他___了作文600字作文（精選20篇）

篇一：他___了作文600字作文

一個星期天的下午，我上完課回家，拐入了小巷。周圍的一切都讓我感到潮溼陰冷，天，灰濛濛的。我的心裡，沒有太多的起伏。

拐進小巷，磚牆上的薔薇飄零，藤蔓枯萎，已無生機。腳步聲“噠——噠——”地響著。忽然，一絲細小的聲音傳來，又是他。

我躲在磚牆後，等待又一出好戲上演。

他，整個小區裡出了名的小惡霸，年紀不大，沒成年。16歲了，可是這行事作風完全成熟了。“你，拿來！”就是那個聲音。他身旁圍著一群差不多大的男孩兒。從他們的手臂之間的縫隙中。我隱約看到了一個十歲男孩兒的身影，我害怕極了。

小男孩迷茫又害怕的望著他，手中握著一件東西，我知道那是什麼，絕對是對他非常重要的那個東西，一個古老的小收音機，那是他母親留給他的。所以小男孩終究不肯交出來，儘管他怕。

“三——二——”他又開始了恐怖的倒數。身旁的男孩們開始蠢蠢欲動，可就在那一瞬間，他停頓了一下。

他猶豫了。

他看見了男孩眼中的那束光，不知為何，停下。他也想起來了與男孩一樣的事，一樣的遺物，甚至一樣的目光。那一刻，他猶豫了，他猶豫自己的作為，猶豫自己的想法，想起了自己的過去。

那一刻，他猶豫了，他猶豫自己是否該違背珍藏在他內心最深處的最後一抹善良。而這一抹善良，被那束目光，那個猶豫激發了出來。阻止了今日本該發生的事。因為他們有過同樣的經歷以及那一刻的害怕失去，直到最後的無法挽回的失去。

最後的崩潰，是那一顆從起伏一直到毫無波瀾的生命線。

篇二：他___了作文600字作文

在生活中，總有人會被別人冤枉而感到很委屈。我，也是其中一個。

記得是去年的時候，我們班級的足球隊參加校園足球比賽。我是隊裡的守門員。本來想著能殺進決賽，可命運卻不照顧我們，第一輪我們就遇上了最強對手6班。

比賽開始了，6班的球員非常勇猛，不斷的帶球過人，射進一個又一個球，我們被壓制的死死的。我守著門，汗流浹背，6班隊員射過來的每一個球，我都盡力去擋去接，可是卻總是撲不中。比賽結束，我們1：8輸了。

比賽結束後，隊長立馬跑過來質問我：“你怎麼搞的，怎麼給被人進了那麼多球！”

“我又不是故意讓他們進球的，我已經盡力去接球了。”我分辨著說。

“切，如果你盡力了，怎麼會輸成這樣呢？我看你是被對手給收買了吧。”他不分青紅皁白的說。

“你少血口噴人，我不是這樣的人。”被他這樣無中生有的冤枉，我生氣的跟他爭吵起來。

“怎麼不會？平時別人給了你好處，你都會幫忙，還說你不是這種人，厚顏無恥！”

“你才厚顏無恥，隨便冤枉人，我還要告你誣陷呢！”……

……

我們就這樣你一言我一語的爭吵得難解難分，別的隊員見了也不敢過來勸說一下。最後，隊長火了，不由分說，用了他的隊長特權，直接讓別人替代了我，不再讓我當守門員。

我不理解，為什麼一個團隊踢球，輸了不從自身找原因，卻偏偏責備我呢？我為了比賽也付出了最大的努力，結果輸了也不是我希望看到的呀。明明大家都沒有團結一致，能力不如對手才輸的，卻全部歸咎於我，付出卻得不到同伴的理解，真是太冤枉了。

這個心結，我知道現在都還沒有解開。

篇三：他___了作文600字作文

我的爸爸性格溫和，說起話和做起事來也總是不急不慢。平時與鄰里和同事相處的更是十分融洽，出門在外遇到一些情況甚至可以說是有點膽小怕事兒。長這麼大，我在家裡還從沒有見過爸爸發過脾氣，即便有時我和媽媽惹他生氣，他也總是笑呵呵的，然而有一天，他卻真的憤怒了！

一天我和爸爸在家附近散步，一路上我們有說有笑，氣氛十分愉悅。正當我們說笑間，只見一輛汽車橫衝直撞，急速開上了人行道。更過分的是，車主竟然直接把車停在了人行道上的盲道上。眼看車主就要揚長而去，爸爸一路小跑，追上車主，禮貌的說：“先生，麻煩您把車往邊上挪一挪吧，這樣會影響到大家正常通行的。”而車主卻不耐煩的說：“你這人真是多管閒事，這又不是你家的地，我車停哪裡還要你管！”爸爸這時繼續耐著性子說道：“先生，是這樣的。對我們年輕人是沒什麼，可你要知道這附近老年人很多，他們平時行動不便，而且你佔用了盲道，如果有盲人經過，會給他們造成很多不便的。”車主這時大聲向爸爸嚷道：“你是不是欠揍啊，剛說的話你沒聽見咋的？要管也有交警管，你算個啥？”爸爸突然好像變了個人似的，皺著眉頭，臉漲得通紅，聲調也突然高了好幾倍，一臉嚴肅地說：“今天你必須把車挪開，否則我現在就叫警察！”這時旁邊不遠處幾個老爺爺也圍了過來，不時對那個司機指指點點。那司機被爸爸駁斥得啞口無言，可能是自知理虧，灰溜溜的開著車跑了。

