六年級寫給老師的一封信,即將畢業（精選2篇）作文

篇一：給張老師的一封信

六年級 蘇星朵

尊敬的張老師：

您好！

感恩在我最美好的時光遇到了您——親愛的張老師，感恩因為有您，讓我這六年的時光如此美好。

感謝您在這六年裡讓自卑的我變得十分自信；感謝您讓我在這六年裡充滿了歡聲笑語；感謝您讓我在快樂中學會了知識……

老師，您還記得嗎？

那是四年前的“吹氣球”與“放氣球”大賽。只見您準時地踏上了講臺，拿起粉筆，翹著蘭花指，不緊不慢地在黑板上寫著“氣球比賽正式開始”。

幾位“重量級”選手登上了講臺。只見大肚子蟈蟈”王騰拿起一個氣球，放在嘴裡，使足了勁，費了九牛二虎之力，才將氣球吹得有雞蛋那麼大，這使我們大跌眼鏡，實在是令我們失望。而您，努力忍著笑，保持著自己矜持的淑女形象。與王騰形成了鮮明對比的便是“小老鼠“張子煜了。別看他長得又小又矮，還“賊眉鼠眼”，但那氣球呀，吹得叫個大。您忍不住了，與我們笑做一團。

輪到放氣球”比賽了，剛剛吹了個大氣球的張子煜信心滿滿地鬆了手，可氣球絲毫不聽他的使喚，不但不往前衝，還往後退。您也不顧形象了，揉著肚子笑個不停。雖然在五年級變情期間看不到您的臉了，但我您仍可以帶給我們歡聲笑語。

那次上網課，您讓我們班的“走神蟲”李航回答一道數學題。也許是李航打字太著急，把“4m的沙子”打成了“實力小傻子”，電腦中傳來了您大笑的聲音，您帶動了我的笑點，我也抑制不住自己，大笑了起來，一直到流出眼淚，一直到笑得喘不過氣了。

一年前，初夏。

那還是在變情期間的一件不大不小的事。我們班開展了“講評四大名著”的活動。您居然讓我當了講評紅樓夢的小小老師。那是我第一次給同學們上網課，心裡既緊張又興奮。您也許是猜到了我的心情，也許是咱倆心有靈犀，只見您在評論區發了一條資訊：“今天是小蘇老師給我們上課，加油！”一看見這條資訊，我的心跳放鬆了下來，用極其有感情的聲音給同學們上了一堂生動的講評課。儘管我坐在電腦螢幕這邊，你坐在電腦螢幕那邊，但我還是能看見您上揚的嘴角。那一次，培養了我的朗誦能力與自信，讓我在成長道路上留下了完美的一筆。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”時的我並不懂這是什麼意思，直到我們快要分別了。我才明白。一想到這裡，我就鼻子酸酸的。老師，我們在一起相處了六年卻要這麼分別了，我的腦海裡想起了王勃寫得“無為在歧路，幾女共沾巾”這句話。老師，雖然您比我年長，但我總把您當做朋友一樣看待。老師，我不想離開您！老師，我捨不得您！

祝老師身體健康、萬事如意，更祝老師桃李滿天下！

您的學生：蘇星朵

2021年5月23日

篇二：給裴老師的一封信

六年級 佟禹涵

尊敬的裴老師：

您好！

蒼鷹感恩天空，因為天空給了它展翅高飛的機會；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長……如果我們是蒼鷹，您就是天，如果我們是鮮花，您就是雨露；如果我們是小草，您就是大地……謝謝您，裴老師！

記得二年級時，我得了過敏性紫澱，幾乎吃什麼東西都過敏，只能吃一些單調的食物，而且最重要的是——學校食堂的飯菜我也不能吃！是您每天中午不論烈日炎炎，還是寒風凜冽遠堅持出去為我買飯。那些飯都有一種特別的香味使我至今也不能忘懷——那是愛的芬芳。

您一直以來都是那麼喜歡我，一直想鍛鍊我的能力。您經常找我回答問題，一年級的時候的我起來回答一次問題都會嚇得雙腿發軟，現在您將我鍛鍊得上課能主動舉手，積發言了。

比如說，週四那天您讓我在週五講《浣溪沙》這首詞，不也是在鍛鍊我嗎？我深知您的用心良苦，決定絕不辜負您的信任。當天晚上我一回到家，我就上網蒐集了大量資料，反覆聽名人的朗讀視訊再跟著反覆練習，關於作者簡介呀，作品賞析呀，寫作背景呀，我全部都認認真真地整理在了備課筆記上，寫了好幾張紙。

第二天，我特意為這次講課穿了一身潔白如雪的衣服，站在講臺上，我的心裡好像有好幾頭小鹿在亂撞。我看著您鼓勵的眼神好像沒有那麼緊張了。“這首詞的寫作背景是怎樣的呢？……”我講得越來越自然。當我話音一落，您就帶著全班同學為我鼓掌，頓時，全班裡想起了雷鳴般的掌聲。

我心裡是多麼感謝您啊！也許，我講得並沒有那麼好，但你給了我鼓勵，給了我自信。倘若我不好好學習豈不太對不起您了？從我上幼兒園裡來，遇到過許多的老師，但他們都不如您認真、負責。在我的求學生涯中遇到您這樣優秀的老師是我的運氣，我將會記住您每一次對我的鼓勵與讚揚，我將會把您說過的一句話刻在心底謝謝您，裴老師，感謝您六年以來對我們的辛苦付出。

再次，我衷心的祝福您身體健康，萬事如意！

您的學生：佟禹涵

2021年5月23日