小學生寫考試的作文400字範文

【推薦】小學生寫考試的作文400字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生寫考試的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

李宇春知道考試的時候，平時最愛學習，成績最好的周筆暢坐在她的前面，於是事先和筆筆商量：考試的時候，我一踢你的椅子，你就動動試卷，給我瞄一下。善良的筆筆雖然看上去很疑惑的樣子，但還是爽快的點頭同意了。

考試開始，春春趁監考的何老師不注意，踢踢筆筆的椅子，筆筆沒有反應，春春正想再用力踢，筆筆終於動了動卷子，回頭衝春春喵了一下。

春春幾乎暈倒，知道筆筆領會錯誤，只好小聲問：筆筆，第一題選什麼？快點啊，什麼？大點聲音，聽不到

何老師：再大點聲音，我都聽見了！

何潔用橡皮做了個色子，寫上ABCD，開始丟，丟到什麼就在試卷上寫什麼，所有的題目都選完了，何潔還在丟色子。

夏老師：何潔，不是答完了嗎，怎麼還丟？

何潔：誰答完了？誰答完了？你們老師沒有告訴過你，答完試卷要驗算一遍嗎

張靚穎最誠實，不會就是不會，冷冷的坐在那裡。

柯老師：靚穎你怎麼了，身體不舒服嗎？

靚穎：不，我狀態很好，但是我不會做題。

柯老師：像我這樣做，！·#￥%—*這才是真的你，你可以的，答應我，好嗎？

靚穎：不好，我就是不會做

紀敏佳考試前連書都沒有溫，因為在另一個考場監考的黑老師說了，到時候用手機簡訊給她發正確答案。

可是因為佳佳比較勤儉，手機是老式的，沒有振動，一來簡訊就鈴聲大做，不過別擔心，佳佳聰明啊，有辦法的。

秋到了！測驗也到臨了，伴隨這秋雨當中的喧譁。我失利了！

分數到來了！那惡夢般的成績到來了！我不曉得本身有多麼的輕浮，多麼的高傲！但我終究還是被那樣的成績給打敗了！

或許是因為幼年！或許是因為無知！傲岸的我總覺得本身是多麼的了不得！但終究我還是屈就在那如疆場般的考場中！

雨一向下這！彷彿我的淚水！我高傲的淚水嗎？雨與淚滴在我的嘴角化過，鹹鹹的，苦苦的`！看這身邊的同窗我的肉痛痛的！這是為甚麼啊！之前你不老是以為本身成績優良嗎？我問著我本身！如何此次就要放棄了嗎？或許吧！這統統的統統都是我本身創作發明的！本身一手釀成的！不克不及怪別人！要怪就怪本身的輕浮，高傲！我完整的沉浸在那失利的測驗中！

如許下去不是體例，我本身也沒法放過我本身！如許如何面對教員？，如何面對父母？我一小我驚惶失措！我必須得明白如許下去不是體例！我只得重新盡力！

失利是每小我都面對的！它是迴避不了的實際！我們只需效一中傑出的心態去面對它！總結本身失利的啟事！下次持續！但每間事都不成能有下次！我堅信把一件簡樸的事做好就事不簡樸，把一件淺顯的事做好就事不平凡！千里之行，始於足下。本身一步步的盡力下去吧。

對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試，我有時候我也這麼認為的，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那麼我只有捱罵，也許我應該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的感受。我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學把，我真的很想。

考試過去，那幾天的場景依然想昨天發生的事，浮現在眼前，一切是那麼的深刻；知道成績後，那種感覺，也是不可磨滅的。

想起考前的時候。.

考試前的時間，晚上熬夜，白天緊繃神經，每刻都不能鬆懈因為我在與800多人相比，共同努力，誰鬆懈了，就會遠遠被甩下去。我不想輸，更不想比人家差。

考試的時候就超出人可想的了。

在考試的時候，想必大家都有同感吧，都認為題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷後就都輕鬆了。到髮捲時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。因為種種原因，馬虎，自滿，都源於自己。

考完試了，總要令我傷心，由於地理拉分，把成績給拽下去了，不少人都超過了我，煩啊

希望自己能改過來，我沒太大的缺點，只有馬虎，貪玩，希望假期能改了，希望大家不會和我走同路。

神經，緊繃？鬆懈？一切都不如意啊

令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認為：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽著卷面，任憑讓錯題在那裡擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。”

可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裡也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種型別題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等型別題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。