這時，我不由地在心中給爸爸豎起一個大大的大拇指，原來爸爸不是一個膽小怕事的人。在正義面前，原來他還可以這麼勇敢地站出來，爸爸在我心目中的形象高大偉岸起來。後來再想起來，感覺他憤怒的樣子還挺帥氣的，嘿嘿！

篇四：他___了作文600字作文

郭佳一

前兩天太平山廟會，我和爺爺奶奶還有姑姑以及弟弟、妹妹一行人去趕廟會，那天是星期天，上午十點左右陽光暖暖的，我們從靈皇地臺橋上走過，穿過馬路，來到山腳下，沿著小路往山頂上爬……

大約四十分鐘後，我們來到太平山頂，那裡非常熱鬧，有戲臺，臺上正演著戲，臺下坐滿了看戲的人們，再上一個臺階，有各種各樣的雜耍，有海盜船、空中飛人、碰碰車、射氣球、打沙包。各種各樣的小吃攤，人來人往，熙熙攘攘。小吃攤的叫賣聲，各種遊戲機發出的吶喊聲，戲臺上的鑼鼓聲，匯成了一片歡樂的海洋。

我和弟弟妹妹來到了空中飛人的旁邊，弟弟說：“我要玩這個”姑姑不讓他玩，因為弟弟膽量很小，個頭小怕弟弟的鐵鏈一滑從空中掉下來，姑姑不讓弟弟玩，但弟弟非要玩，還把身上的雙肩包丟在了地下，低著頭噘著嘴一聲不吭，眼眶噙著淚花淚花，用腳踢著地面然後弟弟就頭也不回的跑了，這下姑姑急了我說：“我和妹妹還有其他朋友一起去追我弟弟，我們去哄哄他讓他不要玩這個了”。姑姑說：“你們一定要注意安全”。說完我們就去追了。

我們穿過太平山人山人海走過旁邊的小吃攤，終於在一個小山坡找到了弟弟。

我找到弟弟說：“我們一定要聽大人的話在家我們要聽家人長的話，在學校要聽老師的話，而那個遊戲專案飛的太高了，你個子太小了等你長大了在玩那個遊戲專案，我們先去玩別的好不好”。我們一人一句話，終於把弟弟說開心了，弟弟說他要玩射氣球和丟籃球。我們帶著弟弟玩了一會射氣球和丟籃球，弟弟笑了，我們也笑了。

篇五：他___了作文600字作文

袁伊揚

“這是我的書！”男孩一手拽著書，一手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得一個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸的喊到：“這書是我的，你走開不要搶我的書！”在幼兒園大班的一個圖書角里，男孩與女孩為了一本書打了起來。

女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉身一躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機會來了，趕緊起身朝著書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書像盾牌一樣舉於頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強地爬了起來，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開，吼道：“不關你的事，走開！”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像鬥紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓——女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一鬆，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。

這時，不知是誰把老師叫來了，老師一把拉開扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對他們說：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎？”他們這才點頭罷休。

篇六：他___了作文600字作文

我坐在桌前，盯著那支筆，小男孩那後悔的樣子又浮現在我腦海之中。

陽光明媚，空氣中瀰漫著花的芳香，鳥兒在樹上隨意地歌唱，這天註定是個不尋常的日子。我來到文具店，想為我買一支美麗的鋼筆。這時，一位男孩走了進來，他走到玩具區，眼球瞬間被一個精緻的奧特曼玩具所吸引。

他踮起腳，拿下玩具，飛奔到媽媽那裡，開心地說；“媽媽，媽媽，我想要這個！”她的媽媽說：“不行呦，家裡都堆滿了，奧特曼多得數不勝數。”小男孩繼續央求：“不嘛，不嘛”！這個不一樣，我就要這個玩具，媽媽果斷的拒絕。小男孩沒辦法，只好垂頭喪氣的走了，小聲嘀咕著；“我看你就是捨不得錢，才不給我買的，哼！”

