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愛國的的作文500字指導賞析

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【精選】有關愛國的的作文500字9篇

 愛國的的作文500字

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有關愛國的的作文500字9篇,歡迎閲讀與收藏。

有關愛國的的作文500字 篇1

有一個黃頭髮、藍眼睛的美國小學生轉到南京市讀書。當星期一升旗儀式時,他問班主任老師,為什麼不升美國的國旗? 老師告訴他説,這是在中國,應當升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候,這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候,他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為,深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。同學們,一個身在異國他鄉的美國小學生,他是那樣執着地熱愛着自己的國家。

古人云:一屋不掃何以掃天下。愛國就要從愛家愛學校開始。我們學校20xx多名學生大部分都能做到講文明、樹新風,愛校愛家,受到學校、家庭和社會的高度讚揚。但我們中也有些同學在家裏對父母的辛勤勞動視而不見,沒有學會以自己的自覺行動替家庭分憂,還要父母為自己的學習操心和煩惱……;在學校習慣了我行我素,課間在走廊、樓梯嬉鬧喧譁,對地板上的紙屑、污跡熟視無睹,不能與其他同學一起踐行“彎腰行動”,習慣為了皮毛小事爭得面紅耳赤,甚至大打出手……這些同學都是習慣了為自己考慮得太多,為集體和他人着想得太少,這是與愛國的精神格格不入的。因此,我們每一位同學要像愛護自己的眼睛去愛護學校的形象和榮譽:自覺愛護學校的一草一木,淨化、美化我們的學習環境,尊敬每一位師長,如同兄弟姐妹般愛着每一位同學,互相關心、互相學習,共同快樂成長。

愛國是最崇高的品德,是民族的靈魂;愛國又是具體的,要從小事做起的。讓我們從愛家、愛校、愛身邊每一位教師、同學,愛周圍的一草一木,珍惜現在的大好時光,努力學習、陶冶良好的思想情操,以自己的健康、全面發展為將來更好地建設祖國和家鄉打下堅實的基礎。

有關愛國的的作文500字 篇2

這可咋辦呢?老師讓我們做一件事,一件不簡單的事——必須體現出愛國之情。我絞盡腦汁,不知殺死了多少腦細胞,可是卻總也不知道該從何下手。

正當我束手無策的時候,媽媽走了過來,對我説:“寶貝,你怎麼啦?是不是遇到什麼難題了?”“嗯!”我用力點了點頭。隨後便把事情從頭至尾告訴了媽媽。“孩子,愛國不一定體現在大事上,一些小事情也可以體現出愛國之情呀!”媽媽的話猶如春風吹散了我心頭的烏雲。“對呀!我怎麼沒想到呢?大街上垃圾那麼多,我把它拾起來,祖國不就乾淨一些嗎?對,現在我就撿垃圾去!”

一會兒工夫,我就“全副武裝”地出現在大街上,這條大街簡直不堪入目:口香糖、食品包裝袋、腐爛的水果……我像是要去完成神聖任務似的先深吸了一口氣,然後就開始大戰起來。

我拿起髒兮兮的垃圾,一件一件地往準備好的大塑料袋裏扔,垃圾散發出的陣陣惡臭薰得我好幾次都想放棄,但想到先烈們為了祖國可以拋頭顱、灑熱血,犧牲生命也在所不惜,生活在和平時代的我難道能向這些可惡的垃圾低頭嗎?在先烈精神的鼓舞下,我不辭勞苦地撿着垃圾,從這頭撿到那頭,又從那頭撿到這頭。大街上人來人往,可能是被我的行為感動了吧,彎下腰幫我撿垃圾的人越來越多。有的拿笤帚掃,有的用小車推,還有的乾脆戴上手套直接用手抓……就這樣不一會兒整條大街就被大家打掃得乾乾淨淨,一塵不染。此時的我雖然滿頭大汗,但看着煥然一新的大街,我的腰也不疼了,背也不酸了……

這次,我終於體會到勞動的快樂和愛國的真正含義。

有關愛國的的作文500字 篇3

國慶節放假的第一天星期一,我起的特別晚,叫醒爸爸媽媽準備看《如何高效學習》,卻發現已經九點半了,我非常的沮喪,媽媽安慰我説,:沒事的,不要沮喪,看看明天有沒有重播,就算沒有你也可以到學校以後抄別人的呀!聽了媽媽這一番話我又高興起來了,隨後,我趕緊從書包裏拿出作業寫起來。

