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小學寫人作文700字參閲

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【熱門】小學寫人作文700字七篇

 小學寫人作文700字

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學寫人作文700字7篇,歡迎大家分享。

小學寫人作文700字 篇1

我這個人呢,説好不好,説壞不壞,時好時壞。雖不是什麼高峯優等生,但也不是什麼谷底差生。總的概括,倆字:一般。

鄙人較懶,不管是老媽的“獅吼功”,還是老爹的“佛山無影腳”,一向都只能起暫時性作用。房間、書桌,三月一小掃,六月一大掃。有時,自己實在看不過去了,哎,犧牲一下吧,破個戒!收拾個差不多。反正是個懶界叮噹人物。我還是個低級守財奴。一般情況下,肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個月的省吃儉用錢——八元(就這,老爹還常常揩我油水,一個電話,可以黑掉我30元),抽出五張買零食,一個晚上的風捲雲殘就絲毫不剩了。

説到這兒,你可能會問,這叫守財奴嗎?但我告訴你一個祕密,別給別人説哦!我的牀夾板中藏了我的一點兒“私房錢”,不過,嬉嬉,都是硬幣,幾百個加起來估計還不到二百五。如果跟我班女生比起來,我只能敬陪末座了,無奈呀,誰讓我是班中女生犯事最多的呢?小學時還常常被“來無影,去無蹤”的老班逮個正着。只見老班威風的拿手一指“你,到我辦公室來一趟。”我就很“自覺”的到老班那兒“洗臉”。(因為,沒有帶傘,只好委託班頭的口水為我做個口水面膜了[新品呀])。我比較愛管閒事,比温家保還温家保。一次,見一小男生拿着一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的衝過去,伸張正義,踢掉小男生手中的“武器”訓斥道:“小屁孩兒,敢看不起女生。而且,很不巧,還被我碰到了……不,是碰到了我,挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去,一個臃腫老婦女擋在我前面,“小佳與小翟玩兒過家家呢!你摻和啥?”啊?過家家?再一看地上的“棍子”,原來是個充氣的傢伙。“哼,可惡的傢伙,踹死你!”“啥?啥?啥?小孩兒,這麼不尊重大人。”“不,不,不。大媽不是説你……”“什麼?還敢叫我大媽。走,跟我去找你家長去。”哎!又被人反K一通……

這就是我,一個愛打不平卻常常幫倒忙的倒黴鬼;一個扣心釦眼的守財奴;一個自認為能瞞天過海,卻往往什麼也瞞不住的人;一個常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……呀!這不,又要去做“面膜”了。我的故事還有很多,預知後事如何,請聽下回分解。

小學寫人作文700字 篇2

恍惚的記憶穿越歲月的藩籬,隱約浮現在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子,那時的您自稱為“姑姑”,如今的我長大了,如今的您還記得我嗎?可我依然那麼深切地記得您。

那時的我只有兩三歲,那晚鬧着要外婆帶我去廣場玩,外婆拗不過我,只得陪着我去。興許是因為是節日的緣故,廣場的人格外地多,熙熙攘攘的人羣讓外婆走得很艱難。我被外婆抱着,她用手臂撐着我,讓我比人羣高出半個頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦牀,孩子們在上面跳躍着、嬉戲着,他們臉上的笑容吸引着我,我沒想太多,直接跳下外婆的懷抱,往蹦蹦牀的方向跑去。

我在蹦蹦牀前停下來,想告訴外婆我要玩這個。可當我回頭的時候,卻怎麼也找不見外婆的身影。密密麻麻的人羣擋住了她,矮小的我在人羣中鑽到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎麼辦,不認得回家的路,不知該怎麼尋求幫助,又急又怕,哇哇大哭起來。抬起頭,看見的卻是一張張冷漠的臉,和不屑的眼神。

這時,一個婦女走了過來,她用大夾子把頭髮簡易地夾在腦後,穿着藍色牛仔褲,衣服的顏色到現在我已經記得不太清楚。她在我面前蹲下,柔聲問我:“怎麼了呢?”我只是哭,沒有回答。她再問:“是不是找不到爸爸媽媽了?”我點點頭,哭得更大聲了。然後她牽起我的手,説:“姑姑帶你去找爸爸媽媽。”

我感受到她手心的温度,她温和的語調有一種使人內心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人,她有可能是壞人,有可能是人販子,有可能牽着我走我就永遠回不到家。

