我的心愛之物羽毛球作文五年級
同學們你們都有心愛之物嗎?是小時候陪伴你的玩具?是媽媽織給你的漂亮圍巾?還是有著獨特意義的文具或是旅遊紀念品?而我的心愛之物很普通但是又很特別,是一副小羽毛球拍。
它不像別的羽毛球拍那樣裝飾五彩斑斕,只有黑白雙色,上面有白龍和黑龍的紋飾,還有太極拳的標誌。它是一條條細網織在一起,交叉在一起,像一個鋼絲網。手握很軟,很有質感。球拍質量頗佳,陪伴了我從能拿起球拍一直到如今的成長歲月。它在我心中可是天下第一好的羽毛球拍,是有著特殊的含義的,因為這是我的爸爸送給我的。
記得當我第一次見到它的時候,我就被它深深地吸引了。握在手中,有分量,在第一眼就佔據了我的內心。我摩挲著它,感受著金屬帶給我的冰涼觸感及手柄的溫暖,無比欣喜。
但是這個“小夥伴”初次對我可不是太友好的呢。爸爸教我發球時,我的這個“小夥伴”總是和我南轅北轍。不僅接不到下落的羽毛球,而且在我用力揮起它的時候,它竟然打到了我的左手。痛!痛!痛!真的好痛啊!我咧著嘴,賭氣似的將它扔到了身邊的草叢裡。捂著手指,用嘴哈著氣,眼淚不停在眼眶裡打著轉;這個時候你們肯定會想,我肯定不會喜歡它了吧。說不定我就會這麼把它遺忘在草叢裡也說不準。
絕對不會,它可是我最好的小夥伴!平復一下心情,身體上的疼痛已經不那麼明顯了,我的目光還是被它所吸引。它靜靜地躺在草叢裡,等待著我去拾起它,讓它陪我進行下一次的練習。這時候我想起了我在電視上面看到的畫面,參加比賽的大哥哥和大姐姐們,他們在我這個年紀的時候肯定也經歷過這些,只要練習的夠多,夠用心,總會有不一樣的改變!於是我從發球開始練習,一發不可收拾——
有一次和小夥伴們在訓練場練球的時候,發現有個大孩子在打擾我的小夥伴練球,他霸道地佔據了整個訓練場地。看到這個情況的我,只覺得手中握著的“小夥伴”彷彿在對我說:“你的朋友需要你,快去幫助吧!”。胸膛中的正義感頓時爆棚,我攥了攥球拍,鼓起勇氣,上前對著大孩子說;“我要向你發起挑戰,讓我們來一場羽毛球比賽吧!”小夥伴在我身後給我加油打氣,我凝神靜氣屏住呼吸。認真把爸爸教給我的擊球要領和口訣在腦海裡複習了一遍。過了好一會兒,當我穩穩地把球擊向了他的空檔拿到了制勝分時。我用左手握著球拍,向他伸出了右手說:“你打的也不賴,大家一起來吧”。他對我變得友好起來,因為我個子雖小羽毛球卻打得不賴。真是不打不相識,我們成了球友,互相切磋,共同進步。
使用時間長了,它的網線繃斷了好幾次,拍身上也有了很多斑駁的傷痕。它就靜靜地豎立在我的書櫃的角落裡。每天放學後回到家,我在書桌前都能感受到它在陪著我。在我和爸爸為它纏線打磨的時候,我能感受到它對我的感謝和依賴。
每天完成學習任務後,我都會練球——要麼託託球,要麼你揮揮排拍。到了週末,會和夥伴們盡興廝殺。我始終保持著燃燒的小宇宙,誰也不會小覷我這個“小豆丁”。
羽毛球,帶給我的無比的自信與活力!感謝你,我的好夥伴!
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