很快,上午就不知不覺地過去了,中午也神不知,鬼不覺的來了。吃飯時,爸爸對我説:靜褘,趕緊吃飯,下午咱們要去奶奶家。我聽了高興極了,一蹦三尺高。我趕緊加快速度吃飯,吃完飯,我拿出幾身秋天穿的衣服塞進了旅行包裏,然後拿出新買的牛仔服穿上,爸爸誇我漂亮,我不好意思地笑了。

收拾完畢,我們準備出發了。這時候,媽媽説:反正沒人給我打電話,我就不拿手機了。真是説曹操,曹操到,媽媽的話音剛落,媽媽的手機鈴聲就響了,原來是有人打電話叫媽媽出去打牌,媽媽説:我不去了,要回老家啦!

最後終於坐上了公共汽車,在路上我感覺特別難受想吐,於是我對爸爸説:爸,我難受,有些暈車。爸爸説:我教你一個辦法。什麼辦法?那就是唱剛勁雄健的歌!爸爸神祕地説。你説一二三四?我問。對了,你真聰明!媽媽對我説:行了別説了,到了老家了。我三步並作兩步跑下車去找我妹妹素雅。

我看見她正好在奶奶家裏坐着呢,高興極了。到了晚上我們吃了飯,我唱了一首歌,叫:小船。他們聽了高興極了,誇我唱的好聽,我笑了,笑得那麼甜,那麼美。

啊,我愛放假!

有關愛國的的作文500字 篇4

同學們,如果我問你們心中什麼最偉大?我想,答案一定是兩個字――祖國!祖國是我們永遠的母親,她為我們提供衣食住行,是我們的強大後盾。

我們的祖國地大物博,人傑地靈,擁有無窮無盡的礦產資源和數不勝數的奇珍異寶。唐朝的時候,我們的祖國十分強大,稱雄世界,許多國家都來朝拜。到了明朝,祖國的疆域曾達到1100萬平方公里。這些都是我們祖國輝煌的過去。但是,上個世紀,清政府腐落無能,當八國聯軍如潮水一般湧入北京,清政府軍隊不堪一擊,於是一幕幕令人痛心疾首的大屠殺、世界上最偉大的建築之一——圓明園被燒燬了……清政府被迫簽訂了一系列不平等條約,把香港、澳門等土地拱手相讓於英國、葡萄牙等國家。每當看到這些屈辱歷史時,我就義憤填膺,熱血沸騰!

現在我們祖國在經濟上取得了巨大的發展,卻還是比不上美國、日本等發達國家。不斷威脅中國的領土和主權,傷害中國人民的感情。再看看生活中,很多愛時尚的年輕人愛追求現代潮流,去買什麼外國的進口貨:汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子,真可謂五花八門,樣樣俱全。每一個有覺悟的中國人彷彿看到了這是在重演以前清朝的悲劇,只是方式不同罷了。”

詹天佑曾説過:“各出所學,各盡所知,使國家富強,不受外侮,足以自立於地球之上。”我們要發奮圖強,好好學習,長大之後成為一個有用的人,為祖國的繁榮昌盛儘自己的力量。我相信,過去的屈辱將會成為永久的歷史,我們的祖國一定變得更強大,像一隻威武的雄獅,傲然屹立於世界東方!

有關愛國的的作文500字 篇5

暑假期間,我觀看了《地道戰》這部電影,這部影片中的人物都很聰明,日本軍總以為很聰明能夠打敗八路軍,卻總是聰明反被聰明誤,被八路軍打得落花流水。

還沒有挖地道時,日本軍來攻打這裏,人們都躲到井旁邊的密道里,日本軍就把沒有一個人的村子掃蕩了一遍。八路軍和鄉親們開始挖每家每户都連接的,四通八達的地道,利用這地道總是打勝仗。

我認為,有了困難,不僅要團結一心,還要動腦子想辦法,這樣才能解決難題。影片中的鄉親們不僅團結在了一起,還共同挖地道,使得日本軍在明處,我軍在暗處,總是讓日本軍摸不着頭腦的吃敗仗,真的好過癮!