他走到貨架前，轉動眼珠子，看四周沒有人，便迅速將玩具塞進他的書包裡，追上媽媽，準備走了。

可當他們走到門口時，小男孩卻站在那裡，一動不動，儘管媽媽怎樣拉他，他也不動。他的臉上由於害怕直冒汗，兩隻小手捏著衣服，低著頭，一直不說話，媽媽認為他捨不得玩具，便說：“等你把玩具玩壞了，我們再買，好不好？”可小男孩把頭埋得更深了，想：我該不該將玩具拿回去呢？警察抓住我怎麼辦？突然，他哭了！哭得很傷心，眼淚止不住地流了出來。過了一會，他像下定了決心似的，跑到貨架前，將玩具放回去。好久，他才長長地舒了一口氣，擦乾眼淚，對老闆說：“叔……叔……對不起，我再也不敢了！”老闆笑眯眯地說：“沒關係，你已經改正了。那就是好孩子。”媽媽也說：“知道錯了就好”。

小男孩看向四周，快樂地笑了起來，走在路上，小鳥也在為他唱歌。

每個人都會做後悔的事，但不要把後悔變成遺憾，只要改正，就還是好孩子。

篇七：他___了作文600字作文

李梓睿又調皮了！他正被班主任叫去寫五百字反思呢！這是怎麼回事呢？這件事還得從上午說起。

那時，譚玲微正在找一本數學書，把桌子翻了個底朝天，可怎麼也找不到，她著急得如熱鍋上的螞蟻說：“怎麼辦呀？我明明把書放在書包裡的呀？難不成它長翅膀飛了？下節課我要完了！”譚玲微的臉紅通通的，淚水在眼眶直打轉，同學們先是圍上來安慰她，過了一會兒，就各自去找書了，只有一個人，坐在位置上，低著頭左手搭在後桌上，右手捂著嘴，好像在笑，難道是他？有人也注意到了他，走過去問：“是不是你拿了譚玲微的數學書，快說！”這時，李梓睿懶懶散散地站了起來，翻著白眼，一副囂張的模樣，冷笑道：“怎麼？就是我，我樂意！”看著他得意的樣子，我們都圍了上去，紛紛質問他，可他呢？安逸地站在原地，一副“你奈我何”的樣子。不知是誰告訴了班主任，不一會兒，他便來到了李梓睿的桌前，使勁地一拍桌子，一臉嚴肅地看著李梓睿，說：“是不是你拿了譚玲微的書，是不是？”李梓睿完全沒了剛才的氣勢，就像膽小的老鼠，低著頭坐在那兒。李梓睿漲紅了臉，像塗了顏料似的，嘟著的嘴都可以掛盞燈了，好像我們冤枉了他似的。班主任繼續說道：“你為什麼拿譚玲微的東西啊？你覺得好玩嗎？她的書呢？拿出來！”李梓睿這下變得乖乖聽話了，一步一步慢慢地走到垃圾桶旁邊，掀開蓋子，從裡面找出了數學書，書上還粘了一些髒東西。“弄乾淨！”老師又開口了。李梓睿可憐兮兮地看著書，皺著眉頭，用手指頭將髒東西輕輕撥了下來，又拿紙巾把水漬擦乾淨，最後雙手奉給了譚同學。

他搬著凳子，跟著班主任走出了教室，看樣子他好像不會再搗蛋了，但我敢肯定，他不出三天，就又會玩惡作劇！

篇八：他___了作文600字作文

回老家的時候，他又一次去看他年過耄耋的曾祖母。曾祖母已經頭髮蒼白，根本無法走動了，她的牙齒鬆動，每日只能食稀粥。曾祖母的記憶力也不太行了，只有靠別人的提醒才能記起他來。

他每次去看時，外祖母便會高聲地喊道：“您的曾孫子來看您了！”可即使聲音很高，曾祖母也不大能聽清。外祖母必須喊好幾遍，她才能聽到。

最後一次去時，曾祖母顫顫巍巍地抬起手來，握住他的手，那雙手上皺紋堆累，皮似乎只包了骨頭，他趕緊用兩手握住。曾祖母年事已高，力氣很快就沒了，手慢慢地縮了回去，只用兩隻眼睛盯著他。又盯了一會兒，再也撐不住了，閉起眼睛似乎就要昏昏睡去，他站起身準備出門，曾祖母再望了他一眼，門就關了……

一晃半年過去。

火葬場的門口，棺木彷彿是一隻大木箱，緩緩地向前滑行。離焚化爐大概只有五米，他沒想到竟然可以這麼近距離地見曾祖母的最後一面。一切都是那麼地清晰，一切又那麼地令他難忘。

風撩亂了他梳得整整齊齊的頭髮，雨絲也被風吹斜著飄進了長廊，落在了他的眼瞼上，化成了晶瑩的淚珠，如斷線珍珠般掉落到了地上，發出清脆的聲響。

他的兩腮和耳朵都紅了，都說“男兒有淚不輕彈”，可他忍不住地抽泣，用手擦拭著眼淚，卻怎麼也擦不幹……

曾祖母的眼睛雖然閉著，卻如同睜著一般，一直深深地、深深地“望”著他，如同最後一次的“目送”。

他慢慢地、慢慢地體會到，所謂生離死別，並沒有古人說的那樣不可接受，只不過意味著，你站在門前，看著深愛的人逐漸消失在門外，而且，她用目光告訴你——“不必追”。

篇九：他___了作文600字作文

又是一個週五的晚上，吃完飯我馬不停蹄地往英語教室走去。“姚張譯雯！”背後響起了蘇子耘的聲音，“走那麼快乾嘛？小心剛吃完的東西消化不良！哈哈”。我白了他一眼，加快速度朝教室走去。想起他上次給我取綽號的事情，我不想搭理他。

