關於練字的作文400字

從小媽媽就讓我練字，上過許多老師的書法課，也不見成效。在初一那年有幸接觸到一位好老師，跟他學習了一年以後，的確進步了許多。不過媽媽通過我寫的隨筆觀察出，寫的大，並且軟軟的。

後來媽媽見別的一位書法老師的毛筆字，便讓我與這位老師學習毛筆。後來不知怎的，竟然學起了硬筆。

先是學習單個字，因為老師為了加強我左右、上下、上中下，左中右結構字的對比。比如：動(左高右紙)、林(左小右大)、管(中間最大)，您(上小下大)……

經過一個多月的學習，我終於改小了字，並且也很大氣了。第四冊學完以後，就該學習第五冊了。相比第四冊，第五冊的難度更高。

直到這一節課，第五冊終於結束了。畢竟老師總讓我背文章。(為的是讓我擺脱字貼，試一下沒有參物，能不能寫地也很好。)第五冊結束後，行書(第六冊)也隨之來了。不得不説啊，一冊比一冊難呢！

行書裏大多是連筆字，一個不小心，你就會認錯。像行書中的年，我竟看成了幸。以及行書中的來也會讓人看成親。

行書也有許多好處。像高中生的上課節奏比較快，像那需要寫筆記的時候，老師肯定不會留太長的時間，行書的好處也就如此突出出來了。

學過的東西，一定會為你所用。