蟲洞書簡讀後感1000字（精選5篇）作文

篇一：蟲洞書簡讀後感1000字

夕陽灑在書頁上，與我的目光相遇，與王溢嘉的《蟲洞書簡（給青少年的74封信）》相遇，彷彿也與書中的字字真言相遇了。

作者穿越自己心靈的蟲洞，在飄浮的時空中，四處去挑選、剪裁某些英雄人物生命中所流露出來的、讓人感到溫熱的特質，並由此發出回聲陣陣的叩問。此書既是作者對自我過往的審視與對話，也是激勵讀者大膽演出人生舞臺的劇本的強心劑。

在七十餘篇不足千字的書信中，我鍾愛於第九篇《我有一個夢想》。在文章的開頭，作者引用了美國總統威爾遜的話：“人因夢想而偉大”。他旁徵博引，舉出了鄧肯的成長曆程。身爲窮家女的鄧肯卻夢想成爲一位偉大的舞蹈家，18歲時，她從舊金山遠赴芝加哥，雖盤纏用盡，典當首飾，靠廉價的西紅柿充飢，但是她還是不死心，“積一勺以成江海，累微塵以崇峻極”，在不懈努力下，她實現了自己的夢想。作者感慨道：“每個人都有夢想只是有的人夢想越變越大，有的人夢想卻越變越小，而終至消失於無形。”

讀完這個故事，我感慨萬千，不免想起了自己當年的星空夢。遙想幼年，故鄉屋檐下，姥姥手握蒲扇，和我一起坐在門前臺階上，月明星稀，蒼穹浩浩，姥姥擡頭望向天空，講述着天空的故事，北斗連珠懸倒匙，織女牛郎遙相望，那幽藍的天幕，星星的宴席，在我的心裏留下了美好與夢幻，成爲了我夢想開始的地方。

在夏日的一個傍晚，驅車來到郊外，晚風拂過髮梢，露水撫過腳裸。紮好帳篷，便開始在安放望遠鏡，輕輕將揹包裏的，一個個目鏡取了出來，放在望遠鏡上，激動地取下望遠鏡上的蓋子，小心翼翼地搖晃着手柄對準月亮，把眼睛湊到望遠鏡前一看，裏面的世界徹底震撼了我幼小的心靈。那月大如銀盆，平時看上去光滑的銀白色肌膚上，此時卻佈滿了灰黑色的溝壑，那溝壑裏似乎藏着童年故事裏所聽到的嫦娥與玉兔，吳剛和桂樹，我似乎看到了月亮上的瓊樓玉宇，朱閣綺戶。本來遙不可及的鏡中月，此時離我是那樣得近，又是那樣得親切與熟悉。

輕輕旋轉鏡頭，光躍進望遠鏡，帶來遠方深邃而至高的寧靜。三垣四象與二十八宿組成的九宮格中，星子在夜空閃，長空本如暗藍深海般微瀾不起，夜風一過，便撩亂了她寧靜的心緒，於是星如浪起，潮潮疊沓，從星明滅，這樣的星空是人間江海的倒影，是涌流綿長，流入了我的腦海，流入了我少年時的夢。

作者在文章的結尾說道：“沒有夢想或失去夢想的人生，就好像黑白的影片。但一旦你有了夢想，即使是todreamtheimpossibledream，totouchtheuntouchablestar。也會讓你的人生立刻染上一層瑰麗的顏色。夢想，使人生充滿了燦爛的希望。”

望向窗外，夕陽欲頹，玫瑰汁、葡萄漿、紫荊液、霜楓葉——大量的染工，在層累的雲底工作。無數蜿蜒的魚龍，爬進了金黃色的雲堆。我想這便是夢想的顏色，無限美好之後，便是粲然星空般的未來。

也許每一個人都該做一個夢吧，正如作者所說：“夢想一個美好的未來，並非奢侈，而是必然。”

篇二：蟲洞書簡讀後感1000字

暑假裏，偶然的一次機會中我接觸到《蟲洞書簡》一書，書的內容深深震撼我的心靈，我想隆重地向同學們推薦此書。

這本書的著作是王溢嘉，內容是他寫給孩子們的七十四封信，都是作者在和兒女相處時的得到的感悟。王溢嘉說：“在書中，我不想給讀者灌輸什麼，而是想引領年輕朋友踏進他自己的門檻，走出屬於自己的路，實現自己的夢想。”

