乘風破浪的男孩讀後感1000字作文

今年暑假，由於疫情防控的需要，我們都呆在家裏，書籍成了我的夥伴。無意間，我翻開了同學送我的一本書——《乘風破浪的男孩》。我被主人公秦海心勇敢堅強，永不言敗的精神深深打動了。我對這本書愛不釋手，不把它“啃”完決不善罷甘休。

麥子金黃的季節，十歲的男孩秦海心告別了爺爺奶奶，和媽媽作爲隨軍家屬來到了爸爸工作的海軍基地，進入南海小學，開始了新的生活。

這個來自北方平原、皮膚白皙的男孩，在一羣麥色少年中顯得鶴立雞羣，格格不入。可是，身爲海軍子弟，游泳和划船成了生活的必修課。由於秦海心幼年有過不慎落水的經歷，對水的畏懼變成了心底揮之不去的陰影。雖然在父親的影響下，小夥伴們的鼓動下，他渴望大海，渴望成爲一個游泳能手和帆船健將。但一看到水，他就蒙了。爲了把這隻旱鴨子儘快鍛造成一個陽剛男孩，秦海心的爸爸不僅爲他制定了全方位闖關遊戲計劃，還對他進行軍人一樣的嚴格訓練。弱不禁風的他每天要完成三千米長跑，外加游泳和體能訓練。爸爸還給秦海心報了帆船培訓班。秦海心每天都加倍地練，睡覺練，走路練，連做夢都在練。

他漸漸走出畏水的心理陰影，戰勝了“恐懼怪獸”。通過魔鬼式的訓練，他不僅學會了游泳，學會了判斷海風的風向，還能夠與大海友好相處，而且成了組裝帆船最快的運動員，最終在top-per世界錦標賽上戰勝英國少年“飛魚”，勇奪冠軍，爲國爭光。

讀着秦海心的故事，我想起了當初學游泳的經歷，深感慚愧。

那年，我也剛滿十歲，媽媽給我報了游泳班。頭一次見到那麼大的游泳池，我心裏不由得愣了一下。這麼大的泳池，我下去，不會沉到水底吧？教練教我們基本動作後，就給我們戴上輔助浮板，讓我們感受動作要領，摸索半天，就開始學習游泳了。教練讓大家先在淺水池中來回練習，熟悉手和腳的動作。教練一聲令下，學員們個個就像魚兒一樣遊開了。我恐懼嗆水，死死抱住浮板，站在原地不動，教練講了半天道理，我還是不敢動。終於，經不住教練和媽媽的軟磨硬泡，我緊閉雙眼，屏住呼吸，鑽入水裏，撲騰撲騰，使勁往前遊。突然，隨着鼻子一呼吸，一大口水灌滿了我的鼻腔和嘴巴，嚇得我手腳並用，在水裏撲棱撲棱大喊：“救命！救命啊！救命……”惹得夥伴們哈哈大笑，我狼狽極了，真想找個洞鑽進去。

幸好，後來在教練的幫助下，我克服了恐懼，學會了游泳。今年，讀完《乘風破浪的男孩》，我被秦海心勇於挑戰、堅持不懈的精神感染了。我暗下決心：我一定要突破自己，目標是2000米蛙泳。連續好幾天，我游到1200米時，手就酸得不行，很想放棄，但想到秦海心時，我還是咬咬牙，堅持游完2000米。

讀了這本書，我立志要像秦海心學習，無論生活中遇到多大的困難和挫折，都要有破釜沉舟的勇氣和一顆永遠勝不驕，敗不餒的心，把握自己人生的航向，在波瀾壯闊的大海上乘風破浪前行。