所以大家一起動腦想辦法,打了勝仗,勝利也是大家的!我們在生活中也要有這種精神,大家一起解決困難,一起享受成功的快樂!

成功是快樂的,也需要大家共同付出。影片中第一場仗我軍是失敗的,雖然人都活着,但房子被毀了,所以大家吸取教訓,集體的智慧想出了利用地道來打勝仗的辦法。如果沒有第一次的失敗,可能就沒最後的勝利。既然我軍在失敗時都沒有灰心喪氣,那麼我遇到了小的困難,失敗了,又能怎樣呢?因此,我們不能僅僅只有嘴上説“失敗乃成功之母”“遇到困難要知難而進”光説不做可不行,要有實際行動才能證明自己不是隻會喊空口號的人。

看了這部電影后,我認為這裏面的所有的勝仗,都是靠大家團結一心才得來的.,人多力量大!如果有人在第一場敗仗時灰心了,而大家都沒有灰心,那個人的情緒也會變動。所有,一切的困難都要靠大家團結一心才能夠取得最後的勝利!

有關愛國的的作文500字 篇6

談到“愛國”,大家肯定覺得只有心中有國家,不背叛國家就行了。如果要有行動呢?就是能為國爭光,為國家貢獻力量。這樣看來,只有運動員,名人才算得上愛國咯!他們是很愛國,但是,如果你覺得普通人就不為國貢獻力量,不為國爭光的話,那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人,我們國家還能強大起來嗎?所以不要以為,只有大名人才能算得上是愛國。那你會説:“大人可以為國效力,可是小孩呢?小孩哪有力量為國效力呢?”彆着急,你聽我慢慢説。

有這樣一篇報道:有一個小男孩在外國的一條街上走着,忽然,他發現不遠處的地面上有一梅五角銀幣。他二話不説,跑過去撿起了這枚銀幣。在一旁的外國記者很疑惑,難道中國就這麼窮嗎?記者從錢包裏掏出了100美元,走上前對小男孩説:”五角銀幣面值太小了,這張100的給你。然而他沒有想到,那個小男孩給了一個令現場所有人驚訝的回答:“謝謝你的好意,可是這銀幣上有我們中國的國徽呀,我不能讓它在你們的領土踐踏!”從這篇報道可以看出,我們小朋友並不是無用之人。那麼,我們長大後,就有可能成為國家的棟樑之材。我們好好學習,好好勞動,好好生活,不就可以少給別人添麻煩嗎?我們努力、用功、認真地學習知識,就是為了長大為國家獻一份力呀!雖説我們小朋友的力量十分的小,但是,我們可以做許多力所能及的事。比如説,現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭,宣傳“環保節能”活動,把路面上的垃圾都清理乾淨,這也是為國家效力呀!還有,我們現在常常舉辦一些小活動,比如説“爭做文明小市民”,大家都在努力,這難道不是愛國的表現嗎?

愛國,要從身邊的小事做起,每一個人都是祖國的一份子,人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會更美好!

有關愛國的的作文500字 篇7

就像魚兒的靈魂中有水,蜜蜂的靈魂中有花,雄鷹的靈魂中有藍天一樣,我的靈魂中有你!

——題記

小時候的我,不懂得奶奶口中那段侵略的歷史,不知道你曾經的孤獨與無助,你對於我來説,你遙遠而又陌生。

今年,我有幸參觀你的故居——北京頤和園,我彷彿看到了曾經的那個你。

着名的皇家園林,佔地三百五十多公頃,濃縮了全中國最有代表性的名勝,是無數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

你是藝術的結晶,是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿,有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市,也有景色秀逸的田園風光……漫步其中,猶如遨遊在天南海北,飽覽着中外名勝古蹟;流連其間,彷彿置身在夢境中,無法自拔!

不經意間,我的手觸摸到你的殘臂斷足,一陣心痛掠過心尖,席捲全身。

1860年10月6日,這幫可惡的強盜,在中國的領土上橫行霸道,為所欲為。他們闖進圓明園,把園內的珍寶統統掠走,故意破壞。能砸的砸,能毀的毀……為了銷燬罪證,三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜,煙雲籠罩了整個北京,瀰漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀於一旦。

走出門,面對着你,我的心久久不能平息。現在的我明白了奶奶每每説到你時激動的心情,因為那深入骨髓的傷痕,已將你鑄入我們的靈魂!那道傷疤雖已結成了痂,但卻不會被磨平,它已經深深地烙在了我們——中國人的心裏!即使有一天,我們遠在天涯,漂泊它海角,不變的,還是那顆血紅色的赤子心!