生命的意義是多麼的嚴肅，深沉的話題啊！作者在書中就和讀者一起探討了生命的意義。人生就是變化的，在變化的過程中才會有奇蹟發生。盡力去嘗試把不可能變成可能，你的人生就會不一樣。

書中說道：“人不只會變老還會變好或者變壞。生命如流水不只會動流，水在遇冷時還會從液體變成固體，遇熱時則會從液體變成氣體。除非你的生命是一灘死水，或在原地踏步，否則，沒有人能從今日的你預知明日的你。”是啊，人生如流水或波濤洶涌或靜水流深，一直向前奔流，這彷彿告訴我們，只要存在，只要活着，一切都還有機會還有可能。這就是人爲什麼要有夢想，“所有的成功者都是大夢想家”，因爲你一旦有了夢想，就會讓人生充滿希望，你的乾淨也變得十足了，成功離你就越來越近了。書中提到了IBM的第一任總裁華生，他小時候生活貧困，有天在路邊看見一個大老闆駕車經過，他夢想着自己將來也要能擁有自己的馬車。爲了實現夢想，他去當了推銷員，由於表現突出，它的老闆借給他一輛馬車。後來他到一位律師的豪宅作客，他又夢想着自己將來有一棟別墅。他的夢想不斷在上升，也激勵着他努力地工作，最後成爲IBM的總裁，甚至超越他最初的夢想。

同學們，我們的人生不就是如此嗎？在該學習的年紀就不要選擇安逸，努力成爲一個人身上不變的品質，想成爲一個平庸的人，最快的捷徑就是懶惰，想成爲一個成功的人是沒有捷徑的，只能通過不斷的努力，越過一個又一個的門檻，並最終到達成功的終點。

者穿越自己心靈的蟲洞，在飄浮的時空中，四處去挑選、剪裁某些英雄人物生命中所流露出來的、讓人感到溫熱的特質，並由此發出回聲陣陣的叩問。這既是作者對自我過往的審視與對話，也是激勵青年大膽演出人生舞臺的劇本，不斷追尋、突破和向上的強心劑。

成長意味着改變，而自我追尋也是想讓自己能跟現在不一樣。你說你很想改變，但卻發現很多事情根本難以改變，結果反而產生更大的挫折感。

其實，有些事是可以改變的，譬如你的將來，你應該以勇氣和希望去創造它；有些事是不可改變的，譬如你的過去，那你就應該心平氣和地接納它。不少人一再追悔他的過去，說什麼“如果人生能夠重來一遍，那我就將如何如何”，但人生根本不可能重來，這樣說只是徒增懊惱而已。

篇三：蟲洞書簡讀後感1000字

每個人都在製造自己的氣候，決定他所住情緒宇宙天空的顏色——席恩（美國）

窗外瘋長的樹丫擋不住熾烈的陽光，透出的蟬鳴響亮而悠長。一轉身，小學畢業典禮結束了，好不捨呀！雲捲雲舒，繾綣的雲像一個巨大的問號，浮在校園熾熱的天空裏——夏天所走過的每一天，都標刻着溫度。我擡頭望向遠方，童年的無憂無慮鐫刻在了時光隧道的一角，歡樂，是不是會隨着“長大變老”而漸漸變少？

不想長大的我拿起《蟲洞書簡》，想在這套書裏找到答案。

《給青少年的74封信》，這是一本談心、談人生、談自我追尋的書。裏面是作者寫給孩子們的信。我在這裏讀到了很多大名人的小故事——“世人常因玫瑰多刺而抱怨上帝，卻少有人因刺上長有玫瑰而感謝造物主。”原來，看事情的角度很重要。

《給青少年的88堂創意課》，生活中難免有一些無法越過的困難，改變自己纔是最好的路徑，但一味地等待改變是沒有用的，就像美國前總統奧巴馬所說：“如果我們在等待另外某個人或某個時刻，那麼改變就不會來到。”打破思維的框架和束縛，認真學習成爲一個創造者，這就是尋找改變的開始。原來，改變也是另一個成長的開始呀！