愛動的蘇子耘今天坐在我的前面。上課的時候真的是一刻都不停，一會兒兩個腿抖得我桌子“蹦蹦”響，一會兒跟同桌講小話，一會兒筆掉了去撿筆，真是個猴子屁股——坐不住。我暗暗氣惱：他是不是故意的，這是對我有意見嗎？已經影響我上課了！怎麼才能治治他呢？

下課後，我輕輕揪了揪他的衣領，他轉過頭來，得意的對我說：“怎麼啦？有什麼不懂的問題要來請教我嗎？看來你也不怎麼樣嘛！”我忍住想要發火的衝動，平心靜氣地對他說：“蘇子耘，你別惹我啊！我是想跟你打個賭，這個月末的考試中，咱倆誰的分數誰在後面，誰就去坐最後一排怎麼樣？”，“不怎麼樣”“你怕了麼？你是怕坐最後一排的人是你吧！”，這句話剛落音，只見他立馬站了起來，兩隻手狠狠地往桌子上一拍，兩隻胳膊筆挺挺的，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的，嘴巴里發出了咬牙切齒的聲音，像要把我吃了一樣，看到他這個樣子，我有點心虛：“那個，你要是……”，話還沒說完，就聽見他怒吼的聲音：“比就比，我會怕你一個女生？笑話，全班人在此作證，我們看看最後到底是誰去坐最後一排”，不等我的迴音，氣鼓鼓的轉過頭，狠狠地坐下了！

果不其然，下節課他沒有那些小動作了，也開始認真記筆記了。想想他憤怒的樣子，我還有點後怕。不過，我們又可以安心學習了，真好！

篇十：他___了作文600字作文

生活中總是有許許多多的事兒：釣魚、打球，畫畫等等。每種事兒都會成功或者失敗。咦，前面那個小男孩兒在幹什麼呢？咱們走近點兒瞧瞧吧。

只見他拿著一個不封口的塑料盒子，將一些水倒了進去，又從口袋中的小罐子裡拿出幾粒花生米放進了盒子裡。蹲下身來，好像在等什麼似的。噢，原來他是在種花生呀！“嘀嗒，嘀嗒”已經過去好幾天了，當他再去看花生時，嘿，有一粒花生米已經長出了一株幼苗，這株幼苗小小的，嫩嫩的，兩片葉子上還泛著淡淡的黃色，彷彿一碰它便會縮回去一樣，可愛極了。

沒過幾天，它們便都長出了嫩芽，一個個都老高啦，就像在比賽誰長得最快、最高似的。小男孩兒雖然沒說話，但心裡頭卻高興極了，連忙將它們移到花盆中，又往花盆裡滴了幾滴營養液，一心希望著他們都長得高高的，壯壯的。

時間很快便過去了，十幾天後，那些花生苗還真的長得又高又壯，可葉子卻開始一片一片地玩起了“捉迷藏”，這可把他給急壞了，連忙給他滴上了營養液，可葉子還是不停地消失，他發現“元凶”竟然是一窩蟲子，便拿起殺蟲劑就是一陣亂噴，蟲子終於躺在地上一動不動了。可他卻沒有想到：殺蟲劑對植物也有副作用。不久，花生便開始枯萎，可在他的搶救下又頑強的活了過來。

有一次，他一連幾天都有事兒，忘了給花生澆水，花生便開始枯竭，葉片開始一片一片的掉，不久蟲子便又纏上了她，它乾枯得更快了，最後，它枯萎了！

小男孩兒再澆多少水，在滴多少營養液都沒有用了。

對了，這個小男孩兒就是我本人。這件事兒告訴我：做任何事都要堅持，不要因為一時的成功而放鬆。

篇十一：他___了作文600字作文

這天，天很冷，天上飄著幾朵烏雲，同學們正在開心地上著音樂課，突然門開了，他拖著沉重的步子走了進來，大家都安靜了下來，一雙雙眼睛盯著他，他臉上還有淚痕，眼睛紅腫。

他感受到了同學們的眼光，用手擦了擦眼睛，回到了自己的座位上，用音樂書擋住自己的臉。

沉浸了片刻，同學們繼續上課，他藉著同學們的歌聲，小聲地嗚嗚哭起來。

下課鈴響了，同學們都三三兩兩聚在一起，聊天，下棋，看書，大家都在享受這課間的美好時光。而他，縮在角落，哭了起來，淚珠如雨點般落下。這時窗戶外狂風大作，天空中有幾道閃電，大家被嚇了一跳，都安靜了下來，他卻沒有注意到，號啕大哭。大家看向他，他繼續哭著，哭聲一聲高過一聲，哭的鑽心，哭的刺耳。上課鈴聲響了，語文老師走了進來，開始講課。

