防治校園欺凌主題教育活動總結（精選8篇）作文

篇一：防治校園欺凌主題教育活動總結

為營造和諧的育人環境，杜絕校園欺凌行為，引導學生正確應對校內外欺凌，促進學生身心健康發展，__小學把十月份確定為“拒絕校園欺凌，建立和諧校園”主題教育活動月。學校多措並舉開展了預防校園欺凌專題教育系列活動，對學生進行杜絕校園欺凌宣傳。通過活動進一步提高了在校學生自覺守法意識和自我保護意識，從源頭上預防和減少了校園欺凌事件發生。

01、“1530”安全教育，對學生進行拒絕校園欺凌教育。主管安全工作的楊校長對學生進行預防校園欺凌專題講座，從多方面入手，讓全體學生明確校園欺凌的危害以及如何正確對待校園欺凌行為。懂得校園欺凌危害巨大，教育學生遇到校園欺凌時，不要一味軟弱、退讓和隱瞞，要主動及時報告老師和家長，妥善處理矛盾，學會用法律保護自己。

02、聘請__派出所民警講法制教育課。學校聘請__派出所副所長邢__和朱__警官給全校學生做了“遵紀守法，健康成長”法制教育專題報告。通過法制法規明理，通過專題案例說法，使全體學生樹立了法律意識，不以大欺小、恃強凌弱，做文明的小學生。

03、主題鮮明的班會課。班主任通過視訊、講解等形式，結合典型校園欺凌案例以案說法，向同學們講述了什麼是校園欺凌，怎樣預防欺凌。引導學生要敢於向校園暴力說“不”，學會正確處理同學之間的關係，掌握拒絕欺凌的正確方法。

04、做好常規防欺凌安全管理。設定校園護導崗，學校在教師值周制度上提出了更高的要求，值周領導和教師加強對廁所、操場等容易發生糾紛的地段的看護，及時總結學生課間紀律。每週二檢查學生是否攜帶管制刀具、火種等危險物品進校園。各班開展校園欺凌隱患排查活動，及時發現、調查、處置班級欺凌事件。

05、進行學生和家長拒絕校園欺凌問卷調查。3—6年級部分學生和家長參加了拒絕校園欺凌問卷調查活動。通過調查問卷，學校瞭解了學生和家長對校園欺凌的認識程度，以及處理欺凌事件的方法，為我們今後進行拒絕欺凌教育提供了第一手資料。

06、組織觀看反校園欺凌微電影《同桌》。通過真實的情景再現，進一步幫助學生加深對校園欺凌的理解，分清什麼是校園欺凌行為，遇到欺凌該如何面對，提高自我防範能力。

07、拒絕校園欺凌承諾簽名活動。校園是承載著孩子們夢想的地方。校園欺凌則會使他們純淨的心靈扭曲，安全受到威脅。為建立和諧校園，維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，防止校園欺凌事件的發生，孩子們在拒絕校園欺凌承諾書上鄭重簽上自己的名字。

拒絕校園欺凌主題教育活動的開展，增強了全體學生預防校園欺凌的意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，進一步規範了學生行為，有效地提高了學生遵紀守法的意識，為建立平安校園、和諧校園提供了有力保障。拒絕校園欺凌，共築和諧校園，從你我做起，從今天做起！

篇二：防治校園欺凌主題教育活動總結

近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴重傷害了學生身心健康，引起了全社會的廣泛關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，國務院教育督導委員會辦公室下發了《關於開展校園欺凌專項治理的通知》；教育部辦公廳《進一步加強中小學幼兒園預防性侵害學生工作的通知》。為全面預防和杜絕校園欺凌、性侵害學生事件的發生，煙浦小學開展了以“守護校園，遠離欺凌”為主題系列宣傳教育活動。

一。國旗下講話

週一的國旗下講話，向學生講解了有關校園欺凌以及防性侵的常識，校園欺凌會造成哪些危害，當我們遭遇校園欺凌時該如何應對等，呼籲全體師生形成相互監督的良好氛圍，杜絕校園欺凌的出現。

