假如給我三天光明讀後感500字優秀（精選10篇）作文

篇一：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級吳深然

在一個暖和的午後，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講了美國著名作家海倫·凱勒的一生的親身經歷。

海倫她自從生了那場大病後，就聽不見看不見了，她很無助，慢慢開始亂髮脾氣了。莎莉文老師的到來改變了海倫的一生。開始莎莉文老師用盲文寫了相應事物的名稱並貼在那個物體上，讓海倫去摸索，海倫從此喜歡上了寫字遊戲。當海倫上了劍橋青年好學院時，莎莉老師就跟着海倫一起上課，她把當時老師上課講的知識內容寫在海倫手上。就這樣，海倫通過莎莉老師的幫助，考上了哈佛大學。

一位著名的澳大利亞演講家的命運似乎與海倫相同，他就是——尼克·胡哲（NickVujiciic）。他天生就沒有四肢，只有左側臀部以下的位置有一個帶着兩個腳趾頭的“小腿”。他並沒有因爲身體殘疾而放棄生活。在他父母對他的教育下，學會了如何用身體僅有的“小腳”打字，在父母爲他特製的塑料裝置的幫助下學會了“握筆”寫字，還學會了打籃球、游泳等等……他到處去演講鼓勵人們要停止把阻礙看作是麻煩、困難，相反的應該把它們看作是自身成長跟學習的機會。

我們應該像他們一樣勇敢的去面對生活。生活不可能沒有阻礙跟挫折，只要我們勇敢的去面對去克服，總能解決。

篇二：假如給我三天光明讀後感500字優秀

四年級朱玟汐

我喜歡閱讀，像《哈利波特》系列、《福爾摩斯》《青銅葵花》等都是我喜歡的，但如果你要問我最喜歡的書籍是哪本，我一定會毫不猶豫地告訴你，是美國作家海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》。

這本書記載了作者海倫凱勒的一生。在海倫19個月的時候，因爲一場大病導致雙目失明，從此她就一直在黑暗的世界裏摸索着生活。一開始，她有一點情緒失控，可自從蘇里文老師來了以後，海倫慢慢地發生了改變，她開始對生活的一切充滿了熱情，從她碰到水的那一刻，便開始對拼寫字母產生了濃厚的興趣，從那開始，她開始認真地學習盲文，通過盲文開始看書。

在1896年10月，她進入女子學校，從那以後，她下定了要考上哈佛大學的決心。因爲她是盲聾人，所以她必須比正常人付出更多的努力才能取得好的成績，在她的堅持不懈奮鬥下，最終成功考進了哈佛大學，多麼了不起的海倫啊！海倫曾說過：“只有聾人才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼前明亮的寶貴，對於自己有的東西不以爲然，對於沒有到手的東西極爲乞求，這也許是人的共性。”因此，作爲一個四肢健全的人，我們一定要珍惜現在，努力學習，將來考個好學校，爲自己將來的美好生活而努力奮鬥。

不但如此，我們還要正確地對待困難，每個人的一生中都會遇到困難挫折，但是不要害怕，更不要退縮，而要想方設法地將困難克服。戰勝困難的過程，正是自己進步的過程。和海倫·凱勒一樣與命運抗衡的人還有很多，像演講家尼克·胡哲，他天生沒有四肢，只有左側臀部以下的位置有一個帶有兩個腳趾頭的小“腳”，在胡哲19歲時，他打電話給學校推銷自己的演講，被拒絕了52次後終於成功獲得了一個5分鐘的演講機會和50美元的薪水，自從胡哲第1次演講之後，他的足跡開始遍佈全世界。或許連他自己都不知道，他已經產生了多麼大的影響力，他已經讓數以萬計的原本消極對待生命的人，重燃對夢想的希望。

海倫·凱勒和尼克·胡哲這些勇敢與命運抗衡的人，讓我深刻的體會到，只要肯努力，很多事情都一定會成功！

篇三：假如給我三天光明讀後感500字優秀

四年級鄧子欣

在這個星期裏，我與閱讀屋的同學一起讀了一本海倫·凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。在這本書裏我認識了一個小女孩，她叫海倫·凱勒。她生活在一個無光無聲、黑色的世界裏，但她還是堅持下來，成了一個自強不息，自信樂觀的女孩。她活出了生命的精彩，給了我無窮的力量。

文中的主人公是海倫·凱勒，也許有人認爲海倫是一個不幸的弱者？確實是，因爲在19個月時就失去了聽覺、視覺和說話能力。幼小的海倫，以後都與整個世界失去了溝通。可是她並沒有放棄，而是自強不息。在老師安妮莎莉文的幫助下，海倫學會了很多單詞，克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛學習，所以學到了許多知識，學會了讀書和說話。長大後的她，成功地走向了哈佛大學。