老師講的是一篇文章，《我的姥姥》

忽然，他忍不住了，放聲大哭起來，大家看向他，不明所以。他一邊哭，一邊用紙擦著眼睛。一邊用紙擦著眼睛。那哭聲和著暴風雨的響聲於閃電的咆哮聲，成了悲傷而深沉的交響樂。他哭完了，但又開始抽涕，斷斷續續地解釋了原因。他的姥姥因病去世了，他聽到訊息，悲感交加，他似乎看到了姥姥為他翻山越嶺，買了一包僅僅一元的方便麵……他似乎有想起了每次回老家，姥姥都把水果給他放到腐爛，而自己卻從不捨得吃。

同學們安靜傾聽，有的同學也十分同情，有的人竟也泣不成聲了，他稍微平息了自己的情緒。課也恢復了正常，但他卻又開始抽泣。

每個人都有失去親人的那一刻，那一刻讓人悲痛，他今天實在太傷心了。

篇十二：他___了作文600字作文

潘雨辰

我有一個表哥，由於姑姑和姑父要出差，所以他要在我們家裡住一段時間。今天早晨，我很早就起來了，可是有著人稱“瞌睡蟲”的表哥到7點20分才起來。他慌亂地穿好衣服，以閃電般速度吃完了早飯，然後我們倆就去上學了。可讓人意想不到的是，有一件即將尷尬的事，將要發生……

幸好沒遲到，我剛進了教室，老師一來，就開始上課。到了中午吃飯的時候，我吃好午飯，在一樓遇到了表哥。我瞅了他半天，怔住了。他便好奇地問：“怎麼啦？”過了好久，我才冒出一句話來：“表哥，你褲子穿反了！”他顯然不相信。接著，他又看了一眼褲子：咦！褲子還真穿反了！這可怎麼辦啊！

可能我說話聲有點大，話音剛落，周圍同學的目光，齊刷刷的朝表哥看去，表哥滿臉通紅，像個紅蘋果。他用手把臉遮住，恨不得挖個洞鑽進去。周圍的同學開始議論紛紛，“這位同學幾年級啊！連褲子都穿不好！”“是啊是啊！連褲子都穿不好！我一年級就會穿褲子了！”“他是來搞笑的嗎？”哥哥聽著這些話，捂住臉，撒腿就跑。可是尷尬的事沒有就此結束。一到下課，他就迫不及待地向洗手間衝去，讓走廊上的同學更加註意他了。一進門，他就四處張望，腳一抬，迅速把褲子脫下來，把褲子糾正過來，急忙穿好。等到他到教室的時候，全班的同學都知道他把褲子穿反了的事了，就連辦公室的老師也知道了，真是尷尬無語了！

雖然那件趣事已經過去了很久，但是，只要我一想起來，我就想笑。你有什麼好玩的事情嗎？快來跟我說說吧。

篇十三：他___了作文600字作文

此刻正是個烈日炎炎的午後，窗外的樹被晒的無精打采；樹上的蟬被熱的停止了鳴叫，不知如何是好；樹下的狗只得趴在地上，直伸舌頭。他的心情就像這夏日的景物一樣，無趣、單調而了無生機。雖然他的手在筆記本上機械地寫著什麼，但他的思緒已經像被剪斷線的風箏似的，飄飄搖搖直飛到天外去了。他在想些什麼呢？連他自己也不清楚。

彷彿過了幾百個世紀後，下課鈴終於打響了。他感到這鈴聲好像也被暑天抽去了活力似的，軟綿綿的，聲音一點兒也不響亮。同學們早就一窩蜂似的湧出教室了，就他自己一個人一動也不動，還繼續本子上亂塗著。

忽然，有隻手重重地拍了拍他的肩膀。他皺著門頭抬手剛要打過去，定睛一看才發現這是他的好朋友小浩。他剛收起拳頭，小浩就從口袋裡掏出一張被揉的皺皺巴巴的金色卡紙。他一邊把紙在他桌上平鋪開來，一邊摟著他的肩膀笑嘻嘻道：“好朋友，你可給我們班爭了光呢！你看看，作文一等獎，嘖嘖嘖，連班長都沒被評上呢！”

他瞳孔放大，盯著這張紙，足有三分鐘整，方才明白這不是玩笑。他的心中滿是高興，心熱騰騰的，淚滿盈盈的。

他向教室門口走去，他要向世界昭告他的喜悅。踏出教室，他看到了綠茵茵的草地和藍悠悠的天，一抹淺淺的微笑浮現在了他的臉上，他感到世界如此美好。他腳下的步伐逐漸變得輕快，一陣輕風拂過，他感到一陣有涼爽，不由得哼起來一支支小曲兒。