而這些終究只是“有可能”,而後發生的一切都向我證明她是個好人,是個善良的人,是個讓我學會感恩的人。

她牽着我,找到了正在執勤的警察,簡單地説明了事情的經過,在我來不及知道她是誰的時候就走了。最後,警察通知了爸爸媽媽,他們把我接回家。

試想,“有可能”都成為“真的”,那麼,今天的我該過着怎樣悲慘的生活?我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨,還能夠擁有“家”這個最温暖的避風港嗎?所以我該慶幸,我遇到一個這樣善良的`人。

感恩於她,是這樣一個陌生人讓我學會感恩,是她幫助我找到爸爸媽媽,她擁有善良的心靈,讓我看到世間的温暖_那温暖就如她的手心的温度那般。 而“她”,就是我記憶中,最熟悉的陌生人。

小學寫人作文700字 篇3

那天,我冒着雨去上課,回來時雨下的更大了,我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’,但是臉上沒有一絲快樂,只是臉上佈滿着憂傷,為什麼呢?我正想着……

突然 ,旁邊的阿姨説話了:“師傅能開車了嗎?我有急事!”開車的人説:“還要等上一小會!”

我原以為阿姨要着急回家過生日,但我錯了!她的嘴裏小聲嘟嘟:“貝貝啊!堅持着,媽媽一會兒就去看你……”説着説着,我看到一滴晶瑩的淚花流了下來,她抬起頭,我看到她那佈滿血絲的眼睛,就以為是媽媽的眼睛,因為我每次做錯事,她説完我後,就會流淚,中學生作文《寫一個陌生人的作文》。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子,便對我説:“小朋友,你想聽聽我為什麼哭嗎?”我點頭表示回答,她便擦乾了眼淚,説:“今天是我女兒的生日,是她十歲的生日,她和她爸出去玩,我來買蛋糕,我們都是農村人。”説到這兒,我一看,還真是,她身上好髒,有泥點子,我有意識的往外坐了坐,她沒察覺,便繼續説:“我們家本來就窮,10歲吃一次蛋糕,可是他們父女倆剛一出門就出了車禍,剛才醫院打電話,我嚇傻了!

她爸爸為了讓貝貝(她女兒)少受傷,自己保護着自己卻死了,我女兒也快不行了,她也快死了,我好傷心啊!他們都死了,我可怎麼辦啊!……” 接下來是一陣沉默,只有微微的哭聲,我已經淚流滿面了,司機聽到後,還剩下5分鐘才可以開車,但他現在卻已經開走了,一路上有好幾個攔車人,但他都沒有停車,我聽完後,又有意識的往裏面挪了挪,雖然衣服髒但是她的心靈是美的,10分鐘後,她的終點站——醫院到了。

她下了車,我的心情卻久久不能平靜,她竟能承受住——這麼大的一場災難,她的一片藍天黯然失色,上面的風箏都掉下來,摔壞了!可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎?希望可以!

“終點站到了!”售票員的話,讓我一驚,我……我坐過站了!天啊!於是,我只能走回去了!在路上,我想了很多,今天,雖然是一個陌生人的生日,但是給我帶來的印象是深刻的,是永久的,我相信,太陽落了,明天依舊爬上來;花兒謝了,明年還是一樣的開,貝貝的翅膀依然在揮動着……

那是一個陌生人的生日!我記得清清楚楚,那是6月6日,她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了?在天堂還是人間……?

小學寫人作文700字 篇4

張偉是我的一個最好的朋友,他個子不高,但身體很靈活,圓圓的臉,總帶着一絲微笑,顯得很友善。他非常有愛心,還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。

在我們同住的小區裏,居住着很多流浪貓,有時侯我很納悶,這些流浪貓是從哪裏來的呢?媽媽告訴我,這裏有很多原因,其中有很大一部分遭人遺棄的,我們很同情它們。不過值得慶幸的是,在我們小區生活的小貓們很幸運,因為有很多人在關心它們,我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中,我,們最喜歡一隻叫大黃的,它全身金黃色,是這羣流浪貓的首領。它總是高傲地揚着頭,在花園中散步,每當看到我們走近,它就喵喵叫着走上前來,蹭蹭你的腿,向你要吃的。我和張偉每次下樓,都不忘給他們帶一些貓糧,看到他們圍在那裏香香地吃,我們很開心。

