總有屬於我的季節作文600字（精選15篇）

篇一：總有屬於我的季節作文600字

夜深沉，我坐在窗前，聽見悠然的旋律。肉體上避免不了的疲倦，催促着我快些熄燈就寢，而那一顆心卻在無邊無際的心海遨遊，似乎壓根兒不知道疲憊為何物。淺然一笑，也就任着自己的心去了，因為那片心海來的太不易。

曾經一直在苦苦的追尋屬於我的季節，想明白到底怎麼做才能如夏花般燦爛地活着。一路走來，一路追手，那曲曲折折的點滴，如今回憶起來還是那麼讓人感慨萬千。

每一次到最後的時間裏，才發現，身邊的密友一個個都離我而去。一陣北風吹過，寒意透骨。現在的我，才發現，初一初二這兩天時間幾乎就是在浪費時間，虛度生命，得到的和付出不成正比，我想，是該改變了。

九年級最後一學期，“中考”這個字眼開始高頻在閃現，身邊的每個同學似乎都在藴蓄着力量，為了中考而準備衝刺數應的大潮流，一遍又一遍的對自己説：“我努力，要努力，要努力。”但後來才漸漸發現，自己已經靜不下心去做一些事兒了，彷彿所有的一切都想將我的心智完全吞噬了一樣，越想着考試要到了，要努力了就越是煩躁不安，越是學不好。“我到底是怎麼了？”我這樣問自己。

匆匆忙忙，離中考只有九十幾天了。今天的我和往常一樣，很正常，或許明天的我就會改變了，因為此時此刻，我心裏很悠然，這或許是我努力的前兆，或許這樣的季節也該是屬於我的季節吧。

其實，在每個人的心裏，都有一段屬於自己的經歷，都會有一個屬於自己的季節，我也不會例外。狂傲，謹慎，奮鬥的季節不屬於我，唯有悠然才是屬於我的季節，在這樣的季節裏，一點一滴的快樂匯成心海，我的人生如垂柳般悠心。

篇二：總有屬於我的季節作文600字

春來夏往，秋收冬藏，斗轉星移，日落月升，盪漾在這無盡的歲月裏，總有屬於我的季節。

少年撐起腦袋，望着案前堆積如山的題捲髮愁着，早已厭倦了日復一日的題海與書燈，厭倦了無盡的黑夜與迷茫，青春似乎灼熱不起來。盯着黑夜發呆，她起身，走出了門外，夜燈交織着，兩束光終在看不見的盡頭聚成一點。

幾點星光零零散散地倚在墨上，照着少年，夜燈在少年的身後拖出一條長長的黑影。她停了下來，墨綠的草叢上，露出幾顆小花苞，很小，花色很淡，極其平凡，透着淡雅，似乎準備開在這個灼熱到看似不屬於它的季節。少年不以為然，並不是覺得它不會開，而是認為它配不上這熱烈的季節。

一連幾天，少年陸陸續續地經過，她想知道，是什麼驅使着那不知名的小花開在這樣的季節，它看起來，似乎更適合春。

這一夜沒有星光，但並沒有阻止到它的綻放。花瓣很小，很淡，並不出眾，但那份挺立於夏夜的傲氣才是少年所驚歎的。它的確有着屬於夏的狂傲，少年覺得，是它的努力給予了它勇氣，有勇氣頂着平凡的一切站立在灼熱的季節！

或許，春很美，但那太過於温暖，只屬於需要保護的嬌花；或許，秋很美，但那太過於平淡，只屬於孤獨遺落的楓；或許，冬很美，但那太過於蒼涼，只屬於冰涼紛飛的雪。夏，才是屬於少年的季節！或許我很平凡，但少年也在成長，也在逐夢，願意奮鬥。或許我曾想過放棄，但我明白，屬於我的季節離我很遠；我也曾堅持不住，但那不知名的小花都敢開在屬於它的季節，我又有什麼理由放棄呢？我願同它一般，盯着不凡，不負眾望，綻放在那灼熱了整個青春的季節！

歲月更迭，四季交替，夏令我期盼，令我成長，令我鼓起勇氣奔赴遠方，只因，那是屬於少年的燦爛屬於少年的季節。

篇三：總有屬於我的季節作文600字

小學二年級的時候，我還是一個活潑、初生牛犢不怕虎的小孩子，不服老是，當然也不服從班長的管理，成績也只是中等偏上一點點，成績也並不怎麼樣，平平無奇。個子一直是我的“硬傷”，幾乎是全班墊底的。那時我上課總愛説話，搞小動作，一會兒東瞅瞅西看看，一會兒又摸一下筆盒。老師點我的名字的時候，才會有所收斂。但是不到五六分鐘，好了傷疤忘了疼，又繼續幹起上課時的“老本行”，就連班主任也對我無能為力，唉聲歎氣，鬱郁不得歡。

不知不覺之中，到四年級的時候了。我踏進了校園的大門，當然也告別了暑假生活。發現到了班級中，同學們都看着講台上，儘管到了一半的人數，可沒有一個人説話亂動，全部都一心一意地盯着講台。我十分好奇，往他們的面前（也就是講台上）一看，大吃一驚——班裏竟然換了班主任！每個人也由她帶領着我們上了第一節語文課，而她就是龐老師。只見，老師在黑板上畫了一個人，可是卻缺少了鼻子，她就教給我們畫鼻子的遊戲：蒙着眼睛轉五圈，然後去講台上畫空缺的鼻子。我們玩地不亦樂乎，從而也拉近了與她的關係。從那以後，我也開始努力刻苦地學習，而龐老師也讓我們在娛樂當中去學習，我們也就十分開心地去學新課。上課時，我們之間是師生關係，然而下了課，我們之間就是親密無間的夥伴，甚至有一次佔用語文課帶領我們去上體育。時間過得飛快，一轉眼就到了五年級，而我的成績也成為班級中數一數二的存在。我們開學時激動萬分，以為還是那張熟悉的面孔，不過，推門而入的卻不是她，而是一個並不認識的新班主任。

龐老師是我小學時的思想啟蒙老師，而她也讓我的成績名列前茅，擁有了屬於我的季節，也讓我明白，總會有屬於自己的季節。

篇四：總有屬於我的季節作文600字

夏日炎炎，我憋在家裏，躲開了炎熱，也躲開了煩惱。

昨天演講比賽的場面又浮現在眼前。這一次演講比賽，是我自己鼓足了很大的勇氣報名參加的。為此，我費盡心思做出了充分的準備。在精心準備了演講稿之後，就開始起早貪黑的背，一遍一遍地練習，在情感，細節、流利程度層層把關，一點也不敢鬆懈，怕到時候上台之後忘了詞，得不到好成績。

比賽那天，已經做好了充分準備的我，站在那舞台中央的一瞬間，我竟被台下黑壓壓的一片人嚇得不輕。更沒想到的是，望着台下的人羣，演講稿的所有內容都被我忘得一於二淨，腦子如同一張白紙。我不知道該説什麼，不知所措之中工作人員又在催促我快點兒開始，我只好擠出來幾句僅剩的記憶，拼湊成幾句話後便捂臉下台了，隨後就是一陣議論聲

怎麼這麼失敗呢？做什麼事兒都不成功！

想到這兒，煩惱又一次湧上心頭，與此同時，窗外的知了一直在大聲叫，不絕於耳，真是吵死了！夏天為什麼有知了啊！我發泄道。母親似乎看透了我的煩惱，她笑笑説，夏季本來就是屬於知了的季節啊。你想想，知了從幼電到成蟲，雖説時間短暫，但過程卻很不容易。在這個過程中，它們經過多次脱殼，最後一次脱殼才能變成蟬，在樹上大鳴大放，這才算沒辜負整個夏季！在屬於自己的季節裏綻放自己的色彩！

母親的這番話，讓我冷靜了很多。是啊，知了擁有整個夏天，並經過自己的努力在這個夏天放聲歌唱。我也一樣，不能因為這一點兒小挫折就自怨自艾，或許我的努力還不不夠，又或許我還在那厚重的“殼裏，我慢慢平靜下來，重新整理心情，聽着窗外知了有節奏的叫聲，我相信，經過一番努力，我也會有屬於我的季節。

篇五：總有屬於我的季節作文600字

猶記那個初春的清晨，微涼濕潤的春風還能觸到的痕跡。極靜的清晨，似乎能聽見“竹露滴清響”，大概是在為柔和的陽光在枝頭跳舞伴奏吧。

輕踩竹林中的軟泥，“簌簌”聲在耳畔迴響——哦是竹葉。向竹葉望去，卻看見一縷輕紗般的陽光從竹葉罅隙間鋪展而下，温柔地觸摸着一棵小小的竹筍。

竹筍？是石頭縫隙間那抹青澀的綠嗎？我驚訝。凝神細視，尖細的筍尖，吻着一顆剔透的露珠，不知是他在石頭中夜以繼日抗爭的淚水，還是他從大自然中收穫的禮物。青澀的綠，不似竹般沉穩大氣，卻也從綠中透出成功的喜悦和自信。眼前的竹筍，卻似一位在田野間張望的淳樸孩子，努力搬開一塊石頭，便喜悦地覺得得到了整個春天。

我輕輕一笑，這純樸的自信，彌足珍貴。

而這純樸的自信從哪裏來呢？竹筍在石縫中，好奇着外面的天地，於是忍受劇烈的疼痛，歷經挫折，鑽出石巖，難道他看見比他高大百倍的竹子不會失望？感歎自己的渺小？不會。他的純樸，來源於對陽光撫摸的歡喜；他的自信，來源於他戰勝自我的勇氣和如陽光般樂觀的心態。挫折，其實會帶來兩種後果，一是自卑，二是自信。只有從挫折中走出來的人，才能獲得那純樸的自信，而逃避挫折，表面上是強大，其實內心是一片烏雲。

戰勝挫折，就像竹筍一樣——總會有屬於我的季節，我只要堅持到那個季節，便能成功了！——這樣堅定、純樸的自信，才能使竹筍堅持下來，走出石塊，走出挫折，收穫屬於自己季節的陽光。

生命中，總有不完善的事，看似超越不了的目標還有看似山重的傷痛，甭管它們，一步一步堅定地向前走，你就會發現，總有屬於我的季節。

篇六：總有屬於我的季節作文600字

就像春天的到來，班上的同學一夜之似乎經歷了一場春雨，蟄伏的青春漫山遍野地破土而出。他們猛地竄高了個頭，冒出了扎眼的痘痘。只有我，彷彿被匆匆而過的青春遺忘了似的，任然是矮矮的個子，在同學中顯得那樣格格不入。

就像夏天的到來，班上同學的身高依然像温度一般飆升。而我，就在空調製冷模式下，默默等待。

就像秋天的到來，秋風陣陣，吹得同學們碩果累累，而我守着沒有發芽的種子，暗自傷心。

因為身高，我被嘲笑過，被調侃，那些看似無意的話，卻對我打擊很大。直到那天，老師説：“晚開的花兒最香。”別人或許不能理解，但正是這一句話，讓我找到了屬於自己的季節。

就像冬天的到來，萬物彷彿都停止生長了，但若你撕開表面的平靜，就會發現，牆角的臘梅正在孕育自己的花朵，我彷彿看到了自己的身影，那麼渺小，卻那麼努力，不驕不躁，靜靜等待着。

這樣的等待終於有了回報，那天，因為室內廣播操比賽，老師要重新排座位，讓我們站在走廊裏排好隊。每當排隊，我就會想到自己的身高，排隊這件事實在太容易讓人聯想起身高了。我排在第二的位置上，想着要是排在後面一點就好了，突然就有一隻手拉着我往後，就這樣，我排到了第無五個——或者是第六個，第七個。再往後，老師就把我和同學比較，我們背靠背站着，我小心地悄悄踮起一點腳尖，然後享受般地聽到同學和老師説我比較高。我已經排到了隊伍的中間，看着同學們詫異的目光，站在隊伍的中間，我第一次有了“居高臨下”的感覺，心情特別的滿足。

晚開的花兒最香，雖然春天、夏天、秋天都不是我的季節，但是，你看到了，冬天是屬於我的，在別人停下腳步的時候，我才剛剛開始旅途。

只要相信，總有一個季節屬於我。

篇七：總有屬於我的季節作文600字

春天，是百花盛開的季節，“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”；夏天，是陽光明媚的季節，“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘”；秋天，是碩果累累的季節，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”；冬天，是冰雪紛飛的季節，“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”；那次失敗後的成功，則是屬於我的季節。

