我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級(精選8篇)
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記得那一次,我第一次上台講故事。當時,我的心緊張得不得了。
老師抽了一節課讓我們講故事比賽。開始了,被抽到的同學一個個走上去講起了故事。我一邊聽一邊想:不要抽到我,不要抽到我。我的心怦怦直跳,生怕老師報到我的學號。過了一會兒,老師還是沒抽到我,我的心才平復下來。
就在這時,老師抽到了我的學號,並大聲報了出來。我一下子又變得緊張起來了。我忐忑不安,顫顫巍巍地走上講台,疙疙瘩瘩地講起了我的故事。講的時候,不知怎麼了,我的腿不禁變軟了,頭上冒出了豆大的汗珠,眼睛也不時左看看,右看看,臉還變得通紅。此時的我也給自己做心理建設:加油啊,馬上快結束了!不用緊張,我可以的!可是,也是鼓勵自己,我的心越跳動得厲害。突然,我的腦子一片空白,什麼也想不起來。我本來想用笑來掩蓋這麼尷尬的氣氛,沒想到更尷尬了。千萬雙眼睛盯着我,我的心七上八下。這時,我記起來了,並馬上脱口而出。真的好險啊!時間老人,你走得快一點吧,讓我快快講完。可這故事怎麼也講不完,我站在講台上,手腳早已不聽指揮了。連我的心早已不受大腦控制,彷彿不是我的似的。我擦了擦汗,立刻就結了尾,灰溜溜地下台了。
下台後,我的心久久不能平復。我便大口做深呼吸,心裏不斷安撫我:這故事真難講,是我挑得不好,下次我要好好準備,才能在台上顯得從容一點啊!
篇二:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
今天我要去參加學校的講故事比賽,心裏特別緊張。
我走進學校籙竹廳時,看到參加比賽的同學,還有觀看的同學,黑壓壓的一片,一個一個安靜地在椅子。我的心不受控制地咚咚咚地跳起來。坐在比賽候場區,觀看了其他年級的同學的表演。一會兒後,感覺心臟恢復了平靜。
終於到我們四年級了!四一班,四二班,四三班……看着四年級的同學一個個上台,一個個下來,離我上台越來越近,越來越近,心臟再次不受控制地咚咚咚,我在心裏祈禱,希望他們的故事長一點,再長一點,再長一點。同時告訴自己,一定要冷靜!一定冷靜!別緊張!別緊張!加油!我覺得才過了一分鐘一樣,就到我前面的那個同學,來自四八班的講了。他講的時候,我一直想我的故事內容,我的動作……我的心裏就像有一面大鼓在使勁敲。輪到我了,我秉住呼吸,把心裏那面咚咚敲的大鼓按住,走上了台。
我努力地讓自己看起來自然一些。千萬不能講錯,千萬不能忘詞。老天好像聽到了我的祈禱,我把故事順利地講完了。講得非常流利,沒錯詞,沒忘字,我自我覺得非常的好。
當我走出籙竹廳時,覺得校園裏的草綠得那麼可愛,水流得那麼動聽,連同學們打鬧的聲音都那麼親切……這種像坐過山車一樣心情,感覺好神奇呀!
