我和大禹过一天作文四年级（推荐10篇）

篇一：我和大禹过一天作文四年级

这一天晚上，我正看着《大禹治水》这一部电视，正看到洪水泛滥大地，百姓们的庄稼被冲毁的情景，我十分着急，突然电视机前出现了一道神奇之门，我带着好奇往里面一看，里头的世界一片昏暗。

随着脚步声的临近，突然走出一位身材魁梧，手拿耒耜的人快步走了出来，咦！这不是大禹吗？他开口了：“小朋友，听说你有造福他人、吃苦耐劳的精神，那你愿意跟我去治理水患吗？”“当然可以！”我满口答应道，心想自己终于有英雄用武之地了。

大禹用耒耜在空中点了点，把我拉了进去，里面的世界雷雨交加，乌云滚滚，地上到处都是致命的洪水，他带我来到一个十分安全的山洞里，石桌上摆放着一张地图，周围坐满了人，议论一番后，决定开凿渠道。大禹带领着百姓开凿了一条又一条通道，他们身上的衣服磨破了，都毫不理会，脚被石子扎破了，鲜血淋漓，他们也顾不上看一眼，我被这一场面所深深震撼。越来越多的百姓拿着耒耜凿着山体，时不时发出“乒乒乓乓”的声音，突然来了一阵洪水，犹如千万匹黄色战马齐头并进，金黄色的稻谷被淹没了，木头做的房子被冲垮了，成群的百姓被洪水夺走了生命……

我心中不禁汹涌澎湃，快速拿起倒在身边的耒耜，跳向峡谷，大禹喊道：“小英雄，加油啊！”话音刚落，只见他抡起斧头，跟沉香劈山舅母一样，一下把山分成了南北两面，大禹再一劈，一条通往大海的路便开辟了出来，我们和百姓们都登上了山顶，亲眼目睹了洪水流完的那一刻，大家都欢呼雀跃起来。

百姓们都把我抛上了天，抛了一个接着一个，突然把我抛到了天上，一睁眼才发现自己躺在电视机前的沙发上。

篇二：我和大禹过一天作文四年级

暑假的一天，我正在家里写作业，忽然一道白光闪过，我的面前出现了一个身穿蓑衣，手拿耒耜[lěisì]的人，这不是传说中的大禹吗？原来大禹治水，需要庞大精确的计算，所以他请我带电脑帮助他。我们来到黄河边，看着洪水滔天，百姓们苦不堪言。

我和大禹抓紧时间开始计算，我们顾不上吃喝，不眠不休，忙了一整天终于完成了计算，治理好了洪水。女娲娘娘看到大禹治水有功，就送他两条神龙，大禹让神龙驾车，巡视四方。我们走着走着，黄昏时，来到了防风部落。这时，突然远处射来两只利箭，马上就要射中大禹，这时神龙伸出两只利爪，抓住了箭。原来是防风氏族的人因怨恨大禹杀死了他们的首领，想要报仇。看大禹没被射死，他们就掏出匕首对准自己的胸口一下子刺了进去，刺透心脏而死。

大禹可怜他们，用九死还魂草将他们复活。他们说：“我们谋害您，没想到您还救我们。”他们非常敬重大禹，愿意归顺大禹，为大禹效力。

奇怪的是他们的胸口出现了一个大洞，他们出门不坐轿子，而是让人用竹竿穿过胸口的洞抬着走。这真是太神奇了！这个习俗后来一直延续下去。

因为我还要上学，巡视后，吃过酒宴，大禹就把我送回了家。这一天虽然我过得很累，但能和大禹一起为人类治理水患，一起经历生死，我非常高兴。这真是神奇而又惊险刺激的一天啊！

篇三：我和大禹过一天作文四年级

我想和大禹过一天，领略他治水的风范，像他一样做一个机智、一心为民的人。

有一天，我看到一个皮肤黝黑，穿着一件打着补丁的衣服的人，正手拿木棒带领老百姓们治水呢！他有条有序地指挥道：“这里摘树，那里需要疏通。”我仔细一看，这不就是三过家门而不入的大禹吗？见到自己的“偶像”，我三步并作两步地跑上前问：“大禹大禹，我能和你一起治水吗？”哪知他对我的话充耳不闻，只顾着埋头苦干；我只得又鼓起勇气，万分诚恳地表示：“我也想和你一起治水，和你一样做一个一心为民的人；我保证，一定会听从指挥，决不捣乱。”大禹听到这话，一愣，抬头看了看，面对我真诚的目光，终于轻点头应允了下来。

