觀察事物的作文600字
星期六的作文課上,同學們在教室裡安靜地寫作文。突然,張老師像一陣風似的衝進教室,一屁股坐在椅子上,用兩隻手用力地扇著風。她喘著大氣,一手扇風,一手擦著臉上的汗珠。
老師皙白而又帶著幾顆雀斑的臉頰漲得紅紅的,頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠。額頭上的幾縷頭髮被汗水浸溼了,幾滴汗水流到了脖子上,又從脖子淌進了衣服裡。老師是去幹嘛了,為什麼這麼熱?老師是去跑步了嗎,還是去健身房啦?難道上班遲到了嗎?
老師的眼睛一會兒往左看看,一會兒往右邊瞧瞧,然後抬起頭,伸長脖子,眼睛時不時眨巴幾下,又時不時眯起來。瞧她那東張西望的神情,一定是在找什麼東西,找什麼呢?老師這麼熱,又使勁地嚥著口水,一定是在找水吧。她那焦急的眼神彷彿在說:“水在哪裡,我又熱又渴又累,我的水在哪裡?”
老師一陣東瞧西瞧後,低頭一看,眼睛突然一亮,直直地盯著桌子上的一杯茶水。她的眼睛瞪得大大的,眼睛裡裝滿了興奮和喜悅,彷彿在山洞裡找到了金子。
老師伸出大拇指和食指,輕輕地託在杯子的邊沿,慢慢地端起這杯“希望水”,細細地觀察起茶葉來。裡面的茶葉,有平躺在杯底的,像一個累極了的人正臥床休息;有站立著的,彷彿一位保護水源的衛士;還有飄在水面上的,猶如是一個仰泳高手。老師端起杯子,興奮地看著這杯茶。這杯水在我們的眼中,只是是普通的水,可在老師眼中,似乎是比金銀珠寶還要寶貴呢。老師對著茶水輕輕地吹了幾下,又閉上眼睛聞了聞,最後喝了一口茶,翹著二郎腿慢慢地享受著。
看著老師一臉享受的樣子,我突發奇想:那苦澀的茶水難道是能化苦為甜的神仙水嗎?
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