晒晒我們班的牛人700字優秀作文

星海燦爛，魅力無限。我們如其中的一粒塵埃，微不足道。但每個人都有自己強大的一面，無論多麼渺小都要展現出來。

我認為我們班最牛的還是眾所周知的陳瑾。她不僅成績好，經常進全校前十，而且自身的品德修養也是特別好。她的牛先是表現在她上課時的狀態。她就如李玫瑾教授說的那種學習好的孩子——上課不盯著老師的臉，而是一心盯著黑板；上課耳朵不是用來捕捉違紀同學的，而是用來遮蔽干擾、專心聽課的。她的牛還表現在她對課餘時間的合理運用。她不是我這種下課無聊的人。她的下課時間是用來複習鞏固的，是用來預習新課的，是用來準備默寫的。而我們的下課時間是用來交流遊戲心得的，是用來無聊打鬧的，是用來炫耀遊戲收穫的。果然，學習成績的好與差出現在課餘時間，後一種同學：如陶瑞希、劉庭意等成績就不怎麼樣，而前一種：如劉喆悅、陳瑾等成績就很好。她的牛還表現在她的待人、待事、待班三個方面。第一點是待人：陳瑾這個人的一個巨大優點就是待人熱情。我自認為在待人方面我也是有相當大的造詣的，但我發現陳瑾在這方面比我走得更快、走得更遠。她不僅待人熱情，而且還謹遵待人原則、幫人原則：不助紂為虐，這在我身上有時是找不到的，因為我有歪曲認知。第二點是待事。她待事是非常之認真。李老師往往會交給她一些重要的人物，就是因為相信她的認真。第三點是待班。她對我們班有著許多大貢獻：她月考獲得第一名並被公開表揚在公告欄上、她的參與使我們班的多米諾骨牌比賽獲得一等獎。這還只是小方面。她還在打掃衛生時十分認真，被李老師誇讚為我們特優班中最會拖地的同學，連我都嫉妒了，她還時時刻刻準備為班級做出貢獻，上個學期我當衛生委員的時候經常看見她最後掃完地，她還經常幫助班級進行大掃除，為班級衛生流動紅旗的獲得做出了巨大犧牲，犧牲了作為一個好學生所要進行學習的大量時間。但是陳瑾有一個大缺點，就是說話時氣喘不過來，這使她少與同學交往，於是變得較為難打交道，但她那種助人為樂、待人熱情的習慣還是在的。

我們班許多人都喜歡陳瑾，都寫陳瑾，都想成為下一個陳瑾。她為我們班還增添了一個好榜樣、好作文標題、好方法。在此，我以弘毅精英的身份誇獎你，讚揚你，鼓勵你。

其實人有很多優點，雖然不一定每一個優點都有用，但只要展現出來了就有可能成為別人心中的榜樣、牛人。我們不能一味去把別人當牛人，而是應該發掘自己的潛能，讓自己也成為別人心中的牛人。