他感到窗外那樹的葉子青翠欲滴，像一塊塊綠寶石；那蟬伏在樹上，唱起了動聽的歌；狗在大街上自由自在地奔跑著，甚至連太陽也不再那麼熱了。他的世界又變得生機勃勃了。

篇十四：他___了作文600字作文

張軒瑞

那天，弟弟回到家後一直悶悶不樂。平時吃飯狼吞虎嚥的他，今天卻一點也沒吃，只是拉著臉，嘟著嘴，用勺子敲打著盤子生悶氣。問他怎麼了，他卻只冷冷地丟給我們一句：“和朋友吵架了！”便自顧自地回房了。

家人們你看看我，我看看你，誰也不知道怎麼了。最後才知道，他今天放學後去同學家玩，走在路上看見路邊的花很好看，便想摘幾朵給我編個花環。但他朋友說這是大家的花園，不能亂摘花，於是兩人吵了起來，最後不歡而散。聽到這裡，我走向他的房間，想批評他一番。不料剛一推開門，就看見弟弟坐在書桌前呆呆地望著他和朋友的合照，慢慢地拂拭著相框，眼睛紅紅的，嘴裡嘟囔著：“都是我不好……都是我不好！”他眼光迷離地轉向窗外，望著天邊的紅霞，眼中流露出後悔的神情。弟弟的面孔因為激動而漲得通紅，不一會又將頭埋進衣服裡失聲哭了起來。

看著這樣的弟弟，我心中想批評他的衝動早已消失，取而代之的是無比心疼。我走上前拍拍他的肩膀，他猛一回頭，出現在我面前的是一張佈滿淚痕、十分稚嫩的臉。他眼中佈滿血絲，喉嚨裡傳出一進一出的聲響，時不時還咳嗽一兩聲。他一見是我，便一把抱住我說：“姐姐……我也不想……那樣，都是……我不好！”我聽他這麼一說，眼也紅了。安撫完他的情緒後，我對他說：“你朋友說得對，你不該去摘花園裡的花草。但你認識到了自己的錯誤，這就很好，明天記得去找你的朋友道歉哦！”

第二天，弟弟和他的朋友就又重歸於好了。看著他開心的笑臉，我也笑了。

篇十五：他___了作文600字作文

每當回憶起我後桌的一件事，我就會情不自禁的嘻笑起來。別人有時候會問我笑什麼，而我卻說：“一件叫作業的事情。”

時間倒退至一週前，我以每秒六十米的速度趕到了學校，跑得我腿已經沒有了知覺。回過神來發現我的後桌還沒有來，我得意地想著：我的後桌終於來的比我晚了，下課以後一定要找他炫耀一下。

這時，我的後桌從後門溜了進來，他的額頭上已經溼透了，好似撒了一盆水似的。他氣喘吁吁、全身無力、慢悠悠的掏出一小堆作業，還用手指著一個個數了一遍，他覺得沒問題了，點頭看著那個日記本道：“今天的日記肯定得優。”隨後，他又探下身子像一條小泥鰍鑽到第一桌，交了作業，再鑽回來。

回到座位上他突然著急了，嘀咕著：“我的數學作業還沒交呢，怎麼辦呢？”前邊有語文老師把守，後邊又鎖著門，一開門就準會被老師發現。可是數學老師三令五申要求早讀前必須把家庭作業交到她手裡。“唉！還是下課以後再交吧。”他喪氣道。

早讀結束後，他心中也有恐慌，我安慰他說：“只要摸摸木頭就會有神仙保佑。”他疑惑的問：“真的嗎？那哪兒有木頭啊？”我笑著說：“摸摸你的腦袋。”他看了看四周，沒辦法，只好胡亂的撓了撓頭就衝進了數學老師的辦公室。我想，他一定會被老師罰，不是打罵就是發抄。嘿嘿！不抄個幾十百遍，老師肯定不會饒他。

進了辦公室，老師問：“作業為什麼交這麼遲。”他說：“來的晚。”老師把作業放到了桌子上，說：“走吧，下次來早點！”他就灰溜溜地跑了出去，回到座位上他還用疑惑的眼神看我一眼。要不是他還會動，我還真以為他的腦袋真是個木頭。

篇十六：他___了作文600字作文

太陽掛在天空中，如此明媚，如此耀眼。一位老爺爺坐在亭子下，而那亭子的旁邊卻是如同頹廢了一般的草莓園。

我們進了草莓園，找到了那位老爺爺，問一下籃子在哪兒。他為我們指明瞭方向，並和我們聊了聊天。“今天沒啥生意喲！”老爺爺對我們說。確實有很多生意都被今年的疫情“搶”跑了，很多人也因此失去了職業。看著那位老爺爺又嘆氣又撓頭的，我的心裡莫名由生出一種同情。老爺爺接著說：“這裡有些草莓爛在地裡了，小心別踩到了。”