二。主題班會

各班召開主題班會，班主任向學生講解有關校園欺凌、性侵等常識。

三。落實課堂教育

在道法課上，各位老師將學生欺凌，性侵害等相關知識融入課堂教學，強化學生法律邊界意識和行為底線。

四、籤倡議，畫知識，遠離欺凌性侵害

低年段開展簽署倡議書活動，在班主任的組織下籤署自己的名字，加強對學生的教育，讓他們從低年級就開始做到不欺凌，不畏懼欺凌。

中高年級開展手抄報繪畫，在一筆筆地描繪中加深對欺凌和性侵害的認識以及如何避免傷害。

四、家校聯動

通過LED、家訪、班級微信互動等形式，關注學生成長經歷和家庭環境，拓寬家校聯絡渠道，引導家長學習防欺凌防性侵知識，做實做好家庭教育，把家校作為防範校園欺凌事件的重要途徑。

六。致家長的一封信

呼籲家長時刻關注孩子的身心發展，及時發現問題苗頭。告訴孩子們，既不要做施暴者，也不要做受害者，家校共同努力，對校園欺凌和性侵說不！

七。黑板報宣傳

各班出一期防欺凌防性侵相關知識黑板報，多渠道進行宣傳。

八。心理排查

期初開展1次學生心理健康教育班會並進行心理健康排查，全面掌握以學困生、特困生、留守兒童、離異或單親家庭子女、進城務工人員隨遷子女為重點的學生思想情緒和同學關係狀況，對情緒異常、有暴力傾向、有小團伙跡象等特殊群體及個體學生，建立“一生一冊”檔案。

九。簽署承諾書

開學初與所有學生簽訂防欺凌承諾書。

十。法制副校長進校園

通過一系列活動的開展，切實加強了對師生以及家長的法制宣傳，有效遏制了校園暴力、校園欺凌等事件，促進孩子們身心健康發展，增強了小學生的安全意識、法律意識，共同建立和諧文明的校園。

篇三：防治校園欺凌主題教育活動總結

為了營造一個安全、和諧、文明的校園環境，增強學生的法治觀念，提高學生的自我保護意識和能力，__市__區__小學於近期開展了以“預防校園欺凌”為主題的宣傳週活動。

通過此次活動，旨在讓學生明確校園欺凌的危害性，掌握預防和應對校園欺凌的方法，增強自我保護能力，同時促進校園內師生之間、同學之間的和諧關係，建立積極、健康、向上的校園文化。

全體教師例會部署：在週一的全體教師例會上，學校對預防校園欺凌宣傳週活動進行了詳細部署，明確了活動的目的、意義、內容和要求。

多渠道宣傳：

在校園內設定了預防校園欺凌的宣傳展板，以圖文並茂的形式展示校園欺凌的定義、危害、預防方法等內容。

班級利用黑板報進行校園欺凌相關知識的普及，讓學生們在日常生活中時刻提醒自己。

我校利用週一隊會課組織開展了以“預防校園欺凌”為主題的班隊會，除此以外，我校還利用“1530”期間對學生進行各項安全提醒。

我校利用課裡課外鼓勵學生們通過繪畫和手抄報的形式表達對校園欺凌的看法和認識，進一步加深他們對這一問題的理解。

我校利用學校廣場大屏迴圈播放預防校園欺凌的宣傳視訊，擴大宣傳覆蓋面。

除此之外，我校還利用校園廣播站在午間宣傳相關的安全知識，在放學時間播放校園內外各項安全提醒，提高學生的關注度。

通過此次宣傳週活動，學生們對校園欺凌應該有了更加深入的認識和理解，增強了他們的法治觀念和自我保護意識。我們也認識到，預防校園欺凌是一項長期而艱鉅的任務，需要學校、家庭、社會等多方面的共同努力。未來，我們將繼續加強宣傳教育，完善相關制度，提高師生的法治意識和自我保護能力，為營造一個更加安全、和諧、文明的校園環境而不懈努力。