只要我在書上看見海倫·凱勒。我的腦海立刻就會想起英國人霍金。霍金是一個英國劍橋大學應用數學理論物理系教授。他在21歲時確診患上戶伽雷氏症，這個病令他的肌肉萎縮及全身癱瘓。可是他沒有向命運低頭，他依然如故，甚至更加勤奮，他認爲，他要犧牲自己的生命來拯救其他人，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績。他以黑洞的研究成名於物理學界。

通過這次讀了《假如給我三天光明》，我才明白海倫·凱勒是和整個世界失去溝通的人，我很可憐她，可她永不放棄，努力學習，最後成功讀上哈佛大學。所以我們應當珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。不管我們擁有什麼，我們都要心懷感恩，用心學習，用心生活。努力去克服困難，戰勝困難，實現自己的夢想而奮鬥。

篇四：假如給我三天光明讀後感500字優秀

六年級樑玥瀅

《假如給我三天光明》是一本勵志的書，是聾盲人海倫·凱勒的著作。

本書主要講了海倫·凱勒在十九個月大的時候，因爲生病失去了視力和聽力，在歷經短暫的自暴自棄、失落悲傷之後，海倫很快地調整了心態，積極努力地面對生活中的每一個挑戰。在老師莎莉文小姐的幫助下，海倫學會了閱讀、學會了感受、學會了愛，以優秀的成績畢業於哈佛大學。成年後的海倫·凱勒積極投身到教育和慈善事業，通過自己淵博的學識和善良的心性去幫助更多需要鼓勵和幫助的人。

讀完本書，我無比的震撼，卻也淚目，海倫雖然經過那麼不幸的遭遇，卻是堅強、勇敢地活了下來，像長在懸崖邊上豔麗的野花，生生不息。

最令我感觸深的就是裏面的一個小故事“假如給我三天光明”，在故事裏，海倫的願望對於普通人而言很簡單、易實現；但對於盲人來說，那莫過於生命中最大的幸福，能有明亮的眼睛看一看世界，那該多好！

反觀現代孩子與海倫，那才叫“身在福中不知福”。現在很多家庭都是過度地寵溺孩子，使他們形成一種惰性，衣來伸手、飯來張口，永遠也學不會像海倫一樣堅強，反而遇到挫折就流眼淚、退縮。總而言之，永遠長不大。

希望養在溫室裏的花兒能移植到外面去，不畏困難、勇敢地向上長，像梅花一樣的品性，在寒冷的冬季不屈不撓地向上長，纔好。

篇五：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級李洛穎

在樑老師的閱讀屋上，我們又共讀了一本好書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫凱勒，她是一個聾啞人，還是一個盲人。

這本書講的是海倫凱勒在她19個月大時，因爲患上了一種疾病——猩紅熱，從而失去了聽力、視力，也失去了自己的說話能力。一開始海倫因爲自己說不了話、聽不見、看不見，又沒有人能夠幫助她，脾氣一天天的暴躁起來。慢慢地，已經沒有人能夠管得住她了。直到莎莉文老師來了，莎莉文老師跟海倫玩了一種文字遊戲，這種遊戲使海倫慢慢地變得溫順起來。她長大後進入了劍橋女子學校學習，並立志要進入哈佛大學。最終，在她的不懈努力下，她進入了哈佛大學，並且順利畢業。

海倫在自己又聾又啞又盲的情況下，還是這麼地堅持，這麼努力與命運作抗爭，而如此健康的我們，又有什麼理由不堅持，不努力呢？而海倫凱勒的這種精神，也讓我想起了另外一個與命運作鬥爭的人——霍金。霍金是有史以來最傑出的科學家之一，他因爲在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。當時醫生預測他只能活兩年，但他依然活着。霍金被疾病禁錮在輪椅上20年之久的情況下，他卻仍然爲科學界做出了巨大的貢獻。他對於黑洞和大爆炸理論的研究有很大的貢獻，當人們看見了黑洞和基本粒子的畫面時，爲人類的智慧所感嘆，並且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峯所表現出的偉大精神。我也非常地佩服霍金，他在患有疾病的情況下，還能堅持與命運作抗爭，我我要向他學習。

