飛揚高一作文

飛揚高一作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的飛揚高一作文，希望能夠幫助到大家。

我們的生活中並不缺少陽光，也不缺少風和快樂。只是因為我們太在意得失，太在意那些頭上的光環。

在剛剛的廣播員競選中我失敗了。我好失望，好疑惑。一直以來朗誦是我熱衷的嗜好，也是我引以為傲的特長。我信心十足的參加了競選，也信心十足的等待評選結果。然而，我沒有入圍。這對我來説無疑是一個意外的打擊。想起初中曾擔任廣播員的那份驕傲，那份責任，那種無法言語的充實與快樂，我不禁傷心起來。看到被選中的同學歡快的笑容，聽到她們自豪的笑聲，我覺得十分懊惱，彷彿那一切是對我的譏諷與嘲笑。我被失敗擊倒了，甚至於墜入了失敗的苦海，然而我沒有絲毫掙扎，沒有為了挽救自己而做些努力。同桌面對着我的垂喪，只能無奈的歎氣。我無心自習，無心翻閲任何課本。無意間，我拿起校報，看到了《美麗新世界》這篇文章。輕舞飛揚的文章不知為什麼總是寫的那麼深刻，灑脱的字裏行間卻藴含着許多耐人尋味的道理。作者在文章中説的好，“生活是這樣的，它可能對你不公平，因為它給你的和別人不同。它可能對你很公平，因為面對這樣一個社會，大多數人還是站在同一起跑線上的，這或許是宿命，只是無法改變。”是的，也許這也是我的宿命。既然是宿命又何苦過於執着？又何苦揹負着成敗的包袱？

深深的，我吸了一口氣，慢慢的，我又呼出。此刻，我的心平靜了許多。我坦然的微微一笑，就讓笑容掩飾所有的愁緒，讓笑容充實我的生活。抬頭望望窗外耀眼的太陽光，我相信，只要我願意，只要我向那份温暖靠近，明媚的陽光定會照射到我的身上。窗外，吹進一陣涼爽的秋風，吹去了所有的苦悶。快樂，並不是一種奢求，只要我可以有一顆平常心。

最後，謝謝輕舞飛揚。謝謝他告訴我：冬小麥是哭不出的含義，沒有什麼事是不能放下的，時間可以教你學會淡忘，而只有擺脱過去的失敗和痛楚，才能繼續走好，看到美麗新世界。

我為自己一時的茫然而感到慚愧，為了所有我愛和愛我的人，我定會不懈努力的，要相信，生活，依舊美好。

盼星星，盼月亮，終於盼來羅平一中第四十五屆冬季運動會。開幕式上絢麗多彩的班級節目，陣陣的掌聲和讚許的眼神，終於回報了同學們熬夜訓練流下的汗水，那些被束縛的青春活力，在這短暫的運動會上，彰顯着獨特的魅力。

白紗輕灑，猶如淡淡的煙，唐裝的長袖輕撫而過，銀杏修煉千年的黃裝都為之失色。身着唐裝的翩翩少年，美麗的秋天也要放開喉嚨為你們歌唱。碧影緲緲，撲螢小扇輕搖，古色摺扇初展，牡丹紅，蓮葉碧，眉心描上官婉兒的丹色眉心印。把整個校園千尋萬覓，着漢服明裝的仙子們，找不出哪朵花兒哪片綠葉有你們美麗，有你們俊朗。

這場運動會開幕式的服飾古風佔半。唐裝，漢服，明裝讓同學們過足穿越之癮，這何嘗不是一次中國傳統文化的精彩展現。

當然，青春的校園裏，怎麼能少得了白襯長裙？不管是黑格子揹帶裙，還是深藍短裙，配上合身的白襯衫，都是高中女生最喜愛的校園風服飾。男生的白襯、黑領結、黑長褲，也閃動着苗條與英姿，崩發着活力與青春。黑白校園風映襯着紅色跑道，倩影英姿靈動，那是無限可能的青春，是浸潤無邊夢幻的生命，是一股等待噴薄而出的力量。

衞衣也是此次運動會眾多服飾中閃亮的一點，黑褲白鞋是衞衣班級的首選搭配。在這樣的服飾下，學生的亮眼之光顯得含蓄，多了沉着內斂，給人以平和寧靜之感。也有在衞衣風中大膽創新的，比如領頭隊身着皮卡丘頭飾的，虎頭虎腦之下，是同學們童真、可愛的本質。

靈動的的舞步，輕揚的臂手，在音樂的旋律中迴旋。腳步舞如影，雙手旋如風，身體也隨之搖曳。動人的舞者們，你們要舞出所有的活力與風采嗎？要帶出每個人心中對舞動的隱祕渴望嗎？

再看，又一風格的舞蹈。搖滾樂擊穿空氣，着黑衣的男孩們燃燒起來，盡情揮灑出鬼步舞無限的`魅力。活力與激情從每個靈閃的身體溢出，浸入空氣。歡呼與掌聲迴盪在秋日天空。

與令人激昂的舞蹈相比，朗誦有別具一格的風采：“……天生我才必有用，千金散盡還復來……”是李白的自信，是學子的自信，更是學子心靈的誓言。如此鏗鏘有力，奔跑於高考之路的人兒，心中怎會不波瀾萬丈？