《給青少年的99堂成長課》，這本書中講述了一個個生動又令人引發深思的故事，每個故事都似乎在和我們講述成長的歷程。畢加索說：“青春沒有年紀”，正因爲如此，不管他年紀多大，都給人一種充滿活力、虎虎生風的印象，繪畫技藝也一再推陳出新。他八十九歲時所畫的《坐着的男人》，包含橘、綠、藍色等各種鮮豔而奔放的色彩。看到這裏，我似乎不再害怕“長大變老”了。

涼風習習，站在錢塘江邊上，落日的餘暉灑向漫長的江面。

姥姥在前面慢慢地走着，微笑着說，趕上了好時代呀！媽媽在中間走走停停，邊用手機拍着大蓮花體育館應聲說，晚上的燈光秀也好看，亞運會越來越近了。這真是一個美好時代！

幾個小孩子在江邊圍欄外騎扭扭車，低矮的視線讓他們只能追着跑道大聲喊：“江在哪裏，我看不到江！”“如果長高一點就能看到了！”我們都笑了！

是呀，我的小學雖然畢業了，但中學的天空一定更廣闊吧！我對明天有了更多的期待。海明威說，人生最大的遺憾，是一個人無法同時擁有青春和對青春的感受。一陣陣江風拂過，書裏讀過的內容在這時豁然開朗。而這幾本書，彷彿帶我穿越在來來往往的時空中，經歷風起雲涌時便能坦然自若。是呀，如果能穿越宇宙的蟲洞旅行，和過去的自己相遇，我想對自己說什麼？——沒錯，感謝你，無悔的青春。走過，路過，不容錯過！

綠樹陰濃夏日長。天邊露出一抹粉紅色的晚霞，紫薇花在路旁輕輕搖曳，一羣白鷺正從江面緩緩飛過——是我最愛的夏天呀！有洋流和季風，有暴雨和驕陽，有繁星和蟬鳴……我手握彩虹色的冰激凌，輕輕咬一口，一串串甜美的音符飛揚起來，迎向星空。長大的感覺真好！成長就像夏天裏的柑橘樹吧，掛着青色的果，卻一定會是越來越甜的……

篇四：蟲洞書簡讀後感1000字

“蟲洞”連接兩個遙遠時空，如果能穿越宇宙，來一次奇妙的蟲洞旅行和過去的自己相遇，我會對她說什麼？《蟲洞書簡》給了我極大的想象空間，w先生給過去的自己，亦或是讀者寫的信，讓我們穿越了心靈的蟲洞，在英雄身上找尋到了讓人觸動的特質。

也許我們每個人都處在鏡子迷宮中，迷宮中存在着“理想的我”和“現實的我”，“自己眼中的我”和“別人眼中的我”，他們之間巨大的差異，容易讓我們不慎迷失自我，一味的說“我肯定做不到的”，大家都說不可能，就連你也放棄了自己，但不試試，又怎麼知道呢？

亞運會在即，運動健將們摩拳擦掌，躍躍欲試。各種極限等着他們突破，作爲小小東道主，我想告訴運動員們“不可能就是用來打破的”。去年亞運會，有一個人打破了鏡子迷宮，翻新了迷宮中的自我。

他從小練習跑步，在運動會中大放異彩，被教練發現，帶到了山中市體校訓練，剛到體校時，陌生的環境，強度極大的訓練讓他非常不適應，不大理想的成績也讓他想象中的自己和現實中的自己產生了巨大差異。他幾度跑回家，但隨着他適應了新的作息，專心投身於訓練中，他在體校中的成績大大提升，找回了迷失的自我。在省中學生比賽中以華麗的成績拿下了第一，驚豔全場。遺憾的是，他在一次比賽中意外負傷，需要修養半年，半年參加不了比賽和正常訓練對於一個運動員來說是非常可怕的事。這時有人下了一個魔咒“亞洲人跑不過十秒大關”，讓他一度懷疑陷入“自己眼中的我”和“別人眼中的我”的鏡子迷宮中。好在他並未在鏡子迷宮中迷失自己，在養傷之餘開始對手臂，大腿進行強化訓練，傷好後又重拾信心，披荊斬棘，勵志打破不可能，日復一日，年復一年在跑道上揮灑汗水，爲每場比賽做足了準備。