就这样，我加入了这浩浩荡荡的治水队伍中。

在大禹的指挥下，我稳稳地站在河岸边，拿着铲子和大家一起疏通河道，让洪水流入大江。哇！糟糕！说时迟那时快，一阵急流冲来，我连同铲子一起被卷入了水中，翻腾的洪水来势汹汹，我下意识高仰着头，双手急促拍打水面，眼看就要被这头猛兽淹没、吞噬。这时大禹在岸边高声大喊：“不要心慌！把铲子伸过来，我拉你上岸。”不料，我刚把铲子伸过去，又一个恶浪拍来，一波未平一波再起，我的“救命稻草”被无情地冲走了。正当大家手足无措时，大禹急中生智，环顾四周，迅速发现一根在岸边的长木棒，将它快速地递给我，紧接着从容地指挥大家把我安全地拉了上来。死里逃生的我刚轻舒了口气，便听到大禹严肃地对我说：“要想治好水，要先学会保护好自己，洪水可从来不会留情面。”我不由羞愧地红了脸，心里也久久不能平息：自己真的太懵懂了，幸好大禹能够从容应对险情。治水工作还没结束，我靠着一股蛮劲继续拿起铲子，在大禹洪亮的嗓音中疏通河道——“水是往低处流的！”“一定要弄清地势高低，顺着水流的方向挖开河道，这样才能把水引进去！”“……”

和大禹过了一天，让我学会了很多东西，尤其是懂得了在遇到困难时我们要有信心和勇气，用聪明才智战胜困难！

篇四：我和大禹过一天作文四年级

晚上睡觉，有时会做梦，梦到神话中的人物来到了我的生活中。没想到，我的梦竟然变成了现实。

一天，我正在读《大禹治水》的故事，我很快就被大禹的治水过程吸引住了。正当我读得起劲时，突然眼前银光一闪，出现了一个人！他头上戴着斗笠，穿着麻布衣，手里拿着耒，而且身材魁梧。呀，这不就是大禹吗？他看着我吃惊的表情，便说起缘故：“我这次来，是来向你们学习如何科学地治水。”

我高兴得一蹦三尺高。我赶紧带着他来到了长江边，我说：“知道我为什么带着你来到这儿吗？因为我们这有一条大江，叫长江。不知从何时开始，它的颜色变成了深绿色，而且里面还经常有许许多多的泥沙。你那么会治水，我想请你先帮我们治理长江，还武汉人民一条干净的母亲河吧！”

大禹听了，爽快地答应了。到了长江边，大禹一看，打了个寒颤，不禁冒出了冷汗：这条大江的确是深绿色，非常浑浊。走进一闻，一股臭味扑鼻而来。再放宽视野，江上船只中的废水与化工厂中的废水都排到了江中。大禹慌张地问：“这是怎么回事？”“哎，自从我们人类建了工厂，江河湖海的水质就越来越差。”我说。

他神情凝重：“该怎么治水呢？”大禹想了想，然后严肃地对我说：“应该从源头上解决问题啊！”

于是，大禹从他的世界中招来了许多人和我们一起治理江水：先从江里捞出尽可能多的泥沙，然后把罪魁祸首——水藻捞了出来。接着，大禹组织他唤来的随从们，用他们的“神力”，霎时就把那些建在江边的工厂移到了郊区。

不知不觉中，日渐西落。我和大禹看到被我们治理的长江水越来越干净，我俩相视而笑。此时也到了和大禹告别的时候了，他朝我们挥挥手，慢慢地消失在夕阳中。看到被大禹辛辛苦苦治理干净的长江，我顿时觉得我们应该保护环境，不让母亲河受到污染。

尽早阳光明媚，今晚夕阳唯美，此时被夕阳余晖映照着的长江，显得格外美丽。

篇五：我和大禹过一天作文四年级

八月的一天早上，我和妈妈走在街上，只见迎面走来一个人。

那人身材高大，打扮奇特，仿佛是从远古走来。

只听他见人就问：“这是什么？”“那是什么？”好像对这个世界上的一切事情和物品都感到新奇。

想不到他走到我妈妈面前，拱拱手：“请问女士，这条街名甚？”

听他半文半白的语言，我只想笑。

妈妈用疑惑的眼神，上下打量了他，说：“这里是太平街。再说……你是谁？”

他立即说：“我名禹，‘大禹’是也。”

妈妈立刻一脸小粉丝状，惊讶道：“真的吗？”