篇三:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
昨天我們班上舉行了個活動,是什麼活動呢?是講故事大賽。誰來講故事呢?當然是同學們,一想到這件事,我的心兒就怦怦跳。
老師站在了講台旁邊,讓想報名的同學在她旁邊集合,用抽籤的方式決定講故事的先後順序。我講的故事叫《小時了了》,我準備這個故事,可是足足準備了三天呢!因此,我十分自信,老師剛説完,我就立刻衝上了講台報名講故事。
抽籤的時候,我的懷裏像揣了只兔子,十分緊張,生怕自己最後一個講故事。我前面的人抽完了,就輪到我來抽籤了,我故作輕鬆,實則心裏像打鼓一樣。我挑了個最大的紙條,慢慢打開它,打開它的時候,我鬆了一口氣,我竟然抽到了第二個。
第一個講的是唐俊麟,看到他講得繪聲繪色的,我一開始的滿腔熱血被澆滅了,我真的能行嗎?我開始懷疑自己。
唐俊麟講完了,就輪到我了。於是,我慢慢地起身,慢慢地走上講台,慢慢地説道:“今天,我來講孔融的故事……”説着説着,我突然結巴了,心立馬提到了嗓子眼裏。見大家沒有對我指手畫腳,我就繼續講了下去。
真不知道那時是怎麼熬過去的,只知道臉上火辣辣的,還差點兒沒説結束就跑下台去了。回到座位後,我的心裏可真是十五個吊桶打水——七上八下呀!
等所有報名的人都把故事講完了,評委就把分數給了趙紫嫣做最後的統計。
我等呀等,總算是等來了下午的語文課,我膽戰心驚,汗毛都豎了起來,老師宣佈了一等獎:“胡馨引和唐俊麟。”
居然有我!我欣喜若狂,一等獎的獎品還是一本書。
到現在一想起這件事情,我的心兒還是會緊張得怦怦跳。
篇四:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
又到了講故事的時候,班長説:“誰來講故事,我心想,千萬不要點到我,班長掃了一圈後,沒有看到人舉手,班長看到我緊張的直出汗,就直接把我點上去講故事……
剛開始站起來的時候,我很自信,我覺得會很順利,結果一上講台,全班都盯着我,站在講台上,一句話也説不出來。
蒙圈中醒了過來,我才開始講故事,我一邊講,腳一邊抖。心跳得很快,怦怦怦,心裏就像打起鼓來一樣,我在想:班長,你為什麼要點到我。緊張、無助,汗水像擰開的水龍頭一樣流淌。心都提到了嗓子眼兒,心都想從身體裏跳出來,一刻也不想待。
一直講,大概稀裏糊塗講了一小段。哎呀——我突然卡殼了,什麼也想不起來,全班的目光再次投向我,我當時不知道這是什麼感受?控制着我想説都説不出來,大約又過了半分鐘,我才説出來,才鬆了一口氣。最後,我還是全部講完了。老師還讓同學們送給我掌聲。那時,我很激動,也很開心,開心的像一個小孩。臉上的笑容,再也藏不住了,真的是欣喜若狂,感動的熱淚盈眶。
篇五:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
這是我第一次上台講故事,我緊張極了。
我還沒有把故事背下來呢,現在要上台講給同學聽,這可怎麼辦呢?我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。早知道就聽媽媽的話把故事背出來了。可世上沒有後悔藥,只好硬着頭皮上。
呀,我前面還有一個人呢!沒關係,我再回顧回顧故事。我的提示小卡片呢?我四處尋找,竟然找不到了。這下完了。“接下來是吳雨昕同學。”算了算了,我還是勇敢地走上講台吧。
來到台上,看見這麼多雙明亮的眼睛看着我,我的心都快提到嗓子。拿到好成績是沒了半點希望,現在的我只想快點結束這個講故事比賽。站定後,只聽見一個聲音“開始講吧!,”於是我開始了。“今天我給大家講的故事是潘多拉的匣子,宙斯對人間的仇恨還是沒有消除,於是就造了一個女人……”