我們到草莓地裡的時候，才發現很多草莓真的爛在地裡了，完好無損的草莓所剩無幾，不是小了，就是沒熟，很難看到幾顆完整的草莓。我閒著沒事就到處走走，這時，我看見老爺爺正在望著另一邊草莓園嘆氣。他單手扶額，好像很惆悵的樣子，那滿臉的皺紋，那飽經滄桑的雙手，一看就是做生意多年的手。那位老爺爺穿著很樸素，生活過得應該也很樸素、幸福。他坐在座位上一動不動，好像是在想：哎，我這草莓園一天就來幾個人，這樣的日子什麼時候是個頭哇！

老爺爺又抓了抓頭髮，站了起來，緩慢地收了收桌子上的垃圾，又提著那袋垃圾蹣跚地走向了回收站，嘴裡還唸叨著，不知道說了些什麼。

摘完草莓了，我們去結賬的時候，我看見老爺爺的袖口破了個洞，我忍不住問道：“爺爺您袖子上破了洞，難道不補一補嗎？”“今年行情不好，就將就穿著，小朋友你要好好讀書，長大了以後不要像我一樣。”我一邊答應著老爺爺一邊提著草莓往回走。此時，太陽依舊，我回頭望著草莓園，那位老爺爺還坐在亭子下邊，那麼大的草莓園，顯得他是多麼的孤單和渺小啊！

篇十七：他___了作文600字作文

文/申昌昊

2020年4月9日下午4點，我市逆行出征的英雄就要回家了。

剛剛2點，街道兩旁就站滿了迎接英雄歸來的人們。所有的人們生怕錯過英雄歸來的那一刻，無不踮起腳尖，伸長了脖子，睜大眼睛，緊盯著前方。“怎麼還沒來，怎麼還沒來？”有人急切地喃喃自語到。百十輛計程車也早早在街道兩側整齊列隊，準備向載譽歸來的英雄們致敬。

“回來了，英雄終於回來了！”不知道誰大喊一聲。只見警車開道，載著英雄的車緩緩駛來。人群頓時沸騰起來。有人不停地揮動著手中的小紅旗；有人拿著手機趕緊拍照，想記錄下英雄的最美面孔；有人甚至追著車跑，想多看英雄一眼……透過車窗，幾位英雄也微笑著向人們頻頻招手示意，許多人都流出了激動的淚水。

車子來到黨政大樓前。只見一條象徵著莊嚴與榮譽的紅色地毯，從凱旋門一直鋪到了主席臺前。臺下更是早早就站滿了迎接英雄回家的親屬，各單位代表團，手捧鮮花的少先隊員們……

“我不是英雄，我只是盡了自己的職責，做了我該做的事”。他們那平凡質樸的語言感動了所有人。有的背過身去，不敢直視，怕看到他們就會淚流不止。我彷彿聽到了他們“不破樓蘭終不還”的誓言，看到了他們在病房裡不分晝夜忙碌的身影，觸到了包裹他們的防護服和口罩下的道道勒痕……

古有愛國英雄“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，“三千功名塵與土，八千里路雲和月”的岳飛，“一劍橫空星斗寒，甫隨平北復徵蠻”的戚繼光，今有“不破樓蘭終不還”孝義逆行者黨文慧、霍海濤、任志剛、姜麗、王嬋娟。

奮戰了兩個月，他們終於平安回家了。

篇十八：他___了作文600字作文

“啊——哇哇哇……”哎呀，又是弟弟！你就消停一下也好啊。真是的！我趕忙放下手中的筆，衝進了房間。

只見弟弟整張臉漲得通紅通紅，就像被火烤過似的，眉頭鎖得緊緊的，眼睛眯成了一條縫兒，原本就很矮的鼻子顯得更矮了，嘴巴大得能塞下個小皮球，身子趴在泡沫板上，屁股翹得老高，頭不停地拱著，就像要把地板給拱出個大窟窿似的，活脫脫一隻小豬仔呀！就這樣，他一邊拱，一邊撕心裂肺地叫：“啊——哇呀！咂咂咂……”

我趕緊將他從泡沫板上抱起來，放在肩頭，輕輕拍打著他的背。弟弟不但沒有消停，反而鬧得更厲害了。他趴在我的肩頭，一邊上下揮動著雙手，一邊聲嘶力竭地大叫：“啊呀唧——吧啊啊哇！”不一會兒，眼淚和鼻涕就浸溼了整張臉，就像出水芙蓉般溼淋淋的。還沒等我回過神來，他將頭迅速一低，在我的衣服上蹭來蹭去，這下子糟了，淚水啊、鼻涕啊，全都粘在了我的衣服上。這下我可急了，一邊焦急地大叫：“誒，誒，別擦我，別擦我呀——”一邊趕緊把他的身子放低，讓他斜躺在臂彎裡。這小子居然還不買賬，又放聲“咿咿呀呀”地大哭起來。