还没等妈妈说完，大禹就接着道：“在下不敢撒谎。”

我们知道了大禹是来长沙旅游的，于是带着大禹到处观光。我们一路上说说笑笑，一直玩到湘江边……

湘江发大洪水了，洪水使劲地拍打着江岸，冲走了花草树木。

大禹一看，大手一挥，手中就多了几件治水的工具。正当我暗暗惊奇时，他递给我一把铲子，让我铲土。我和妈妈做了一张网，把在橘子洲上挖的土，用网网住垃圾等物品，再放到河岸上……

开始，我们还单枪匹马地干活，后来，我们的治水行动感动到了越来越多的人，他们也纷纷加入到我们的治水中，帮忙抽水的抽水、运土的运土、拦截的拦截……

傍晚，湘江总算平静了。

“大禹，真是太感谢你了！”妈妈回头对大禹说。

可是，大禹消失了……

望着远方，我突然想起了一件事，大声喊道：“我们还没自拍呢……”

篇六：我和大禹过一天作文四年级

清晨，我丛梦中醒来，打开门一看，看见有一个戴着草帽的人站在门前，我仔细一看，原来是大禹。我问到：“请问你是大禹吗？“你怎么知道我的名字？”大禹说。我说：“我当然知道啦。因为我们都知道你有强大的治水本领啊！”

我邀请他进入我家，刚准备吃早饭时，听到一声“哗哗”水流的声音。大禹说：“好，快跟我来。”我和大禹来到一片山坡上，啊！洪水来啦。我说：“大禹，怎么办啊？”大禹说：“难成，你忘了吗？我可是有治水本领的大禹啊。”说完，他变岀一把开山斧。在四面八方各开了一条渠道，洪水从开的渠道流了出去。

洪水是终于退了，但是也损害了农民伯伯的庄稼。大禹说：“走，去帮忙农民伯伯一起种庄稼。”就这样，大禹和我一起帮农民伯伯种完了庄稼。我高兴的跳起来说：“哈哈，洪水退了。庄稼也帮农民伯伯种好了。”大禹说：“还是我治好的洪水。”我说：“是是是。你治好的洪水。”

暮色降临，大禹走了，我在心里下了一条决心，我长大了以后也要像大禹一样做一个有用的人。

篇七：我和大禹过一天作文四年级

“啊！”我耳边传来一阵阵尖叫声，我们坐着过山车，正在游乐场玩耍。突然，我感到车身腾空而起，只见眼前白茫茫一片，白雾逐渐散去，发现我竟然正飘在一个村庄的上空，然后缓缓下降，随即我站立在地面上。

我正在疑惑，一个铿锵有力的声音钻入了我的耳朵，“我一定会把水治好的，”只见我眼前站了一位八尺高的魁梧大汉，我有些恍惚，只听大汉对我叫道：“小兄弟，和我一起治水吧！”“我竟然穿越到了4000年前的古代！

大禹带着我们一起跋山涉水，他突然停住了脚步，凝视远方，举起手指向前方，眼里噙着泪，哽咽地说：“那就是我的家。”说完，他头也不回地继续向前走了。只见大禹有时左手拿着准绳，右手拿着规矩测量，有时凝神远望，若有所思，他突然自言自语道：“我们一定要因地制宜，该堵的堵，该疏的疏。”说着他就发动大家开始进行疏通水道，他也举起铁铲卖力地挖掘土块，不一会儿顺着脸颊流出豆大的汗珠，像断线的珠子似的洒落在地上。天帝看大禹这么刻苦，决定派一位神仙去人世帮大禹，只见神仙举起神斧，重重地向大地劈去，大地上出现一条弯弯曲曲的裂缝，像一条长长的蛟龙横卧在大地中间。洪水流入“蛟龙”的身体，奔向东海。我和大禹露出灿烂的笑容……

“亲爱的朋友们，请从右边出口离开。”真是神奇的旅程，我又回到了现代。大禹当年治水实属不易，挽救了无数百姓，他真是一位大英雄！

篇八：我和大禹过一天作文四年级

有一天晚上，天特别的黑暗，我突然口很渴，就拿起桌上的可口可乐喝了起来。我感到头有点晕，突然我眼前一黑，晕了过去。

醒来后我发现自己躺在一片森林里了，我循着小河到了一个村子，这个村子是个环形的，不大也不小。我正想进村子，城门的两个守卫士兵把我拦住了，他们俩不分由说，三下五除二地把我五花大绑，压着我走进村子里。