時光太瘦，指間太寬，時光從指縫中悄然流逝。轉眼間，記憶重回了初一。

初一剛入學一個月，便開始了月考。緊張而又興奮的月考結束後，隨即而來的便是月考成績的公佈。自以為考得不錯的我不禁沾沾自喜，甚至有些得意忘形了。這樣的一種飄飄然的態度一直持續到成績出來之前……

“啊，怎麼會！”鮮紅的成績單徐徐飄落到我的手中，彷彿一道晴天霹靂從天而降。我不敢置信地盯着那對刺目的數字“16”，它們在紙上大搖大擺，耀武揚威，充滿了諷刺與嘲笑。等我真正明白第十六名便是我時，積攢許久的眼淚如泉水一般噴湧而出，我永遠無法忍受父母的責問，朋友的嘲諷，親戚的譏笑……

在老師的幫助與開導下，我終於從自卑與沮喪的陰影中走了出來。這時，期中考試又迫在眉睫。在備考的時間裏，我拋棄一切雜念，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。我滿懷信心地重新走入考場，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我考出了自己本該擁有的成績與名次，擁有了屬於自己的季節！

是彩虹總會經歷風雨的洗禮才會出現，是燈火總會有暗淡的時候，但是美麗永遠是彩虹的追求，明亮總是燈的理想。

我經過了一番艱苦奮鬥，終於擁有了屬於自己的季節，它比春要濃郁，比夏要淡雅，比秋要甜美，比冬要繁華！

篇八：總有屬於我的季節作文600字

台下是一張張看不清表情的臉，鎂光燈明亮的光線直直地照向演講台的中央，台上是柔軟的地毯，我僵直了背，望着台下一片眼睛的海洋，頓時慌了神，早已背得滾瓜爛熟的稿子也在一瞬間煙消雲散，任憑我如何努力地思索，也尋不到絲毫蹤跡。

我不會忘記那一次演講比賽，不會忘記我強烈的心跳聲，更不會忘記老師惋惜的神情。

秋風蕭蕭，吹落了枝頭的黃葉，吹散了綿綿的白雲，一碧如洗的天空更給這微涼的秋季添了一絲高遠。

一年前那段不堪回首的往事依舊曆歷在目。它就像一根尖刺，每每觸碰，都能清晰地感覺到痛意。可我偏偏心有不甘，我不甘願將它就此掩埋，我偏要再次靠近，重新來過。

離比賽開始還剩不到十五分鐘，我仔細回想着演講稿，最後再練習一遍。早已爛熟於心的稿子，我細細品味着其中的一字一句，體會它們的情感，思索着如何才能將它們完美詮釋。我堅信，這一次我一定會成功！伴着台上選手朗朗的演講，我已完全沉浸其中，想象着再次站上台的感覺，再次握住那渴望已久的話筒，再次面對眾人娓娓道來，這些都是那樣令我心潮澎湃。周圍爆發的掌聲拉回了我的思緒，略一思索，該我上場了。我起身理理衣襟，大步跨上演講台，滿面春風，眉梢帶笑。我十分清楚，此時的我，早已不再懼怕，不再緊張，過去的一切將被翻去，我要寫上新的篇章。

當台下掌聲雷動，我知道，我成功了。我的視線在人羣之中尋找着老師，我也知道，她一定會欣慰地看着我。

總有屬於我的季節，總有屬於我的成功。

枝頭吹落的黃葉像一隻只斑斕的蝴蝶，翩躚起舞，為我慶賀。

篇九：總有屬於我的季節作文600字

彭碩

春天百花齊放，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛，不同的人，不同的季節，總會有屬於自己的季節。

我是一個對足球非常熱愛的人，但是起初小學時並沒有碰過足球，我在初一的時候接觸到足球，並對它產生了喜愛。只是沒有經過訓練，只是在足球場上自己踢着玩兒。

後來我到了一個俱樂部參加訓練，學到了基本功，因為年齡較小，踢的也不是很好，一直沒有機會參加比賽，看着比自己大的那些隊友上場比賽，我也暗下決心，想要努力參加一場真正的比賽。

兩年後，我經過堅持不懈的努力訓練，終於有了機會參加比賽，雖然僅僅是一場熱身賽，但機會也非常難得。準備了十幾天，終於等到比賽來臨。我們先開始互相擊掌表示尊敬，然後擲硬幣選擇場地。

比賽一開始就打得很激烈，我在左邊的位置擔任左邊衞。拿到球以後，我非常緊張，顯得不知所措，我慌忙出腳把球回傳給隊友。當時腦子一片空白，上半場很快就結束，場上比分是0：0。