賽場上，他帶着全國人民的希望在起跑線上站定，他堅定的眼神是勢必打破魔咒的決心，槍聲響起，他在剎那間向着光的方向飛奔，保持前傾的身形和緊繃的肌肉，是賽場上最靚麗的風景。在50m處，他身側兩名選手突然發力，將要超越他，在場的觀衆都爲他捏了把汗，剩下50m的距離忽然變得那麼遙遠，時間忽然變得那麼緩慢。終於衝線，但他們三人幾乎在同一時間衝過了終點線，觀看慢鏡頭回放的時候，所有人都提着一口氣，等待着一個傳奇的結果。結果出來的那一刻，9秒83毅然地衝破了魔咒。當那一襲紅衣手拿鮮紅的國旗飛奔在賽場上的時候，全場沸騰，他用事實證明了“沒有不可能！”他就是亞洲飛人——蘇炳添。

他的故事激勵着一代代人，他讓我們知道偉人也會陷入鏡子迷宮，而他們之所以成爲了偉人，是因爲他們一次次堅定信念，一次次努力衝破迷宮。弗洛伊德說：“每當我遇到一個人時，我知道總有一種難以形容的衝動，使那個人低估了我。”而低估我的那個人就是以前的那個我。如果真的能穿越蟲洞，我一定會過去的自己說：“沒有什麼目標是不可能實現的，放手一搏，總會實現的。”

篇五：蟲洞書簡讀後感1000字

《蟲洞書簡》中文章與高考很多作文題目對應，連續6天噹噹總榜第一的現象暢銷書。於是我也買來看，整本書涵蓋了自我、學習、理想、文化、創新、抗挫力、情感及親子關係，文筆優美，事例豐富，情感真摯。由七十四封書信編纂而成的書簡，時間流動其間，我從中窺見作者的葴言相告和殷殷叮囑。

“以銅爲鏡”不如“以人爲鏡”，在實物鏡子裏，我們可以看到自己的眼睛、眉毛、脣角所組成的形體，但想成爲怎樣的人、可以有怎樣的人生、怎樣的人生纔算精彩，我是迷茫的，作者一語點醒我“以人爲鏡”，在想要精彩而漂亮的演出，有很多可歌可泣可感的角色和劇本可以作爲鏡子。學習和做事時常常快速完成，有時又得重新做，優是很難得很難得了。讀“快速的真諦”獲益良多，美國一家週刊雜誌請的一位特約攝影師拍照和愛迪生髮明電燈形象生動闡述了“快速”的真諦。“快速”不是縮短完成一件工作應有的時間，而是每天投入更多的時間，使它能在更短的期限內完成，這樣的“快速”纔不會流於草率，才能既快又好。做任何事要提前做好準備，考慮事情要全面、周到，做事情儘可能高效多做備案。“用微笑擁抱你的命運吧！”我們的身體，有時我們的命運不是由我們自己能決定的，如果我們一直悲觀、鬱悶，我們就會沒有好的心情去爭取其他好的事，這樣就會惡性循環。像林肯樣坦然、樂觀面對自己的命運與不足，“嘲笑自己的人，別人不會嘲笑他”，張開雙臂，發出開朗的笑聲，熱情擁抱你認爲殘酷無情的命運。

中國的傳統中，父母總是扮演着教育的角色，卻忘記了更深層次的愛的表達。而王溢嘉卻不同，他深知孤獨的更可怕的是缺少感情的滋潤。教育是根植於愛的。教育家夏丏尊就曾說過，“沒有愛就沒有教育”。若將一個孩子比作花園中的花朵，那麼在接觸社會時就如同正被細心照顧的主人家挪開了玻璃罩，放在了未知的陽光下。作爲最開始接手的園丁，父母自已開始就揹負着向花朵展示世界的奧妙與神奇的責任。

於是，這位父親以最浪漫的方式——書信，向子女闡述了他所見到的事情。這是一件奇妙的事情。同在一個屋檐下，可以傳達的方式那麼多，他卻選擇了最費時也最可愛的那種。以書墨傳達出的真愛包括鼓勵孩子們對自由的渴望、對世界的新奇、對宇宙的探索。同時，也警惕着未知的傲慢、對弱小的欺凌、或者滋養的惡意。半生風雲，或許這也不僅僅是父親對子女們的包容，更是對自己過往的沉澱。

從今往後，我也會對自我過往進行審視與對話，成長或許意味着改變，而我想要變成更好更懂得思考的人。如果一切都來不及，那麼我也不會想要回到過去，因爲一切都是最好的選擇。