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分別作文3篇

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導語:分別是一曲寂寞的旋律,也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做,還是會到這一天。下面是小編為大家帶來的分別作文3篇,希望對大家有所幫助。

 分別作文3篇
  分別作文1

直到分別之時,我才知道離別多麼痛苦。

每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶,姥姥姥爺等親戚。在那之前,我都是用手指數着時間一天天過去,當媽媽看到這樣的我時,總會慈愛的對我説,寶貝離開時可別哭啊,每年我只是嬉笑着回媽媽,小孩子才哭鼻涕,我才不會。

終於我們又回臨沂了。

但快樂的時光總會過去,都説天下沒有不散的宴席,以前的我並沒有認識到這句話有什麼深意,直到現在才真正體會到其中的含義,也從中感到了一絲無奈和傷感。

我在上小學的時候,認識了好多好朋友,大家在那個無憂無慮的年紀,每天除了上課,就是在操場上你追我趕奔跑着玩耍,那個時候我總覺得,我們之間的關係會一直這樣緊密,永遠不會斷離。

可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯繫便越來越淡,剛開始的時候,我還和幾個朋友有着書信往來,平時週末的時候,互相之間還會打個電話,彼此問候一番。但是隨着時間的推移,這種聯繫卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通,為什麼會變成這樣子了,但是轉念一想,大家都去了不同的學校,認識了新的朋友,並且大家的生活軌跡也漸行漸遠,彼此之間關係的疏離也是在意料之中的吧。

我們之後的人生中,還會有無數次像這樣的'告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會有新的朋友融入到自己的生活圈中來,我想這種狀態我一定要儘早的適應,任何人都只會陪自己走過一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!

  分別作文2

一轉眼,一個暑假就悄悄地溜走了,又要跟姥爺姥姥説再見,回鄭州上學了。

上學,本來是一件高興的事,可以學到知識,又可以跟同學一起做遊戲。可是,我卻有些不情願離開。

回想起暑假裏,每天,姥姥都會給我做好吃的飯菜;每天,姥爺都會帶我去挖花生、捉螞蚱。傷心的時候,姥姥姥爺會安慰我;寫完作業的時候,姥姥姥爺都會陪我玩。在姥姥家裏,可以跟小貓小狗玩,可以爬山,可以觀察喜鵲怎樣撲食,可以觀察松鼠怎樣爬樹。

記得有一次,在挖花生的時候,姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子,趕緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來,可是又怕它那腳上的小鈎子刺到我,不敢抓。姥爺看到了,一邊鼓勵我,一邊握着我的手,慢慢地一點點靠近那條小蟲子。眼看着那條小蟲子又要鑽進土裏去,姥爺抓着我的手飛快地抓住它。其實,小蟲子的小鈎子抓在手上一點也不疼,還有點癢癢的呢。恰好,我把小狗“淘淘”也帶來了,它看見那條小蟲子直流口水,趁我不注意,啊嗚一口,就把那個可憐的小傢伙搶到嘴裏併吞下去了。接着,“淘淘”就一直跟着我要蟲子吃。通過這件事情,姥爺讓我知道了,無論幹什麼事情都要勇敢地去嘗試,讓我知道了好多小動物都是可愛的。

想到這裏,我的眼眶不由自主地濕潤了,一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了,一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊温柔的對我説:“沒有關係嘛,明年暑假還可以回來玩嘛。明年,媽媽帶你回來住兩個月。”我不情願地點點頭,牽着媽媽的手離開了。

我期盼着明年的暑假快點到來。

  分別作文3

分別是一曲寂寞的旋律,也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做,還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。

我永遠會記得分別那天。同學們每個都被淚水模糊了雙眼,腳下,是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流着淚説再見更加重了心情的負擔。可我一偏頭,卻現老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊!六年,也是生命中的轉曲。

走出校園門口,我自己都不曾意識到這是我在松山一小裏的最後一秒,是最後一步,邁出就不再有回首的機會。老師用力的擦乾眼淚,站在校園門口告訴我們有事給她打電話,然後勸我們不要哭,自己卻轉過頭去流淚。

當我踏出校門時,才意識到我已不是這所學校的學生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的樣子;剩三分鐘的時間急忙穿梭在衞生間與教室的樣子;回班晚了低頭不敢看老師的樣子;忘帶了作業找各種理由替自己辯解的樣子;上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子;做課間操時因為天氣的熱而懶洋洋的樣子。

太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦海。現在卻不能再重温往日的那些回憶,心中,不禁升起一絲惆悵和空落。

但我知道,雖然我們分別了,往事的温暖會一樣的留在心間,往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起,不禁會淡淡一笑,為自己塵封的記憶之門。

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