講到一半時我卡住了。什麼來着?我想不出來了。我的心再次亂跳。完了,我該怎麼辦?我現在真想找個地縫鑽進去。瞬間,我的臉漲紅了。“嗯……嗯……嗯……”突然,記憶之門被打開,我竟然想起來了。我撫摸着胸口,彷彿是安撫亂跳的心。深呼吸,我繼續着我的故事:“盒子打開了……”
沒想到,最後我收穫了熱烈的掌聲。可我的心還在“怦怦怦”,跳個不停。
篇六:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
今天語文課要口語交際測試了,我的心兒蹦蹦跳,因為昨晚沒有準備好,我覺得這次考試肯定完蛋了。
開始測試了,我的心更加忐忑不安了,我趕緊拿起小卡片讀了起來。老師開始報學號了,每報一個我的心都會顫動一下,當老師報道11號時,我的心已經跳到嗓子眼了,我倒吸一口涼氣,心裏倒數着三、二…一。馬上老師就説下一位,我感覺懷裏想踹了只兔子似的,七上八下。
我低着頭,緩緩走到講台上,提心吊膽的開始講故事。“我…要講的…故事是………。”終於講完了,我用最快的速度逃回到座位上。
結果出來了,我只得了合格。果然,這就是沒有準備的後果。
篇七:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
做事情,誰都難免有第一次,雖然讓我緊張,但更令我難忘-第一次上台講故事。自從我上了語言班,經過長時間的練習,我講的故事也是好一點、生動一些。尤其是《冒牌老爸》這個故事,我背得滾瓜爛熟倒背如流了,在家中我會給家人分享這個故事,常常把他們逗笑。
有一天,到了語言班的門中間,發現,教室裏擠滿了人。今天是彙報演出課,頓時,我的心兒直怦怦跳。我想要退縮,但我的心兒沒在劇烈地跳動,而平靜了下來。看來,我應該自信一點,不能退縮。故事一個接一個,掌聲一陣又一陣。輪到我進了,剛走到那兒,我又緊張起來,手發抖,腳打顫,心都提到了嗓子眼兒。我看了看媽媽的臉,她點了點頭向我暗示着什麼。我一下子入了神,進入狀態。我先有點忘詞,後來順暢了許多。
謝幕了之後,我贏得了熱烈的掌聲。我第一次當着許多人的面講故事,有緊張、激動、歡喜,這個第一次讓我印象深刻,也成為我人生中的一段美好回憶。
篇八:我的心兒怦怦跳上台講故事作文400字四年級
我們學校語文科有個傳統,每週五都有高年級同學到低年級教室去講故事。前兩週下午,歐老師在教室選人時説:“這次講故事,多選幾個平時不愛表現的同學。”許多同學舉手,她點名時點到了我。我心裏七上八下,惴惴不安。心裏想:要不要棄選呢?
回家後,把事情告訴了媽媽,跟她説我要去二年級4班講故事,心裏有點害怕想放棄。媽媽説:“既然老師選上了你,你就要去,要不然以後很多活動,老師都不會再選你的。”我忐忑不安地答應。
第二天,老師把要講的那個故事的稿子發了下來,我原本心裏想着稿子一定會很難,或者會有許多字我不認識,胡思亂想,腦子很亂,總感覺自己什麼都做不好。當老師把稿子發給我的時候,我看了看,咦?原來文章也沒那麼長,那麼難背呀!
以後的每一天,我天天都努力地練習讀稿子,天天讀稿子就熟悉了,也能背誦了。終於到了星期五要上場了,中午吃完飯,我來到二4班教室門口,為了鎮定情緒,我先做了幾個深呼吸,然後大步走到講台前,一開始,看到面前這麼多雙眼睛看着我,我心裏非常緊張,手心都出汗了。開始講故事的語速很快,快講到一半的時候,我就平靜下來了。慢慢地,我的情緒己經融入到了故事中去,心跳也漸漸地慢了下來。終於,我微笑着把故事講完了,台下響起一片熱烈的掌聲,掌聲中還帶着唱彩。我鞠躬謝過大家就趕快跑出門口,那一刻,我開心得不得了。因為我已經跨出了一步,成功地把故事講完了,還得到大家的認同,我戰勝了自己的膽怯。
這事情過去快兩週了,但想起來還是很激動,心裏還怦怦直跳。這一次講故事,我終於克服困難,跨出了很艱難的一步,以後,還要努力去克服更多困難,迎接更多的挑戰!
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