古人的智慧作文600字

“勤奮學習的成語故事會開始了！”老師興奮地說。同學們一聽九七嘴八舌的議論起來，老師讓我們說出幾個關於勤奮學習的成語，大家一聽爭先恐後的說著：“手不釋卷，懸樑刺股……”老師準備了八個成語故事，選到哪個故事就上講臺生動的講出來，有十分鐘準備時間，真是太有挑戰了！

我選了1號，原來是我最熟悉的囊螢映雪，我的心輕鬆了一點，再看看同學們有的興高采烈，有的仰天長嘆，有的愁眉苦臉，大家反覆地朗讀著。我為我的口才擔心，但也有一點小激動，只聽老師說：“下面有請楊嘉琪為我們講囊螢映雪。”站在講臺上心裡卻有說不出的緊張，心想一鼓作氣把故事講完吧！故事的內容是：晉朝的孫康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光來看書。車胤捉來螢火蟲放在袋子中當燈來看書。在度日如年的兩分鐘裡講完了成語故事，儘管對自己講的沒有多少信心，當看到只得了一分時瞬間驚呆了，寶寶心裡苦但一點辦法也沒有，於是就尷尬的笑了笑。

其他同學們有的慢條斯理的講著，有的眉飛色舞的講著，有的還加了些可愛的動作。其中我最佩服天樂同學，只見他毫不緊張，大步流星的走上講臺，“手不釋卷”這個成語典故被他講的十分流暢，彷彿讓人身臨其境，故事講完後我們給他打了七分，這是我們中最高的。

故事會結束後，我想為什麼我只得了一分而天樂得了七分呢？我只是講了故事的梗概就匆匆下臺了，而他們為了故事內容豐富多彩，用了許多小技巧，真是八仙過海各顯神通，這讓我大開眼界這一分得的值！