窮人家的孩子早當家，這話說得真是一點都沒錯，陳半瞎家最窮，可他家閨女戴銀也是最最懂事的。雖然每天都要幹許多繁重的活，吃的穿的也都比弟弟金傘差，戴銀卻特別懂得孝敬爸爸媽媽，疼弟弟。她很愛爸爸媽媽，尤其是看到爸爸瞎了的那隻眼和媽媽瘸這的那條腿時，她在心裏會更愛他們——在天倫之愛裏還增加了一絲憐憫。熬到九歲那年，戴銀終於和弟弟一起上學了，可她卻從來沒有怨過誰。哪怕她戴銀的衣服補丁摞補丁，金傘的衣服卻只有褲子屁股上有兩塊補丁；哪怕戴銀連一根只賣一毛錢的雙股髮卡都沒有，那一頭枯黃的頭髮還是靠了簡簡送給她的兩根髮卡才變得利索起來。而金傘呢？他的手裏竟然經常拿着一把價值兩塊錢的“司令槍”瞎比畫！可就算到了這種地步，戴銀依然不曾怨過她的父母，不曾嫉妒她的弟弟——金傘。相反，她卻一直以金傘爲榮，一直只記掛着弟弟的好。

有一種愛，叫手足；有一種情懷，叫全心全意。金傘擁有這樣的姐姐，是幸福的。

金傘有一個好同學——簡簡，她扎着兩個羊角辮，白裏透紅的鴨蛋臉兒一笑就露出兩個淺淺的酒窩，兩道像新月那樣細而彎的眉毛下，鑲着一對野葡萄一樣的黑亮的眼睛。這張臉蛋不說話時給人以甜美文靜的形象，說話時就會有一顆虎牙從嘴裏溜出來，而鼻尖尖也會不自覺的微微翹起，讓人覺得俏皮極了、可愛極了。簡簡靈動、純美，猶如夜空中的星子一般純潔，猶如冰面初解的湖水一般澄澈。簡簡很善良，善良的就連有可能跑來偷吃她的鴨子的小狐狸，她都不讓爸爸傷害，更何況是對身邊的朋友。金傘的遭遇激起了她的同情心，她便衣整天都在琢磨着該怎麼安慰他。這山裏的小孩多善良啊，明明因爲戴銀的遭遇而厭惡着金傘，卻又因爲金傘的境遇而同情他。

有一種美麗，叫善良；有一種情懷，叫真誠！金傘擁有這樣的朋友，是溫暖的。

金傘，戴銀，簡簡，等等，他們擁有親情和友情，在苦難面前，不轉身，直面它，改變了命運，完成了少年成長的加冕禮。

蘆雪場進入新的一年後，下起了第一場雨。這貴如油的春雨落到了蘆雪場的山坡上，滋潤着醒來的土地，也昭示着這段旅程的結束。但一部好的作品發生的效應，不僅僅在於一個讀者、一羣讀者，也不會因閱讀的結束而結束。正如有人評說：“小說《山有扶蘇》不僅屬於今天的孩子，也屬於未來的孩子，還屬於任何保有童心的讀者。”每一個人流連於《山有扶蘇》的文字間時，不單是隨山地少男少女一道在成長之途體驗了自然、童真、友誼、勇氣、孤獨、困苦、災變乃至死亡等，亦能從中捕到自己童年的影子，尋到自己成長的足跡，是那麼真實，那麼親切。而當我們從書中走出來時，我們的心靈已歷經了一次洗禮，讓我們帶着溫暖和感動，帶着信念和堅強，行走於新的征途……