由換座位引發的作文600字

新學期開始了，排座位又成了同學們最關心的事情。按以往的習慣，誰和誰同桌都是老班說了算。本學期，老師一反常態，要求聽聽同學們的意見。這不，老班委託我收集“民言"，有很多同學還向老班打了“書面報告″呢！

其一，求優型。例如，黃佳琪的“報告”：我喜歡成績優異、愛乾淨、很好相處的同學，最好讓我和週一萌同桌吧。她成績好，我也成績好，我們可以互幫互助，討論學習，一起進步。而且我們倆還是“龜龜”。

其二，好吃型。例如，大胖子韓彬的“報告”：我就是不喜歡打小報告的同學，只要不跟閒事長同桌，其他人都行。最好讓我跟劉禪坐一起，他平時對美食很有研究，我們可以一起分享美食心得。老師若能成人之美，我保證以後上課絕不吃零食。

其三，偏執型。例如，李婷婷的“報告”：我就喜歡和女同學坐一起。因為我們班男生都失去了陽剛之氣，一個個娘們唧唧的，而且沙雕還調皮。最受不了的是個別男生還愛管閒事。所以我一定要和女同胞同桌！

你瞧你瞧，通過書面報告″向老班提意見的可真不少。這不，報告才剛送到老班辦公室，就引起了一群老師的關注。他們一邊認真地看著報告，一邊大方感慨。隔壁剛新來的劉老師更牛，他居然說他能根據這份報告推算出寫這些報告學生的性格和學習成績，甚至是家裡爸爸媽媽的教育方式。這會兒，劉老師正指著黃佳琪的報告開始“算卦”了：黃佳琪這個孩子在生活上應該也很挑剔，雖然學習成績好，但性格有點高傲。她的父母工作應該都還不錯，家庭收入不會低……接著，劉老師又說出了好幾個人，老班佩服不已，劉老師好神啊！