篇四：防治校園欺凌主題教育活動總結

近年來，校園欺凌事件時有發生，給未成年人的健康成長帶來很大影響。為切實做好預防校園欺凌工作，__縣二中根據省市縣相關檔案精神，紮實開展了預防校園欺凌專項整治工作，取得了較好的活動成效，為青少年學生的學習成長構築了一道堅固的安全屏障。

第一階段：強化組織領導，建立健全制度。

在學校黨委的領導下，__縣二中成立了預防校園欺凌工作領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。

學校校長任組長，各年級分管校長、政教處、團委、心理健康教師及班主任等相關人員組成校園欺凌工作專班，併成立“070”工作室，對發生的校園欺凌事件進行及時有效處理。

第二階段：加強防治宣傳，增強法治觀念。

學校利用電子屏、校園廣播、國旗下講話、主題班會、家長會、主題宣講、宣傳櫥窗、印製《校園“070”致家長一封信》、憲法主題團課、“070”我行動簽名活動、手抄報、法治報告講座、“070”主題觀影等多種方式廣範圍、長時間、縱深式三維廣泛宣傳，更是做到了積極走出校園，面向社會進一步廣泛宣傳，讓學生了解有關校園欺凌的常識，進一步增強學生法治觀念，增強學生自我管理能力，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。

第三階段：關注心理健康，家校合育護航。

關注學生心理健康和家庭環境，及時發現問題苗頭，有針對性地開展工作。通過“家長會”、心理課堂、心理健康講座等關注學生的內心世界，通過心理健康教育課堂，教導學生正確認識自己，關心幫助弱勢群體，讓每一個孩子臉上都能綻放出燦爛的笑容。引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，關注學生心理成長，把做實做好心理健康教育和家庭教育作為防範校園欺凌的重要途徑。

第四階段：細化完善制度，拓寬求助渠道。

通過將制度明確、細化、落實上牆，求助信箱、求助電話和常規值班人員的立體化、全方位防治體系與制度，落實鏈條節點處理制度，明確談心談話及心理諮詢等環節責任人員，堅持常態化值班，以校園欺凌事件苗頭“目擊者”、事件線索“當事者”、事件處理“負責者”為節點，形成快速反應、閉環處理的事項鍊條，形成有效的預防、發現、處置、幫輔閉環機制，推動預防校園欺凌工作實現常態長效，讓廣大青少年沐浴在黨的陽光下茁壯成長。

“070勇敢者行動”開展以來，在學校黨委領導的支援和幫助下，在政教處積極協調下，團委一班人積極響應號召，帶領各層級團支部、社團、團員陸續開展校園防欺凌活動，不斷開拓思路向縱深發展，通過活動提高學生們對校園欺凌的認識，更加深入地瞭解校園欺凌的危害性，培養他們積極應對校園欺凌的意識和能力，進一步預防和減少校園欺凌事件的發生。作為“070勇敢者行動”的宣傳員和倡導者，團委明確校園欺凌的複雜性以及持續教育的必要性。

抵制校園欺凌，護航青春成長。學校通過校園欺凌專項整治工作，切實保障了校園安全、維護了校園穩定，保護了學生身心健康，促進了學生成長髮展，有力地推進了平安校園、和諧校園的建設工作。下一步，學校將繼續高度重視，嚴格防範，進一步做好校園安全工作細節，不斷提高學校安全工作水平。

篇五：防治校園欺凌主題教育活動總結

為促進學生身心健康發展，更好地預防校園欺凌事件的發生，構建平安和諧校園，提高學生安全防範意識和自我保護能力，我校組織開展了以“預防校園欺凌，共建平安校園”為主題的一系列教育活動。