海倫凱勒與霍金一樣，都是身殘志堅，而且都是頑強地與命運作抗爭。在生活中，我們也應該學習他們這種精神！

篇六：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級楊籽薴

我看過許多女作家的書比如：冰心、蕭紅、殷健靈……但是這學期給我印象最深的是美國的盲聾女作家海倫。凱勒。海倫。凱勒是美國着名的聾盲女作家、教育家。她出生後十九個月就雙目失明，又聾又啞，但她以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她的作品有：《老師：安妮·莎利文》、《假如給我三天光明》、《走向光明》、《我的生活》等14部。

《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本自傳，她以真實、樸素、優美的筆觸再現了她堅強、樂觀的生活態度，將自己不平凡的一生娓娓道來。作者將苦難的一生描寫得如此平靜，讓人熱淚盈眶、激動不已……

從小在無光、無聲、無語的黑暗世界裏，海倫早已對未來絕望了，只要她睜開雙眼，發現眼前一片漆黑，耳邊一片寂靜，就像跌入了噩夢的深淵，驚恐、悲傷極了。直到莎莉文老師的到來，把她從一個在痛苦中掙扎的女孩，變成一個被哈佛大學錄取，品學兼優的女孩兒，後來成爲了一名傳遞愛心，給人帶來溫暖，震撼世界的慈善家……我想說，海倫。凱勒是人類永遠的驕傲！

前有海倫。凱勒，後又尼克。胡哲。他們都是身殘志堅，不向命運低頭的偉人。1982年12月4日，胡哲出生於澳大利亞墨爾本，他天生沒有四肢，只有左側臀部以下的位置有一個帶着兩個腳趾頭的小“腳”。因身體殘疾，胡哲從小飽受人們對他的嘲笑和欺辱，他曾經甚至想溺死自己，但都沒能成功。尼克。胡哲被拒絕52次後，他獲得了一個五分鐘的演講機會和50美元的薪水，開始演講生涯。尼克。胡哲的幽默演說，受到許多人追捧，更是激勵了一代人積極面對人生的勇氣。在他看來，所有的痛苦都是人生寶貴的財富，在他心中，自己所做的一切只要能改變一個人的生命，那麼一切都是值得的。一個殘疾人都能活出自己，溫暖他人，帶給人們堅持下去的力量，對夢想充滿希望，身體健康四肢健全的我們，不更應該做出貢獻，朝着夢想前進嗎？

合上書本，我心中的情感一言難盡。激動？感慨？幸福？悔恨？好像都有。比起海倫和胡哲，我擁有的很多了，但我又何曾真正的珍惜和感恩呢？

海倫說過：“我努力尋求知識，目的在於爲人類貢獻一點兒力量。”從一個殘疾人身上，我們看到了人類最美好的心靈，最善良的天性。我們應該學習海倫。凱勒，每天都懷着友善、朝氣和渴望去生活，我們的人生纔有意義，纔會增添更多歡樂與幸福！

篇七：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級悅蘅

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳小說。海倫不僅眼睛瞎了，還聾啞了。你這時一定會驚歎：一個這樣的人還能寫書？是的，更讓你意想不到的是她還考上了世界聞名的哈佛大學。她是怎麼做到的？讓我來告訴你吧。

海倫在出生後十九個月時不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。在她七歲時，她的家庭教師——安妮·莎莉文改變了她的人生。在自己的努力下和安妮老師的幫助下海倫進入了哈佛大學，還成爲了教育家、作家。而她有這樣的成就，都是因爲她不斷努力，不向任何困難低頭。

海倫小時候剛認識拼寫單詞時，就喜歡不停地寫，直到她會在老師手上用手指拼出來爲止。在她有基本盲人繪本時，她就不停地讀，讀上一天。她在學脣語時，遇到不會的就拼命練習，練上幾個小時，不學會就不罷休。在生活中，我比海倫幸運多了，我的聽力和視力都很正常，卻沒有海倫那樣勤奮刻苦。有時候，我遇到不懂的數學題，就會想：算了，先不問了，下次再說吧。遇到我總是背不熟的課文，我總是得過且過，而不是像海倫學習脣語一樣有決心一定要背好這篇課文。我一遇到困難總是想退縮，而不是勇敢的克服、解決困難。

我要學習海倫勤奮刻苦、不畏困難的精神，而不能當一隻“縮頭烏龜”。這本書讓我想起了《哈利·波特》中的一句話：“每個人都會遇到困難，一旦它來了，你就必需接受，並勇敢地面對它。”

