六年級，我準備這樣過作文

我進入了六年級，六年級的學習是緊張的，我們應該更加遵守紀律、更加好學、更加懂得生活的過完六年級。不能懶惰，不能粗心也不能不聽講。

我的六年級，準備這樣過：

學習。上課不做小動作，眼睛盯着黑板，細心聽老師講課。老師講完沒有聽懂的要舉手，不要濫竽充數，瞞得過今日，難以瞞過明日。老師讓做題的時候你不會，這就是體現了你被好好聽課。被老師查出來還要受教訓，不如當時問了題，既不用捱罵，也會做，一舉兩得。

我在課上的狀態是這樣的：

上課手就不能消停，一會兒轉轉橡皮，一會兒玩玩尺子，一會兒動動頭髮，一會兒鬧鬧鉛筆，這手就是控制不住。眼睛一會兒看看黑板，一會兒看看東，一會兒看看東一會兒看看西的，不認真。會得題，學的就盡興，不會的，就懶得學。我這樣了不行，我以後一定要改，像上面説的那樣，做一個好學生。兩個字：好學。

我平時的紀律：

我平時的紀律還可以。在餐廳裏不亂説話，刷盆有秩序，不推不擠，很遵守紀律。宿舍紀律也很好。我在宿舍裏洗漱速度快，去倒水時不往地上灑水，快速上牀安靜睡覺。教室紀律也不錯，沒讓老師生過氣，老師交給的任務積極完成，不在教室裏大喊大叫，打水排隊，做的還好。

我的紀律還好，希望那個以後能做得更好。

我的六年級就準備這樣過，你呢？