我正煩得不知如何是好時，媽媽跑了過來，一手接過弟弟，往懷裡攏了攏，一手溫柔地拍著他的背，嘴裡輕輕地哄著：“不哭，不哭哦，我家瞧瞧最乖啦！哦——哦——”這小子好像聽懂了似的，頓時不哭了，原本皺巴巴的小臉花瞬間綻放，恢復了往日的樂滋滋。那張白暫的小臉，配上那雙珍珠大小的眼睛，眸裡閃著興奮的光芒，紅紅的小嘴兒往上一翹，對著我“咯咯”地傻笑，似乎在說：“瞧，媽媽又是我的啦！”臉頰上掛著的兩行淚顯得格外滑稽。

哎，我這個弟弟可真不是盞省油的燈啊！

篇十九：他___了作文600字作文

她落淚了

鞠晴卉梓

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”節約糧食是我們中華民族的傳統美德。就在那一天的中午，班主任吳老師為我們上了最難忘的“一課”。

從二年級開始，我們就不在食堂吃飯了。但是我們班的一些同學依然沒有改掉浪費糧食的壞習慣。有時在走廊的拐角處，都會放著一箱箱吃剩下的飯菜。有的會裝作沒看見，繞著走過去；有的人會為此感到可惜，但卻沒有辦法。記得有一天的中午午飯後，同學們將剩的食物倒掉。吳老師望著被倒掉的食物，緊緊地皺起眉頭，深深地嘆了一口氣。隨後便走回教室，坐在辦公桌前，問我們：“孩子們，中午飯都吃飽了嗎？”同學們回答：“吃飽了。”老師提高了音量：“剩了那麼多飯菜，你們可能吃得飽？”說著，一些同學慚愧地低下了頭。“人家農民伯伯辛辛苦苦地把糧食種出來，叔叔們又把飯菜一箱箱背上來，每次都累得腰直不起來，還不就是想讓大家吃上一口熱飯嗎，而你們卻不懂得珍惜別人的付出，心中不覺得愧疚嗎？”說完，老師的眼眶漸漸紅了，一連串晶瑩的淚珠流了下來。她摘下眼睛，抽出一張紙巾擦去臉上的淚水，偶爾又輕輕抽泣，肩膀隨之顫抖起來，淚水還是不受控制的流了下來，在陽光的照射下形成一道道淚痕。“今天跟你們這麼說，就是想讓你們珍惜他人的勞動成果，不浪費糧食。答應老師，好嗎？”老師哽咽著說。“好！”我們回答。

一滴水能折射出陽光，一件小事也能讓人懂得大道理。我們既然答應了老師要珍惜糧食就一定要做到。

篇二十：他___了作文600字作文

那一個雨天，我站在校門口等著我爺爺來接我。同學們一個個的都回家了，雨越下越大，陰暗且又潮溼的天氣讓我感受到了不安。

我開始抱怨道：“爺爺怎麼還不來接我啊！真煩！”我的心情就像六月的天氣一樣煩躁。我爬到椅子上，眺望著遠方，突然，一個模糊的身影在校門前不遠的地方出現，他有一點像我爺爺；他杵著一根柺杖，又有一點像我爺爺；他的衣服是我熟悉的那個顏色，更有一點像我爺爺。他的動作讓我起了幾分疑心，我目不轉睛地盯著看。慢慢地，他的距離向我拉近，拉近…他不就是我一直苦等的爺爺嗎？這一刻，我不安、害怕的心全都沒有了。我飛快地朝爺爺奔去。我奔到了爺爺的面前：“爺爺您去哪了？怎麼這個時候才來呀？爺爺您幹什麼去了呀……”爺爺沉默了一會：“小桐對不起，我有一些事情，來晚了，對不起啊。”

這時，我看見爺爺的手裡還拿著一個袋子，我便扒開看，原來是一隻小公雞，它身上還有一點汙水，像是滑倒過的。我怕爺爺也摔倒過，便仔細檢視爺爺的衣服，發現他的衣服上也有汙水的痕跡。我便有點擔心的問爺爺怎麼了，但爺爺沒有說什麼，就只是說雨太大了，被淋到了而已。但是我還是不相信，因為爺爺打著一把完全可以容納我們兩個人的傘啊。經過了我的軟磨硬泡，爺爺終於告訴了我令人震驚的事實。

原來爺爺在買雞的時候，因為雨下得太大，不小心滑倒了，有幾位路人路過的時候都沒有扶他，於是他只有自己艱難地爬了起來。因為想到我還在學校，也顧不上休息，便急匆匆地趕到學校來接我。我的淚水止不住的湧了出來，哭著抱住了我心愛的爺爺。

這是我最難忘的一次放學，是因為我第一次感受到了什麼是真正愛啊！