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運籌一生的戰爭故事讀後感作文

 作者: | 閱讀: 12.05W 次

《運籌一生的戰爭故事》記錄着中華上下5000年以來的種種戰爭,比如我們熟知的一些戰爭,圍魏救趙、趙括紙上談兵、鉅鹿之戰等等,這本書裏面都有所記載。每當看完一個戰爭,我的心情都是熱血澎湃,爲這場戰爭的勝利而感到喜悅,爲戰爭失敗了感到莫名的憂傷。

運籌一生的戰爭故事讀後感

在我們的身邊,有不少的戰爭發生,比如父母的戰爭,朋友的戰爭等。在我的身邊,最常見的可能就是我們班同學之間的戰爭了。

印象最深刻的是那一次,我正在班上認真地寫着作業。一隻不知經過了多少滄桑的黑筆,在空白的作業上譜寫着美妙的樂章。我寫得入了神,周圍的一切彷彿都與我無關。彷彿外面的世界,對我而言,只是蜻蜓點水。

突然,一個桌子劇烈的晃動與地面摩擦的那個聲音,把我從夢境中帶了出來。我驚異地放下了筆,轉過頭,好奇地看着到底發生了什麼。只見一張桌子翻倒在我的面前,書本、鉛筆、文具盒、橡皮灑落一地,就像碎了的玻璃。

同學在那裏打架。其中一個同學看見另一個動手的人,把他的桌子推倒了,當然不服氣,衝過去就是把他桌子一推。那個黃色的桌子痛苦地躺在地上呻吟着。他也不是好欺負的,一下子就把另一個同學按在了地上。

雖然沒有動手,可能是因爲他也知道動手就不好了。坐在地上的同學眼淚大把大把地掉,地面好像都要被他的眼淚給淹沒了。我和另外一個女同學坐在位子上瑟瑟發抖,也不敢去靠近他們,不敢去拉架。

可這樣也不是辦法呀,我是班長,同學打架,我一定要幫他們和解,但是我不敢,所以我決定去找老師。我大步向前,拉上我前面的女同學一起去找了我們的數學老師。老師快速地走到教室,讓他們兩個的心情平復下來,不再打架,坐回到自己的位置上。

老師平靜地問他們爲什麼打架?兩位同學各執己見。老師看着我,但是我當時在寫作業,並不知道發生了什麼,所以只能對老師做出一個無奈的表情。

老師也明白我的用意,轉頭問下其他同學,最終每一個人的一點點信息,拼湊在一起,成了他們吵架的完整故事。老師瞭解了情況,讓他們兩個都說了自己的不足,也說了對方的不足。他們好像也知道自己哪裏錯了,下課就和好了。

這樣的小戰爭,在我們的生活中是不可避免的。但不論是世界之中的煙火大戰,還是像這樣沒有硝煙的戰爭,對於我們來說,傷害都是有的,所以我們要團結一致,同心協力。

我們的生活要和諧安康,要多站在別人的角度去思考,這樣纔不會有戰爭,纔不會有傷害。

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