做陶泥作文例子

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在上課鈴聲中，我回到了教室。老師面帶微笑地走進教室。“哇”！身後還有兩位“大漢”拎著滿滿兩箱“玩具”——紫砂泥！

老師走上講臺，把早已準備好的視訊亮了出來。我們懷著好奇的心情瞪大眼睛看完了視訊，個個目瞪口呆——老師做陶泥跟我們玩橡皮泥似的，毫不費吹灰之力。

輪到我們自己實踐了。我雙手拿著尺子，用力一切，陶泥立馬成了兩半。我拿著其中一半搓成球狀，右手用力一拍，掌中的球變成了一張“大餅，”。我用一隻白紙將“大餅”包住，然後使出九牛二虎之力飛快地搓起來。可是，因為力度沒掌握好，不僅沒搓好，還出現了許多的裂縫。我只好重新做。這次我先請教別人的方法，經過多次的詢問總結和實踐，我終於把象身做成功了。

下一步就是做像頭了，我拿出一些陶泥搓成大小合適的圓形。可是，該怎麼安呢？我急得抓耳撓腮，忽然眼前一亮——有了，用牙籤。於是，我從廚房的櫃子裡找來一根細長的牙籤，一頭插在象頭上一頭插入象身，這樣，象就長了一個大腦袋了。

最後做大腿，如果你覺得非常容易，那你就大錯特錯了。你若太過用力，它就會變得很扁或斷，若太快則變得很細，若太慢則變得很粗……我只能去請教老師，老師一邊耐心的給我講方法及要領，一邊示範給我看。不一會兒我也獨立的完成了大象的整體輪廓。

最後，我又分別將眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等細節部分做好並安上了。“大功告成！”我開心地叫道。

只見我的小象十分有趣：身體圓圓滾滾，一條小尾巴向上翹著好像在對你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。兩隻蒲扇似的耳朵立在頭頂兩側，遠遠的望去又象是米老鼠。

這樣，名副其實的“米小象”就誕生了。