這多彩壯美的開幕式叫人怎麼忘懷得了？這是我們向生命的告白，這也是屬於我們自己的青春記憶。

當大樹戴上一頂綠帽時；當大地換成一件綠裝時；當湖水披上一層綠紗時；我的心中滋生了一片綠。

綠，生機盎然的象徵。走進自然，到處是綠波翻綠浪。綠得相依相偎；綠得瀰瀰漫漫；綠得晶瑩剔透。一棵棵樹，一片片草，宛如一塊塊翡翠，把自然千針萬針縫綴成綠的天，綠的地，綠的水。

風起，湧動洶洶綠痕；雨來，滴下濃濃綠珠；去來，鋪展片片綠綢；霧來，滾動團團綠紗……

走進自然，那橋畔柳枝頭長滿了綠葉，在温馨的春風中，搖動着賞心悦目的青翠。綠葉相互摩娑着，“沙，沙，沙”地低語着。晨曦下的柳條顯得特別有精神，綠得發黑，綠得帶青，密密地交織在一起，彷彿一團團綠色的錦緞。湖面上斑斑點點的樹影漾起層層漣漪，若隱若現，把一湖春水給染綠了。給人以“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的感覺。

走進自然，那蒼翠的柏樹，清秀挺拔，樹幹粗大，佈滿青苔，茂葉如蓋，與小草之綠，與爬山虎之綠交織在一起，從天上一直綠到地上。

我常説，走進自然，彷彿我們的心也是綠的。

可有人説，是我們的心把自然染綠了。

你看，彎倒的小樹在一雙雙小手的扶持下堅強地挺拔在風雨中；悠閒的紙屑在一雙雙小手的制服下乖乖地躺地垃圾箱中；受傷的小鳥在一雙雙小手的呵護下自信地飛向藍天。

聽，一位母親正對孩子進行綠的教育；一位老人正向孩子講述綠的故事；一羣孩子正唱着綠的童謠。

感，綠之歌，給人一種心曠神怡的享受。於是，我們的心染綠了自然，人面綠心相映的綠，不禁駐足綠海，綠心飛揚。

綠心永不滅，生命終有時。神州的文明，華夏的繁榮，需要我們每個有綠心的炎黃子孫不斷飛揚綠心，釋放綠的文明，迸出綠的力量，拾起綠的火種，投入到自然的博大胸懷。

讓我們齊心協力鼓自然綠風，卷自然綠雨，編自然綠韻，唱自然綠歌，讓綠心隨之飛揚。

“！535，？535……”朋友深吸一口氣，剛吹完一首歌，氧有點跟不上，她在一旁大口大口地喘着氣。“你怎麼吹得那麼好聽，我們一起進的笛簫社唉！”“你想想看，剛開始我在練習的時候，你玩了多久？”朋友玩笑地對我説。“也是啊……當初不該那麼貪玩的啊！”

還記得那是個陽光明媚的日子，風輕輕地吹着，夾雜着玉蘭花的清香。遠處送來縷縷樂音，是從學校綜合樓的笛音。下午我們就去了學校笛簫社報了名。

進社以後，自己也買了笛子，老師就開始教了我們一些基本功：站姿，指法練習，音節吹奏……幾天下來，我的熱乎勁就過去了。其他學員都在加勁練音，我卻耐不住性子，急於找一些有難度的曲子練習，可就是練不會。我打算找老師退團，可在窗邊看到一個熟悉的身影——她背對着我，從髮型上看好像是我的朋友。她深吸一口氣，隨後一小段美妙的樂音像流水一樣輕輕流。突然，她的嘴離開了笛子，手緩緩地落下。笛音停止，她略作思考，看了看鏡子中的自己，調整了剛才的欠準確的姿勢，重新把笛子放到嘴邊……

我走近一看，原來是我的同桌好有。我不好意思打斷她，只是默默地注視。她個頭不大，一張小圓臉，眼睛裏充滿了熱忱與專注。一雙白白的胖手緊握着玉笛，手上因天氣寒冷凍出了一些紅紫色瘀塊，嘴脣也因空氣乾燥和長時間練習有些皸裂……

一曲吹完，待她休息時，我便走上前去，問：“你怎麼吹得這麼好啊？”她先是一怔，然後衝我一笑，悠悠地説道：“其實也沒有那麼難的，只要你打好基礎，循序漸進，由易而難，由片段到整支曲子，熟能生巧罷了。”“可我就是有點好高騖遠，再就是急於求成。”“那首先就鍛鍊好自己的心性，要持之以恆，不能半途而廢啊！加油哦！”

“嗯，我們一起加油！”

悠揚的笛聲從窗口飛出去，伴隨着我的青春與夢想，伴隨着我的生活與成長，伴隨着我人生的酸甜苦辣……我相信，只要堅持不懈地努力，我的夢想會飛得更高，我的人生會走得更遠。