到了大堂之上，我定睛一看，坐在桌子前不就是大禹么？他说：“小子，你从哪儿来的？从没谋面，你是从天而降的仙人吗？正好，我们村发大水，村子都快倒了，每年村民要出钱补城墙，还年年庄稼颗粒无收。粮食都是买的，村子也没多少钱了。小子，你知道怎么治水灾吗？”我是来自未来的少年，自然明白治水灾光靠大坝阻拦是不行的，要开通水渠疏通的道理。我一口答应了下来，大禹便带着我去了龙门山山顶。我说：“大禹，把龙门山旁的萧山全部开一个口子，大约是你们的四十步，再把龙门山主干道加宽八十步。对了，先把龙门山水渠开通。”大禹说：“太好了，小子，没想到你真有一手啊！”说完，我们又回到他的家里，我和大禹相谈甚欢，他跟我说了很多古代人文地理，我也说了很多的现代科学技术。说完，他劝我喝一杯当地的米酒，喝完，我眼前一黑，晕了过去。

醒来后，我又回到了家里，天还是那样黑，我觉得今天真是快乐而充实的一天。

篇九：我和大禹过一天作文四年级

清晨，伴随着“嗖”得一声，一道金光应声而落，正好落到我家门口。我推开门仔细一看，只见来人健壮魁梧、头戴草帽、身披蓑衣、裤脚卷得高高……那不是“三过家门而不入”的大禹吗？我一阵惊喜：“您是来治水的吗？”大禹点头称是。“葛溪水污染严重，玉帝派我前来查看、治理。”我激动地说：“可以跟您一起去吗？我还能帮您带路呢！”大禹思索片刻，便同意了我的请求。

“说到治水，首先要断了污染源，标本兼治才行。如果一边治理一边被污染，水就永远也治不好了。”大禹拉住我的手，只轻轻一跃，双脚便稳稳落在葛溪中央的竹筏上，随着竹筏向着上游飞速漂移，两岸的情景也尽收眼底：人们的生活污水流进葛溪；岸边鸭场里的鸭粪鸭屎拉在葛溪；两岸杂草丛生，水面漂浮着几只白色塑料袋……

一路下来，我们了解到了葛溪污染的大致原因，于是我和大禹决定分头行动。首先，我拿来纸笔，略一沉思，纸上写道：

亲爱的葛溪两岸居民，葛溪是我们的母亲河，是我们的饮用水源……让我们积极行动起来，保护葛溪。拒绝脏水排放，也不乱扔垃圾……还我们一条美丽清澈的葛溪。

接着，我又召集两岸居民开会，分发传单，宣传保护葛溪的知识。抬头看大禹：只见他手拿一面巨大的网，用力一甩，网子罩住一大片，轻轻一提，水面上的漂浮物都被网入袋中。我连忙也学着大禹的样打捞起来，看着我们堆积的一座座的垃圾小山，我的心里满是痛惜！捞完垃圾，我们开始清淤泥。干劲十足的我们一人两把铲子，左右开工，飞快铲着，两岸的垃圾小山快速增多，还散发出一阵阵难闻的气味……环卫工人把这些垃圾分类再运走。最后大禹在溪边立下一块牌子：爱护水源，人人有责。八个鲜红的大字引人注目，发人深省。

清理完毕的葛溪焕然一新，看着眼前清澈的河流，大禹微微点头，满脸笑意。

随后他转头对我说：”小朋友，可要好好保护葛溪啊！不能再让它受伤害了！

话音刚落，大禹化作一道金光飞上天去，眨眼间就不见了。

篇十：我和大禹过一天作文四年级

刘泽

清晨我和大禹在去江边的路上，我好奇的对大禹说：“我们要去干什么工作呢？”大禹说：“我们今天要把最后一道江沟挖完。”说话音刚落大禹把头缓缓的向一户人家的大门望，一直看到转弯才把头转回来，到了江边我在一个地方坐了下来，心里默默的想：为什么大禹会那么入迷的看那户院的门呢？肯定……咕咚！一声巨响把我从思考中惊醒，哦原来是远处运石的车倒了，等大家过去帮忙扶正车的时候发现人只是轻伤，真是万幸，但车就没有那么走运了，要大修了。

我们在这一直干到了下午四时，到那时我已累的汗流夹背，身体热的像被火烧过一样，大禹也不例外。往回走时又路过了那户人家，只看一个女人抱着一个小孩看向大禹，大禹摆了摆手，顿时泪流满面，这时我才知道这是大禹的家人。

这真是一次又有趣又悲伤的治水啊。