有一天,我和張偉正在樓下玩藍球,突然他停下來,指着牆角大叫,:“快看,大黃怎麼了?它怎麼一動不動呀!”我倆趕忙跑過去,只見大黃縮在那裏,前爪不停地往外滲血,看到有人來,它驚恐地一步一步往草叢中鑽,我倆大聲叫它,它用可憐地眼光看着我們,嘴裏發出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸着大黃,安慰道:“大黃別怕,你怎麼了?”大黃偎在他的腳下,安靜了一點,但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼,不如我們帶它上醫院吧!”張偉説。我猶豫起來,因為媽媽説過流浪貓身上會有很多細菌,不能抱它,而且給它看病也要花錢,這怎麼辦呢?張偉想了想説:“我有辦法了,我回去拿我的壓歲錢。”説完,張偉飛快地跑回家,不一會,他攥着錢,手裏還拿着一個大紙袋,他輕輕地把大黃放進紙袋,我倆飛快地抱着它,向小區外的寵物醫院跑去。在那裏,醫生為大黃做了精心地包紮,當他得知我們救助的是一隻小區流浪貓時,他誇我們真有愛心,並收了我們極少的錢,説過兩天再帶大黃上藥時,就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上,大黃似乎也高興起來,眯着眼,又喵喵地叫着。我也不禁誇張偉:“你真有愛心,居然用自己的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地説:“怎麼樣,我很有辦法吧!〃

這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。

小學寫人作文700字 篇5

在去年暑假,爸爸帶我去了貴州旅遊,給我留下了深刻的印象。

記得在準備出發時,爸爸給了我一個書包,裏面有課本,練習本,文具,還有《西遊記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了?這些不正是我最喜愛的書麼?這些衣服不是我都穿不下的嗎?我們不是正在去趕火車麼?背這些幹什麼?在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計劃”。

“多背一公斤計劃”:一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量,但“多背一公斤”,這小小的重量對於一個貧困的學生來説,也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小,但如果有成千上萬這樣的“一公斤”,那麼,它的價值就不可估量了。旅行的時候,不只顧着遊山玩水,行李裏多背一公斤,收穫的會比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂,同時自己也收穫快樂。

終於走到了那個大山深處的寨子,我一聽到了,累的一屁股坐在了地上,大口大口喘着出氣。抬頭看看,那的孩子個個黑不溜秋的,穿着碎布拼的鞋子,怯生生的看着我們這羣揹着大包小包的旅行者。

參觀這兒的學校,我才發現桌椅破破的,黑板只是土牆上的一層薄水泥上刷黑漆。語、數老師是這村的一個高中生,英語沒有。這裏最遠的學生從家到學校單程超過2小時,寨子裏沒有自來水。水是幾個村民從附近河引來的一條渠挑來的。這些孩子家裏沒有電,電話更沒有了。讀書的孩子回到家還要幹活。天一黑就睡覺。在這兒,我還認一個和我一樣大的小孩。

他叫張解放,家在寨子上面的山裏,他告訴我,他們的書包——有布縫的有塑料的,學校連校名都沒有。早上天一亮就要起來幹活,中午放了學要回家打柴。傍晚上就着陽光復習。每天早上割了豬草,餵了豬才吃幾口糯米。問他為什麼吃糯米。他説糯米抗餓。他每天要過兩條大河,河面上只有簡易的鐵索橋,還要走山路,過河時遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養活3個孩子。當我把我包裏的書本送給他時,他激動不已。同時,他告訴我,他非常想到山外看看大千世界。

再看看我們,吃穿不愁,還挑食。學校就在家附近,上學放學還要接送,課程豐富有趣,上課用電腦多媒體教學;不用幹家務,整天衣食無憂,家裏有網絡,每天都能和家人其樂融融的在一起,真是幸福。

大山深處有和我們同齡的人,他們嚮往山外美好的生活。臨別時,我答應張解放,回去後我會定期寫信告訴他外面世界的變化。

小學寫人作文700字 篇6

機器人誕生已有40餘年,但對於到底什麼是機器人,仍是仁者見仁、智者見智。機器人尚沒有一個準確的定義,但有一點可以確定,那就是機器人不一定長得像人,但能像人一樣工作。

20世紀50年代,工業機器人為解決單調、重複的體力勞動和提高產品質量而誕生,在高温、有毒等工人不宜久留的工作環境中,機器人可以發揮其獨特優勢。

在工業機器人飛速發展的同時,在非製造業領域對機器人技術應用的研究和開發也非常活躍,這被稱為特種機器人技術。機器人以及其他智能機器將在空間和海洋探索、農業及食品加工、採掘、建築、醫療、服務、交通運輸、軍事等領域具有廣闊的市場前景。

