鬆湖印象作文

我走出了那養育了我六年的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目、萬人敬仰的中學門檻——東莞中學松山湖學校。成為了“湖人”，從少先隊員走到了中學生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。

走進我憧憬已久的新校園，一入校園一股來自大自然的芬芳清香撲面襲來，道路兩旁的大樹，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。這些樹粗壯挺立，好似代表著學校的品質一般，堅毅頑強，無論多麼苦多麼難都要堅持下去一般。樹下行走的人們面上似乎都帶著笑，大概心情也被校園所渲染上了輕鬆吧。你想，青春活力的學生們面上掛笑，道路上傳出一陣陣歡聲笑語，陽光透過樹葉灑在他們的身上，微風拂過，樹葉子發出“沙沙”的聲響。偶爾被風吹落，金黃的樹葉在翩翩起舞，空氣中又有著果實鮮花香甜的氣息。多麼舒適宜人啊！可能這就是學校中的道路在向我問好，向宿管阿姨問好。走進去，兩處打電話的位置上排了兩排長長的隊伍，一群人圍在告示板邊瞧瞧看看，她們在幹什麼？看扣分情況，怕因為自己的原因扣了分影響了宿舍，影響到了班級。爬上一層層的樓階，走向各自的宿舍，推開門舍友們圍在一起，“怎麼才來？”“我們今天又加分了哦！”“值日完成的好哦！”……看看宿舍，一個個物品擺放整齊，各個東西全按規定要求上來做。外邊是洗手間，在晚上會看到一個又一個的人催訴著在浴室的人“快點啊！”“啊，都快遲到啦。”“怎麼還不出來啊。”……多麼歡樂熱鬧啊！可能這就是宿舍中的人們在向我問好吧。

在催促聲中，打鬧聲中，腳步聲中，來到了教學樓，學生們從四面八方湧入其中，人山人海。去到教室，好不容易衝上來的學生們大口呼吸，嘴裡還不停地念叨著，“累死我了。”“天吶，也要爬太多層了吧。”“呼，還好趕上了！太棒啦！”……隨著一曲上課預備鈴，同學們都回到各自的座位，做好課前準備，讀著書上的內容，等待著老師的到來。風從視窗衝了進來，窗簾飄蕩。課室裡，同學們的頭上的風扇靜靜的待在那，只有邊角上的空調“呼呼”的吹著冷風，門窗緊閉，只有學生們的讀書聲，除此外一點動靜也沒有。彷彿都沉在書的世界搖盪。老師來了，學生們都做好了預習課程，講臺上老師講得深入激動，同學們聽得專注認真，一來一回知識傳進了學生們的腦子裡，表現傳到老師的眼裡心裡。又隨著一聲下課鈴，同學們向老師說謝。多麼快樂啊！大概這就是知識在向我問好吧。

學校的一花一草深入我心，在我的記憶裡留下了美好。