中場休息時，教練讓我踢中鋒，我告訴自己下半場一定要發揮出自己最高的水平。下半場比賽開始，我也漸漸找到了踢球的感覺。沒有之前那樣的慌張，不一會兒機會就來了，隊友突破到底線，一個倒三角傳球，我穩穩地接到球，用腳弓向前推射，球進了！我感到無比激動，這是我比賽中的第一個進球。後來我再一次得到機會，隊友傳給我後，我帶球在對方禁區前面一點，面對對方中後衞，我一個虛晃，騙過對方防守球員，再向反方向變向突破，直接射門，打入球網的死角，對方門將來不及反應，球就進了網，最後我們以2：0獲勝，我獨進兩球，成了這一場的MVP。

這是屬於我的球賽，那個夏天是屬於我的季節。

篇十：總有屬於我的季節作文600字

每一個人都有屬於自己的季節，這個季節是我們遇到挫折時永不放棄，而後迎來成功的歡樂，當然我也有屬於自己的季節。

幾年前，父母為我報了一個口才班，因為那時的我膽子小，他們想讓我可以在更多人面前表現自己，所以給我報了口才班。如今，我也不再膽小，也可以在很多人面前勇敢展示自己，更重要的是我從中找到了屬於自己的季節。

那時要去參加一個朗誦比賽，當時老師給了我一份稿件，內容是一首詩歌，詩歌的字數不多，有A4紙的一張半。老師先讓我們自己大致看了一下稿子，自己試着讀一遍，因為我平時有咬字不清的壞習慣，所以我在朗讀時比平時多了很多卡頓。但老師對我説“沒關係，再給你些時間多熟悉一下，自然會有改進。”我們每一個人練習完之後，開始挨個向老師展示。雖然我沒有出錯，但卻缺少感情。這時我感到自己跟其他同學相比仍有許多不足。因為我在朗誦情感上一直把握不準，雖然老師平時很少發脾氣，但她還是因此嚴厲地批評了我，我一度感到萬分沮喪。

但我不灰心，為了比賽我要加油努力，我要超越自己。於是在家時，我自己一遍又一遍的練習朗讀，調動起自己最充沛的情感，並且用錄音機把它錄下來，一遍一遍的又重新去聽，發現自己的不足之處，就立刻改正。朗讀除了口語之外，還有面部表情和肢體動作語言，在老師的指點下，我又開始站在鏡子前練習相應的表情和動作。

最後功夫不負有心人。我在假期去鄭州參加比賽。站在輝煌的舞台上，我將我最好的一面展現給觀眾和評委，我以優異的成績完成了朗誦，所有的聚光燈打在我的身上，我成功了。

我迎來了屬於自己的季節，這個季節是苦盡甘來的喜樂。

篇十一：總有屬於我的季節作文600字

平庸的花朵也終將擁有屬於它自己的季節。

——題記

冬天隨着一陣凜冽的寒風，如期而至。狂風將窗台拍打得呼呼作響，一抹嬌豔的紅色，吸引了我的注意，紅色的梅花雜交錯落地裝點在枝條上，圓圓的花瓣舒展着，像雲霞般裝點着大地，點綴着寒冬。淡黃的花蕊，似姑娘的睫毛般輕盈美麗，美得那麼驚心動魄，令人震撼。

誰能想到幾個月前它還是那麼默默無聞、黯淡無光呢？

那時秋風掃起滿地落葉，窗台上那梅花，這時卻只有粗糙的枝條，十分蕭條，甚至還有些許病態，隨風搖擺着。而那金黃的菊花，卻在金秋之中極盡姿態。

如今，它卻花滿枝頭，在寒風中挺立，迎來了屬於它自己的季節，那一定是它努力生長不放棄的結果吧！可我呢？我也能迎來屬於我自己的季節嗎？

回想期中考試，一向成績穩定的我，卻遭遇了滑鐵盧，那可真是一段不堪回首的日子呀！

或許是骨子裏那份不甘，我不承認這一次的考試就是我全部的水平，於是我開始發奮，期望能在期末考試之中獲得滿意的成績。

一股別具神韻，沁人優雅的花香向我迎來，將我喚醒，看着眼前紅似火的梅花，心裏萬分感慨，梅不爭春，在其他花兒競相開放時，它卻默默無聞，在逆境中紮根，默默吸收養分，堅持不懈，在屬於它的季節裏大放光彩！