中國,我的靈魂中有你!

有關愛國的的作文500字 篇8

中華民族——一個偉大的民族。歷史上出現了多少捨生取義,堅良死節的忠臣?他們為着追求光和熱,寧願捨棄自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生卻不如轟轟烈烈的死!  東漢末年一位名叫吉平的名醫,忠於漢室,與漢國舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時下毒,卻不慎泄漏了天機。曹操命人痛打吉平逼他招出何人指使。吉平血流滿階,仍只是痛罵曹賊,直至撞階而死。

南宋末年,在蒙古軍隊的打擊下,面臨着亡國的威脅,文天祥毅然肩負者抗元的重任,號召四方的豪傑,下定決心抗元到底。但由於勢單力薄,被元軍俘獲。他面對敵人的高官厚祿的勸降,仍不為所動,只求亦死而不求苟生。  顯然,文天祥也是一位典型的愛國主義英雄。他死後,留下了許多愛國詩文,其中《過零丁洋》中的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”他在獄中所作的《正氣歌》以及死後從其衣帶中發現的“孔曰‘成仁’,孟曰‘取義’,惟其義盡,所以仁至,讀聖賢書,所學何事?而今而後,庶幾無愧”都已成為氣壯山河的絕唱,成為民族精神的瑰寶。而文天祥也成為永垂不朽的民族英雄。

項羽為有愧於山東父老自刎於烏江之畔。嵇康為義決然與山巨源絕交。蘇軾被扣於匈奴後,寧死不屈。  屈原看楚國大好河山被吞噬,失望跳入江中。

朱自清寧死不吃美國救濟糧。

這就是“捨生取義”!為了義,“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食”;為了義,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。而現在,在和平的年代裏,“義”並不代表捨棄生命,而是正義的替身,是偉大的民族精神,是新時代一顆璀璨的明珠。

讓正義在我們身邊永垂不朽!

有關愛國的的作文500字 篇9

“五十六個民族,五十六枝花。五十六個兄弟姐妹是一家。”對啊,只要我們團結,祖國強盛的那一刻就不遠了。

祖國,就是我們的家,像母親般耐心哺育了一代又一代的炎黃子孫。千百年來,五十六個民族團結一致,共同戰勝了種種的災難,征服了種種的困難,歷盡了千苦磨練,換來了祖國的和平與安寧,在萬物具備的今天,有誰願忍痛把祖國分割?有誰願讓祖國百受屈辱?

從前的苦難,是如今幸福的代價,是如今幸福的前提,從幕幕慘痛的經歷,永不能忘。戰爭的硝煙瀰漫的到處皆是,代替了孩子們歡樂的笑聲,掩蓋了老人慈祥的笑容。一個個完整融洽的家庭,被迫變得支離破碎。多少個為國捐軀的青年,躺在血淋淋的戰場上,早已血肉模糊。他們蒼白的臉,冰冷的手卻不能掩蓋他們火紅似火的愛國之心,多少剛出生的嬰兒轉眼變成了孤兒?多少恩愛夫妻轉眼變得下落不明?多少不經一碰的老人,帶着失子之痛含淚而終?戰爭的硝煙,把萬物吹殘,把人性毀滅,讓幸福生活轉瞬即逝?

多少熱血青年保衞祖國不惜一切代價,所國恥更不能忘。 曾否會想起9月7日,我們的中國同胞遭日本拘留,曾否會記起,日本搶佔我們的,把據為己有,處處挑撥,欺人太甚,私自把改名,小看我們中華。

中國人要自強,要團結,要敢於像那惡勢力作鬥爭。要銘記歷史的教訓,引以為鑑,保衞祖國,保護同胞,別讓歷史再次重演。別讓慘痛無情的戰爭奪走同胞們的生命,別讓那邪惡的戰火埋葬了人們的笑臉,奮起心中的風帆,抗衞祖國,

同心協力,共創輝煌,讓我們一起等待祖國強盛的那一刻。

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