“漫畫”老師作文提綱

在小學的五年裡，有那麼一位老師，她四十多歲，穿的衣服一天一個樣，從來沒有重樣過，而穿的最多的，就是各種各樣的裙子。

有時，她穿的是長裙，裙襬一直垂到腳踝；有時，她穿的是短裙，看起來就像年輕活潑的小姑娘。

高老師不僅愛穿裙子，而且講課水平也是一流的，只要聽她講課，你一定會愛上的。

一次，老師講一道“雞兔同籠”的題，由於題目比較長，給出的條件也很多，我們都沒有思路。

老師說：“看黑板！”

她在黑板上先畫了一個圓，表示雞的頭，又在圓的下方，歪歪斜斜地畫了兩條豎線，表示雞的兩隻腳；接著，她又畫了一個圓，又歪歪斜斜地畫豎線，這次，她畫了四條豎線，不用說，這就是兔子啦！老師的畫兒太滑稽了，同學們都哈哈大笑。

“先別笑，看題！”老師大聲地說。老師指了指雞的腳，又用黑板擦狠狠地砸了砸兔子的腳，我們瞬間明白了，一隻兔子比一隻雞多兩隻腳。老師接著說：“現在，假設雞和兔子都抬起兩隻腳……”“老師，雞不就坐在地上了嗎？”劉藝天大聲嚷道。“我就是讓雞坐在地上，雞不坐在地上，我們就沒法做題。”我們又一次笑翻了。在笑聲中，這道難題被我們解決了。

這就是我們的數學老師，一位愛美又教學有方的老師。這樣的老師，我們怎麼能不喜歡呢？