一、例會宣講

3月19日我校組織以“預防校園欺凌，共建平安校園”為主題的升旗儀式。

黨總支書記孫__同志在全校師生面前做刑事責任年齡專項普法教育，強調校園欺凌的嚴重性和危害，分享具體案例以增強說服力，闡述了學校對校園欺凌的零容忍政策，明確了欺凌行為的後果，提供預防和應對校園欺凌的策略，鼓勵學生勇敢發聲，及時向老師或家長求助，最後強調團結友愛的重要性，倡導營造一個和諧、尊重的學習環境。

二、主題班會

各位班主任主持召開主題班會，共同學習了什麼是校園暴力、校園暴力的影響及校園暴力的預防和應對，學生們又進行了專題討論，讓學生們參與到校園欺凌話題中來，並分享個人看法和經歷。

三、黑板報比賽

為進一步提升學生對校園欺凌的深刻認識，各班學生們圍繞“拒絕校園欺凌”的主題，運用豐富的想象力和創造力，繪製了一幅幅富有教育意義的黑板報。

四、學生感悟

通過這一系列的宣傳教育活動，很多學生對防範校園欺凌有了全新的認識，校園欺凌不僅僅是對受害者身體的傷害，更是對其心靈的摧殘。每一個被欺凌的同學，都可能因此產生自卑、恐懼、焦慮等心理問題，甚至可能影響到他們的學習和生活，同學們紛紛表示做文明學生，防止校園欺凌的發生。

通過本次防欺凌安全教育活動，全體師生對校園欺凌有了深刻的認識，同學們提高了抵制和防範校園欺凌的能力，增強了法制觀念和自我保護意識。今後，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高學校安全工作水平，努力打造出一個“健康、安全、文明、向上”的和諧校園！願所有的同學在美麗的校園裡展露出朝氣蓬勃的笑臉，健康相伴，快樂成長！

篇六：防治校園欺凌主題教育活動總結

近年，青少年的性侵及校園欺凌事件逐步頻繁發生，這些事件對社會造成了極度不良影響，嚴重傷害了學生的身心健康，引起了全社會的關注。為了保證每個孩子都有一個充滿快樂的童年生活，__中心小學根據教育部下發的《關於開展“學生性教育”和“校園欺凌防治”的專項工作通知》，開展了“守護校園，預防性侵，遠離欺凌”為主題的系列宣傳教育活動。

01、開展紅領巾講壇《你好，青春期》

__月__日下午第一節課，在我校徐巧團老師的帶領下，針對五、六年級的女生們開展了一場紅領巾講壇《你好，青春期》，加強女生們對自己青春期的自我保護。

02、國旗下講話

利用週一國旗下講話，老師向全體學生講解有關防性侵及校園欺凌的常識，杜絕校園欺凌的發生。

03、主題班會

各班召開主題班會，班主任向學生講解有關欺凌、性侵等常識。

04、繪畫、手抄報、黑板報

低年段的通過繪畫，加強對學生的教育，讓他們從低年級就開始做到不欺凌，不畏懼欺凌。高段的通過手抄報設計，在設計中加深對欺凌和性侵的認識。

05、家校聯動

通過LED、班級微信群等形式，關注學生的成長經歷，拓寬渠道，引導家長學習防欺凌，防性侵知識，做好家庭教育。

06、學習《中華人民共和國未成年人保護法》

各班班主任帶領學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》，加強學生的自我保護意識。

一系列活動的開展，切實加強了師生以及家長的法制宣傳，增強學生防範性侵與校園欺凌能力，有效遏制了校園暴力、校園欺凌等事件，促進孩子們身心健康發展，增強了小學生的安全意識、法律意識，共創和諧文明的校園。

篇七：防治校園欺凌主題教育活動總結

校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。同樣實施嚴重欺凌的學生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。

為了給學生營造良好的學習、生活環境，加強學生防欺凌意識，規範學生行為，促進學生健康發展，建設平安校園，和諧校園。近日，__新區__小學開展了一系列預防校園欺凌教育活動。

校園安全

1、上好一堂防欺凌聽好主題班會課

各班組織召開主題為“拒絕校園欺凌，共建平安校園”的班會，讓學生明白了什麼是校園欺凌，人人都做防止校園欺凌的參與者。

2、聽好一堂防欺凌法治主題講座

通過法制教育課、心理健康課等形式普及學生法律知識，提高法制意識。強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質。前正在朝著這一目標腳踏實地前進。

