小學生觀察螞蟻的作文400字精簡賞鑑
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生觀察螞蟻的作文400字7篇，歡迎大家分享。
螞蟻，是我們人生中必會看到的昆蟲。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起牀了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。於是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快麪包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一羣螞蟻向這快麪包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一隻螞蟻走向另一隻螞蟻，告訴它事情的經過。然後這隻螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接着一個，這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員，在搬運麪包的時候，我們團結一致，前面三隻螞蟻，後面三隻螞蟻，中間兩隻，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方，裏面住着幾十戶人家。我們分享着這塊美味而又快樂的麪包。因爲這塊麪包是經過我們團結和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行爲。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優點，也有自己的尊嚴。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇2螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地裏、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特徵是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然後飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！夥計，叫大家過來幫把手。”沒過多久，一大羣螞蟻就浩浩蕩蕩地排着隊走了過來，齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先擡起一邊的三條足，再擡起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成羣結隊走路時的樣子，它們爲什麼排得那麼筆直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使後面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇3放學回家，我剛跨下媽媽的“坐騎”，就看見一羣螞蟻在搬家。它們排着整齊的隊伍，有條不紊的忙碌着。我蹲下來仔細觀察。
我心想：他們忙碌了一天了，肚子應該餓了吧？於是，我隨手掰了一快饅頭放再地上。一隻螞蟻爬過來嗅了嗅就走開了。過了一會兒，又來了幾隻，嗅了嗅又走開了，根本沒有動手搬的意思。難道饅頭太大塊搬不動，我又把饅頭掰成一粒一粒的。過了一會兒，它們還是嗅嗅就又走開了。我就不明白了，於是，我又急匆匆地跑到家裏，重新拿了一塊餅乾下來。果然，不到一會兒工夫，一個眼疾手快的傢伙躥上來了，動手就搬，可它使出了九牛二虎之力。這餅乾卻紋絲不動。它停下來，似乎泄氣了，但過了一分鐘左右，就迅速朝它的巢穴爬去。幾分鐘後，它身後跟着十來只螞蟻，原來是去搬救兵啦。這些螞蟻到達餅乾面前，眼睛發亮。接着，它們有的在前面拉，有的在後面推，有的在旁邊擡，看着它們這般勤快的摸樣，我就想不通了，剛纔饅頭它們爲什麼不要呢？於是我就去問媽媽，媽媽說;“我也不知道啊?”
我上網查了一下資料，原來它們是吃葷不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
從這次觀察螞蟻以後，讓我明白了一個道理，在龐大的動物世界裏，螞蟻是那樣的渺小，但它們卻有着團結互助，齊心協力，無私奉獻的精神生存到了現在，而這不正是我們人類所需要的優良品質嗎？人類也一樣，只要大家共同努力，就能戰勝一切困難。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇4動物是人類的好朋友。我今天就與一羣有趣的小動發生了一件有趣的事。
那天我正在陽臺上吃餅乾。突然我看到了地上有一隻小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅乾掉了一小塊下去。這隻小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般衝向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一會兒我心想：“這隻小緊蟻是在幹什麼呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想着。這隻小螞蟻就叫上了它的夥伴。它們可真是一個”大軍團“啊！我開心極了，心喜又來了一羣小夥伴。正在我高興時這些小夥伴卻急匆匆的搬着食物走了。我見它們那麼急促地搬着食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅乾上掰了幾塊糖下來，果然不出我的所料螞蟻越來越多，陽臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視着地面叫到，“怎麼全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催着我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的.細縫鑽過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一隻不剩，奶奶拍拍我的頭說道：“記住以後不要在陽臺上吃東西了。”
這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇5有一天學校裏要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到後來，因爲有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一隻揹着重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動着。
就在這時，我的腦海裏浮現出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光裏忙碌着，它們要爲自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，如果有一隻螞蟻想要獨吞，並顯示出它的強大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是如果真的是這樣，這隻螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這麼做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我一定和別人合作才能完成任務，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無比。於是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務，又開始繼續與別人搬桌子。
我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來，就連金山也能搬走，是因爲團結的力量是鐵是鋼。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇6今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞裏一定有螞蟻。”於是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終於有一隻小螞蟻出來了，接着又出來了一羣小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆裏，我發現有兩隻螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎麼能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發現一隻更小的螞蟻好像在找東西。我看見一隻小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎麼也不吃，連看都不看就跑回洞裏了。我想：小螞蟻爲什麼不吃呢?過了一會，一大羣螞蟻從洞裏衝了出來。這時我終於明白了，原來那隻小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那隻小蟲子。把小蟲子擡到洞口，發現進不了洞，只見衆蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞裏搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續，我卻只好回家。我的眼前老是閃現着螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學，我又去看，發現洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾隻螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇7夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了！有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長約有1釐米，小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部 分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動可迅速可敏捷啦！
螞蟻的洞穴一般在涼爽乾燥的地方。螞蟻喜歡羣體行動去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們在小路上忙忙碌碌，川流不息地在搬糧食——它們是在爲下雨時做準備呢！螞蟻可真會計劃呀！同時它們也是名副其實的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方，一隻小螞蟻循着香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一隻機靈的小螞蟻發現了瓜子仁，它來想獨自搬回家，可是怎麼也搬不動。小螞蟻圍着瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要幹什麼呢？我仔細地看着，期待着它的“驚人之舉”。不一會兒，七八隻螞蟻在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進，來到“陣地”後螞蟻們對瓜子發起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻擡了起來，螞蟻們邁着整齊的步伐回到了洞口。可是瓜子太大，根本進不去。這時，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對瓜子進行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進了洞。這真是——蟻多力量大呀！
多麼神奇的小螞蟻呀！
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