與工業機器人及自動化裝備相比,特種機器人與環境的交互作用更加複雜,控制更加困難,因此它對智能化程度要求更高。人們發展了各種特種機器人和智能機器,如仿人機器人、仿生機器人、微機器人、醫療機器人、水下機器人、移動機器人、軍用機器人、空間機器人、農林機器人等。它們從外觀上看已經遠遠脱離了最初工業機器人的形狀,其智能和功能也大大超出了工業機器人的範圍,傳統的機器人是對人類體力的擴展,一般需要人來操作;而特種機器人和智能機器則是通過感知,由計算機推理進行響應和動作,是對人類智能的延伸。

在特種機器人當中,服務機器人因為其接近人類生活而迅速崛起。從醫療機器人到水下機器人,從清潔機器人到吸塵機器人,從自主移動機器人到機器人伴侶,從演奏機器人到各種機器寵物,到處都有它們的身影,它們中的大多數都已經走出了實驗室,真正走進了人們的生活。

機器人技術的內涵正在不斷豐富,它在人類生活中的應用範圍也在不斷擴大,對國民經濟和國家安全都具有重要的戰略意義,各國政府都希望搶佔機器人這一經濟技術制高點。在美國不僅將工業機器人和服務機器人看做是機器人,還將無人機、水下潛器、月球車甚至巡航導彈等都看做是機器人。在我國,機器人的概念也在不斷擴展。但我國工程機械行業的自主開發能力較弱,為了改變這一狀況,我國工程機械行業聯合科研單位開展了機器人化機器的研究。

希望在不久的將來,可以看見我國研製的機器人活躍在世界的各個領域,造福於人類。

小學寫人作文700字 篇7

“楊老師!今天數學作業是什麼?!”

“今天做同步的23頁。”

一個頭發稀黃,粗糙雜亂,眼睛不大也不小,戴着眼鏡,身着夏季運動裝,蹦蹦跳跳地在我們數學楊老師面前問家庭作業。想必,不用説大家也知道,她就是我們班無人不知,無人不曉,眾人皆知的——Superwomen(女超人)張馨允!

小張活潑開朗、大度直爽,做什麼事從不斤斤計較,別人説她壞話,她也並不在意,也不會記恨心中,報復別人,正因如此,她在班上有很多好朋友,還有很多人也願意和她做朋友。

我們班上很多人都佩服超人,並不是因為她在我們班上朋友很多,也不是佩服她的寬容大度,而是佩服她對夢想的執着。

記得從一年級開始,小張就勵志要成為班上的中隊委幹部。

“老師,可不可以讓我當中隊委?”

“那得看全班的投票人數。”

“哦!”小張高興地走出語文辦公室。

幾天後,選舉開始了。蔣知函一票當先,成為了班級中隊長,還有一些同學也紛紛通過自己平時的努力,得到老師同學的認可,成了中隊委,這次小張落選了,沒能當上中隊委。

“樑老師,為什麼上次我沒能當上中隊委?我的成績明明不差的呀?”

“那可能是你對班級的貢獻還不夠,對同學的幫助還不夠,你的成績很好這只是其中的一部分,還得對班級貢獻更多,對同學的幫助還不夠。”

“我懂了,謝謝老師!”她又興高采烈地離開了,相信只要按照老師説的那樣,對班級貢獻多,樂於助人就一定能得到同學們的認可,加油!

接下來的幾天裏,小張認真的按照樑老師的説的做。“糟了,我的尺子忘了帶,陳欣茹可不可以借我下?”這被坐在一旁的張馨允聽到了,迅速從筆盒裏掏出尺子來,小陳剛要拿出來,她就馬上遞了過來,給我:“給你!”;“今天小張去參加活動了,誰來代替呢?”清潔委員正發愁,恰好又被小張聽到了,説:“我來做!我來做!”立刻接過掃把,努力掃起來;“你會不會做這道題啊?。”“不會?”張馨允聽到了,連忙停下手中的筆,問:“哪一道?”

接下來的幾學期裏,小張漸漸改變着自己,她的票數漸漸上升,功夫不負有心人,五年級時,她終於成為了學習委員,深受同學老師喜愛,不過由於她總是蹦蹦跳跳的,和她像超人一樣對夢想執着,被所以老師叫做超人。還有,記得小張一年級時,她下決心一定得創造學校吉尼斯乒乓球紀錄,便每天晚上刻苦練習,十天後,她驚奇的創造了吉尼斯紀錄。記得還有一次,老師問我們幸福是什麼,她毫不猶豫地答道:“幸福就是追逐夢想!並完成夢想!”我震驚了,不由的為她對夢想的執着感到敬佩,

現在,她還是像超人一樣追逐夢想,時時刻刻服務着他人。

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