篇八：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級鍾政珈

最近我在閱讀屋讀了《假如給我三天光明》這本百年經典名著。

書中主要講了一個叫海倫的女嬰出生了，可正當家人們爲她的出生而高興時，她患上了猩紅熱，失去了視覺和聽覺，慶幸的是她並沒有因此而放棄，在她自己與沙莉文老師的共同努力下，重拾信心用心讀書，終於成爲了一代有名的作家，曾獲得了美國總統自由勳章的一代傑出人物。

這讓我想起了霍金，霍金從小就不靈活，長大又患上了怪病，但這並不影響他爲世界做出貢獻，他爲後人發表了時間簡史，還提出了廣大黑洞論，當他病情惡化讓醫生認爲他死定了時，他卻抱着積極的精神，爲世界做出貢獻，他說過：如果自己不死他還想着爲世界創造價值，就是這樣一個老人，頑強地活了20年，爲人類的進步做出了巨大貢獻。他與海倫都有着堅持努力的精神，這讓一個人可以不斷成長。

再看我，從一次摸底考試拿了高分受同學們稱讚後就十分驕傲認爲天下是無敵了，總是安於現狀，讀了這本書後，我要像他們一樣堅持努力，這樣纔會成功。

讀了這本書我才明白了只要堅持努力，就一定會成功，這本書讓我十分受益，希望你們也來看一看這本書。

篇九：假如給我三天光明讀後感500字優秀

五年級李逸霏

最近我在閱讀屋課程裏和樑老師一起讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。

這本書是海倫凱勒的自傳作品。海倫凱勒是19世紀的傑出人物之一，她小時候得了一種怪病，這種怪病讓她兩耳失聰，雙目失明，在她已經自暴自棄的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，莎莉文老師讓她找回希望，繼續活着。

在這本書裏，我覺得莎莉文老師就像是一道光一樣照進了海倫的生活，讓海倫重新燃起了對生活的希望。

《假如給我三天光明》裏，最讓我佩服的是海倫對命運的抵抗，在這個世界上，也有許多像海倫一樣抵抗命運的人，比如音樂家貝多芬，他是我最喜歡的音樂家之一，在童年裏他是在淚水浸泡中長大的，他從12歲開始作曲，14歲在樂團裏領工資補貼家用，17歲時貝多芬得了寒風和天花，幾乎喪命。儘管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂十分熱愛，他用音樂來表達了對人間美好事物的追求和嚮往。貝多芬說過一句話：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運壓倒。”他因爲這句話，就創出了那首《命運交響曲》，當我聽到這首歌的時候，我感到很驚訝，這是一個耳朵聽不到的人創出來的曲子嗎？貝多芬完完全全聽不到音，可他也能作出如此震驚的曲子，這讓我感覺他是音樂界的一個奇蹟。

《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了一個道理，每個人人生中都會遇到困難，要是遇到了困難一定要相信自己，用最好的方式去面對困難，樂觀面對困難。

篇十：假如給我三天光明讀後感500字優秀

六年級高可

最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒，主要寫了海倫·凱勒她這一生經歷的坎坷與挫折。

1歲時，因爲發高燒耳目失明的她，從此生活在黑暗之中，變得愛發脾，戲弄別人，有時連父母也管不了她，直到莎莉文老師的到來。在莎莉文老師的幫助下，海倫活佛凱勒漸漸地從黑暗走向光明，並以優異的成績考上了劍橋在那裏展開了她新的生活。海倫·凱勒雖然耳目失聰，但她堅持不懈，努力地學會了五種語言，還寫下了許多作品，《假如給我三天光明》就是其中之一。她那不向命運低頭，自信樂觀的精神一直深深地感染着我。

她的經歷使我想起了張海迪。張海迪是一位作家，她寫了許多膾炙人口的作品，但在這成功的背後又隱藏着多少艱辛與挫折。

張海迪從小患有小兒麻痹症，這給她寫作的夢想添加了一個大險阻，但她堅信，世界上沒有什麼不可能的事，她在家孜孜不倦地寫作，學習，有時還經常熬夜，因爲她要證明給大家看，殘疾人也可以像正常人那樣學習生活，這是她一直以來的動力。終於，在她的不懈努力下，她終於出版了一本本作品，這一本本作品剛出版，就受到了廣大羣衆的喜愛，而且還了解了她，知道了她。那一句句讚歎的語句，使張海迪覺得自己的努力和心血沒有自費。

世界上還有許多身殘志堅的人，比如：愛迪生、霍金、桑蘭……他們和海倫凱勒、張海迪一樣都持之以恆，堅持不懈。

不經歷風雨，怎能見彩虹。不論是殘疾人還是正常人，我們都不能向命運低頭，要樂觀向上，朝朝着自己的目標去努力，去堅持，絕對不能半途而廢。