神祕的課堂作文800字
今天我上了一節神祕的作文課。它為什麼神祕呢?讓我來告訴你吧。
老師在上課前先拿出了一個神祕的寶箱,説這裏是他為我們準備的禮物,這個禮物只有兩個同學能夠最終獲得。通過比賽,勝者為王,敗者為寇。勝者可以看到這個禮物,並且有機會可以從箱子裏釣上這個禮物。這個禮物可以讓聰明的人更聰明,深刻的人更深刻,智慧的人更智慧。
我非常激動,因為我是有自知之明,我的作文不算很好。想必得到了這個禮物,我可以飛快地進步。然而,老師説想要得到這個禮物,需要我們用作文作文來比賽。我立馬心灰意冷,心情跌入了谷底。因為我的作文本身就很差。然後老師讓我們比賽,我頓時沒有了希望,可是當我聽到了同學們的朗讀自己的作文後,我發現有的人的作文水平比我還差,有的人甚至比我高出了一大截。從中我得到了一個真理,那就是我們做什麼事就要勇敢地去試試呢?萬一萬一……老師選中了我,那我就可以看着這個神祕的禮物,這個神祕的禮物到底是什麼呢?……
一個同學通過朗讀自己在文章獲得了機會,他上台看這個神祕的禮物,露出了笑容,看了又看。這時,另一個同學説,這個寶箱他非常地期待想知道這裏面是什麼。老師聽到了,也讓她也上台看了。但她反而不看這個禮物,而是對着寶箱,拿起勾子,直接去釣這個禮物。哎,我心裏頓時緊張起來,同時,我心裏非常的好奇,他不看這個禮物,怎麼可能釣上來呢?老師提醒了他,他才明白自己是多麼的笨。隨後,看這個禮物的是一個女生,她認準他非常專注的調這個禮物,哎,這讓我更好奇,更期待什麼禮物可以讓他更專注。難道老師説的這個可以讓聰明人更聰明、智慧的人更智慧、深刻人更深刻的禮物是真的嗎?哎,不知道。這讓我胃口十足。
第二輪垂釣開始了。一開始,是個男孩。他説他看到了其中一個禮物,是用來裝文具的。哎,我一想,除了文具盒什麼可以裝文具嘛,這不是暴露嗎?老師可不讓暴露啊。然後第二句話更讓我驚呆了,他竟然説出了禮物:還有一本書。這讓我非常地震驚。這不是違背了老師的話嗎?老師前腳剛説,他後腳就犯錯。第二個看這個禮物的女孩,她説,姜還是姜,還是老的辣。嗯,老師太狡猾了,哎,我一想,大概是因為這個禮物太難釣了,怎麼可能釣得起來?老師説,那我再給你一個機會,這回若釣不上來,這可不能怪我。後來,一個男孩兒,釣來釣去,把這本書給釣了上來,那個女孩兒剛剛説這不可能掉下來,結果啪啪打臉。
這堂作文課,真是一波三折。
本文地址:https://www.zwhhy.com/zh-hk/zwzt/xushi/1406884.html
相關文章: