被誤會的愛作文1000字

憶起媽媽嘴裡哼著的民謠，我坐在爸爸寬大的肩膀上，傻傻的笑著；憶起泛黃的小本子上，我用稚嫩的手筆，勾勒著玩耍的模樣；憶起生鏽的自行車上，載著一個傻乎乎的我……望著蔚藍的天空，低頭掃了眼凌亂的書桌，看向那泛黃的小本子，我陷入的沉思……

翻開本子，開啟記憶的閘門，心頭翻滾著辛酸、開心、難過……

幼年時，生活就似一幅五顏六色的水彩畫。早晨，含糊不清的讀書聲，似是一曲美妙的鬧鐘鈴聲，這時，在門口洗衣服的阿姨會鼓勵的說一句：“這是誰家的小姑娘啊！真勤奮，長大啊，肯定有出息，到時候啊可別忘了阿姨啊！”可是，讀書不是我自願的，是爸媽命令的，說這是為我好。可是我的弟弟上幼兒園後，為什麼他不用讀書呢？

童年時，生活就像一幅連環畫。清晨，依舊是那清脆的讀書聲。讀完書後，趕緊跑去弟弟房間，大喊一聲：“起床了，上學啦！”然後我再去自己房間，整理書包開心地去上學。但是，每次放學到家後，放下沉重的書包，都要嘆一句：“又是好多作業啊！”接著開啟鼓鼓書包，像是捨不得一樣，一本一本的往外拿，雖說只有三門主課，但是書本資料卻拿出來七八本！算了，坐下一頭扎進書海、題海里吧！不一會，爸媽下班回來了，我欣喜的跑出去迎接，趕緊向他們報告好訊息，“爸媽，我語文考了98分，全班第一呢！”爸媽高興地拿出一個盒子遞給我，欣慰地說：“這是給你的禮物，趕快開啟看看。

”說完後有點不懷好意的笑了笑。我驚喜的開啟盒子，本來的笑臉一下塌了，原來是一本厚厚的詞典和三本字帖。爸爸用商量的語氣說：“成績上去了，字也得寫得像樣啊，這樣才搭嘛，以後每天晚上練習一張字帖哦！”我又嘆了口氣，從這以後也就堅持了下去，老師們也都說我的字有很大的進步，而他們卻不知道，每天晚上的一張字帖，手被磨出水泡的滋味……而我又不解，為什麼弟弟不用練字呢？

少年時，生活就像是一幅抽象畫。早晨，仍舊是朗朗的讀書聲，晚上仍舊是一張字帖，這些已然都形成了習慣，而且我的許多事也都不想再讓他們去幫忙。

可是讓我不解的是，每天上學前，爸爸總會檢查我的書包有沒有忘帶的東西；媽媽總會在我洗澡前幫我準備好換洗衣物，我總對他們說：“我自己來！”可是他們好像聽不到，依舊是默默的做著，嘴裡也念叨著：“現在的學習任務太重了，給你省點時間。”回想起小的時候，我自己起床、穿衣、穿鞋、洗漱、收拾房間，爸媽都高興的說我長大了，可是現在……

直到今天，我才明白，我原以為是父母給的枷鎖，卻是一直是被我誤會的用心良苦的愛，家務的鍛鍊、每天的晨讀、每晚的字帖，這些現在都讓我受益匪淺，正是這被我誤會的愛，才讓我現在有能力獨立的生活、學習……

愛，一直都在我們身邊，要用心去感受，用心去體會，不要讓愛被誤會，就像我。