我最喜歡的老師作文參照借鑑

她在黑板上寫下一道道數學公式。她那飄飄長髮中，夾雜著幾十根顯眼的白髮。她那乾瘦的手上沾滿了五顏六色的粉筆灰。她推了推眼鏡，生動地講下去……

——題記

朱老師是我五年級時的數學老師，她很老，枯黃的臉上帶著一顆痣，滿是皺紋，看不出一絲血色。朱老師近視，鏡片似乎很厚，所以有人在遠處向她打招呼的時候，她得眯著眼向那個人盯好半天才認出來。

最令我折服的不是朱老師的年齡之大卻仍然在教書，而是她的教學方法。

每節上課前，老師都會提前兩分鐘來到教室，並且檢視課表。上課時，即使是最調皮的學生，連大氣也不敢出。大家都安靜的聽課，甚至沒有人會去張望後面的鐘。老師很嚴厲，但又很溫柔。當你去請教朱老師的時候，她會耐心地將解題過程給你詳細的說一遍，直到當你真正理解領悟之後，她才拿起旁邊的水杯喝上一口。

我的數學功底不怎麼好，母親常為此而擔心，多次打電話給朱老師，請求她輔導一下我。可當時我很怕朱老師，每每有難題困住我，我的內心都在糾結，去，還是不去？最終，我只去過她的辦公室一次，還是被叫去的。那次因為奶奶的過世，一連請了四天的假，母親催促我在老家有時間趕快預習數學。我心事煩擾，哪有心情去寫？結果仍是一筆未動。

從老家出來時，我去上學，朱老師叫我去辦公室一趟，我拿起書本，心驚膽跳地去了辦公室。

老師將書本開啟，將一道又一道題細細的為我講解。我看著朱老師乾瘦的手，蒼老的面龐，灰白的頭髮，竟鼻子一酸，哽咽起來……

後來，可能是因為年紀大了，朱老師得了一種病，是什麼病我不清楚，但聽班主任說很嚴重。我心中一緊，兩天未睡好覺。一星期後，一個熟悉的身影進入，我朝門口看了看——朱老師！是她！

於是，在我眼中，黑板上熟悉的字又出現了！

到後來我才知道，朱老師做完手術後，本該靜養一個月，但她只休息了一個星期後便回來繼續教我們，那時正是緊要關頭，她不能放鬆我們的學習！

看著朱老師寫在黑板上的數學公式，聽著朱老師細細的講解，我沉浸在數學的世界裡……