過海作文

雷雨過後，彩虹躺在河裡喝水。

涼風沒收了炎熱。龐大的榕樹下，猴子老師帶著三個徒弟在湖邊遊覽了半天，停下、坐下、沉思、站起、回頭、轉頭。晚霞照紅了猴子老師的身體。它準備挑一個有智慧的徒弟傳授給它絕招，它為此傷透了腦筋。

它想：我給它們出個考題就可以知道誰最智慧。

它望著浩瀚的大海，若有所思地說：“為師今日想要挑一個有智慧的徒弟，然後傳給它絕招。”大徒弟和二徒弟搶著說：老師，老師我聰明，我智慧，您把絕招傳授給我吧。”只有三徒弟默默地不說話。大徒弟指著三徒弟說：“三徒弟呀，你不想讓老師傳絕招嗎？”三徒弟微微一笑，然後點了點頭。“都說自己最聰明。”猴子老師笑笑，“我就出一個考題給你們吧。我剛剛把一件東西落在了對岸上，你們三個誰先過去拿到那件東西然後回來還給我，我就傳授絕招給它。”

大徒弟肥豬立刻行動，馬上兩隻腳就開始打水，游泳過去對岸。肥豬累得喘不過氣來，可以算得上是氣喘吁吁。二徒弟狗也過去了，是慢慢走過去。三徒弟聰明兔腦瓜子一動，想出了一個好辦法：海岸有很多廢舊得硬紙板，可以用那些紙板做一艘小船，再用長紙板作為船槳划過去。因為聰明兔的身體瘦小，輕輕鬆鬆就進入了紙板船內。聰明兔也很容易就拿到了猴子老師的那件東西，並劃回來交給了猴子老師。

大徒弟和二徒弟呢？一個還正在遊，另一個還在行進的路上。等它們到了以後，都發現那件東西已經被聰明兔拿走，只好空著手回來。

等大徒弟和二徒弟回岸了以後，猴子老師對三位徒弟說：“你們剛剛也看到了，聰明圖拿回了我的東西，我將把絕招傳給它。至於你們兩個，就好好學吧。”“老師，請再給我們一次機會吧。”猴子老師微微一笑，說：“我傳授給聰明兔，是因為它有智慧，如果你們有智慧我也可以傳授給你們啊！”

陽光在大海里喝水。