夕陽的紅暈潑灑在大地上，落在梅花上，似姑娘羞紅了臉，為這銀白色的世界添上一抹色彩。“叮鈴鈴—”電話響起，是母親打來的：“這次期末考試考得很不錯喲……”放下電話，房間歸於平靜，梅花那陣陣馨香在空中流淌和歌唱！

這一刻，雖時值隆冬，但我知道我和它都迎來了屬於自己的季節！

篇十二：總有屬於我的季節作文600字

學習的路，總會有許多困難，但是隻要克服了它們，總是會受到一些表揚與讚賞。哪怕是精神上的幫助，自己會感到自豪，但最渴望的還是物質上的給予，獎狀就是很好的一個例子，可是我上小學這麼多年來就只獲得了學習上的一個獎狀，那還是在我上小學二年級時，英語獲得的獎狀。

但是，我上了初中後，獎狀的數量日益增多了，每一次月考，期中考，期末考試完後，老師都會發一些獎狀，給學習進步，的單科前三名的，班級前十名的人發獎狀，每次都沒有我，我也很渴望有我一次。

本來有一次我，那還是在最近。剛開學時，我的成績就不怎麼好，第一次月考過後，我的總分成績只有300多分，直接排到了班級第39名，班級一共才56個人。月考後，老師發了年級前十和單科前三名的獎狀，因為我們是第一次月考。所以沒進步的人，不用輸這麼多。獎狀裏肯定沒有一張是我的，我氣得攥緊了拳頭。可又沒什麼辦法，只努力，可是這種努力僅僅維持了一天，我又不想努力了。

期中考試沒我的獎狀，甚至連表揚我一次都沒有，連全班倒數第一都進步了，獲得了一個獎狀，而我沒進反退，唉，我只能不住的歎息，要努力，可這種努力也僅僅維持了兩天而已。

期末考試我還沒有拿到我的獎狀，我只可以怪自己沒有努力。初一下學期期末考試，考完後那個暑假我決心學習，上了許多的輔導班。果然，付出必有回報，在暑假後的考試中，我得到了初中以來的第一個獎狀。在拿到獎狀時，我很自豪，付出必有回報。我心想：是金子總會發光，總有屬於我的季節。

篇十三：總有屬於我的季節作文600字

有那萬物復甦的春天，有那花香四溢的夏天，更有那大雪紛飛的冬天。但這些總是隨心而過，我更留意的是天高氣爽的秋天，因為這是屬於我的季節。

在這個豐收的季節，莊稼地裏一片金燦燦的。爸爸媽媽已經全副武裝，頭戴紗巾，帽子，手上戴着手套，身上穿着早已髒了的舊衣服，而我燁然若神人一樣的站在一旁目睹這一切。

每天傍晚看着爸媽拖着揹回來，心裏默默有些心酸。第二天，我主動跟爸媽提出到山上幫他們幹活，他們也爽快的答應了，絲毫沒有猶豫。可能是想給我一個鍛鍊的機會吧！

今天，太陽一如往日的高高懸在半空中，微風輕輕吹拂着，媽媽把我打扮的像一個土老冒。坐着車在這凹凸不平的土地上走了二十多分鐘終於到了，剛到，編碼不停地的幹起來，我根本跟不上他們的節奏，所以我只能小心翼翼的在他們後面東躥，西躥。

爸爸在前面拿着厥頭刨着，媽媽在後面捆着，我不知該如從下手。媽媽這時叫住我，讓我在後面撿掉了的玉米棒。這夥很簡單，我想一隻小白兔在玉米地裏蹦來蹦去，不時向筐子裏送些果實。這時我看見爸媽直起身子，活動活動腰骨，用衣袖把額頭上豆大的汗珠擦去。我回到車裏，拿來毛巾喝水遞給爸媽，一瓶水不一會就沒了。

經過我們的艱辛和努力，終於忙完了，這時已到了黃昏，我們一家人坐在地上，和這歷經滄桑歲月而且發燙了的土地親密間接觸。我依偎在爸媽身旁，望着前面這一片汪洋，看着玩下的慢慢降臨，聞着隨風飄來的淡淡清香，天地融為了一體。