3、播好一期防欺凌和暴力的紅領巾廣播

引導學生建立融洽的同學關係，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養學生綜合素養，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、做好一次防欺凌的國旗下宣講講話

5、開展安全教育課

一年級的孩子年齡小，辨別是非能力差，往往容易聽信別人的謊話或受物質的影響而造成走失，其主要原因是孩子自我保護意識的淡薄和缺乏。本次班會課旨在對孩子施予安全教育，學習如何去拒絕陌生人、與陌生人保持適當安全距離，日後遇到狀況時也能較從容地反應。

6、開好一次防欺凌防暴力主題宣講會議

我校利用全體行政會議、全體教職工會議、全體班主任會議等形式，從教師層面開始，對全體教師進行預防校園欺凌和校園暴力工作會議。

未成年人是祖國的未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼籲廣大家長朋友要認真瞭解校園欺凌的應對措施，提高自己的防範意識，實現家校合作，共同促進孩子的健康成長。

篇八：防治校園欺凌主題教育活動總結

為構建平安和諧校園，預防校園欺凌事件發生，增強學生法治意識，提高自我保護能力，守護未成年人健康成長，保障全體學生人身安全，按照學校黨支部書記、校長石__同志安排部署，近日我校開展了以“預防校園欺凌，守護成長淨土”為主題的預防校園欺凌教育系列活動。

01、專題講座

3月13日下午，學校邀請__縣公安局__派出所民警馬__，做了《拒絕校園欺凌》主題講座。講座從校園欺凌的特點、產生的原因、表現形式以及如何有效抵制校園欺凌四方面展開。講座中，通過列舉校園內外欺凌的真實案例，以事說理，讓同學們深刻地認識到校園欺凌刻不容緩，引導同學們增強法治意識，樹立正確的人生觀和價值觀。

02、主題班會

3月15日，政教處組織全校召開了《預防校園欺凌》主題班會。班會課上，各班班主任從校園欺凌的主要表現行為、發生原因、危害、需要承擔的後果及如何應對五個方面，結合現實案例向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力常識，引導同學們深刻認識到校園霸凌帶來的傷害和嚴重後果。同時，老師們詳細講解校園霸凌的應對措施，教給孩子們正確處理同學之間矛盾的方法，鼓勵大家選擇恰當有效的方式保護自己，擁有健康陽光的校園生活。

03、主題升旗儀式

3月18日，舉行了全校升國旗儀式，政教處主任鄭__做了《預防校園欺凌，建立平安校園》主題講話。他告訴同學們：在威脅與暴力來臨之際，不要害怕，要邪不壓正，老師和同學以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭；在威脅與暴力來臨之際，要大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律的嚴厲制裁，會為此付出應有的代價；如果受到傷害，一定要及時向老師報告，不要給不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害。拒絕校園欺凌，人人有責，共同構建和諧校園。

04、演講比賽

3月19日，語文教研組組織了演講比賽。選手們沉著自信，聲情並茂，圍繞“校園安全在我心”主題，聯絡身邊實際，用名言警句、典型案例和詳實資料，生動講述著自己對預防校園欺凌霸凌的思考和對欺凌霸凌現象的深惡痛絕，從不同方面呼籲大家攜起手來，用法律武器和正確方法預防校園欺凌，共同維護平安和諧的校園秩序。

05、主題班會

3月22日，政教處組織各班召開校園欺凌隱患排查整治主題班會。各班主任根據學校要求對本班是否存在校園欺凌現象進行嚴密排查，拒絕一切欺凌行為。

通過預防欺凌教育系列活動，同學們充分認識到了預防校園欺凌的重要性，增強了預防欺凌的意識，掌握了應對欺凌的方法，增強了文明守紀意識、提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為構建和諧、平安、美麗的校園奠定了堅實基礎。