這是屬於我的季節！

篇十四：總有屬於我的季節作文600字

我是一株臘梅，和我的媽媽一起生活在一個園子裏，園子裏有各種各樣的果樹和花。

春天，我正吸收着新鮮的空氣。一旁的桃花開了，奼紫嫣紅的，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發出來的陣陣清香，把人們都吸引了過去。“哇，這桃花好漂亮啊！”“啊，真香！”人們讚歎着，欣賞着。美麗的少女們還和桃花合影呢。“什麼時候我也可以那麼美呢？”我好羨慕啊。

夏天，桃花結果了，一個一個桃子，穿着青色的衣服，調皮地躲在葉子下，好像和媽媽在玩捉迷藏的遊戲。“好可愛喲！”一個小女孩讚美着。“姐姐，桃樹都結果了，旁邊的這個是什麼樹，怎麼還沒開花呢？”旁邊的桃樹聽了，冷嘲熱諷地説：“聽到沒有，我都結果了，你還無動於衷，像幹樹枝一樣，真難看。”我焦急地問媽媽：“我們什麼時候才能開花呢？”“孩子別急，總有屬於我們的季節。”

秋天，桃子成熟了，有的白中透粉，有的粉中透紅，圓圓的，大大的。看着那豐滿的桃子，人們情不自禁地把它摘了下來。“啊，這桃子真甜！”“是啊，還很多水。”“還有一股清香呢！”……聽了這些讚美之詞，桃樹驕傲地對我説：“哎喲，小朋友，你怎麼還沒開花？你是不是長不大啊？”我自卑地低下了頭。

冬天，大雪紛飛，園子裏一片潔白，好像蓋了一件白毯子一樣。“好冷啊！”桃樹凍得一抖一抖的。而我，一點也不覺得冷，我的肚子脹脹的，我感到我在孕育。過了幾天，太陽出來了，桃樹睡醒了。他揉了揉惺忪的眼睛，吸了吸鼻子：“這是什麼味道呀？這麼香！”他向四周看了看，誰都沒開花。於是，他低着頭看了我一眼：“原來是你呀，你的花也這麼美，這麼香啊！”“是呀，冬天就是我的季節！”我驕傲地回答。

桃樹沉默了，他好像在思考着什麼。

篇十五：總有屬於我的季節作文600字

一朵花都有它開花的季節，每條河都有它流去的方向。而我也有長高的那一天

當每學期初體檢後，我看到我那可憐的身高，我都暗自想，為什麼很多同齡人都可以長得那麼高，而我卻長不高？每當我想到這個問題，我多想獲得長高的特效靈藥。

上幼兒園時，聽姥姥説吃肉長得高，每次放學，我都纏着姥姥給我買烤腸吃，可是吃了一年的烤腸，才長了三釐米；聽電視上説，喝奶能長高，我就讓媽媽每天都買兩袋奶給我喝，但是喝了兩三年的奶後，10歲時我才135cm，年年穩坐班級第一排。

小學四年級的時候，當上護旗手是我當時的夢想，紀律好，班優分數前八名的同學，可以優先競選護旗手。經過我一個學期的努力，我的班優分數終於名列前茅了，我終於可以當一次護旗手了。記得那天中午，老師把我們八個人留了下來，準備在操場上選拔，我信心滿滿，昂首挺胸的來到了操場。我站到其他七位同學的旁邊，那幾位同學用異樣的眼光看着我，他們為什麼用這樣的眼神看着我，難道是我臉上有花嗎？我摸了摸臉，什麼也沒有啊！這時老師微笑着向我走來，“護旗手要求四人身高均勻，這幾個人裏面你的身高有些偏低，你先回去吧，今天就不用訓練了。”我強忍着淚水，默默的離開了。這時候用淚眼迷濛來形容我那時的表情最合適不過了。但我沒有讓眼淚流下。

我告訴自己要堅強。不能參加就不參加，又有什麼關係，我總會有長高的那一天，我總有我繽紛燦爛的花季。

我會靜靜地等待，等待長高的那一天，相信迎接我的，將是碧綠的蒼穹和屬於我的絢麗的季節。

總有屬於我的季節，只要堅持鍛鍊身體，均衡飲食，睡眠充足，心裏陽光。相信在不久的將來，我絢麗的季節就會來到。